计算机硬件教案范文精选
计算机硬件教案范文第1篇
21世纪是信息时代，计算机已成为人们工作、生活不可或缺的部分。用人单位对大学毕业生的计算机处理能力也是不断升级，目前大学计算机基础教学的现状面临一些亟待解决的问题。
1.教学计划有待完善
大学计算机基础课是每一位非计算机专业大学生所必修的公共基础课，计算机的授课方式基本上是理论课学时大于上机课学时，且理论课与实践课不能同步进行。当学生上实践课时基本遗忘了理论课知识，教师需要将所学理论知识重授一遍，占用了教师指导学生操作的时间，这样使得学生实际操作的时间又大打折扣，阻碍了学生思维的创新和发展。
2.教学方式单一
尽管多媒体技术给教学带来了便利，但多媒体教学还是处在“演示”阶段，并没有改变“教师讲、学生听”这种传统的教学方式。多媒体课件的模式化限制了教师和学生的思路，学生只能在教师思路的引导下思考，无法满足个性化的学习需求，没有形成以自学为主的教学模式，学生自主学习计算机的兴趣便得不到提高。
3.教师知识陈旧
很多计算机基础教师十几年如一日用同样的方式、同样的知识教授学生，一本教案讲遍所有专业，仅仅是课本知识的传授，未能体现计算机课程的特点，教学过程“做什么”体现的不是很明显，使得学生对所学知识的实用性存在质疑，可能很多学校觉得此为基础课并不注重教师的在岗培训，以至使教师的水平跟不上计算机技术的发展，导致学生学到的知识更是落后。
二、大学计算机基础教学改革的思考与建议
面对教学计划、教学方式的现状，面对社会用人单位对大学生计算机能力的现实需求，高校计算机基础教育须在教学模式、教学设计、教学方法改革，教学资源与环境建设、师资队伍培养等方面进行积极地探索和实践。
1.教学计划的合理设置
高校计算机基础课程的开设，其目的在于检查学生的计算机基本理论、基本技能的掌握以及信息获取、信息处理的能力。计算机基础的教学计划应加大上机课的学时，将以前的理论学时大于实践学时，转变为实践学时与理论学时相同或略大于，让同学有更加充裕的时间去自己动手操作；考试形式分为笔试和上机考试，且评定应注重上机成绩的考核，上机考试占期末成绩70%，笔试和平时成绩相结合，这样有助于考查学生的实际操作水平，真正培养学生的计算机动手操作能力。
2.教学模式的推陈出新
通常的“课堂”即为老师讲授，学生听讲。而对于计算机课程的授课应该推陈出新。如：教师讲解与学生实践相结合，让实践成为学习的主体。当然，进行上机实践课时，教师可以在班上指定几个学习好、操作熟练的同学，协助自己给更多的同学操作练习的指导，这样不但能减轻老师的任务，而且能让更多的同学获得指导帮助。我这两年的教学过程中，均采用小老师协助教学，取得了较好的教学效果。根据课程内容给同学布置一个设计作业，如做一个自我介绍的PowerPoint，学生根据自己的设计思路，采用自己喜欢的模板，添加自己喜好音乐、动画效果来丰富作品。设计作业是学生对所学知识的灵活运用过程。这样不仅能开发同学的潜质，也能促使每位同学认真对待每节课。最终可将同学的设计作为期末考核的一部分内容，对设计好的同学的作品还可以推荐到学院网站的学生天地栏目，让大家共同学习。
3.大力加强师资队伍的建设
师者所以传道授业解惑也。只有我们的教师具备了渊博的知识，才能将更好地知识传授给学子。在今天这个计算机技术飞速发展的时代，计算机技术应用与时俱进，知识更新快，计算机教学工作对教师的要求更高，任课教师压力较大，这就需要学校重视教师培训工作，采取多种措施帮助教师提高业务水平，多参加教学经验交流会和学术研讨会，参加各种技能培训课等以加强在岗教师的业务能力。加强师资队伍建设，提高教学水平，才能适应当今社会对大学计算机教师的要求，才能更好的完成大学计算机基础教学的目标。
4.改善教学条件，加大计算机硬件投入
计算机硬件教案范文第2篇
一、七年级信息技术学科教学目的要求
⒈增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
⒉初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。
⒊学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。
二、学生情况分析
本学期七年级班班共有学生人，由于学生大多来自边远山区，信息闭塞，知识面狭窄，对外界了解甚少，给学生学习信息技术带来了很大的影响。
从本学期上课的情况开看，教学成绩仍不够理想，还需多多努力。
三、提高教学质量的具体措施
他山之石，可以攻玉。针对学生实际，我在教学中认真做了以下几方面的工作。
⒈结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
⑴开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学并写成教案上课。收到较好的效果。
⑵在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，自己从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了，规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
⒉加紧学习课程标准，贯彻课程标准，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。
⒊加紧对教师自身业务素质的提高，做到认真备课，因材施教，选择最佳的教学方法，传授知识和技能。
⒋加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。
四、从教学上讲我主要做了这一些工作：
⒈做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。
⒉按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
⒊在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。
⒋在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。
作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，年级组工作等等。
五、存在的问题和今后的努力方向
⒈信息技术学科不仅是一门崭新的学科，，更是一门具有很多不同与其它学科特点的特殊学科，由于学科教学发展较缓慢，没有现成的教学模式，摸着石头过河，工作收效不是很大。
计算机硬件教案范文第3篇
一、七年级信息技术学科教学目的要求
1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。
3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。
二、学生情况分析
本学期七年级49班-54班共有学生275人，由于学生大多来自边远山区，信息闭塞，知识面狭窄，对外界了解甚少，给学生学习信息技术带来了很大的影响。
从本学期上课的情况开看，教学成绩仍不够理想，还需多多努力。
三、提高教学质量的具体措施
他山之石，可以攻玉。针对学生实际，我在教学中认真做了以下几方面的工作。
1、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
⑴开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。
⑵在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，自己从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
2、加紧学习课程标准，贯彻课程标准，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。
3、加紧对教师自身业务素质的提高，做到认真备课，因材施教，选择最佳的教学方法，传授知识和技能。
4、加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。
四、从教学上讲我主要做了这一些工作：
1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。
2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
3、在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。
4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。
作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，年级组工作等等。
五、存在的问题和今后的努力方向
1、信息技术学科不仅是一门崭新的学科，更是一门具有很多不同与其它学科特点的特殊学科，由于学科教学发展较缓慢，没有现成的教学模式，摸着石头过河，工作收效不是很大。
计算机硬件教案范文第4篇
SMART芯片仿真器系统设计
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基于短信的智能导行系统模型及设计
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计算机硬件教案范文第5篇
该同学性格文静内向，实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现，责任心强，有较强的创新意识，《管理计算机文件》教案被指导老师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。
B：
该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。
C：
该同学实习期间表现良好，在一个半月的实习过程中有明显的进步，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去，勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。
D：
该同学在实习期间担任副队长职务，除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项，时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进取。在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。
E：
该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱，遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是积极性还有待提高。超级秘书网
F：
该同学实习期间能按时完成各项教学工作，积极进取参与跨年段的教学并且有较好的教学效果。在备课方面有自己独特的见解，能利用符合学生兴趣的素材引导学生接收知识点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式，但是集体观念还有待加强。
G：
该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一起学习，对于教学工作方面也毫不逊色也有良好的表现，实习过程中一直都在进步，但是时间观念还要加强。
