【教学目的】

1、继续学会概括要点的方法

2、学习围绕中心意象进行描写的方法

3、体会托尔斯泰的人格魅力

【教学重点】学习围绕中心意象进行描写的方法。

【教学过程】

一、导入：

同学们，在我们过去所走过的人生历程中，你一定遇见过或感受过许许多多的美丽的事物。那么，你认为世间最美的是什么呢？请填充：

世间最美的

明确：妈妈的爱，朋友的情，宏伟的建筑，美丽的山水……，坟墓。

二、明确中心意象：

埃及的金字塔、中国的中山陵和印度的泰姬陵美不美？为什么托尔斯泰墓是“世间最美的坟墓”？能从原文中找到答案吗？

明确：金字塔--雄伟神秘美；中山陵--雄伟秀丽美；

泰姬陵--历史悠久美；托尔斯泰墓--朴素美。

原文两处：1、“这里，逼人的朴素……”

2、“人们重新感受到，这个世界上……”

三、明确围绕中心进行描写的方法：

1、请同学快速阅读课文，说说课文中那些语句描写了托尔斯泰墓的“朴素”？

明确：①“这将被后代怀着敬仰之情来朝拜的圣地，……只有几株大树隐蔽。”

②“它只是树林中的一个小小的长方形的土丘，……连托尔斯泰这个名字也没有。”

③“夏天，……；冬天，……；……包容着当时最伟大人物当中的一个。”

2、请同学齐声朗读这三处文字，体会围绕中心意象（朴素）描写的方法。

四、明确托尔斯泰墓为世间最美丽的本质

同学们，现在我们知道，托尔斯泰墓之所以是世间最美的坟墓，那就在于“朴素”二字。那么，“偶尔被发现的流浪汉，不为人知的士兵，不留姓名地被人埋葬了”地坟墓，是否也是“世间最美的坟墓”呢？为什么？

明确：不美

由此可见：坟墓之美，是在于墓中的人--伟大的人格。

五、讨论“托尔斯泰”伟大的人格：

1、“饱经忧患的老人突然从中获得了一个新的、更美好的启示”一句中，“启示”指什么？

2、伟大的托尔斯泰为什么自己选择了这样一块墓地？

明确：因为以那样举世闻名，曾以累累巨著，伟大思想哺育民众的杰出人物，在他的墓前塑像、树立纪念碑也是当之无愧、情理之中的，世人也大都以这种方式来纪念像托尔斯泰一样伟大的人们的，可是托尔斯泰墓除了树木萧萧风声飒飒之外一无所有，平常得就像那些流浪汉，无名氏的士兵一样，于是伟大的英名与其普通的坟墓之间，人们的心理习惯与客观现实之间就形成一种巨大的反差、冲撞，结果是无限敬意的凝聚和心灵的激荡。

六、请同学们带着无比崇敬的心情，齐读朗读全文

七、作业：自学《冬天之美》