教学目的：1、了解“识记现代汉字的字形”考点的考试范围、形式、命题重点；2、掌握识记现代汉字的字形的方法，进行高效复习。

教学重点：1、形近字致误的原因；2分辨与识记形近字的方法。

教学时数：45\''''×2

教学步骤：

第一教时

内教学容：“识记现代汉字的字形”考点概说

一、导入复习考点（从分析高考试题入手）

下列各组词语中没有错别字的一组是（04湖北卷）

A.恣意虎视眈眈迁徙暴殓天物（“殓”为“殄”）

B.陨落蓬荜生辉针砭流言蜚语（正确）

C.赡养毛骨悚然烦燥蓬头垢面（“燥”为“躁”）

D.寒喧好高鹜远松弛如火如荼（“鹜”为“骛”）

二、分析命题原则与规律

考试范围：

《现代汉语常用字词表》中2500个常用字和1000个次常用字。

考试形式：

单项选择；

以单考字形为主，偶尔字形、音或义结合考查

命题重点：

形近字：掂（惦）量

音近字：人情世（事）故

义近字：鸠占鹊（雀）巢

三、汉字识记能力检测

找出下面词语中的错别字（括号内是正字，不写出）

清红皂白（青）勿用讳言（庸）合盘托出（和）一滩泥（摊）谈笑风声（生）

带罪立功（戴）攻于心计（工）蒸溜水（馏）循私（徇）言不及意（义）

仗义直言（执）手屈一指（首）煌煌巨著（皇）黄梁梦（粱）廖廖无几（寥）

山青水秀（清）脱颍而出（颖）既往开来（继）一柱香（炷）不径而走（胫）

旁证博引（征）纷至踏来（沓）不加思索（假）随声附合（和）积毁消骨（销）

沉缅酒色（湎）稍安毋躁（少）别出新裁（心）迫不急待（及）步署（部）

优哉悠（游）哉凭心而论（平）默守成规（墨）趋之若骛（鹜）出奇不意（其）

额首称庆（手）陷井（阱）搔痒病（瘙）名信片（明）脏款（赃）

察颜观色（言）独挡一面（当）欢呼鹊跃（雀）佳作叠出（迭）佳言懿行（嘉）

金壁辉煌（碧）安分守纪（己）良晨美景（辰）家俱（具）心悦臣服（诚）

肆无忌殚（惮）脉膊（搏）搏取（博）撕杀（厮）冒然（贸）

推崇倍至（备）与时具进（俱）气宇宣昂（轩）珠连璧合（联）名闻瑕迩（遐）

精萃（粹）自立更生（力）飞皇腾达（黄）步入正规（轨）流言诽语（蜚）

出奇致胜（制）真知卓见（灼）心无旁鹜（骛）惮精竭虑（殚）妍媸必露（毕）

挺而走险（铤）按步就班（部）一诺千斤（金）功亏一匮（篑）雍荣华贵（容）

跚跚来迟（姗）俯视即是（拾）蜂蛹（拥）禁若寒蝉（噤）嘻笑（嬉）

焕然冰释（涣）谍谍不休（喋）拾人牙秽（慧）暗然失色（黯）播洒（撒）

细水长流（常）篷荜生辉（蓬）百废待新（兴）弦律（旋）坐阵（镇）

第二教时

教学内容：A.分析形近字致误的原因。B介绍分辨与识记形近字方法。

一、形近字致误的原因分析

音近而误形近而误义近而误

报负（抱）迁徒（徙）舔犊情深（舐）

音、形近而误音、义近而误形义近而误

杯盘狼籍（藉）鸠占雀巢（鹊）沾污（玷）

二、介绍分辨与识记形近字的方法

1、追字源

病入膏肓（盲）肓：形声字，从＂肉＂，＂亡＂声，义在＂肉＂．

盲：形声字，从＂目＂，＂亡＂声，义在＂目＂．

针灸：形声字，从＂火＂，＂久＂声，义在＂火＂．

脍炙人口：会意字，从＂肉＂，从＂火＂，用火烤肉．

2、寻字意

川（穿）流不息川：河流穿：穿过

一筹（愁）莫展筹：计划、筹划愁：悲愁

3、记字音

翊（yÌ）-—翔（xiáng)—诩（xǔ)笞（chī）—苔（taī)—迨（dài)

三、复习要领

平时留心勤查字典常看《易错汇编》逐步＂缩小包围圈＂

四、小结、布置作业（略）