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升国旗感想

升国旗感想

升国旗感想范文第1篇

   观看升旗仪式心得体会最新2022

  升国旗,也许你见过许多次。小时候带着红领巾参加升国旗,中学时代行瞩目礼升国旗,成人时代偶尔现场观升国旗仪式。你在电视中看过升国旗直播、转播,你在电影中看过各种升国旗的庄严、激情,你在x亲眼看过升国旗仪式。每一次有每一次的感受,每一次有每一次的享受,每一次有每一次的自豪。为什么呢?强大的祖国在各个方面屹立在世界之林,奥运会升国旗奏国歌次数越来越多,地区战争我国撤侨是祖国统一的安排,五星红旗就是通行证,钓鱼x争端有我国海监船升国旗的宣言,无论走到哪里奏国歌升国旗都是中国人民的自豪。

  升旗仪式是种形式,更是精神振奋的号角。升旗仪式不仅仅是种形式,更是中国人扬眉吐气的骄傲。升旗不是种形式,而更是中国人爱国的具体表现。十月一日国庆节11万多人冒雨参加升国旗仪式。不正是中国人们心中胸怀祖国,心中敬重祖国,心中热爱祖国的崇高心境吗?

  更多的人是带着期望,带着梦想,来看升旗仪式。那么多人,真正能看到的,看清楚的并没有多少人,多数的人来到天安门广场,真正体验的是升国旗的感受,是人们看升旗仪式人山人海那种体验,是人们自觉不自觉的爱国情结的释放。

  看升国旗的人感受很多,见闻不少。有老红军老战士,想起了战友的前仆后继。有我们生在红旗下长在红旗下,想起了五星红旗是烈士的鲜血染成的。有未来的少年儿童,看到国旗班升国旗的庄严和英姿,为祖国壮观而快乐。也有的人看到了地上的垃圾就大作特做文章,觉得中国人民的素质太低了。为此10月2日早晨我特地去天安门广场看升旗,看散场后的卫生,问题是有的,不是所说的如此的严重啊?爱不能因为祖国有点小问题就是病入膏肓,爱不能因为祖国还不完美就说无可救药,爱是呵护,爱是支持,爱是付诸行动健壮祖国健美祖国,而不是杞人忧天。

  升国旗归来,众多欢喜有点忧。欢喜的是中国人民很伟大,爱国不分大小,不分贵贱,不分老幼,你来天安门广场看看你就会感受到。忧愁的是总有几个人制造冰点新闻,沮丧中国人的自信心,用错误的言辞、错误的评论以点带面地误导中国人的视听。人文素质在提高,拔高要求稳步行,盲人摸象要不得,自灭自己丧气生。中国人民有信心,修炼品行形象挺,万众一心强祖国,实力告诉世界——我是中国人。

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  早晨,金色的阳光洒满大地,在这平坦宽阔的操场上,我们举行庄重严肃的升旗仪式。有许多升旗仪式让我陶醉,但最让我记忆犹新的还是我们班的升旗仪式。广播响起来了,主持人发出清脆响亮的声音“宣布x路小学,“校星荟萃”主题升旗仪式现在开始,出旗!”同学们庄严地肃立着,在音乐声中四位扯旗的同学每人拽着国旗一角,神采奕奕地走进上升旗台系好国旗。

  “升国旗,唱国歌,向国旗敬礼!”同学们如军人般仰着挺胸,举手敬礼两眼注视着国旗,红艳的五星红旗在国歌中冉冉升起国旗在蓝天白下飘扬,像一团雄雄燃烧的火焰,染红了天空映红了大地。

  此时此刻,我心情非常激动。望着五星红旗,我的眼前仿佛看见了毛泽东主席1949年10月1日在x亲手升起了第一面五星红旗,耳边响起了毛主席向全国世界人民庄严地宣告:“中华人民共和国成立了!”那气壮山河的声音响起。望着五星红旗,我仿佛看见了祖国的运动健儿们在为了夺得世界冠军,为了赢得荣誉,在奋力拼搏,在艰苦练习着。望着五星红旗,我仿佛看见了军人昂首挺胸的站着守卫着边_。

  望着红星红旗,我不禁地抚摸着红领巾。望着鲜艳的五星红旗,望着鲜艳的红领巾,我想我要努力学习,将来为祖国做奉献!

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  星期一的早晨,金色的阳光还未洒满大地,在3号楼前,我们便已早早起床集合,来参加这庄重严肃的升旗仪式。

  每周一学校都要举行升旗仪式,看着那冉冉升起的五星红旗,心里总是有一种难以名状的澎湃感。尽管仪式是那样简单,但意义深远。

升国旗感想范文第2篇

江苏省常州市武进区奔牛实验小学校长,高级教师,江苏省特级教师,全国模范教师

记者手记:

把平凡的事做精致、做到位是林志明一贯的追求。自1981年来到奔牛实小,至今已有三十二个年头,他把青春奉献给了学校,把爱与关怀奉献给每一位奔牛实小人。他犹如一个家庭的大家长,真诚对待家庭中的每一位成员,坚定地奉行着他“以人为本、掌握规范、学会选择”的教育理念,扎实地前行在教育的原野,追求着平实的精彩。

在同林志明校长的交流中,他真挚而质朴的言语深深打动了我。这是一个时刻将学生、老师、学校装在心里的校长,他对教育事业充满着深情。他的追求并不远大,只是单纯地希望在他所带领的学校内师生能够快速成长、进步,尽他所能为全校师生铺就一条幸福教育的鲜花之路。犹如那冬日的一团火,用他的心温暖着身边的每一个人,可敬、可佩!

:目前,全国各地中小学开展的升旗仪式和国旗下讲话活动,面目相似,各有千秋,功能兼容,目的相通,作为校长,您认为这项活动其意义应该体现在哪些方面?谈谈您对这项活动内涵的理解和工作思路。

林志明:国旗,是一个国家的象征。教育部要求各个学校每周举行一次升旗仪式。我校每周一举行的庄严的升旗仪式,有2000多人参加,隆重的仪式教育对于激发学生的爱国情感、丰富学生的道德认识起着重要作用。一次成功的升旗仪式能够震撼心灵,催人奋进,使师生终生难忘。

升旗仪式不仅是仪式教育,而且是学校德育的重要抓手。我校精心制定教育计划,将教育内容整合后分割到每一个星期,每周安排一项教育重点。例如本学期,我们安排了心理健康教育、科技教育、环保教育、文明礼仪教育、美育教育,爱卫教育等20项教育主题。周一国旗下讲话,结合主题定好标题和讲话人员,导行板上设计好富有小学生气息的宣传标语,该周的晨会、班队会等专题教育课围绕主题开展教育活动。通过对教育内容的整合,消除了以往“见文件搞活动,凌乱应付走过场”的现象,有计划、有序列、有系统的教育大大地提高了学校思想道德教育的实效性。

:国旗下讲话是中小学普遍开展的德育活动,但在一些学校,活动的效果并不好,问题出在哪里呢?

林志明:当前,部分学校的升旗仪式存在某些弊端,教育效果差强人意。一是升旗仪式一成不变,程序过于机械,主题不够鲜明,很难引起学生的情感共鸣和思想碰撞。二是不够重视,庄严神圣的仪式沦为可有可无的形式主义。有的学校领导不参加升旗仪式,教师也时有缺席。这两点恐怕是出现问题的主要原因。

:现在的学生思维活跃,知识面广,在行为方式、语言、思想上都有自己的特点和个性。您认为是否应该利用升旗仪式及国旗下的讲话等仪式为学生搭建展示自己的平台?实施中应注意哪些问题?

林志明:升旗仪式的过程很清晰,一般都是出旗、升旗手讲话、升旗、唱国歌、国旗下讲话、颁奖等。这么重要的全体师生参加的活动,是属于学生的,每一个环节都应该是学生做主角。

在此基础上,我校一改往年由大队委主持升旗仪式的惯例,改由各中队轮流承担升旗仪式任务,为更多学生提供在全校师生面前展示自我的机会。各中队在队员全员参与的前提下,自主申报活动主题,自主设计活动方案。从升旗仪式主持,到升、护旗手,再到讲话与节目的编排,各中队按计划围绕专题教育与养成教育重点,设计与众不同、别具匠心的升旗仪式,用多样的表现形式,充分展示中队特色与队员特长,让队员在活动中受到教育,印象深刻且效果明显。学生们辛勤地准备,快乐地参与,幸福的表现,让升旗仪式成为学生秀出自己风采的舞台。学生们在筹备展示活动的过程中,也锻炼了组织能力,增强了他们的集体荣誉感和班级的凝聚力。

:怎样才能使这项活动具有实际的育人效果,真正有利于促进学校德育工作的健康发展,真正成为对学生进行爱国主义教育的重要途径,这其中,您认为最重要的是什么?

林志明:增强师生对升旗仪式的认同感,发挥升旗仪式的德育作用,我认为关键在于要与时俱进,联系学生实际,从形式、主题、内容、语言等方面不断创新,使升旗仪式既庄严神圣,又能进行相应的主题教育活动。

在实施过程中,须精心准备,认真对待,使每一次升旗仪式都组织严密,庄严有序。一是要规范升旗仪式的程序。从出旗、升旗、奏唱国歌、国旗下讲话,每一环节均依法行事。全体师生要严格执行礼仪规定,面向国旗行注目礼或队礼。二是丰富国旗下讲话内涵。讲话要力求凝练,切忌泛泛而谈。根据学生的特点,要更多选取丰富形象的感性材料,选用学生感兴趣的名言佳句,增强现场感染力。三是注重升护旗手的选拔。严格选拔制度,发挥多元评价效应,真正发挥榜样示范作用。在中队轮流负责升旗仪式时,升护旗手不能局限于学习尖子,可以选择体育小健将、艺术小明星、爱心小天使、环境小卫士等,也可以适当选拔进步明显的潜能生。这样,能学生的荣誉感与进取心,变压力为动力,鼓起前进的信心和勇气。

:您理想中的国旗下讲话是什么样子?您认为成功的活动应具备哪些要素?遵循哪些原则?

林志明:理想中的国旗下讲话,第一要能打动人,促使师生情感的升华,第二要吸引人,促使师生思考道德问题,第三要感染人,让师生的热烈的情境氛围中产生正能量。我认为国旗下讲话者可以从专家、领导、教师、家长、学生中选择,做到四个结合。

1. 国旗下讲话与主题教育相结合

升旗仪式是德育大讲堂,利用好这个德育阵地,开展爱国主义教育、安全教育、责任教育、诚信教育、环境教育、生命教育、心理健康教育等活动,能增强学生的爱国主义情感,引导学生学会学习、学会生活、学会做人、学会创造,使学生成为胸怀天下、富有爱心、守诚明礼、阳光健康的现代人。

2. 国旗下讲话与表彰先进相结合

升旗仪式表彰先进,获奖师生发表获奖感言,能收到良好教育效果,是我校“成功教育”的一个重要载体,此项活动一方面可以培塑学生的爱国情感,激发学生的爱祖国、爱家乡、爱学校的激情;另一方面可以挖掘学生身上的闪光点,激活学生的学习动力,让学生真切体味到成功的喜悦,促使学生成人、成才、成功。

3. 国旗下讲话与习惯养成相结合

细节决定成败,习惯改变人生。纵观历史,大凡获得成功的人,都有一些良好行为长期坚持,养成习惯。学校要求学生从小注重良好习惯的养成,做到每月一习,即每月养成一个良好的习惯,并编写了《十好习惯》校本课程。升旗仪式中的国旗下讲话与十好习惯养成教育密切结合,月月有主题,周周有要求,次次有表彰,养成教育得以扎实推进。

升国旗感想范文第3篇

通过活动,让学生深刻理解国旗的意义,教育学生热爱国旗,尊敬国旗,在活动过程中培养学生的演讲能力、评价能力和竞争意识。

活动准备

1.天安门前国旗班举行升旗仪式的录像带。

2.参赛选手写好演讲稿,做好演讲准备。

3.黑板上画一幅宣传画,题目是“我要当升旗手”,鲜红、飘扬的巨幅国旗为画的背景,向国旗敬礼的两位少先队员为主要画面。

活动过程(分上、下篇)

上篇

一、创设情境、导入活动

放国旗班的升旗仪式录像,让学生感受那激动人心的时刻,感受国旗的神圣,激起他们做一个升旗手、护旗手的光荣感。

二、选手演讲

参赛选手依次进行竞选演说

三、选手答记者问

其他同学以记者身份针对选手的演讲及平时表现向参赛选手提出问题,也可以提出异议,选手予以回答。

四、投票表决

根据支持率的高低,选出三名旗手。

五、选出的旗手向同学们致答谢词

下篇

(升旗仪式结束后)

一、旗手谈自己的升旗感想;进行自我评价

二、辩论阶段

对旗手的升旗活动满意的同学为正方,对旗手升旗活动不满意的同学为反方。双方展开充分的辩论,各执一词,各说各的理,将旗手表现好的地方和不好的地方全部展现出来。

三、测定满意率

学生根据刚才的辩论,填旗手测评表,算出满意率。

四、旗手就测评结果说说心里话

附:学生演讲稿

[例文1]

我竞选本次升旗手。我有信心也有能力当好升旗手。

每晚18:56,我都准时收看中央电视台第一套节目。透过五星红旗,仿佛看见革命先烈告别家乡,日夜奋战在前线,勇猛抗敌。为了胜利,他们抛头颅、撒热血,染红了我们的旗帜。国旗,你是多么崇高!

可是有的同学升旗时,竟将国旗拖到地上,让国旗沾上了灰尘。那时,我真想把国旗依偎在胸口,百般呵护她。

五星红旗,为了你的高升,我要当一名旗手,把你升起在世界的东方,让您永远神圣。(周烨)

[例文2]

同学们,是一个感人的故事使我产生了当旗手的愿望。这个故事的名字叫“流血护国旗”。

1995年5月21日,中国羽毛球队以3比0的优势首得“苏迪曼杯”,在场的华人华侨及留学生代表高举国旗,为中国队欢呼。输球的印尼副领队恼羞成怒,抢走一面中国国旗,气急败坏地撕下一角,并踏在脚下。现场采访的女记者张宁忍无可忍,强烈的爱国之心驱使她拍下这一令中国人民气愤的镜头,并向印尼人提出强烈的抗议,索要被踩在脚下的国旗。印尼人非但不给,还夺走了摄有证据的相机。张宁奋不顾身地冲上去,要夺回国旗,结果被一印尼人用相机的金属外壳狠狠地砸破头部,顿时鲜红的血液洒到国旗上……

读完故事,我热血沸腾,我要学习她——用生命的代价保护国旗。

同学们,请投我一票,让我实现这个愿望,我会用生命保护国旗。(沈雪)

升国旗感想范文第4篇

升旗仪式开始了,第一项,奏乐,随着主持人的话音刚落,庄严、嘹亮的《我们的祖国》的歌声响起,两排穿着军装的同学,别看他们年纪小,但他们和军人一样,走着雄赳赳气昂昂的正步,还真象那么回事。一位护旗手的手里擎着五星红旗,他把国旗递给升旗手。第二项升旗奏乐、敬礼,同学们齐刷刷的向国旗敬了个少先队队礼。国歌奏响了,国旗在国歌声中随风飘扬升起,它顺着高十几米的旗杆一直升到顶。我们的国歌这时也唱响了,嘹亮的歌声再尉蓝的天空中久久回荡。这时我想到了原来抗日战争的英雄,舍己为人,精神不韦的精神,激励着我们好好学习,天天向上,长大为祖国回报。

每周星期一,我们学校都会举行一次升旗仪式。

待每个班的同学都到操场上后,三位升旗手伴着进行曲的乐曲声,擎着鲜艳的国旗向领操台上走去。随着他们的方向,那儿正挺立着一根铁旗杆。2000多人的目光随着他们向铁旗杆走近,再走近,然后把国旗端端正正地插入旗杆。

此时此刻,国歌《义勇军进行曲》奏响了,在国旗抛向天空的那一瞬间,所有同学都抬起头,全神贯注地凝视着国旗。在雄伟的国歌声中,五星红旗缓缓上升,大家抬头瞻仰着这鲜红的国旗。这时,所有人恐怕都是热血沸腾,想起了62年前战争的胜利,那个振人心憾的时刻。升国旗完毕,国歌再次奏响。“起来……”唱着国歌,我们必定会感叹:现在的生活真美好,我们要认真学习,为祖国更美好的将来而努力。

升旗仪式过后,总会有老师在国旗下讲话。那一个个故事,一句句道理,一段段令人沉思的话,总能给我们或多或少带来一些道理。当我们为故事而陷入沉思时,升旗仪式就这样结束了。

我们雄壮嘹亮的国歌声中把鲜艳的五星红旗升上了天空。只听见指挥老师说:“降半旗,全体师生默哀三分钟。”

从上学至今,我参加过无数次的升旗仪式,但是今天,我参加了由生以来的第一次特殊的升旗仪式,因为今天是全国追悼日。

今天早晨,我们佩带着鲜艳的红领巾集合整队来到操场上,参加升国旗仪式。我们在雄壮嘹亮的国歌声中把鲜艳的五星红旗升上了天空。只听见指挥老师说:“降半旗,全体师生默哀三分钟。”刚才还有声音的操场,顿时变得雅雀无声。只见同学们一个个低着头,默默地哀悼四川地震的遇难者。我心里想到了汶川县和我一样大的孩子现在有多少丧失了生命,还有多少失去了亲人,有多少已无家可归,流离失所了。此事此刻,我还想到了许许多多的官兵在抗震救灾的第一线,不顾自己的生命危险在余震不断的情况下,从废墟里抢救难民,最终,人民群众一个个地被救了出来。然而有的解放军战士却被落下来的大石头砸死了,还有的战士被下滑的泥石流掩埋住了,牺牲了自己年轻的生命。追掉完毕后,只见很多同学泪流满面,接着,校长说:“从今天起、明天、后天这三天中午的2点28分追悼3分钟。”接着开始了红旗下的讲话,并且讲了全国各介人士都纷纷的伸出了援助之手,还有美国、日本、等等国家,这真是人们所说的“一方有难,八方支援。”

通过这次特殊的升旗仪式,我感受到了,我们和灾区的孩子们相比已经够幸福的了,我们应当抓紧今天的美好时光,努力学习,立志成才,长大以后为祖国多做贡献。

每个星期一的早上,同学和老师就一大早来到学校,做升旗仪式前的准备工作。时间到了,同学们穿着整齐的校服、排着整齐的队伍来到宽敞的操场上。

升旗仪式开始了,第一项,奏乐,随着主持人的话音刚落,庄严、嘹亮的《我们的祖国》的歌声响起,两排穿着军装的同学,别看他们年纪小,但他们和军人一样,走着雄赳赳气昂昂的正步,还真象那么回事。一位护旗手的手里擎着五星红旗,他把国旗递给升旗手。第二项升旗奏乐、敬礼,同学们齐刷刷的向国旗敬了个少先队队礼。国歌奏响了,国旗在国歌声中随风飘扬升起,它顺着高十几米的旗杆一直升到顶。我们的国歌这时也唱响了,嘹亮的歌声再尉蓝的天空中久久回荡。这时我想到了原来抗日战争的英雄,舍己为人,精神不韦的精神,激励着我们好好学习,天天向上,长大为祖国回报。

每周星期一,我们学校都会举行一次升旗仪式。

待每个班的同学都到操场上后,三位升旗手伴着进行曲的乐曲声,擎着鲜艳的国旗向领操台上走去。随着他们的方向,那儿正挺立着一根铁旗杆。2000多人的目光随着他们向铁旗杆走近,再走近,然后把国旗端端正正地插入旗杆。

此时此刻,国歌《义勇军进行曲》奏响了,在国旗抛向天空的那一瞬间,所有同学都抬起头,全神贯注地凝视着国旗。在雄伟的国歌声中,五星红旗缓缓上升,大家抬头瞻仰着这鲜红的国旗。这时,所有人恐怕都是热血沸腾,想起了62年前战争的胜利,那个振人心憾的时刻。升国旗完毕,国歌再次奏响。“起来……”唱着国歌,我们必定会感叹:现在的生活真美好,我们要认真学习,为祖国更美好的将来而努力。

升旗仪式过后,总会有老师在国旗下讲话。那一个个故事,一句句道理,一段段令人沉思的话,总能给我们或多或少带来一些道理。当我们为故事而陷入沉思时,升旗仪式就这样结束了。

我们雄壮嘹亮的国歌声中把鲜艳的五星红旗升上了天空。只听见指挥老师说:“降半旗,全体师生默哀三分钟。”

从上学至今,我参加过无数次的升旗仪式,但是今天,我参加了由生以来的第一次特殊的升旗仪式,因为今天是全国追悼日。

升国旗感想范文第5篇

【关键词】国旗;价值观;教育

中图分类号:G412 文献标志码:A 文章编号:1673-8500(2013)11-0096-02

中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。

中华人民共和国国旗的红色象征革命。国旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明,黄色较白色的明亮美丽,四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,这是表示围绕着一个中心而团结,但我们不要忘记,那是无数革命先烈用鲜血染红的。让我们永远记住在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

一、升旗仪式的主题是“中国青年!”

2013年11月11日,我校2012级九班带领全年级进行升国旗仪式。在全年级同学前面,九班全体学生站成一个大大的五角星,象征九班同学的团结协作的精神,奋发向上的班风,奋勇拼搏、永不言败的班级文化。今天升旗仪式的主题是“中国青年!”九班学生吴涛、谢康明、英文主持人郭近近宣布升旗仪式开始,11位女旗手出旗,升国旗、奏国歌、全年级学生行注目礼。礼毕。实现中国梦是中华儿女义不容辞的责任,青年承载着祖国的希望,民族的未来,九班全体同学集体朗诵《少年中国说》。同学们自己排练、自主设计与创意、自己升旗、自己主持、共同完成升国旗,亲身体验,勇于创新、触碰心灵,激发爱国情感,深刻体会团结协作给团队和个人带来的荣誉和自豪。

二、不放弃、不言败

学生郭近近看到的国旗手:最让我感动的是11位女旗手,外面又冷又下雨,她们也不放弃练习,即使撑着伞也继续为升旗而战,看着她们冻得直打颤,我突然觉得好心疼。还有李旭和谢康,他俩同样忍着寒冷一遍又一遍不厌其烦的训练,同学们为了不迟到,五点多一点就从温暖的被窝里爬起来。其实大家的目的都一样,为了让我们的9班,我们温馨的家更优秀,我们的家人都在班主任管爱丽这位大家长的支持和鼓励下,团结一致,不畏辛苦,在付出了数倍的辛苦和努力下,终于完成了这次新颖,别具一格的升旗仪式。

国旗手郭润润的《感想》:在刚被挑中当国旗手的时候真的很惊讶,同时心里也是有点害怕。第一次被带出去练习的时候,只是感觉很好玩,别人上课我们可以下去玩。但是下去以后并非像我们想像的那么好玩!我们十一个独立的个体,没有一点儿默契可言。就连基本的转身都转不齐,动作也有点放不开。训练我们的是李旭和谢康,他们都很严厉,还老是挑我这不好那不好的,当时真的感觉很没意思。

当我们开始接触到正步的时候感觉到有种很正式的感觉,但是正步并不是像看别人走时那么轻松,走不好就一遍一遍地走,当时的李旭真的是一点都不怜香惜玉,就像我们军训时的教官一样讨厌。他让我们一个腿抬起来一个腿站直,要一直保持这一个姿势,也不允许我们换脚。我们就一直保持正步的姿势站了一节课。当时脚真是特别的痛,我们在站正步的期间还不忘握紧拳头在心理把李旭“骂”个几百遍。

我们本来是有点想放弃的,但是他总是说,这是9班的荣誉,坚持不下去的现在就可以回班。那种带着轻蔑的口气真的很让人不忿儿。有种想做到最好的感觉。

为了升旗的效果更好,李旭和谢康还把国旗队的人员请过来训练我们。经过反复的训练,终于可以上台见人了!当我们穿上迷彩服真的有种当了女兵的感觉。

激动人心的时候就要开始了,我们穿上迷彩服在准备的时候,真的很紧张,我们还一起高喊“中国女兵,永不言败”来给自己打气。最后,我们在人行道上站好,心一直在跳。我的意志在紧紧握着我的心,好不让它跳的那么快。

当我们踢出正步的时候,什么紧张都没有了,还有一点小小的自豪感!

三、面对国旗,我想说

在国旗下9班20位学生代表每人说出他们心中的目标,喊出自己的誓言。

施景森:平静地做好每一天的小事才是最了不起的,关键是坚持。

李俊:梦想就像宇宙的星辰,看似遥远而不可即,但是只要你努力,坚持就一定会成功。让我们一起努力,向上吧。

吴阿飞:我们什么都没有,唯一的本钱就是青春!梦想让我们与众不同,奋斗让我改变命运。

张星宇:时间就像一张网,你撒向哪里收获就在哪里。

魏运动:才华是血汗的结晶,才华是刀刃,辛苦是磨刀石。

时翔宇:平静的水面造就不出优秀的水手。

赵想:厚积薄发,意思就是:学习要一点点地积累,像火山一样凝聚着力量,等待喷发的那一刻。

张彬彬:我相信,天生我才必有用。

代威凤:我想做大事,你们呢都别说我不行。

程玉新:我们应该珍惜身边的没一个人,不要等到失去的时候才懂得他的重要。

高争明:尽力做好自己身边的事,不求轰轰烈烈,但求无怨无悔。

刘腾云:把握生命中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。

张亮亮:没有跌倒的人生,不是完整的人生;每次跌倒都能再站起来的,才是最完美的人生。

陈阜阳:为了梦想,一定要付出。梦想是我们前进的动力。不为模模糊糊的未来而担忧,只为清清楚楚的现在而努力。

程全笑:相信自己,给自己一份信心,你一定能行!

闫宁:只有流血的手指,才能弹奏世间的绝唱。

李登葛:梦想需要行动,追逐梦想才能活出精彩。

黄莉莉:你所浪费的今天,是昨天死去的人所奢望的明天。你所厌恶的现在,是未来的你回不到的曾经。

耿梦辉:冰是水的另一种状态,它告诉我们,环境越差,骨头越硬。

孙东洋:我的目标是:我的大学,我的梦。相信我,我能行!

20位志愿者的发言自己感触很深,台下一千多双眼睛的注视下,还可以自然发挥,并且说的很有力量,每个人都有目标,每个人都有方向,但所不同的是奋斗的激情,不同的是恒心以及态度,梦想需要行动,追逐梦想才能活出精彩。

四、第一次在国旗下讲话

学生赵想、孙东洋:第一次在国旗下讲话,第一次以这种方式升国旗,第一次说出自己想说的。当一千多双眼睛看着你,你有什么感觉?紧张?怎么可能,当你手接话筒的那一刻时那东西不知道去哪儿了!而且面对一千多双眼睛喊出你的目标时,那感觉,如夏天吃了冰棍一样――爽!从台上下来后,不知道是因为天冷还是自己内心太激动,两条腿不听使唤地打颤,手里的国旗也跟着抖动。我想:“都下了台,你还抖什么,有什么可抖的,说出自己想说的就好了。”这样就好了很多。

最后轮到校长讲话,他话不多,但听到他颤抖的声音和不时地停顿的话语,不难听出他也是很激动的,于是我顿时感到平衡了很多。

依然还是我在上台时说的那句话――厚积薄发,学习要一点一点积累,像火山一点一点凝聚力量,等待喷发的那一刻。

五、认真,可以是一种习惯

张亮亮:通过这次完美的升旗活动,我知道了要想成功,就要不懈地努力。台上一分钟,台下十年功,通过这次升旗,我完全地理解了这句话的含义。

升旗人员为了升好这次国旗,为了走整齐,在下面练了一次又一次,即使下雨也阻止不了她们练习的决心。最后,她们成功了。我这次站在队伍的最前面,朗读时要脱稿。为了不失误,我即使会背了,还是一遍一遍地背,一直读到张口就来。为了成功地讲完,我竟然读了几百遍。一句话,读几百遍,张口就来,好像是自己灵魂的一部分。我以为就我在努力,别人都不如我,可是当我抬起头,看到班里的同学们时,我发现我错了。班上的同学都在很认真地练习,背词的,练军姿的。看见同学们那一张张认真的脸,我更坚定把自己的任务要完成的信念了。就这样,我们班的所有同学一次又一次地努力,一次又一次地练习。最后我们班完美地完成了这次任务,这是全班同学努力的结果。

六、亮点

学生徐珂:秋本就略显清冷,再加上薄薄的雾,更让人感到寒意。

早晨,惆怅般的雾轻轻地包围了整个校园,额头上结成的雾滴,身体在不停地发抖,不知是寒冷还是紧张。

整齐排列的五角星,各个都面带严肃,各个充满热血,自己心里也温暖了许多,但也更加紧张,看着他们认真的表情,自己不自觉的心里发虚,我准备的不是很充分,生怕错误从我身上发生,但我一直在提醒自己,努力努力在努力,自己代表的是班级的形象,为的是班级的荣誉,所以不允许出现一点错误,我要做到完美。

主持人的英语口语确实让我吃了一惊,这也是我们的第一个亮点,英语的语气表现的异常完美,这就是努力的成果。也是最完美的呈现,也许因为这次哪些对英语不感兴趣的人会改变主意,他们可能会想阴雨也可以那么动听。

随着进行曲,我们班的女生迈着正步,庄严的像旗杆走去,看着他们整齐的步伐自己也敬佩的很,这就是巾帼不让须眉,女生也可以英姿飒爽。

新校长的演讲也是本次一大亮点,他的演讲虽然些许生疏,但不难看出他的信心与方向,从他的眼里,二高,将成为更温暖的家,从他的身上我清楚看出“人可以平凡,但不可无荣耀”。

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