两学一做实施方案范文第1篇

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。以尊崇、遵守党规为基本要求，坚持用系列重要讲话精神统一思想、武装头脑、指导行动，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。要增强针对性，带着问题学，针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。

充分发挥司法行政机关法制宣传、法律服务等工作职能，坚持集中教育和推动工作相结合，统筹兼顾，合理安排，通过开展学习教育，达到三个目标：一是教育引导全体党员立足岗位，做“四讲四有”合格党员；二是强化党支部抓党员学习教育的主体责任，增强党组织活力；三是坚持问题导向，对照我区“两学一做”学习教育实施方案中梳理的党员队伍存在的突出问题，开展自查，边学边改，进一步转变队伍作风。

始终坚持问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改。突出经常性教育特点，坚持以党支部为基本单位，坚持以“”等党的组织生活为基本形式，坚持以落实党员教育管理制度为基本依托，增强学习教育的针对性和实效性。

（一）明确学习内容。

要通过学习，找到解决问题、破解难题、推动工作的理论支撑和科学的方法途径。

1、必学内容。全体党员要通读熟读《中国共产程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《系列重要讲话读本（2016年版）》。党员领导干部还要学习《谈治国理政》、《重要讲话文章选编（领导干部读本）》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、同志的《党委会的工作方法》。

2、选学内容。结合自身工作实际，选学《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规；学习关于抓决策部署落实的重要论述；围绕我区城市更新、“城市管理治理年”、促进我区转型升级、四创联动，支持企业提升竞争力、促进人才优先发展等区委区政府中心工作，学习相关政策文件。

（二）丰富学习方式。

在完成规定动作的基础上，重点采取以下几种方式开展学习，注重学习成效。

1、个人自学。全体党员，尤其是党员领导干部要带着问题学，对照“做合格党员”负面问题清单，切实照镜子、找差距、触灵魂，切实找出自身存在的问题。局党总支已制定学习计划，各党支部要根据总支学习计划指导党员制定学习计划，全体党员要主动关注“深圳先锋”微信公众号搞好自学。

2、集中学习讨论。党总支每季度召开一次全体党员会议，组织党员围绕“四讲四有”党员标准等专题开展学习讨论。各党支部要积极推行“党员活动日”制度，原则上每月一次定期组织党员集中学习。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，重点看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人的信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚品行、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

3、创新形式讲党课。党总支书记带头为全体党员讲党课，每月至少组织一次总支委员讲党课。要注重丰富党课的内容和方式，运用身边事例、现身说法，强化互动交流，增强党课吸引力和感染力。“七一”前后，党总支将结合实际，集中安排1次党课。

4、在职党员进社区服务。根据《__区司法局开展“在职党员进社区”活动实

施方案》，组织全体在职党员分批进驻挂点社区开展志愿服务。在职党员进社区时应做到倾听民声、了解民情、解决民难，及时反映群众诉求，在此基础上积极提出促进社区建设的可行性建议；应主动联系和服务社区群众，有条件的可与社区困难群众特别是空巢老人、留守儿童等结成帮扶对子，力所能及地帮助群众解决实际困难。（三）坚持边学边改。

1、认真查摆问题，开展民主评议。全体党员要通过自己找、上级点、互相帮、集体议等多种方式，对照党纪、系列讲话、民心民声，对照“四讲四有”的标准，对照当前__党员队伍存在的突出问题进行深入查摆。建立个人问题清单，明确整改时限。党总支要组织党员开展民主评议，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。结合民主评议，党总支班子成员要与每名党员谈心谈话。

2、召开党支部专题组织生活会。2016年年底前，党总支召开专题组织生活会。党总支班子及班子成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对党总支班子的工作、作风等进行评议。

3、认真落实整改。党员领导干部重点结合学习讲话，开展“__改革发展中的领导干部担当”专题研讨活动，用新的理念、思维审视领导干部在__改革发展大局中的位置和作用，凝神聚力、加快发展；在党员中，开展“如何才能成为合格党员”的专题研讨，不断把学习引向深入。全体党员，特别是党员领导干部要结合个人整改清单，加大整改力度，切实解决党员干部队伍中存在的不讲责任、不讲规矩、不讲担当、不讲改革的突出问题。

成立区司法局“两学一做”学习教育领导小组，局党总支书记、局长__同志任组长，局党总支副书记黄仁武同志任副组长。领导小组设办公室，办公室主任由黄仁武同志兼任，副主任由__、__同志兼任。领导小组办公室具体负责我局开展“两学一做”学习教育的日常组织和统筹协调工作。

（一）抓好责任落实。要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，摆上重要日程，制定具体实施方案，用心用力，抓细抓实。各党支部书记要承担起主体责任，认真履行教育党员、团结党员、组织党员、管理党员、调动党员发挥作用的职责，从严从实抓好学习教育。

两学一做实施方案范文第2篇

开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。坚持学要带着问题学，做要针对问题改。把思想建设放在首位，遵守党规。认真落实中央、省委和市委部署要求，着眼立德树人、强化

思想引领，坚持社会主义办学方向，着力解决党员思想意识不纯、规矩意识不强、组织生活不正常等问题，进一步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步树立清风正气，进一步强化宗旨观念，全面提高__体育整体水平凝聚力量。

“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持知行合一，学用结合;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。

(一)学党规。着眼明确基本标准、树立行为规范、全局党员要逐字逐句读熟读，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权力;都要认真学习《中共共产党廉洁自律准则》、《中共共产党纪律处分条例》等党内法规，牢记党规党纪，明确党员干部该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。要结合纪念建党95周年，学习党的历史，强化党性和国情教育，学习革命先辈和先进典型，从各类违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，加强党性锻炼，提高党性修养。

(二)学系列讲话。着眼加强理论武装，统一思想行动，认真学习系列重要讲话精神，认真学习以同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会学习系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。全局党员都要认真学习《系列重要讲话读本》，及时跟进最新讲话精神，特别是结合我市体育工作实际学习关于体育工作的重要论述。

(三)做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。坚定自觉地在思想上、政治上、行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人;践行党的宗旨，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为促进体育事业在我市全面建成小康社会中发挥关键支撑作用作出积极贡献。

(一)开展“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动。在6月中旬前，党支部要开展一次主题党日活动，组织党员重温入党志愿和入党誓词，对照入党志愿谈理想、谈信念，对照入党誓词找标准、找差距，以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念，增进对党的感情。平时，坚持“党员活动日”制度，结合“”、“双报到”、“党员义工日”，精心开展活动，推动领导干部带头参加组织生活成为常态、给党员过政治生日成为常态、按时足额交纳党费成为常态，教育引导党员“不忘初心、坚守誓言”。

(二)围绕专题开展学习讨论。党支部要制定学习计划，党小组每月至少组织1次党员集中学习，其余时间由党员同志自己自学。党支部每季度召开1次党员大会，每次围绕1个专题组织讨论，每个专题讨论不得少于1天。第一个专题讨论，“坚定理想信念、明确政治方向”;做一名合格的体育人;自觉在思想行动上与以同志为总书记的党中央保持高度一致。第二个专题讨论，“坚持根本宗旨、勇于担当作为”;局党员职工能否坚持“为体育事业服好务”的职业操守，始终把为人民服务、为体育事业服务行为指南和实践遵循;第三个专题讨论，“坚持纪律底线、树立清风正气”;党员能否树立正确的世界观、人生观、价值观，激发社会主义主人翁意识，发挥示范作用。

(三)严格程序严格标准开展民主评议党员。结合专题组织生活会，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展民主评议党员工作。每名党员都要对照党员标准，实事求是地作出自我评价。党员之间要本着实事求是的原则，从帮助同志出发互相进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

(四)领导干部做表率。党组领导要多下到基层，推动学习教育扎实开展。严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作

报告，带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献、知行合一推动工作，与党员一起接受教育，发挥带学促学作用。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的突出问题，抓好整改落实。

(五)真情实施“党员温暖”行动。健全党内激励、关怀、帮扶机制，激发党员对党组织的认同感、归属感和荣誉感。在政治上关怀，建立基层党员参与党组织重大决策机制，保障党员的发言权和决策权，充分发挥党员主体作用。继承和发扬“党内互称同志”优良传统，培育党员的平等观念和民主观念，建立和强化党员之间的平等关系、同志关系。在生活上关心。建立健全《党内关怀帮扶救助办法》，在“国庆”、“春节”等重大节假日期间，集中开展优秀党员、生活困难党员、老党员慰问活动，不断激发基层党组织和党员热情、保障基层困难党员基本生活、激励广大党员创新创业。在精神上关爱。建立健全谈心谈话常态化机制，及时帮助疏导解决思想问题。开展先进典型先进事迹巡回宣讲，以优良党风带政风促民风，在全社会营造敬业奉献、奋发向上的良好氛围。

(六)深入实施“党员纯洁”计划。采取“保先、转后、处置不合格”方式，提高党员队伍的纯洁度，保持党员队伍的先进性。在保先方面：广泛开展“示范岗”、“示范星”、“示范窗口”创建活动和岗位大练兵大比武活动，用实实在在的工作业绩作为评先选优的重要依据，营造“比学赶超”的浓厚氛围。从思想上教育引导、工作上指导帮助、生活上关心爱护、实践中带动提高;建立整改提高制度，督促后进党员针对自身存在问题，明确整改措施、整改时限，确保整改时限。在处置不合格方面：进一步制订、规范统一标准和程序，健全落实工作机制，确保处置不合格党员的严肃性、规范性和权威性，推进常态长效。

局党组成立“两学一做”学习教育领导小组，在局党组领导下，负责全局“两学一做”学习教育组织协调、督查指导和推进交流等工作，具体实施工作由局机关党委牵头负责，局内各股室、中心予以配合。

(一)抓好责任落实。党支部组织要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，摆上重要日程，制定具体实施方案，用心用力，抓细抓实。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面，深学一层，严格执行双重组织生活制度。党支部组织要安排专人负责，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管;党支部书记要承担起主体责任，管好党员、带好队伍、层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

(二)强化组织保障。健全党建工作制度，强化党支部整体功能。针对不同党员的特点，加强具体指导，提出相应要求。开展学习教育，要采取灵活多样的方式，增强教育效果。

两学一做实施方案范文第3篇

开学以来，我校学对照中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，结合我校特有的深钻，敢干，渴学的特点，以党员服务站为平台，开启了“两学一做”系列教育学习活动。x月党章考试，就是该系列活动的启动式。

一、学党章，线上线下齐讨论

“每个共产党员都自觉学习过党章党史，为什么如今又要强调学习它呢?”在该校化工院党员服务站举办的“两学一做党章学习交流会”上，党员服务站负责人曾雅清给出解答：“学习党章党史，一方面是因为我们大学生走在社会前沿，更应该将党章与社会发展相结合，常学常新，另一方面则是针对当前一些党员无视党章党史，践踏法律底线的行为，强化大学生党员的服务意识，自省自查，争做时代好青年。”

“单一的线下讨论会不够消化党章党史怎么办?” 带着这样的问题，14级应化专业的陈飞浏览了化工院微信公众号“石大化语” 推出的“学习党章党史的三种境界”文章，“学习首先是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，党章中文字简朴，含义深刻，深入思考，才能有所体会。”

为占领网络思想政治教育新阵地，该校化工院探索出了“党建+”的学习模式，利用“易班”，微信公众号为线上讨论平台，受到学生的追捧的同时，也巩固“党章党史”学习成果。

二、考党章，书里书外皆上阵

检测学习效果，少不了考试。“传统的考试让学生以为学习党章只是为了应付考试，但‘两学一做’不能走形式路线，考试的目的是为了检测学习效果，学以致用，”该校化工院党委副书记蒲冠州表示，“因此，我们不仅举行了一场无监考，无巡查的党章考试，而且考试内容不局限于党章党规，更结合时事，书里书外的热点话题。”

“考试形式不同以往，内容也是相当活泛，学院反出国留学网其道而行之的考试模式在我们学生中反响强烈。”13级学生党员杨阳表示。一场考试下来，学生党员纷纷表示希望今后的考试能够多多采用这样的模式，既考知识，又考人品。

三、用党章，校内校外均发力

学以致用，学而为用。为巩固学习成果，引导学生在学习党章的基础上知行合一，学校化工院还在植树节当天举办了“党章伴我环保行”的公益活动，将为人民服务的精神运用到环保上，帮助环保工人，栽树浇水，宣传环保知识，同时学生党员走进社区，开展志愿服务，让党章内容落地，让学习落实到行。

四、提出建议：

教师党员要紧密围绕加强师德师风建设、完成教学、科研、人才培养等工作任务，争当“四有”好老师等方面发挥先锋模范作用;学生党员要在加强学风建设、提升综合素质、提高创新创业能力、带领同学共同进步等方面发挥先锋模范作用;从事管理和服务工作的教职工党员要在加强作风建设、牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识、提高服务水平和效率等方面发挥先锋模范作用;离退休教职工党员要在发挥正能量、关心和支持学校改革发展等方面发挥先锋模范作用。党委组织部听取了这些宝贵的意见，在《“两学一做”学习教育方案》中进行了修订完善。

两学一做实施方案范文第4篇

根据中国共产党中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育方案》的通知要求，按照市教育党工委的统一部署，决定在我校全体党员中开展以思想建设为首要任务，推动全面从严治党向基层延伸、保持党的先进性和纯洁性为主要内容的"两学一做"学习教育，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

一、时间：2016年

二、对象：全体党员

三、目的：

1.教育引导党员按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；

2.进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向；

3.进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；

4.进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进"四个全面"战略布局、贯彻落实"五大发展理念"提供坚强组织保证。

四、重点：把党的思想建设放在首位。

五、关键：基础在学，关键在做。

六、目标：

1.着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；

2.着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；

3.着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；

4.着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；

5.着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享乐、奢侈浪费等。

七、方法：

以党支部为基本单位，以"三会一课"等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子、党员干部和普通党员的不同情况作出具体安排，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，严格党员教育管理、严明党建工作责任制。

八、内容：

1.学党章党规

逐条逐句通读《党章》，学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风。

2.学系列讲话

认真学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以同志为总书记的党中央治国理政新理念新思路新战略。

3.做合格党员

合格党员的标准：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。也就是说要坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为。

（1）强化党员的政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；

（2）思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；

（3）践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；

（4）加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政，从严治家，筑牢拒腐防变的防线；

（5）始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在"十三五"规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

九、措施：

1.党员自学。读原著学原文。

2.支部集中学习。党支部定期组织党员集中学习，每次围绕一个专题组织讨论。

3.党委委员分别到相应支部上党课。

4.聘请校外专家到校上党课。

5.支部召开专题组织生活会，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

6.民主评议党员。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。

7.立足岗位做贡献。要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献教育。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进党支部。

8.开展年度民主生活会。领导干部严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。召开党委会，专题学习党章党规和系列重要讲话。年度民主生活会要以"两学一做"为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在问题。

十、保障：

学校党委、各党支部书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

两学一做实施方案范文第5篇

一、充分认识重大意义

开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步筑牢同以同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，更好地发挥党的政治优势；对于深化全面从严治党，严格和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力；对于凝聚全校各级党组织和广大党员干部，服务学校发展大局，服务教育教学改革创新，推进转型发展、内涵发展、特色发展，创建高水平应用型地方大学，具有重大而深远的意义。全校各级党组织和广大党员要从政治和全局的高度来深刻领会和准确把握，把思想和行动统一到党中央决策部署上来，切实增强做好推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的政治自觉和行动自觉。

二、准确把握目标要求

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要把思想政治建设作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。一要在增强“四个意识”、践行“四个合格”上下功夫。要深入学习贯彻系列重要讲话精神和治国理政新思想新理念新战略，切实增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，引导广大党员干部自觉践行“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。二要在增强党内政治生活的“四性”、提高“四自”能力上下功夫。要弘扬批评和自我批评这一优良传统，大力加强党内政治文化建设，聚焦解决党内政治生活和党内监督的突出问题，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断提升党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。三要在落实“三个基本”、实现“三个确保”上下功夫。基层党组织要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。要通过着力构建“两学一做”学习教育的常态长效机制，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。四要结合学校实际探索党建工作新思路新方法，实施党建“五个工程”，全面推进全校“两学一做”学习教育常态化制度化。一是党建“强基工程”，加强党支部建设，夯实党建基础；二是党建“导航工程”，坚持用党的教育方针和的重要讲话精神导航学校发展，突出抓住“关键少数”，坚持领导带头、以上率下；三是党建“先锋工程”，推动“两学一做”学习教育与中心工作、重点任务深度融合，引导党员在本职岗位上建功立业，在教书育人中展示先锋形象；四是党建“牵手工程”，机关党支部与学生党支部一对一牵手结对帮扶，指导学生党支部深入开展“两学一做”学习教育，引导学生成长成才；五是党建“双引工程”，抓好大学生入党前的教育引导和入党后的示范引领，永葆大学生党员的先进性。

三、深化拓展“两学一做”

学校各级党组织要切实贯彻执行中央、省委和学校党委关于“两学一做”学习教育的有关要求，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，在真“学”实“做”上深化拓展，在问题整改和制度建设上精准发力，推动“两学一做”融入日常、抓在经常、形成长效，重点抓好以下几个方面工作：

（一）着力提高校、院两级中心组学习质量。认真落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》，把深入学党章党规、学系列重要讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，按年度作出学习安排，保证学习时间和质量，全年集体学习不少于4次。各二级单位学习中心组参照学校党委学习中心组要求进行。要坚持读原著、学原文、悟原理，系统安排专题学习讨论，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，做到学而信、学而思、学而行。要丰富理论学习中心组学习的方法和途径，采取集体研讨、个人自学、专题调研、专家辅导等方式，开展切实有效的学习活动。党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求。要根据自身实际制定个人学习计划，每年完成规定的学习任务，带头撰写学习心得、调研报告或理论文章，积极参加学习讲坛、读书会、报告会等活动，充分利用网络平台开展学习，学校党委、各党总支（二级党委）主要负责同志每年至少作1次专题辅导报告。

（二）认真落实党支部“三会一课”制度。实施党建“强基工程”，加强党支部建设，夯实基础，使党支部真正成为坚强的政治堡垒。党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议，经常性开展“两学一做”学习教育。“三会一课”要以学党章党规、学系列重要讲话为主要内容，突出政治教育，突出党性锻炼，针对党员思想工作实际确定主题和具体方式，防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要依托网络平台、新媒体资源和党性锻炼基地等，探索开展开放式组织生活，丰富学习内容，提高学习实效。要坚持党员领导干部讲党课制度，继续推动支部书记、先进典型、专家学者、普通党员讲党课，党员领导干部每年至少为基层党员讲1次党课，党支部书记至少要在本支部讲1次党课。要全面推行党性教育报告员制度，分专题、分对象推出精品党课。党课内容要贴近党员思想工作生活实际，贴近学校发展实际，增强吸引力和感染力，防止照本宣科。要认真落实“三会一课”纪实管理，建立健全工作台账，党支部每年初制定“三会一课”计划，报所在党总支（二级党委）备案并向支部党员公布，每半年向党总支（二级党委）报告情况，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员进行批评教育、促其改正。学校党委、党总支（二级党委）要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要批评纠正；情况严重的，要采取整顿等措施，进行组织处理。实施党建“牵手工程”，教工党支部和党员领导干部要坚持把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，为广大学生党员群众作出榜样。机关党支部与学生党支部一对一牵手结对帮扶，指导学生党支部建设，指导学生党支部深入开展“两学一做”学习教育，引导学生成长成才。

（三）全面推行党支部主题党日。党支部要结合实际，每月相对固定1天作为主题党日，组织党员集中开展活动。党支部主题党日要紧扣“两学一做”主题，与“三会一课”紧密结合，重点围绕组织学习讨论、开展党性分析、民主议事决策、聚焦事业发展、服务党员群众、集中交纳党费等6个方面的主要内容开展活动。基层党组织要通过诵读党章、重温入党誓词、参观革命纪念地等，不断丰富主题党日内容，做到形式多样、氛围庄重。各党总支（二级党委）要制定年度计划，建立专门台账，加强日常管理。党支部要切实抓好组织实施和纪实管理。

（四）持续开展主题实践活动。实施党建“先锋工程”，各级党组织要推动“两学一做”学习教育与中心工作、重点任务深度融合，针对不同领域不同行业实际，联系不同群体党员特点，开展各种主题实践活动，引导党员践行“四讲四有”标准，做到“四个合格”，在本职岗位上建功立业，在教书育人和为师生服务中展示先锋形象。要重点围绕坚持正确办学方向、落实立德树人任务等方面开展实践活动。在大学生党建中实施“双引工程”，抓好大学生入党前的教育引导，培养到位，用党的理论武装大学生党员；抓好大学生入党后的示范引领，积极开展承诺践诺、结对帮扶、志愿服务等活动，推行佩戴党徽、发放党员服务卡等有效做法，为大学生党员发挥先锋模范作用搭建实践平台，真正做到一个大学生党员在学生中就是一面旗帜。

（五）经常查找解决突出问题。要把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，各级党组织和党员个人要紧密结合各自实际，对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，对照《意见》指出的重点问题，定期进行“党性体检”，建立问题清单，抓好整改落实。党员要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。学校党委、各党总支（二级党委）要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软、党的事业发展受阻等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位、对待工作不力等问题。要把党的组织生活作为查找解决问题的重要途径，严格落实民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本制度，广泛听取党员群众的意见和反映，严肃认真开展批评和自我批评，稳慎处置不合格党员。学校党委、各党总支（二级党委）主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况；被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。各级党组织要把严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，组织党员开展专题讨论，以案说纪、以案说法，扎实开展警示教育。

（六）全面推进基层党组织“五化”建设。要把党支部建设作为最重要的基本建设，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，探索推行以支部建设标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化为主要内容的基层党组织“五化”建设。要结合本单位特点分类明确教工党支部和学生党支部“五化”建设重点内容和具体办法。要推进基层党建传统优势与信息技术高度融合，大力推广“互联网+党建”“智慧党建”等做法，提高基层党建信息化水平，力争每个党支部都有一个党员群众乐于参与、充满正能量的网络互动平台。要建立经常性督导机制，进一步规范党支部书记“双述双评”工作，试行党员积分管理，持续整顿软弱涣散基层党组织，切实加强党支部书记培训，落实活动场所与经费等保障措施，为党支部开展工作和活动提供必要保证，力争经过2-3年时间，实现基层党组织“五化”建设全面达标。

（七）切实抓好基层党建重点任务的落实。学校各级党组织每年要定期梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，逐项明确具体措施和完成时限，采取专项整治等办法，集中力量攻坚克难，争取每年解决几个突出问题。要继续抓好中央去年部署开展的基层党建7项重点任务的深化落实，建立健全防止党员失联长效机制、党代表和党员违纪违法通报和及时处理机制、基层党组织按期换届提醒督促和责任追究机制等3项长效机制，着力解决机关党建“灯下黑”和“两张皮”的问题，持续做好抓党建促脱贫攻坚工作。继续完善党员电子身份信息，加强流动党员管理。要针对发生在群众身边的不正之风和腐败问题，拿出过硬措施，强化综合治理，加大对“微腐败”和“蝇贪”的查处力度，严惩各种违纪违法行为，着力解决基层干部乱作为、不作为、侵犯群众利益、贪腐谋私等问题，增强群众的获得感和对党组织的信任度。

（八）充分发挥领导机关和领导干部示范引领作用。坚持用党的教育方针和的重要讲话精神导航学校发展，实施党建“导航工程”。要突出抓住“关键少数”，坚持领导带头、以上率下，学校从校党委和党委委员做起，各党总支（二级党委）从主要负责同志做起，做到“三个走在前”，即“理论学习走在前、真抓实干走在前、深化整改走在前”。党员领导干部要坚持把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练和政治历练，为党员群众作出榜样。要在强化政治学习上作表率。要把政治学习摆在首位，坚持理论联系实际，弘扬优良学风，深入学习党章党规和系列重要讲话，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。要在严格组织生活上作表率。严格执行双重组织生活制度，带头弘扬批评和自我批评优良传统，坚持以普通党员身份参加支部的“三会一课”、组织生活会和党支部主题党日活动，认真严肃地过好组织生活。要在切实改进作风上作表率。严格落实中央八项规定和省委九项规定精神，认真贯彻落实《中共湖南省委办公厅印发〈关于完善党员干部直接联系服务群众制度的实施意见〉的通知》(湘办发〔20XX〕27号)，自觉同特权思想和特权现象作斗争，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。要在奋力担当作为上作表率。对照合格党员、合格领导干部标准和“三严三实”要求，时刻检视差距和不足，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

四、层层推动工作落实

全校推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作在学校党委领导下进行，由学校“两学一做”学习教育常态化制度化工作协调领导小组组织落实，具体由学校党委组织部牵头实施，其他各有关单位配合做好相关工作。