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在我的房间里有四个文具盒,其中,我最喜爱那个多功能文具盒。它意义非凡,那是由我们四个小朋友代表我校参加的“重庆市青少年围棋团体赛”获得的一等奖奖品。
它长大约是25厘米,宽大约8厘米,厚约四厘米,上面有着令人眼花缭乱的各种图案。有泰迪熊、有冰淇淋、有小汽车,由甜甜圈,有大树、有ok的手势、有小鸭子、有大象……还有一个英语单词——hello呢!真是又调皮又可爱。我还特地在中间写了一个数字“520”,表达了我对它的喜爱之情。
我的文具盒不仅外观美观,而且内部结构十分新颖。它一共分为三层,第一层住着预报员,它就是课程表啦。每当我上完一节课,我就去看望预报员,从它那儿打听打听下堂课是什么,这使我大大节约了时间,提前准备好了学习用品。它总是默默无闻地为我工作,从不抱怨工作的沉重。第二层住着铅笔、钢笔、红笔这三兄弟。它们互不干涉,默默坚守在自己岗位。每当我要做作业时,铅笔小弟总是冲在最前面,“哐”的一声撞开大门,迅速来到我面前,帮我解了围,让我做起了作业;每当我要写作文时,钢笔大哥又从文具盒里弹出来,不偏不倚地落在我手上,使我流畅地写完了作文;每当我要订正作业时,红笔二哥又从文具盒里钻了出来,让我快速的订正好作业,只见那字迹十分醒目,时刻提醒着我下次不要再犯同样的错误。第三层住着三角尺和直尺,每当我要量线段长度时,它们总是冲出来帮我准确的量出长度。而橡皮擦大叔则住在一个隐蔽的“山洞”里,当我写了错别字时,它总是开着“火车”,“轰隆”一声从山洞里冲出来,顿时,错别字被擦得一干二净,整个画面整焕然一新。文具盒中的成员们都生活得和和睦睦,谁也不投机取巧。
文具盒既是我学习中的好帮手,又是我生活中的好伙伴,每天形影不离地陪着我,所以我特别喜欢这个多功能文具盒。
文具盒
我的外表都是蓝色的,外形是个长方体。我的上方有三个正方形,每一个正方形里都有一只小狗,第一只小狗在滑雪,第二小狗在喝咖啡,第三只小狗在睡觉。它们很可爱。
我是个要密码才能打开的文具盒,我不会告诉你密码是多少的哦。打开后,里面有个小文具盒,是用来放笔的。还有一个专门用来放橡皮擦的小长方形盘子。我是小主人的好帮手,他特别喜欢我。
文具盒的形状是长方形的,颜色是红的,有两了娃娃在抓蝴蝶。它的身子可以分成两半,中间还是连着的。大姑告诉我,它可以变成笔筒,让我开动脑筋找变形的方法。
好难啊!我苦苦思索。想起笔筒应该是竖着放的,于是,我试着把文具盒的两边扳开。再把盖子打开,翻过来卡住,一竖起来,真棒!笔筒变好了。
后来我给它取了个名字叫“变形文具盒”。里面装了钢笔。擦子。尺子等文具。
我有一个文具盒,是樱桃画画比赛中送的,我十分喜爱它。
我的文具盒是用铁做的,长21厘米,宽8.5厘米,高3.5厘米,是个长方形。一看见它,首先映入眼帘的是文具盒上的图案:一只小白狗两手推着个红色的垃圾车,向两个大脚印跑去发,一只小灰狗在旁边惊讶地望着小白狗,像是一个笑话和故事。
打开装有吸铁石的盒盖,文具的“卧室”十分简洁;在一个格子里,直尺悠闲地躺在那里养神,右边躺着铅笔和钢笔兄弟,右下角,橡皮小弟在做着甜美的梦。
别看它们一声不响,当我要用它们时,它们便会走出来。要做作业了,打开文具盒,钢笔就会热心地跑到我手上,在我的控制下,把作业完成;当我想用直尺时,它便会迎出来,帮我写错字时,橡皮便会挺身而出,舍己为人;给我一份满意地答卷。
文具盒,我会珍惜你,爱护你,因为我爱你。
我读小学一年级的时候,陈园长婆婆送给我一个文具盒。
这一个文具盒是一个长方体,上面画着一个小女孩、三幢房子、六个小小娃娃、还有几棵树。打开我的文具盒,里面有三层:第一层是一个蓝色的书架,上面有美丽的图案和拼音;第二层量个小小的铅笔盒,上面的图案和第一层是相同的,只是颜色不一样;第三层就是一个放铅笔的大房间了:可以放七八支铅笔,还可以放橡皮、试卷、小刀等。
每天我走进教室的第一件事,就是拿出我心爱的文具盒,把它端端正正的放在桌面上,上课的时候就打开它,做作业的时候它就帮助我完成作业。
我非常喜欢这个文具盒,它会陪伴我到小学毕业,我一定会用到小学毕业的。