扬起自信的风帆作文范文第1篇

尼克松失败的原因在于不相信自己。

小泽征尔是世界着名的交响乐指挥家，一次在世界级的大赛中，他就以自信的绝对优势赢得了比赛，起先小泽征尔指挥乐队演奏，突然乐曲中出现了不和谐的声音，他以为是乐队演奏错了，于是便让乐队重新演奏，但乐曲中还有不和谐的声音。小泽征尔确定不是演奏出错后，便断定是乐谱出错了。他便向主席提出，但主席立刻反驳道；“乐谱不会出错。”其他的音乐权威人士也随声附合道“乐谱绝对不会出错。”但小泽征尔思索片刻后坚定的说“不一定是乐谱出错了。”会场一片寂静，突然全场响起热烈的掌声，原来这是评委们设置的一个圈套，人们故意将乐谱弄错，考验指挥者能否在权威人士的否定下坚持自己正确的判断，其他的几位选手也发现了乐谱出错，却不能在权威人士的否定下坚持自己的判断。最终他们帮助小泽征尔夺得比赛的桂冠。

尼克松可谓是最不自信的总统了。尼克松当政期间，成绩突出，在下一年的总统大选中，一定是稳操胜券的，人们都是如此认为，但尼克松却不是，他对自己十分没有信心，这种心态使他的政治生涯坠入了谷底他竟让人在竞选对手所在的酒店内安装窃听器。当政后，事态暴露，他不但推卸责任，还滥用权力，导致他当政后不久被迫辞职。

自信改变了俩个伟人的一生，自信就在面前，抓住他也许就会改变你的一生。

人生自古既无常，何事长向别事圆，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人生难免有不如意的时候，单虽不如意，却可以豁达的说“这不是失败，而是离成功更近了一步。”

扬起自信的风帆作文范文第2篇

廖章琦

“自信是成功的第一秘诀”爱默生这句名言，言传至今。是呀，只有有了自信心，做任何事才能成功，它是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。

曾几何时，小泽征尔是因为有了自信心才走向成功。下面，我给大家讲一下小泽征尔的故事吧。

小泽征尔参加指挥家大赛的事小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次，他去欧洲参加指挥家大赛，在进行前三名决赛时，他被安排在最后一个参赛。评判委员会交给他一张乐谱。小泽征尔以世界一流指挥家的风度，全神贯注地挥动着他的指挥棒，指挥一支世界一流的乐队，演奏具有国际水平的乐章。正演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始，他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但仍觉得不自然。这时，在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑重声明乐谱没问题，而是小泽征尔的错觉。他被大家弄得十分难堪。在这庄严的音乐厅内，面对几百名国际音乐大师和权威人士，他是正确的，于是，大吼一声：“不！一定是乐谱错了！”他的喊，都放弃了自己的意见声一落音，评判台上那不免对自己的判断产生了动摇，但是，他考虑再三，坚信自己的判断些高傲的评委们立即站立向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的圈套。前面的选手虽然也发现了问题，因为缺乏自信。

从这里可以看出，有自信就有力量，有自信就一定可以去为自己的梦想而努力，并且实现。

因为自信，所以我们不相信命运。

扬起自信的风帆作文范文第3篇

俗话说，听得多了便习惯了，习惯了就成为自然。如果校长不分大事小事，不管份内份外，不考虑话语对教师的能动性作用，凡事一律表扬，表扬和赞美就会变得廉价。被赞美的人很可能会无动于衷，甚至有“谁不知道你早把全校的老师都表扬过好几遍了，我属于你眼里的‘落后分子’”的想法。更有甚者，会觉得校长虚伪，心里感到害怕，萌生出“是不是在暗示我平时做得不好”的忧虑。话说回来，如果得到一个不轻易称赞人的校长的美言，教师感觉会怎样呢？肯定内心晴空万里，说不定还会脸红心跳。我认为，校长对教师的赞美就好像风吹帆船一样，既要适时，又要适度。

一、当帆船需要推动时，风要猛

不可否认，教师个人素质存在高低之分。在激烈的竞争已渗透到各行业各层面的今天，某些方面素质并不突出的教师的确少有表现的机会，他们要获得嘉奖堪比“蜀道之难”。所以，这部分教师其实最需要校长用赞美来“抚慰”心灵，储备信心。不过，恰恰在有的校长眼里，这部分教师就是“落后分子”，不予以重用是自然、应然以及必然，对其进行表扬亦成为奢谈。如此一来，这部分“落后”教师便“错过”了成长、进步的契机。

清代教育家颜元曾说：“数子十过，不如奖子一长。”这虽是家庭教育的箴言，放在学校的教师教育中亦有其道理。为全面提高教师的素质，校长应该抓住时机，甚至创造时机对“落后”教师及时肯定，不吝表扬，让他们产生奋发的动力。校长的赞美就是教师（其实肯定也会惠及他们的学生）成长的福音，对学校师资能力的加强与学校的长足发展都是上上之举，何乐而不为呢？

有这样一个感人的例子。一位教师平时教育教学不够突出，有一次，他的一节公开课成了听课教师“攻击”的对象。该教师红着脸，低着头，眼神呆滞，表现出一副“失败者”的落寞。校长是最后发言的人，他的评价总体概括为两个词，一是“感谢”。他说：“我听课无数，对我来说这是一节赏心悦目的课。整节课由始至终有6个学生回答错误，3个学生搞小动作，11个学生回答正确。授课教师一共16次走到学生群中，对这些孩子做了3个动作――轻抚头发，轻拍肩膀，竖立大拇指。这说明了什么？这是教师与学生离开文本之外的情感交流。这是课堂教学需要具备的一种沟通，是课堂和谐的根本。我也相信这是教师平时与学生交往的自然而真实的情感流露。所以，我感谢授课教师呈现了如此人性化的教学情景。”二是“希望”。校长接着说：“希望授课教师能保持这样一种优秀教师的特质，更希望授课教师能进一步探讨教学艺术，将人性美与教学艺术相融合。我期待，但我更坚信！”

后来，该教师全身心投入到教育教学的探索之中，渐渐成长为当地的一位名师。我认为，在这位教师心理即将“崩溃”，需要某种肯定来安抚、鼓励和支持的时候，校长用充满睿智和激情的话语使他看到了希望，升起了信心的“风帆”。可以说，这位教师能够努力工作并最终成功，是校长刮起“扬帆的风”的必然结果。

二、当帆船乘风破浪时，风要和

如果一个人整天沉浸在赞美当中，就容易迷失方向。优秀教师由于表现出众，经常受到赞美，容易形成“骄气”，甚至出现不知进取、与同事关系不和等现象，直接影响其进一步成长。这也就好像在浩瀚大海中航行的帆船，当它乘风破浪而行时，如果风只往一个方向吹，会导致帆船面临覆海的危险。

校长是学校发展、教师成长的领航者，校长要有洞察力，能及时发现阻碍“帆船”前进的“暗礁”，成为优秀教师理性看待成绩的“明灯”。那么，如何用赞美提醒教师，并激发动力呢？我认为要掌握时机，讲究技巧。

有这样一个例子。某女教师在县基本功竞赛（说课、讲课、论文）上一举夺魁，获得了两个单项一等奖和总分第一名，教研部门、学校及同事等自然对其赞赏有加。一个星期后，校长发现平时工作细腻的某教师做事变得粗糙了，与同事相处时让人有一种“我的观点至高无上”的感觉，和谐出现了“杂音”。校长找到了这位教师，首先说：“你在竞赛中的表现非常出色，为自己、为学校增添了荣誉，也说明你的能力和魄力，我祝贺并感谢你。”随后，校长对她讲起了一个关于“帆船与浪”的故事。

帆船与浪有个赌约，以两公里为限，要是帆船能顺利走过两公里就算赢。开始，帆船全神贯注迎接浪的挑战。浪汹涌而来，帆船小心地应付着，忽左忽右，总能巧妙地避开浪的攻击。在化解了几次浪的攻击后，帆船只差100米就到达目的地了。这时浪平了，帆船观察了一下，高兴地对浪说：“你的那些招数对我没作用，你认输吧！”刚说完，浪重新卷起来，一时得意的帆船来不及防备，翻倒在海里。这时，帆船后悔地想：“我完全有能力走好这两公里，就是因为战胜几次浪的攻击后被一时的胜利冲昏了头脑。”接着，帆船沉入海底。

这次谈话的主旨已经很明白了。校长趁机将话题返回到这位教师身上，依然是赞美的语言：“你的能力很强啊，目前已经攀上了一个高峰。”稍一停顿，接着说，“我希望、并且也相信你的这次成功不是终点，而是一个新的起点。”校长睿智的话语如春风拂面，某教师“醒”过来了。

看罢这个事例，禁不住让人为这位校长的细心和智慧而喝彩。这位校长不仅懂得从教师的角度看待问题，并且能够运用策略，运用赞美给了头脑一时发热的教师适当的点拨，使她认清了自己的位置和方向。

扬起自信的风帆作文范文第4篇

“‘中国・青岛’号的此次航行，不仅是我个人航海梦想的再一次起航，也承载着青岛‘帆船之都’的城市品牌形象和青岛的所有热情踏上21世纪海上丝绸之路的航道。”“中国・青岛”号帆船船长郭川说。

10月21日上午，由“中国职业帆船第一人”郭川、“中国女子环球航海第一人”宋坤领衔的“中国・青岛”号超级三体大帆船国际船队在青岛奥帆中心正式起航，开启21世纪海上丝绸之路的航行。

据了解，作为本次“中国・青岛”号帆船航行的主赞助商，青岛啤酒将为“中国・青岛”号帆船航行贡献一臂之力，激情助力走出一条具有青岛特色的21世纪海上丝绸之路的同时，让中国味道、青岛味道飘香海上丝绸之路。

香飘新丝路

青岛与“丝路有缘，缘已千年”，1000多年前，古代海上丝绸之路北线正是从这里起航；而作为大航海时代的必需品，1000多年来，啤酒与航海向来有着不解之缘。在今天，“帆船和啤酒”，更是成为青岛这座城市独具特色、相得益彰的两张城市名片。

对于青岛这座“帆船之都”来说，所独有的帆船比赛、航海传统和文化特色，赋予了这座城市一种激情开放、兼收并蓄的城市生活态度；航海精神所彰显的探索无畏、耐住寂寞和超越自我的态度，也与青岛啤酒“精心慢酿”的品质理念相一脉相承。

“用我们的激情，酿造出消费者喜好的啤酒，为生活创造快乐。这是青岛啤酒的使命，这份使命所承载的激情和快乐，也恰恰体现了帆船运动的精神：充满激情、勇于拼搏，在搏击风浪中超越自我；满怀信心、坚定执著，在征服大海后畅享挑战的快乐。循着海上丝绸之路的轨迹，希望通过这两张名片的联手，让中国味道、青岛味道，飘香海上丝绸之路。”青岛啤酒公司副总裁刘英弟在起航仪式上表示。

万里航行不寂寞

“起航蓝色梦，扬帆新丝路，干杯！”伴随着起航仪式上青岛啤酒的激情泡沫，现场嘉宾与全体船员共同开启青岛啤酒“经典1903”，为“中国・青岛”号超级三体大帆船国际船队开启壮行酒。

开酒壮行作为帆船运动的一项传统，而在青岛，用青岛啤酒庆祝似乎成了船员们不成文的规矩。“海上的训练，乏味而寂寞。不仅仅是狂风巨浪的挑战，还有海上无风时的等待与焦虑，烈日炙烤下的高温疲惫……”对于来青比赛的国内外帆船运动员来说，在历次航行的庆功宴上，一大桌酒席上当然少不了青岛啤酒，这是对每次辛苦航行最畅爽的犒劳。

在“中国・青岛”号帆船完成北冰洋创纪录航行归来期间，对于船长郭川及其外籍船员来说，青岛啤酒也成为检修训练之余的必备品。“有时候一天要不断重复做一个动作，哪天操作得顺手了，就会去喝上几杯青啤庆祝庆祝。”来自法国的一名船员说。

“在海上，有时几十天见不到船只，威胁如影随形，每天只能间歇地睡很短时间，相信有家乡的青岛啤酒相伴，能够减少万里航行的寂寞。”船长郭川说。据了解，在本次航行中青岛啤酒“经典1903”也将跟随“中国・青岛”号扬帆海外，随访海上丝绸之路上的醉美海港，在异国他乡，在杳无人烟的大海上，陪伴“中国・青岛”号的船员们乘风破浪、航行万里。

共驾青岛号

扬起自信的风帆作文范文第5篇

现提出申请国家助学金，理由如下：

家庭生活上，经济困难，生活简朴。我家在沂蒙山区的一个偏远小山村，三口之家主要以几亩农田的庄家收成作为家庭的唯一经济来源。平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。

在学校期间，我学习认真，态度端正。20**年10月担任学习委员，20**年10月担任学习委员兼系部通讯员。在职期间，多次组织课代表成立英语、数学等各个学习兴趣小组，多次参与协助系部高职学院高职教育教学动态报告的稿件撰写工作。获得计算机一级B考试证书、高职高专英语能力测试证书等学习证书。20**年4月起参加山东大学主考的自学考试，目前已顺利通过《马克思主义政治经济学》、《管理经济学》、《计算机网络技术》、《概率论与数理统计》、《线性代数》7门课程，获得相应资格证书。

社团工作中，我表现优秀，成绩突出。自20**年9月入学以来，我曾先后在共青团**黄海职业学院委员会网站、院报《黄海学院报》、院刊《扬帆》、商学一系系报《天籁之韵》、电子商务系系报《晨光》、计算机科学系系报《珠山魂》上发表《三十年改革开放三十年盛世发展》、《留得正气天地间》、《爱国魂》、《人生的抉择》、《直面挫折》、《直面误区》、《信念——助你成功的关键》、《瞬间·永恒》、《雨中绽放岁月情》、《断肠人在天涯》、《乘科技雄风显英雄本色》等60余篇文章。20**年2月在院扬帆文学社“信念”征文比赛中《信念——助你成功的关键》荣获二等奖;20**年11月在学院组织的“感恩亲情”征文大赛中作品《致母亲的一封信》荣获一等奖;20**年6月在**黄海职业学院计算机科学系组织的“感恩母亲”征文比赛中荣获一等奖;20**年6月在院团委、社联会、扬帆文学社联合举办的“扬帆杯”征文大赛中荣获一等奖;20**年6月在**大学生艺术节“见证瞩目成就，放飞青想”征文比赛中荣获三等奖;20**年12月在黄海学院扬帆文学社年度总评中，被扬帆文学社评为“先进工作者”;20**年12月被共青团**黄海职业学院委员会授予“社团活动积极分子”荣誉称号;20**年5月份在系部阶段工作总评中，被计算机科学系授予“优秀工作者”荣誉称号;20**年10月份在系部表彰大会中，被计算机科学系评为“优秀学生干部”荣誉称号。