学成必归

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学成必归范文第1篇

关键词：机房建设项目;风险;规避

一个合格的现代化学校计算机机房是整个学校信息网和关键IT设备的高效、安全和稳定运行的基本保障。学校机房建设项目通常包括：机房基础装修、机房门禁及监控系统、机房空调、UPS电源、机房消防、综合布线等。不仅工程量大，过程也比较复杂。因此，在学校机房建设项目中，校方如何实现对IT公司有效监督，规避项目建设风险，显得尤其重要。

在学校机房建设项目中下列事件出现的概率最大，影响也是最大的。

* 硬件设备采购周期固定，很难及时到货。

* 通讯线路到位、调通延误

* 设备模块匹配问题

* 工作量大，短时间很难提交成熟的软件用于实施，协调上的困难。

如何使得将上述事件对项目造成的影响降低到最小，是学校机房建设项目风险管理的主要工作。作为校方，首先，需要预防上述事件的发生，其次当事件发生不可避免之后，我们应当采取必要的、事先准备好的措施进行工作，将风险对项目目标的影响降低到可以容忍的程度。

项目风险问题及对策表

序号潜在问题可能起因预防措施1实施延期工作量大，需求不清晰校方技术专家与IT公司资深的分析人员一起理清思路，充分挖掘出需求；采用成熟的软件产品

硬件设备采购周期固定，很难及时到货。及早确定软硬件架构，与供应商谈判，确保设备、软件及时到货。2协调上的困难参加的单位多，IT公司、监理公司和设备供应商等各方没有合作的历史，各个公司是否能够与集成方的项目管理方式相配合严格组织纪律，签署清晰明确的合作协议。3人员风险人员变更稳定的项目实施队伍，责任心强的骨干成员，严格的过程管理

下面我们针对以上提到的常见风险中具有典型性的一些实例来说明风险的规避方式及对策。

1、到货延误

学校机房建设项目被延误，其最常见的因素就是到货延误。是什么原因造成到货延误的？分析其因素是项目风险管理的首要工作。我们采取的措施是及早确定软硬件架构，与供应商谈判，确保设备、软件及时到货。

从货物定货、生产到运输整个环节来看，我们可以将到货延误的原因分为如下几种：

> 货物订货清单确定延误；

> IT公司向设备供应商下订单延误；

> 设备供应商生产工期延误；

> 设备供应商发货延误；

> IT公司运输延误；

在确定了以上几种原因后，我们将针对不同的原因给出不同的应对措施，降低风险对项目的影响。

1）货物订货清单确定延误

一个机房项目的开始阶段，一般都是从核对货物清单开始。校方与IT公司根据项目需求对货物清单进行详细核对、清点，这部分工作经常需要花费大量时间，特别是对系统的一些特殊要求经常没有在招标内容中标明，而是在最终货物清单中确定，这就需要校方和IT公司仔细对系统进行再研究得出最终需求。

在许多机房建设项目中，货物订货清单确定工作时间最长甚至超过了一个月。如何控制这个时间，是到货延误风险控制的一个必须工作。

首先，我们一开始就必须根据项目工期制定出一个货物清单确定工作期限，严格控制工作内容；

其次，根据工作内容，我们可以强化工作效率（比如IT公司与校方封闭集中讨论，这样可以极大地提高工作效率），以达到在规定的时限内完成货物清单确定工作。

2）IT公司向设备供应商下订单延误

造成IT公司向设备供应商下订单延误最主要原因是资金出现问题,我校从项目立项阶段就针对本项目在财务上准备好项目实施资金。

3）设备供应商生产工期延误

校机房建设项目采用的设备都是国际著名生产厂商的产品，而这些产品的生产都将纳入到生产厂商全球生产计划之中，所有的产品的生产工期都是按计划确定的，不大可能根据我们的项目进行调整。所以设备供应商生产工期延误是到货延误最主要的因素，也是IT公司最无法控制的因素。

如果出现这种情况，我们就需要开启紧急措施：“机房建设项目中因货物到达延误的紧急措施”。该措施的核心就是根据系统的特点，需要IT公司提供的替代产品，使得整个系统不因某些设备的暂缺而无法联调，并且可以整个系统在主要功能上满足需求，在性能上满足基本要求。同时加快延误货物的到达，保证在全系统正式运行前到达并替换上线。

4）设备供应商发货延误

设备供应商发货延误可能是国外运输出现问题，这种情况出现的概率较小。较大的可能是设备供应商国内办事处与国外工厂之间管理出现问题，为避免这种情况出现，需要IT公司紧密联系设备供应商国内办事处，按计划进行订单查询，及时将沟通问题解决。

5）IT公司运输延误

由于在货物运输过程中涉及多个环节，海外运输、入关、报关手续、各种税收、保险、国内运输、城市运输等，任何一个环节出现延误都会造成整个运输工期的延误。这就需要IT公司具备丰富的运输经验，畅通的渠道，各个环节的专人负责等。我们要求IT公司从货物订单发出之后，就有专人负责跟踪整个流程，并且在许多环节上都准备了备份手段，以备不时之需。

在本项目中，硬件设备的采购将由其它渠道负责，我们将利用自身与各厂商的良好合作关系，帮助设备采购方与原厂和供货渠道进行协调。

2、通讯线路到位、调通延误

在一个涉及到广域网的系统集成项目中，广域网通讯线路的申请、到位、调通是工期保证的最关键环节，也是工期延误最大的风险因素。

1）线路申请

在进行线路申请前，IT公司和校方需根据网络的需求和电信的现状，制定线路申请参数表。这个过程可能会因为对当地电信的情况不熟造成延误，因此需要校方有专人在项目实施前就充分了解当地的电信现状。

2）线路到位

在递交了线路申请表之后，线路何时能够到位是由电信服务商决定的，如何使得这个期限能够满足项目工期的需求，一方面需要有电信现状的了解，另一方面需要有针对电信的谈判，以促使线路申请时间满足工期的要求。

3）线路开通确认

由于全国各地的各个电信服务商的具体技术条件参差不齐，在电信部门技术人员不到位或技术水平待提高的情况下，可能会直接影响调线的效率，同时延长了对故障的响应时间。直接影响到线路开通确认的时间。因 此在与电信部门谈判时要求电信部门有专门的技术人员全程跟踪项目，以充分保证校方的利益。

3、产品匹配与接口问题

在机房建设项目中，技术上除了方案设计路线之外，最大的开发风险就是学校现有软件产品的集成与匹配问题就数设备模块匹配问题的风险大。由于学校的软件由不同软件公司提供，各厂商提供的软件产品分别由不同的开发团队进行开发，而软件行业的接口标准又不像硬件设备那样清晰规范，因此在软件的集成和衔接上，很可能会出现一些困难和问题。在本项目中，我们提出所有软件公司提供文档、数据结构，或派出开发人员与项目组共同解决问题。

4、协调上的困难

学校机房建设项目，除了需要与硬件采购方进行协调外，还需与参加集成的各相关单位进行协调，产品提供商、设备原厂、运营商、校方、监理公司等各方是否能够按照集成方的项目管理方式相配合严格组织纪律，保障项目顺利实施是非常重要的，我们将与相关签署清晰明确的合作协议，遇到困难时充分利用各种关系进行协调。此外，当面临工作量大，短时间很难提交成熟的软件用于实施时，请第三方监理公司负责软件测试和验收。

5、人员变更

在学校机房建设项目中，核心开发人员的变更是影响项目进度和质量的另一个重要风险，毋庸讳言，IT公司的工程水平的提高、规范的过程管理并不能完全消除人的作用和影响，我们参照国内领先的软件工程管理体制，将风险带来的损失降到最低。此外，我们要求IT公司参与本项目的核心人员必须是拥有五年以上工作经验的资深员工。参与人员除了技术和业务过硬，经验丰富之外，他们较为稳定，在项目实施期间变动的可能性小，同时敬业精神和责任心也非常强，可以有效保证项目组核心成员的稳定性。此外我们还要求IT公司对实施过程的可重复性管理，关键岗位实行双岗制度，这些措施在规避人员风险方面都取得良好的效果。

参考文献：

[1] 程铁信，李敏杰，郭涛. 项目管理理论、方法与实践[M] .中国电力出版社 2008

学成必归范文第2篇

关键词：石化企业 承压气瓶 爆炸 规避措施

中图分类号：TH49 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）03（a）-0153-01

1 石化企业常用气瓶安全特点

石化企业常用气瓶能够正常使用的环境温度在-40～60°C，工作气压应不小于0.2MPa，装气体的沸点应不大于60°C，此类不包含灭火器瓶和吸附气体的气瓶。如果按照气瓶内充装物的性质分类，石化企业气瓶可分为永久气体气瓶和液化气体气瓶。永久气体气瓶所充装的物质在常温下呈气态。石化企业中经常用到的气体有氢、氮、氧、空气、甲烷、一氧化碳、稀有气体等。液化气体是指在最高使用温度下使用时，压力不小于0.1MPa，且它的临界温度不小于-10℃的气体。高压液化气体和低压液化气体统称为液化气体。

石化企业常用气瓶类型不一，绝大部分气瓶为40L的无缝钢瓶和容积较大为400L的焊接钢质气瓶。气瓶的组成部分为瓶体、瓶阀、瓶座、底帽、防震圈等，在一些焊接钢瓶中还需要加一个护罩。为了保证气瓶的安全，防止其在充装或使用时发生危险，都会设置气瓶的安全附件。

2 分析石化企业常用气瓶的爆炸原因

根据相关部门统计，在充装过程以及使用过程中，因操作不当使气瓶发生爆炸的事件时有发生。气瓶爆炸分为两类：一类是物理性爆炸，另一类则是化学性爆炸。

气瓶物理性爆炸是指由于物理因素而造成的爆炸。一般情况下，如果气瓶内压力超过气瓶强度所能承受的压力值时，就会使气瓶破裂而引起爆炸。引起物理性爆炸的主要原因有：气瓶直接受阳光照射、明火、热辐射，气瓶中气体受热膨胀，对气瓶压力剧增加，直至超出气瓶的材料强度，在这些情况下，都会使气瓶产生不可恢复的形变，甚至会引起爆炸。除此之外一些人为因素造成的气瓶爆炸，例如，在搬运气瓶过程中未戴上瓶帽，搬运时手托或者碰击瓶阀等因素，致使气瓶颈部或阀门上的螺纹损坏，瓶阀很有可能会被瓶内的气体压力冲出而从瓶颈脱离，导致事故的发生。在搬运气瓶或贮存气瓶的过程中，由于跌落或碰撞到坚硬的物体时，尽管在冷状态下，气瓶同样会发生爆炸。气瓶在生产过程中不符合安全标准，生产环节不精密；或气瓶没有定期按规定进行合格检验，有些气瓶常年失修，使用不当，使得气瓶瓶壁锈蚀、变薄、裂纹而引发爆炸；充气时不考虑冲气量，从而气体过多，使瓶内压力过大而产生爆炸等。

化学性爆炸是指物质本身发生化学反应而产生的爆炸。石化企业中产生爆炸的原因很多。企业或居民擅自改装钢瓶，并随意装填气体引发爆炸；水电解制氢的生产过程中得到的氧副产品中含有部分氢；操作者在开启关闭阀门时由于相互挤压摩擦而引发燃烧、爆炸；气瓶内混入的气体能够发生化学反应，引发爆炸；两种或多种气体混合达到气瓶爆炸的极限而后引发的爆炸等。例如，在氧气瓶中，如果瓶内有油脂，其与压缩氧接触后会剧烈地氧化燃烧，进而释放大量的热，致使瓶内温度升高，瓶内的气体压力也会随之升高，当其超过钢瓶所能承受应力的极限值时，就会引发爆炸。而且，钢瓶也会因为氧化反应对气瓶造成不可恢复的损伤，最终失去使用价值，造成经济损失。

3 化学承压气瓶爆炸的预防措施

气瓶爆炸事件通常是由多种原因造成的，为了能够安全有效规避事故发生，在检验气瓶质量等各个检测工作中，一定要严格遵守《特种设备安全监察条例》、《气瓶安全监察规定》、《气瓶安全监察规程》中的注意事项以及法律法规。

预防气瓶爆炸，要从根源做起，强化安全管理是根本措施。操作时要由专业的操作人负责并实施管理；根据相关法规制度，确立有自己特色的企业安全管理制度，加强操作流程的规格；加大检查和维护气瓶投入的力度；对气瓶运输、储存和使用的操作人员进行安全管理培训教育；完善对事故的应急预案，落实救援人员，提高有关部门应对突发事件的能力。

对于运输和装卸气瓶的安全对策要引起重视。为了不影响城市道路通畅以及安全，应尽量避免在城市中行驶，同时应在运输车辆上标明运输工具的安全标志，司机以及陪同人员也能根据突发状况做出有效准确的行动。严格控制气瓶充装前的排查工作，严格遵守操作流程，在各项流程中注意静电接地等安全措施。永久气体充装时要尤为注意，必须由专人负责，必须严格防止可燃气体或助燃气体混合，并防止过量充装。储存气瓶应本着通风、干燥、避免阳光直射的原则，同时必须按照气体的特有性质控制存储间内的温度、湿度。

购买和使用的气瓶要有制造许可证，产品必须合格，气瓶使用前应进行安全排查，对盛装气体的成分进行确认，对于不符合安全管理标准的不予入库。使用时一定严格遵守使用说明书中的要求，并且熟读注意事项。

由于气体种类复杂，所以气瓶的类型也各不相同。为了能够准确识别出填充在气瓶的气体的种类以及该气体的压力范围，通常要选择合适的气瓶进行充装，以提高气瓶的高效性，避免在充装、运输、使用过程中及定期检验时由于失误而产生不必要的损失。对石化气瓶的漆色和字样，我国作了明确的规定。如气瓶外表的涂层颜色、字样的色环，必须要严格符合GB7144中《气瓶颜色标志》的规定。

要定期清理不合格的气瓶。严格按照相关标准规定进行检验，如在气瓶的使用过程中，发现有严重损坏、或存在危险隐患时，提前检验，检验必须要严格符合《气瓶定期检验站技术条件》的规定。对于存放时间过长的气瓶，在使用之前要进行严格排查。对没有达到安全要求的气瓶要作破坏性报废处理。

4 结语

气瓶与人民生活和工业生产息息相关，因此，保证它的安全性就尤为重要。相关部门也正在致力于解决气瓶在运输保存所隐藏的问题，使其更可靠，更安全、更高效。用户也要在使用时注意气瓶安全，详细阅读说明书，同时做到不私自充装气体，以免发生意外。

参考文献

[1] 姜宗博.风险评估技术研究及其在承压设备中的应用[D].北京：北京化工大学，2013.

[2] 辜冬梅.车用压缩天然气（CNG）气瓶事故风险评估[D].成都：西南石油大学，2013.

学成必归范文第3篇

关键词：贵州省；城镇中学；户外运动；可行性；必要性

【中图分类号】G633.96

中学体育课程改革已达十二年之久，可是青少年的体质仍不容乐观，原因是多方面的，就课程结构来讲，管理者因为这样那样的原因，使得体育课程在一定的空间内得不到创新与突破，探索新兴的课程体系，被人为地附加了一些管理条件，新兴课程改革便只能出现在书面上或是形式上了。在西方国家，户外运动已经与环境教育、社会教育并列，成为青少年的必修课程，我国东部发达城市，也逐渐效仿，将户外运动与青少年体育课程相结合，这为贵州城镇中学开展户外运动提供了一个范本。贵州省自然地理环境优越，生态优美，具有开展户外运动的理想环境。

1 贵州省城镇中学开展户外运动的必要性分析

1.1贵州省城镇中学生的体质现状令人堪忧

户外运动是一组以自然环境（非专用场地）为场地的带有探险性质或体验探险的体育项目群，主要包括空中、陆地、水上三大类。

2012年5月10日，在都匀召开“贵州省中小学生每天一小时校园体育活动经验交流会”，此次交流会共有来自贵州88个县（市、区）的教育局官员参会，会议讨论了当前贵州中小学生体质下降的成因，普遍认为除学校硬件设施不到位、管理不规范外，还受学生生活方式的影响，尤其是户外活动严重不足，导致中小学生健康问题日渐突出。体育课程改革已经历时十二年之久，在这么长的时间里，城镇中学生的体质仍然没有得到改善，原因固然是多方面的，其中学校课程设置问题就是原因之一，中学体育课程延续了应试教育的思想，创新不够，改革不多，不受学生欢迎，也激发不了学生锻炼的主动性，内容也比较单一，形式老旧，提高学生体质尚可，但却达不到终身体育的要求。

1.2 户外运动相对于其它项目的优势

户外运动是指在自然环境中开展的各类活动项目，其中包括登山、野外露营、野炊、定向运动、溪流、悬崖速降、攀岩，探险等项目，与传统体育项目相比，在空间上突破了学校学生熟悉的教育环境，认学生走进自然，给学生以全新的体验及感受，这正符合了中学生的心理特点；其次，户外运动属亚极限运动，往往要求参与者有较强的自信心与好奇心，在付出相当的体能时，收获的是自我挑战的满足与成就感，相对青少年这一群体，具有一定的吸引力；同时，户外运动也日渐成为家庭体育的主要休闲方式，在户外运动中不但身体得到锻炼，重要的是家庭成员间可以在除家之外的环境得到在家里不能得到的沟通与交流。

2 贵州省城镇中学开展户外运动的可行性分析

2.1 学生乐于参加户外运动

大多数的中学生是愿意参加户外运动的。从学生对参与户外运动的兴趣去分析在城镇中学开展户外运动的可行性，是很重要的因素之一。为了更好的了解贵州省城镇中学生参加户外运动的意愿，对贵州省部分城镇中学的学生（共200人，其中男生100，女生100人）进行了抽样调查。

调查显示（如表一），22%和44%的人都选择了非常愿意和比较愿意，仅有8.5%、1%选择了不愿意和非常不愿意。调查结果显示90%以上的中学生都愿意参加户外运动。在户外运动中，参与者不仅可以锻炼身体、磨练意志和培养自身能力，还能回归自然、陶冶情操，使身心和谐发展，最终帮助人们养成良好正确的户外运动习惯，提高生活质量，建立终身体育锻炼意识，实现人的全面发展。

2.2 社会认同度高

由于社会的发展与生活变化的需要，人们越来越向往自然，因此户外运动已经成为当代人们休闲体育和家庭体育的主要形式，与传统意识相比，当代人对体育的认识更深，空间认识上更趋于与认识融合，户外运动在国外已经开展得相当好，在国内也存在着相当好的发展前景。由于户外运动所特有的刺激性、挑战性和参与性等特点，正好适应了当代青少年的需求，从而受到了众多高校大学生的喜爱。近几年越来越多的学校把户外运动纳入了体育课程。一些高等院校开始了户外运动教学的尝试性探索，如北京大学、中国矿业大学、中国地质大学等，许多学校还成立了户外运动协会，这些大学的经验表明，在贵州省城镇中学生中开展户外运动是可行的，发展前景也很乐观。

2.3 贵州省具有开展户外运动的独特自然条件和人文环境

2.3.1地理气候条件

17万平方公里的贵州拥有连绵不断的山峦、溶洞、地窖、瀑布、峡谷、山地、丘陵等地域，这为开展户外运动提供了有利条件，适合人们进行各种户外运动项目，如野外露营、登山、攀岩、徒步穿越等。贵州省地处云贵高原，地理环境独特，平均海拔在1100米左右，高原山地居多，全省地貌可概况为山地、丘陵和盆地三种基本类型，其中92.5%的面积为山地和丘陵，这一切都是开展户外运动的理想环境。再加上贵州气候舒适宜人，温暖、湿润，气温变化小，冬暖夏凉，植被丰富多样，河流数量多，适合人们在户外进行露营、登山等各种休闲体育活动。正是由于贵州特定的地理位置、复杂的地形地貌、气候等等，都为贵州省城镇中学生开展户外运动提供了有利的条件，所以在贵州省城镇中学开展户外运动是可行的。

2.3.2人文环境

国发2号文件中，为促进贵州经济又好又快发展，国家明确提出要积极发展贵州的文化体育事业，加强城乡公共文化体育事业，支持建设国家生态型多梯度高原运动训练示范基地和山地户外体育旅游休闲基地，积极开发具有特色的体育赛事和民族传统竞技活动，为贵州省城镇中学开展户外运动提供了强有力的政策条件，成为城镇中学开展户外运动教学的坚实后盾和有力保障，对城镇中学开展户外运动教学起了积极作用。贵州正着力打造民族特色旅游和生态旅游品牌，配套的是户外休闲运动的兴起与发展，越来越多的自然景观与户外休闲基地受到人们的喜爱与认同，社会的认同度高，这为贵州省城镇中学生开展户外运动提供了雄厚的人文基础与硬件设施平台，这些，无疑为中学开展户外运动提供了便利，间接推动户外运动的发展与普及。

3 建议

3.1 提升课程管理者的意识水平

经过调查，中学开展户外运动的一个较大的阻力，来自学校体育的管理者，他们共同特点是害怕安全的担责，户外运动由于脱离社会环境，同时也作为体育锻炼的一种形式，在开展时必然有一定的危险因素，安全又作为一个学校考核的重要指标，从而导致学校的管理者与教师思想保守，不求有功，但求无过的保守思想严重影响了户外运动教学的开展进度，此外，户外运动具有管理难的特点，所以国家、政府和各部门的管理者的重视度和推广度不高，管理者能重视贵州省城镇中学开展户外运动体育教学课程的问题，并出台一些比较完善的政策，使贵州省城镇中学有一定的能够开展户外运动教学的场地和基础设施，并培训一些户外专业人员，给这些人授予资格认证。最终使贵州省城镇中学能顺利开展户外运动课程，并且有了安全保障。

3.2 社会的支持

贵州省城镇中学开展户外运动，不仅需要管理者的重视，更需要社会广大人们的支持，国家也需要逐步加大对学校开展户外运动体育教学的财政投资力度，使贵州省各个城镇中学有相配套的能够开展户外运动教学场所，在一定程度上解决城镇中学开展户外运动的场地和器材的问题。同时，学校还应该针对全校的实际情况开发校本课程，努力争取得到社会团体或者某些公司的赞助，并寻求校企联合，另外师生还可以自筹一部分资金，这样才能有效解决资金与师资问题，从而保证户外运动的顺利开展。

3.3 进行多学科结合的教学改革尝试

针对贵州省的教学管理模式可得出结论，贵州省城镇中学的很多教师与学校管理者仍然保留着传统的意识，突破不了知识的局限。他们认为户外运动只对锻炼身体有用，学校开展户外运动会耽误学生的学习时间、影响学校在教学秩序，可是他们应该换个思路来突破这种传统思想的局限性，将多学科知识进行整合，进行多学科结合的教学改革尝试，比如：在户外运动进行的同时，可将地理、物理、化学等学科知识进行贯通与融合，在户外运动这一形式中一同完成其它学科的学习，最终因为多学科教师的参与，不仅能提高学生身体素质与学习效率，还能解决贵州省城镇中学生户外运动开展的时间瓶颈、学生户外管理等问题，更重要的是有利于学生与教师之间的沟通，使学生在户外运动过程中体会运动与学习的快乐，从而达到锻炼身心的目的。所以贵州省城镇中学的教师与管理者应该突破知识的局限，进行多学科结合的教学改革尝试，大胆的尝试教育改革，实现中学体育课程改革的最终目标。

参考文献

[1] 杨春霞.西安市户外体育运动开展现状及其发展空间[J]. 陕西教育学院学报.2010，（01）.

[2] 周红伟.浙江高校学生户外运动现状调查和分析[J]. 体育科学研究.2008，（02）.

学成必归范文第4篇

关键词：高等学校；图书馆；规程；比较研究

我国高校图书馆立法工作已走了近60年的光辉历程，尤其是进入21世纪以来，随着知识经济的崛起、网络环境的形成，高校图书馆也面临着内外调整与变革，因此顺应时代的需求，教育部于2015年12月31日正式颁布了《普通高等学校图书馆规程（修订）》（以下简称新《规程》），与2002年2月教育部颁布印发《普通高等学校图书馆规程（修订）》（以下简称旧《规程》）已时隔13年。作为高校图书馆的工作人员为了更好地贯彻实施新《规程》，就应该了解新《规程》与旧《规程》比较所发生的变化。本人拟通过二者的比较，从而更深入地学习和掌握好新《规程》的文件精神。

一、形式和结构方面的比较

（一）形式方面的比较。在形式方面，新《规程》一共有八章四十八条，旧《规程》有八章四十一条，增加了七条内容，其逻辑顺序更为清晰，内容更为明确，重点更加突出。在增加内容的同时，新《规程》也删除了一些不合时宜的条款，使之更加精练和准确。例如，删除了第一章第一条中的“高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分”因为第一条中首先就阐明了其是为教学和科学研究服务的学术机构，删除以后使得条理更加清晰，层次更加分明。但也增加了一些与时俱进的内容，如第一章第三条适时地增加了“图书馆在文化传承创新中的作用”、“开展业务评价活动”、“推动图书馆遵循相关行业标准”等内容。

（二）章节名称和结构方面的变化。在章节名称的提法上也发生了一些变化。第二章管理体制与组织机构更名为“体制与机构”删繁就简的措辞，与内容是相呼应的，因为内容中除了管理体制，还有一些其他的体制。关于机构，条款中除了组织机构，还增加了“设立图书馆工作委员会，作为全校图书馆工作的咨询和协调机构”。由此可看出新规程的不仅要为读者服务，也更应该从自身提高服务水平，拓展新的服务领域。

结构方面也作了一些调整。新《规程》把“工作人员”挪至第三章，体现了以人为本的精神。并且把馆长和副馆长的岗位职责也挪至“工作人员”这一章，不但体现了人人平等的思想，也更加体现出各个章节的针对性和重点内容。另把“经费、馆舍、设备”挪至第四章体现了硬件设施和物质条件在高校图书馆发展建设中的重要地位。接下来的章节依次是文献信息资源建设、服务、管理，和旧规程相比较结构上发生了很大的变大，但是我们可以看出新《规程》位置也是很符合逻辑顺序的层递关系的，只有秉承着以人为本的理念、将硬件设施完善，建设好文献信息资源建设，才能更好服务和管理。

二、内容修订方面的比较探析

（一）关于“总则”。旧《规程》总则的第一条详细阐述了高校图书馆的作用和性质，不同的是新规程的第一条只是简单地说明制定新《规程》的目的，第二条说明了图书馆的作用、性质，与旧《规程》不同的是把高等学校图书馆是学校的“文献信息中心”，改成“文献信息资源中心”将图书馆的作用拓展到一个开放的社会信息资源领域，反映出更加宽广的学术视野。其次，把“是为‘教学’和科学研究服务的学术性机构”改成是“为‘人才培养’和科学研究服务的学术性机构”。

（二）关于“体制与机构”（旧《规程》管理体制与组织机构）。新《规程》第二章关于体制与机构和旧《规程》主要增加了以下内容：第一，增加馆长的自主管理权，主要体现在旧《规程》中提出“有关图书馆工作的重大事项由校（院）长办公会研究、决定”，而新《规程》中“馆长应根据需要参加确定学校重大建设和发展事项的校（院）长办公会”，因为馆长对于本馆各方面状况有一个全局的把握，参加学校重大事项的办公会提出有益的建议有利于图书馆的发展，而不是仅仅由校长办公会决定，因此新《规程》明确馆长管理权是科学合理的举措。第二，新《规程》规定“图书馆工作委员会由相关职能部门负责人、教师和学生代表组成”，明确指出要有学生成员，这体现了平等民主的管理思想。

（三）关于“工作人员”。高校图书馆工作人员综合素质的高低直接影响到图书馆事业的发展。新《规程》以更加务实的措辞规定了图书馆工作人员的职责和岗位标准。首先，在对图书馆未来人员配备的相关因素的要求上作了调整，新《规程》明确规定根据发展目标、师生规模和图书馆工作任务等因素“确定工作人员编制”，并把图书馆员分为专业馆员和辅助人员”，对辅助人员的工作性质和岗位需求作了详细的解释，体现了人人平等的民主思想。

（四）关于“经费、馆舍、设备”。新《规程》第四章是“经费、馆舍、设备”，而旧《规程》的第七章才是上述内容，从结构上可以看出教育部把高校图书馆硬件设施已经提到重要层面上来。新《规程》较旧《规程》主要完善了两个方面的内容：一是文献信息资源购置费作为单列的经费，而旧《规程》是将其包含在运行费当中的，除此以外新《规程》也规定了馆藏信息资源总量和纸质文献信息资源的年购置量应不低于国家有关规定。这些新规定都是基于当前信息技术的迅猛发展和图书馆的发展趋势所作出的，充分体现了新《规程》的前瞻性和与时俱进的开拓精神。二是新《规程》指出“馆舍建筑面积和馆内各类用房面积须达到教育部关于高等学校校舍规划面积定额的相关标准”，对图书馆硬件设施的规定有利于提高学生学习的积极性和为教学、科研提供更多的便捷。

（五）关于“文献信息资源建设”（旧《规程》文献资源建设）。新《规定》把旧《规程》中的“文献资源建设”改成了“文献信息资源建设”，这个提法更中肯，更符合现代图书馆发展的要求。随着信息技术的迅速普及，单一的文献资源建设已不能适应信息资源建设的发展。所以文献资源建设只能是信息资源建设的基础，信息资源建设是文献资源建设的延伸发展。适时地提出了与国际接轨的发展策略。第二十六条还特意增加了“合理组织馆藏纸质资源”可见也是为了传承传统的馆藏和借阅模式。另外新《规程》还提出了“注重建设数字信息资源管理和服务系统”，对信息资源的建设提出了更高的要求。

（六）关于管理（旧《规程》科学管理）。新《规程》相对于旧《规程》增加了三条内容，新《规程》第三十八条规定“高等学校图书馆应秉持改革与创新的理念，确定办馆宗旨”这从宏观管理的角度指导图书馆的工作，确定其办馆理念、宗旨和发展规划，为高校图书馆的发展指明了道路。

综上所述，进入21世纪自2002年颁布《普通高等学校图书馆规程（修订）》以来，旧《规程》为高校图书馆的发展与建设起到了很大的指导作用。但随着现代信息技术的飞速发展，图书馆各方面的改革，旧《规程》中一些内容已不能满足发展的需要，于是在2015年适时地出台了新《规程》。新《规程》将定量和定性相结合，体现出了前瞻性、时代性、指导性、适用性，它将成为未来高校图书馆发展的重要指导文件，从而使高等学校图书馆真正成为学校的“文献信息资源中心”和“人才培养及科学研究服务”的学术性机构。

（作者单位：六盘水师范学院图书馆）

参考文献：

[1] 蔡卫平.《普通高等学校图书馆规程》新旧对比研究[J]，图书馆论坛，2003，23（4）：147～148.

学成必归范文第5篇

文章通过“完璧归赵”“渑池之会”“廉蔺交欢”三个故事,表现了蔺相如机智勇敢有谋略、能言善辩很果敢、不畏强敌威武不屈、顾全大局识大体、宽厚待人不计私怨以及以国家利益为重的思想品格。蔺相如这种智和勇的性格特点也历来被大家所认同。司马迁在这篇传记的后面说:“知死必勇,非死者难也,处死者难。方蔺相如引璧睨柱,及叱秦王左右,势不过诛,然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气,威信敌国,退而让颇,名重太山,其处智勇,可谓兼之矣!”可见蔺相如的上述性格特点毋庸置疑,无须赘述。但笔者却认为文章更为突出地表现了蔺相如的忠义思想,表现了他忠义兼备的精神。

蔺相如的“义”体现在他正直刚强重义节、诚信大度讲义气,以义至上、以义为首上,他是一个真正的义士;蔺相如的“忠”体现在他的忠于主人、忠于君王、忠于朋友、忠于国家,替主谋划、为君效命,重视友谊、心存国家上,他是一个真正的忠臣。

下面我们首先来看看蔺相如的“义”。

在“完璧归赵”这则故事中,面对强大秦国求取和氏璧时,蔺相如站在“义”的高度,对赵王说:“秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。”当秦王见之列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄他时,蔺相如“持璧却立,倚柱,怒发上冲冠”,说:“大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”这表现出他决不受辱很有“义士”气节并且有为“义”而死的决心。他紧接着义正词严地斥责秦国的非“义”行为:“秦贪,负其强,以空言求璧”“布衣之交尚不相欺,况大国乎”。“不相欺”其实就是“义”的最根本最基础的要求。同时蔺相如还对比说出了赵王的义举:“赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。……严大国之威以修敬也”,并要求秦王也应该以礼相待:“今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。”最后秦王不得不答应了他的要求,让他享受了“义”的礼遇:“秦王……遂许斋五日,舍相如广成传……斋五日后,乃设九宾礼于廷。”当“归璧于赵”后,蔺相如仍然在“义”上大做文章,在秦廷上大义凛然地继续陈述秦的不义之举:“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也”,并说出自己不“负赵”的义举,以诚实的义士风格说出自己已“令人持璧归,间至赵矣”,但只要“大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来”,而且明说只要秦先割十五都予赵,赵不敢留璧而得罪于大王。这些都足以说明蔺相如光明正大、正直诚信的“义”之精神。

在“渑池之会”的故事中也淋漓尽致地表现了蔺相如的义士精神。“渑池之会”是秦王玩弄的又一次阴谋,名曰“为好”,实则欲侮辱赵国,甚至劫持赵王。渑池会上,在秦王和蔺相如之间,展开了一场侮辱与反侮辱的斗争、一场不义与义的角逐。一开始秦王步步进逼,而蔺相如不仅寸步不让,还运用“义”气逼得秦王步步后退。当“秦王使使者告赵王,欲与王为好,会于西河外渑池”时,“赵王畏秦,欲毋行”,但为了顾全赵国的荣誉,蔺相如力劝赵王赴渑池之会,以免被其他国家嘲笑赵国怯懦,蔺相如说“王不行,示赵弱且怯也”,而且“相如从”。这就体现了士人敢说敢做、不畏强敌、珍惜荣誉、爱惜名声的侠义精神。在宴会上,当秦王“令赵王鼓瑟”时,蔺相如令秦王“为一击缶”;当秦之群臣说“请以赵十五城为秦王寿”时,蔺相如决不退让,说“请以秦之咸阳为赵王寿”,使得秦国未占得赵国丝毫的便宜。尤其值得一提的是蔺相如令秦王“为一击缶”的斗争过程,蔺相如可以说是“义”高人胆大,他用了侠士“以死抗争”的“杀手锏”,“相如曰:‘五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!’左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡”,真是义薄云天。

在“廉蔺交欢”这则故事中,面对战功显赫、闻于诸侯的廉颇的宣言:“我见相如,必辱之”,甚至连他的舍人也相与谏:“且庸人尚羞之,况于将相乎?”但蔺相如仍做出了义举,“相如闻,不肯与会……不欲与廉颇争列……望见廉颇,相如引车避匿。”这正是一位“义”士大度宽容之“义”的体现,这也是一位“义”士义重如山的明证。尤其是当蔺相如最后说出实情“吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也”时,更让人体会到蔺相如这位“义”士胸怀之宽广,不把个人私怨记心头却把国家利益装心中的倡“义”之举,到这里可以说蔺相如是“义”气风发、“义”举成名。

综上所述,蔺相如不愧为是一个唯义为上的英雄,用文中蔺相如舍人的话来说就是“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也”,蔺相如确实就是一个真正的高义之士。

下面我们再来看看蔺相如的“忠”。

蔺相如做缪贤的门客时就尽忠于缪贤,缪贤获罪,蔺相如出谋划策,使得缪贤化险为夷,挽救其性命于罪过之中,显示了他对主人的忠心。

当赵王和大臣在和氏璧的去留问题上被难住时,缪贤推荐了蔺相如。蔺相如挺身而出,为赵国效忠。他认认真真地跟赵王分析形势,并主动请缨出使秦国,还许下诺言保证圆满完成任务。在出使秦国过程中,他也极力维护赵国的利益。这着实体现了蔺相如忠于国君、忠于国家的思想品质。