以温暖为话题的作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇以温暖为话题的作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

以温暖为话题的作文范文第1篇

温暖是孩子对病重母亲的照顾;温暖是游子远行前母亲的叮咛;温暖是车上给老人让座的爱心;温暖是下雨天老师送学生回家的那把雨伞。温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。这里给大家分享一些关于小学生温暖五年级话题作文600字,供大家学习。

小学生温暖五年级话题作文600字1在茫茫人海间，与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助，是相濡以沫的支持与关爱;对朋友的帮助，是心有灵犀的默契和配合;对路人的帮助，是细致入微的关怀和一声鼓励、一个搀扶。

帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生命。

文坛巨匠巴金曾说：“我的生活目标，无一不是在帮助别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。”这个用《家》《春》《秋》等着作慰藉于苦难中向往和平的人们的作家，的生活目标是帮助别人——不管是用充满爱意的文字，还是用爱心行动，确实给在寒夜中前行的人带来温暖和光明。

一生都在帮助别人的人，会得到人们的尊重和热爱，就像巴金留给人们的精神财富将被永远铭记一样。而“帮助”也成为人们前进的灯塔，为更多需要帮助的人带去温暖，并让温暖这颗火种撒满人间，点燃社会的每个角落。

帮助同时是互助，只有相互帮助才会更加长久。就像患白血病的女孩把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：“别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难中的人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋。”

不知道丛飞在地下是否仍在不断帮助别人，但我知道，他其实是怀着失望、无奈死去的。受到他帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓“怕丢面子”拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此，实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款时，他们的心难道没有一丝颤动?他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变得清醒，从而学会感恩

但愿这种让“壮士扼腕”的事情不再发生，我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。

林清玄曾说：“雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。”而“帮助”是我们心灵最单纯、最明亮的`底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光;是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望;是帮助，让在黑暗袭来时孤苦无依的人有耐心期待光明。

让我们尽情吞吐这种生命的氧分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。

小学生温暖五年级话题作文600字2生活需要什么?我常常这样问我自己：生活需要什么?我的生活需要什么?生活需要温暖吗?

当清晨从睡梦中醒来，那柔和的阳光洋洋洒洒的照射在我的脸上，暖洋洋的!妈妈在厨房忙碌着，为我们做着早餐。看见这一幕，一股暖流贯彻全身!由心发出感叹“这一切多么美好啊!”

就这样，日复一日，年复一年。我以从那无知的幼童长成了如今的少年，这一切都是在不同的人、事、物中学习来的，积累来的!

记得刚住进宿舍的时候，早上起床，看不见在厨房为我忙碌的妈妈;没有叫我起床的爸爸!我是那般的不适应。泪水竟在眼眶中打转!

转眼间，冬天来了!寒流围绕在我们身边。耳边没有妈妈的叮嘱，爸爸的关心!可我还是告诉自己：再过几天就可以看到爸爸妈妈了!在冬季的夜里，没有爸爸在晚上起来为我盖被子;也没有妈妈早上的叮嘱!只有宿舍里同学之间的相互关心与问候!也许是因为我比她们都小一些的缘故吧!她们总是十分关心我!

对我嘘寒问暖，在我不开心的时候逗我开心!慢慢的，我告诉自己：她们都对我那么好，我为什么还要想爸爸妈妈呐?在过几天就可以回家了啊!还有什么可想的啊?就这样，我对她们不在感到陌生，反而变得十分亲切。我和她们一起玩耍，一起打闹。从此我不会觉得寂寞，不会想要流泪。原来在我身边还是有爱，有温暖的!只是我发现的晚了一点罢了!

其实每个人的身边都有温暖。这份温暖可以是清晨的缕缕阳光;也可以是朋友对自己的关心;还可以是陌生人对自己的帮助……这些都会让自己从心里感到温暖、快乐。我想每个人的生活都需要别人的关心、帮助和爱护。我们现在还是“一棵棵幼苗”，需要“农民伯伯”们为我们施肥、除虫、扶枝。这样我们才能笔直、茁壮、健康的长高、长大、发芽、开花、结果!以次来报答“农民伯伯”们对我们成长给予的关心与帮助!我们也会从中学到很多的东西。让我们学会怎样去关心别人、帮助别人!因而在快乐中成长!

我们的生活需要温暖!只要我们细心留意，就会发现，在世间的每个角落都有无数的温暖在流串!

小学生温暖五年级话题作文600字3“人间有真情，人间有真爱”这句话大家应该都耳熟能详了吧，不管身在何处，真情好比太阳，被人们尊重，欢迎，带给大家温暖和光明。

幼年的我陪伴父母外出旅行，随着浓重的泡面味登上了火车，在铁轨摩擦声中驶向远方。我坐在靠窗的位置上，欣赏沿途的风景。一个隧道，让原本呈现风景的玻璃反光，看到了我身后的人们。耳边风声呼啸，车里气氛很微妙：大家都各干各的，旁若无人。有听MP3小憩的漂亮阿姨，有正在吃他自以为是早饭的大叔，还有人和我一样，环顾四周。我微微侧脸，四目相对，却又马上分离开来。好像不曾对视，像陌生人。

午饭，当然是泡面。父母去调座位，留下我一个人。熟练地撕开调料包，倒入。不了一个颠簸，泡面十分巧妙地倒在了我身上，调料洒了一地。在我心想点真背的同时，拍拍身上的调料和面渣准备再泡一桶的时候，身旁的大叔不知从哪拿出了一桶泡面：“小朋友，吃我的吧。”他还露出了笑容。我顿时心生怀疑：这家伙不是电视上说的绑架犯吧?我可不想被卖掉。于是很有礼貌地回绝：“不了，谢谢，我这里还有很多，”看他悻悻而归，我又撕开了一包调料。

车上空调给的很足，以至于让我刚吃过泡面的小胃有些受不了。我蜷缩在床铺上，身上搭了条不太白的被子，看漫画。正在剧情发展之时，胃里一阵风起云涌——我吐了。各种难受随之而来，当然，更可怜的还是我的被子，这让我陷入了无尽尴尬。一只盛着温水的杯子出现在我面前，我便顺手接过喝了起来。抬头，大叔的脸便呈现在我面前，我有些吃惊，但大叔还是面带微笑：“我这里还有一些药，止呕吐，你也顺带吃了吧。”顿了一下，“哦，”我接过药，吞掉。

心中的藤蔓破土而出，蜿蜒向上。爬过血管，穿透心室，最终占领整个心房，好像远方照进一缕阳光，藤蔓继续生长。

“谢谢，”我把水杯递给他，他冲我笑笑。我也回敬了一个微笑。

又一个隧道。反光。人们还是各干各的，只不过那个大叔，身边多了些温暖的因子。至于那个惨遭破相的被单，被面带微笑的乘务员换掉了。我坐在窗前，欣赏沿途的风景：风轻轻吹过杨树叶，簌簌作响。抬头看天——阳光竟如此温暖。

小学生温暖五年级话题作文600字4爸爸陪我深夜掌灯学习，是我最温暖的陪伴。

每次考试的前几周，都免不了一场奋斗。那天晚上，爸爸在我回家前为我准备了丰盛的晚餐。我吃下后，爸爸匆忙收拾了碗筷，走到我的房间门口语重心长地说：“鑫鑫，再坚持这最后一个晚上，我会陪着你，你看看你的错题，看看你的提纲，还是猜一猜题，没准能用上……”爸爸说了很多，我冲他点了点头，说：“知道了。”

时间一滴一滴地如同水一样快速地流过。我出去倒了杯水，看到父亲那双疲惫的眼睛正看着一本书，灯光照在他那苍白的脸上，是我的心里一阵酸，一阵暖。我对爸爸说：“爸，你睡觉去吧，我自己学就可以。”爸爸没有顺从，反驳我说，“不用了，这书挺好看的，我不困，你去看书吧!”

我看着他那布满血丝的眼说：“爸，书可以明天看，你快睡吧!”爸爸说：“你去学习吧!我既然说过要陪着你，便一定要陪着你。我一大人，怎会比一个小孩子还经不起熬夜。”我实在劝不动他，便回屋去了。

看着书中的文字，想着屋外的父亲，我的心中不禁一阵温暖。作文/我多么幸福啊，即使黑夜奋斗，也有父亲的陪伴。他白天上班很辛苦，照顾我的吃喝加上接送我上学放学已经让他忙碌不堪，可是他仍然关心着我的学习，期待着我的成功，我一定要努力。

世界仿佛安静了，蝉不叫了，风不动了，我的耳边只有爸爸轻微的翻书声。

等到我学习结束，爸爸依然在屋外保持着看书的姿势，只是他的身影看起来更疲惫。他的眼睛已被血丝侵占，他努力地睁着眼睛，生怕眼皮将眼睛覆盖后，便深深地睡去。看到我出来，他张口了，说：“学得如何了?有没有把握将基础做好?”

我说：“嗯，那是必须的。”爸爸又说：“星期一只需认真，把你会做的做对，结果并不重要。重要的是你的奋斗过程。”我点了点头，心里暖暖的，甜甜的。我一定会认真对待这次考试，不会让您失望的，我心想。“慈父之爱子，非为报也。”他只是希望着我变得更好，我明白。和别人的父母相比，也许我的父亲很普通，他没有英俊的外表，更没有显赫的官职。但他的细心呵护，却是我一生中最宝贵的财富。

那天晚上，爸爸所做的一切，于我来说，是最温暖的陪伴。

小学生温暖五年级话题作文600字5一颗助人之心灵是温热的，一个健全的社会，满溢的是动人的温馨，散布在每一个角落，为生活其中的人们，带来霍霍燃烧的希望与光明。

还记得那一年的地震灾害吗?暴雨袭击，狂风怒吼，一时间山河变色，满目疮痍，许多灾民流离失所，一世的心血在短短的一夕之间，付诸滔滔滚滚的泥流中，甚至失去挚爱的亲人，如此强烈的打击，怎教人承受?“社会”在这个时候启动了。

社会每一份子是它的能量来源，大家有钱出钱、有力出力，每个人微薄的力量汇聚成社会的大温暖，乘载着厚实浓烈的爱与热情，送至每一位灾民受创的心中!“患难见真情”!社会里的每一份子都是生命共同体，唯有同舟共济、互相扶持，才能让社会的温度加温，而不是冷漠冰冷的，让温情诞生在每个人的心头!

走在街头，如果稍做留意，便会发现许多人与人间温馨的小风景，却足以打动人们易感的心!一个气温低迷的午后，寒风飕飕，人人无不紧裹着厚重的大衣，手也深深插进口袋，只怕刺骨的寒风要趁隙钻进袖里!这时，我瞧见一个怯生生的身影，缩着身子在人群间发传单，是口袋太暖和了吗?竟没半个人伸手去接。

以温暖为话题的作文范文第2篇

开学式、百日誓师、毕业典礼、升旗仪式、成人宣誓等等，这些都是学校礼仪文化中的大型活动，当然还有晨读、间操、班会等班级礼仪文化。

礼仪，是活动的一种，是教育的载体，是重要的载体。在参加大型礼仪活动时，每个人都会受到震憾，受到洗礼，受到教育。我想这是举行礼仪的最重要意义了。

今年的优秀毕业生表彰大会，有127名高中毕业生受到表彰，出席的有学生、家长、新高三学生代表、原高三的全体教师。从参会的人员可以看出这项大型礼仪活动的几个主题：传承、感恩、送迎、庆祝。

这127名同学是优秀毕业生的代表。因为所有的毕业生在老师的心里都是优秀的，不是因为这些学生是自己的学生才如此评价，是因为“优秀”的评价标准是多元的。每个心里都有自己的优秀标准，而做为老师的我，只要学生做一个对社会有贡献、对别人有帮助、对未来有梦想的人，我觉得他就是优秀的。我想我的学生都是优秀的。

从校长致辞、到学生代表讲话、教师代表讲话、家长代表讲话，每个人的发言中都深深地向听众渗透着一个主题——“温暖”。

三年的拼搏，很坚辛，但有家长呵护、有老师陪伴、有同学互助，还有熟识的校园，拼搏的路上有温暖相伴，倍感动力。

多年的养育，高中三年的全心陪读，家长们最辛苦！高考成绩，孩子金榜题名，同事们祝贺、亲戚们道喜，多年的劳累都被欢笑冲淡了。幸福！开心！温暖！

老师们，三年一个轮回，教学的生涯有十多次这样的轮回。学生一茬换一茬，不变的是追求事业成就的梦想，不变的是孜孜不倦教育祖国栋梁的事业态度，不变的是共同合作倾我所有为所有学生前行做好铺垫的工作精神。看到共同在校园里一起奋斗了三年的学生，如今要踏上奔向理想大学校门的前进道路，老师们真的为你们高兴，这是当老师的我们最大的幸福，是这个职业特有的幸福。同学们，珍重！

学生的成功是我们内心最大的温暖！

一句谢谢，是对老师最大的肯定！

一句谢谢，是对父母最大的感恩！

一句谢谢，是对母校最大的留恋！

一声珍重，愿我们的毕业学生珍惜这份拼搏的经历，珍惜这份难得的温暖，走好人生每一段路程，做一个对社会有贡献、对别人有帮助、对未来有梦想的人。祝你成功！

一声珍重，送给正在拼搏的学子们，记住惟有拼搏才能成就梦想。珍惜你看到、听到的别人拼搏与成功的案例，做一个永不言放弃的强者！也祝你成功！

一声珍重，送给我们一起拼搏三年的同事们。在附中能够共同工作三年，最幸福、最温暖！我们又要开始新的一个轮回了，让我们带着这份喜悦与温暖去迎接高一新同学，告诉他们拼搏的故事，等待三年之后温暖回忆！

毕业的同学们，谢谢你们！是你们给我带来了温暖！

以温暖为话题的作文范文第3篇

温暖似光，照耀着我们的人生;温暖似水，平静着我们的心灵;温暖如阳光，陪伴着我们成长……下面给大家分享一些温暖作文高一800字，希望对大家有帮助。

温暖作文高一800字1温暖无处不在。温暖的话语，像秋风拂过面庞，清凉、舒适;温暖的拥抱，像一个大大的暖炉，温暖内心;温暖的笑容，像一缕阳光，照亮了心房……

母亲给我的温暖，胜过了一切。在期中考试成绩出来后，我的名次排在年级第23名，并没有达到自己预定的目标，也没有考过小学时的好朋友小W。数学的失利像一把锤子，一下下敲击着我脆弱的心灵，泪水已经漫上了眼眶，也模糊了视眼。这时，熟悉的脚步声响起了，哦!母亲来了。慌忙中眨眼，泪水扑簌簌落下，濡湿了我的手背。母亲悄然推门而进。

母亲没有批评，也没有指责。她用那样轻柔的声音告诉我：“宝宝，没事的，妈妈要求的年级前30名已经完成了，不是吗?这次就算没有超过小W，但是我相信你，下一次你一定会超过他的，妈妈相信你。”母亲的话，很柔，多么的温暖。母亲的话，满是信任，多么温暖的话，心中的锤子，仿佛轻了一些，我含泪点头，泪水依然止不住地扑簌簌往下。

随之而来的，是母亲的手，那带着薄茧的指腹，轻轻抹走我的泪水，又张开了双臂，我扑了上去。母亲的怀抱，依然是那么的温暖，那么的舒适。在母亲怀中，母亲摸了摸我的头，就这么抱着我，然后慢慢和我分析这次数学没能满分的原因。我边听边感受着母亲的温暖。心好像又静了一点。

在分析完所有问题，并且一一为我找出了解决的办法后，我缓缓抬头，映入眼帘的却是母亲的微笑。一瞬间，只觉得繁花仿佛都失去了颜色，只剩下那母亲展现在我眼前的温暖微笑。心中的重锤，一下子分崩离析;又有了一抹不强烈刺目，却又有力的阳光照亮了心房，那是母亲温暖笑容的力量。来自考试没能考好的所有负面情绪全部散尽，留下的只有全身的温暖和满满自信。

如果温暖可以出现，那世界一定更加温情，因为温暖，无处不在。让我们珍惜温暖的瞬间，趁繁花还未开至茶靡，趁飞机还未起飞，趁我们还能伸出双手拥抱彼此，趁我们还有呼吸，让我们去给予温暖，同时自己也获得温暖吧!

温暖作文高一800字2时间飞逝，轻风锁不住流云，流云得逞了岁月。

转眼间我已经从刚入学的小女孩变为了今天放任不羁的少女。站在青春的交叉口回头看，莫将遗憾填满空隙，而我却让多姿多彩填满了空隙。“铃、铃、铃，上课时间到了，请同学们迅速回到教室准备上课。”这个我已经听了千千万万遍的话，再次在我耳边响起，我的视线随着英语老师走进教室。

她那时是简单的马尾，白皙的面庞，婀娜的身姿，平凡而普通，却给我一种莫名的亲切，似是前世的缘，勾勒着我悸动的心，我与她似乎被某根银丝相连。人的一生大部分时间都用在了学习上，所谓“活到老学到老”，我的学习皆因这位老师而不同。

我的入班成绩排在59名，要知道身在一个70多人的庞大班里，这个成绩使我非常丢脸，我的各科老师都在批评我，唯独只有她不但没有训斥我，反而来安慰我，可是一想到我那么努力然而成绩一般时，我甚至觉得自己就是在做无用功，这个想法在我的脑海里持续了很长一段时间。直到有天她来到我家给我讲功课，她推开了门没有说话，悄悄地坐在我身边，迟疑了片刻后，她突然给我一个拥抱，她那拥抱是如此温暖，她一脸不甘心的说：“为什么你那么努力，但成绩却一直不好呢?”我伤心的说：“因为我不聪明，而班里的那些人只要稍微一努力，成绩就上去了，如果我再不努力，会被他们远远甩在身后。”她慈祥地又安慰我“如果一个有翅膀的孩子，不努力地奔跑，她肯定会被那些没有翅膀，但仍然坚持不懈的孩子们超过的。”我忽然觉得眼睛已经模糊不清了，看不清眼前这个慈祥的面孔……于是我不断努力，认真听课，按时完成课下作业，比别人加倍努力。

过了几天，我感觉成绩有所提升，我就更加努力了，因为我想留住岁月，不让遗憾填满空隙。

现在想起“天都峰这么高，人世间的一切都如此渺小”每次想到这里，她的模样就会在我的脑海中清晰出现——简单的马尾，白皙的面庞，婀娜的身姿……我希望时光的美好永远伴随着我，鼓舞着我，就像那寒冬中一丝温暖，虽小却足以让我度过每一个冬天。

轻风锁不住流云，流云得逞了岁月，而我即便锁不住流云，又得逞不了岁月，但我有你——我的老师，足矣!

温暖作文高一800字3冬天，一个温暖人心的故事悄然发生…

那天天空飘着小雪，我漫无目的地走在楼下的小街里，听到街边的小贩吆喝“来来来，走过路过不要错过!”“快来看一看啊……”路人被叫卖声吸引，都围上前去打探价钱，看着这幅热闹的画面，我原本阴郁的心情也渐渐好转了许多。

就这样漫无目的地走，不知不觉间已然走到了街道的尽头，我无奈地笑了笑，自己总是会出神想一些与现在不相关的事情，这也是我做事不专心的主要原因。当我回头准备回家的时候，却看见了一位保洁阿姨，她并没有戴手套，因为离的有些远，看不清她在看什么，好像是在墙壁上撕广告纸。我走近了一些，看见她的手已经冻的通红，但她好像什么也感觉不到，只是在那里奋力地撕广告纸。当她走到下一个街口，看到墙上的一张广告纸时，手指呆滞了一会，随后眨眨眼，看看上面的字，将悬在空中的手放了下来，摇摇头，叹了口气走开了。我睁大眼睛看着这一切，不明白保洁阿姨为什么不撕那张广告纸。那张广告纸上到底写了什么?

因为我和那张广告纸隔了一条小马路，我也没有贸然闯过去，过了两三分钟，又来了一位保洁阿姨，她的动作和前面的那位阿姨一样，仔细读着广告纸上的内容，也同样摇摇头离开了。这时候我心里的疑团就越来越大了，那张纸到底有什么“魔力”?我百思不得其解，决定自己去看看，当我走到那张广告纸前，读到广告纸上的内容时，眼圈不禁泛红了。我抬起头小声地读着上面的内容“赵雨，女，5岁，于X年X月X日走失……”起初，我心里充满了同情和担忧，这是多么不幸，她的父母会着急成什么样子啊!但是，最后我的心里却突然感受到了一种温暖，因为我目睹了两位保洁阿姨的表情和动作，她们也替这个孩子和这个家庭感到悲伤，她们的心里肯定也经过了纠结，到底是撕，还是不撕?但最后她们都选择了不撕，我为她们的决定感到庆幸，如果撕，那么这位女孩找到的可能性会越小，女孩的家人会越来越失望。如果不撕，会让更多人看到这篇寻人启事，总会有热心的人帮助，或许就会有奇迹发生。

在发生这件事以后，我渐渐地感到没有那么冷了……

温暖作文高一800字4夜幕降临，夕阳沉到山的那一边。一阵阵冷风吹过，高楼里也亮起了星星点点的光。教学楼里，传来一阵阵笑声，给这个寒冷的夜增添了几许温暖。

原来有间教室里聚集着许多学生和老师，他们要在这里给一位老师开生日派对。

大家都在精心的布置着场地：有人在画黑板报，有人在整理桌椅，有人在准备气球，有人在挂彩灯。教室里虽然闹成一锅粥，但却洋溢着温馨、友爱与幸福。许久没有见面的老师和学生们似乎有说不完的话。话语中，洋溢着老师对我们的关注。

布置好教室后，学生们又去摆蛋糕、水果、零食。有人边准备边偷吃，老师发现了后哭笑不得。干活时，大家娴熟而又忙乱。当奶油蛋糕混合着巧克力饼干的香味飘来时，餐桌便成了温暖的心脏，一群人围聚在一起，催促着快点开吃。同学们的影子挤满了白墙，忽大忽小，斑驳摇曳。一阵风吹过，“叮叮当当”的铃声为我们增加了美妙的配乐，温暖也渐渐扩散出小小的教室。

这位老师突然端起一盘香甜的蛋糕向教室外面走去。我们都十分茫然，不知道老师要干什么，便偷偷跟了过去。一直跟到保安室。哦，原来老师是想着守门的保安啊!

这温暖的小盘子赶走了些许寒冷，跟随着老师进入了保安室的门。保安叔叔那饱经风霜满是皱纹的脸突然间笑开了花。他忙从椅子上站了起来，连连道谢。他吃着蛋糕，眼角隐隐有眼泪流出，不知是不是风太大的缘故。蛋糕顿时让保安叔叔这冷寂的小屋热乎起来……

隔天早上，我走到校门口的时候，听见昨天的保安叔叔在跟保洁阿姨聊天：“我只是一个保安，一个没有多少人瞧得起的职业。昨天学校老师有派对，竟然还给我送了蛋糕，好久没有人对我这么好，真的很感动，很感动……”说着说着，他哽咽起来了。保洁阿姨羡慕地说：“这还是老师会关心人啊!”

在深秋，黑夜里，一点小小的关心能让人感受到如此动容。老师给保安叔叔送的不是蛋糕，是温暖和爱。当寒冷来袭时，我们每个人都需要传递温暖和爱，让需要的人得到这份欣喜。

温暖作文高一800字5温暖是灯，照亮前行的道路;温暖是清泉，滋润干涸的心灵;温暖是火苗，点燃全新的希望。

窗外，淅淅沥沥的大雨敲击着大地，响起阵阵曲调，扰得人心烦气躁。窗内，铃声大作，学生们蜜蜂出巢般跑出教室，生怕雨越下越大。我却并不操心，反正家离学校那么远，不如等到雨停再回家。妈妈，大概不会来接我的吧…

教学楼旁站着许多打着雨伞的家长，“他们中会不会有一个人是来接我的呢?”我自嘲的想着。但我随即就否定了这个猜测，毕竟早上出门前还因为考试大吵了一架，妈妈脾气又倔，没准现在还在打麻将，看到下雨也不会担心我的。熙熙攘攘的学生们焦急地寻找着家长，个个都脸色急切的，看到了家长，开心的跑到伞下去躺雨。

雨越下越大，刚刚还细如牛毛的雨丝，转眼间变成了黄豆般大小的雨滴，雨点争先恐后的向下冲，砸到地面，溅起一圈圈水花。人陆陆续续的都走光了，最后只剩下我一个人无措地站在空荡荡的走廊上。走廊里只有一只橘黄色的灯泡，偌大的夜幕中只有这一点光亮给我作伴。等啊等，雨丝毫没有减弱的趋势，夜晚下着雨的空气冰凉刺骨，我蹬蹬脚，哈哈气搓着手，想着“雨快停啊，雨快停啊!”我嘀咕着“下这么大雨，我妈还真不管我了!”心里越想越气愤;难道考试分数就那么重要?难道睡觉比不上熬夜做题?难道别人家的孩子就次次考试都能拿高分?这样想着，便恶狠狠的蹬脚。蹬累了，靠在墙壁上，一股深深的无力感涌上心头。

以温暖为话题的作文范文第4篇

[关键词]散热器 采暖 低温运行 对流热传

中图分类号：TU521 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）13-0280-01

引言

目前在西方很多发达的国家大部分都采用的是60摄氏度以下的循环水进行供暖，并且随着供暖系统技术不断的发展功能系统的温度趋向于更低的方向发展。目前我国也开始提倡采用这种低温供暖的方式，并且在传统供暖的过程中也开始降低供暖系统的温度。本文从技术角度分析了散热器利用低温进行供暖的可能性，这对于提升人们对于低温采暖系统的舒适性具有很大的帮助。

1、低温采暖相对于传统采暖的优势

传统的散热器加热的方式是对流循环方式，在水被加热蒸发的过程中蒸汽向上走，这种运行的结果就是上面的温度明显要高于下部的温度，这在一定程度上造成了热能的浪费，并且传输热的媒介温度越高的话那么损失的热量就会越大。如果存在散热器的出口温度低于常规的散热器的话，那么在一定的温度空间范围你， 温度会更加趋于均匀分布，会使人产生一定的舒适感。如果散热器的水温很高的话，热量就会促使累积在散热器上的烟尘具有一定的味道，并且散发出难闻的对人体有害的气体。散热器和室外的温度差异较小的缘故，采用低温采暖的系统不会因为这种较大的温度差使得室内的相对湿度降低太多从而使得室内的人们出现燥热的感觉，并且这种低温采暖系统会使得室内的空气电离程度降低，那么人们所处于室内的环境将更加的舒适。采用低温采暖系统进行供暖能够大大降低能耗。低温采暖系统水循环温度的降低可以使得低温采暖系统各个硬件环节的能耗降低。以70摄氏度的水温为例，如果供水的平均温度降低的话，那么相应的能耗也会成正相关的降低。当供水系统的平均温度在55摄氏度到45摄氏度之间的情况下，能耗会降低35%。采用较低的水温作为低温采暖系统的水循环温度能够有效的提高媒介的热传导的效率。

2、实例分析

本文以我国北方某二线城市为例详细介绍了低温采暖系统，对于低温采暖系统改造之后和改造之前所需要的散热器的数量进行了相应的计算。该建筑的建筑年代为上个世界80年代，楼型为板楼，为南北方向，建筑面积约为1700平方米，其原始的采暖系统为单管的传输导热系统，散热器是铸铁型66型。该建筑的单元数为3，每个单元有12户，每户的层高为3米。室外的公摊部分不进行供暖

（1）散热器直径。对于上述建筑按照一定的计算方式计算器热负荷得到的数值为110652W， 按照预计的估算能够达到节能50%， 系统的保温性能得到了大幅度的提升，预计冬季的热负荷在上述数值的一半左右。节能建筑和非节能建筑所存在的热消耗会有很大的差异，如果存在采暖系统的水循环的温度差异时，就要通过计算水力来计算散热器的管径的值。通过计算可以知道采用低温采暖系统的散热器的管径和传统的散热器管径存在一定的差异，但是这种差异比较小，在计算中可以忽略。

（2）散热器数量的变化。在节能建筑中保温性能要由于传统建筑，其保温性能比传统的建筑好很多。采用低温采暖的方式，为了使得用户的室内温度达到预期的值那么就必须增加散热器的截面积， 也就是增加散热器的截面积。本文就节能建筑改造之后散热器数量的变化进行了计算。改造之后散热器的数量可以通过下属公式计算得到：

在上述公式中，QW为相应的采暖热负荷，W；QS散热器单位面积散热量；β1相应的计算过程修正系数，或者称为散热器的长度修正系数；β2为支管连接方式的散热器的修正系数；β3 散热器相应安装方式的修正系数；β4为散热器的流量修正系数。在对节能建筑改造之后如果采暖系统不发生变化， 只是降低了散热器内部水循环的温度时， 散热器的面积就会增加相应的散热器的数量也会增加，通过散热器片数的增加可以知道：相对于为改造之间散热器的数量和改造之后散热器数量的比值也就可以得出在改造之后如果要达到相同的散热效果的话应该保持的散热器的数量，通过上述计算可以知道为了达到传统的采暖系统的采暖的效果， 就必须通过增加散热器数量的方式来增加散热器的散热以达到预期的散热量。

（3）散热器增加对于室内空间的影响。如果节能建筑采用低温采暖的方式那么就必须增加散热器的数量，但是通过上述的计算可以知道其数量的增加并不是很大。散热器面积的增加指的是其长度的增加，而其宽度并不发生变化，使得散热器所占据室内的面积发生了变化，在一定程度内使得室内的空间进一步的减小。但是从散热器初始的安装来看，经过初始安装之后面积的可利用性并不是很大，所以建筑物在采用低温供暖的过程中，占地的面积虽然发生了变化，但是室内空间的利用效率并不会发生较大的变化，住户的活动也不会安装增加的散热器数量而使得活动的空间减小，所以目前对于散热器流行的设计方式是减小其宽度，但是在这个过程中要控制其基础数值不发生太大的变化。

3、散热器数量变化

如果节能建筑的采暖形式不发生改变，那么利用两种不同平均温度的循环水，也就是在供水的水温发生变化也就是降低的情况下，通过相应的计算可以知道两种情况下管道的直径并没有发生太大的变化，其室内散热的热量是随着散热器数量的增多而增大的。但是在这个过程中要考虑到经济性的问题。以我国某二线城市为例， 其散热器采用的是660型，其市场价格在28元左右，通过对于高温散热器的采暖系统进行改造，根据散热器增加的数量。可以估算对于系统进行低温采暖改造的投资大约在9万元左右，从长期来看其改造是有意义的，不仅大幅度减少了能耗，也增加了人们居住的舒适度。

4、结束语

本文对于散热器采暖系统的低温运行的可行性进行了研究，低温采暖系统具有传统采暖系统很多不可比拟的优势，其中最为主要的两点就是大大降低了能耗，明显改善了人们居住环境的舒适性。本文对于传统的供暖方式向低温供暖方式的改造过程中，管道直径的变化以及散热器数量的变化等都进行了详细的计算，对于改造过程中的工程造价进行了相应的分析，本文可以为我国低温采暖系统的改造提供一定的理论依据和技术支持。

参考文献

[1] 陆耀庆.实用供热空调设计手册（第二版）[M].北京：中国建筑工业出版社，2007：396.

以温暖为话题的作文范文第5篇

温暖心灵的瞬间

安徽庐江四中群星文学社邢楠

美不是开放过后的花，而是花开放时的那一瞬间；

感动不是事后的感慨，而是感觉眼泪要流下的那一瞬间；

温暖不是在朋友送来的炭火旁取暖时手心的温度，而是看到朋友送炭火来的那一瞬间。

生活中常常绽放着绚烂的瞬间，给心灵带来永久的温暖。那些瞬间如同在夜间跳舞的小精灵，生命短暂到触碰到阳光便消失了，但那种留在人心的美丽是一辈子的。就像那些给我带来温暖的瞬间，温度存在心里，会随着时间慢慢增温。

那句话

新学期的班干竞选会上。我的心不听话地打着波浪鼓，“咚咚、咚咚”，不知所措地，担心着。对着这个新班级，我可以胜任心中的那份职务吗？我低着头，应该不怕的。可隐隐地，还有一丝不放心，总觉得心上缺了某种东西。临上台的时候，坐在前排的徐突然回过头来，灿烂的笑容挂在脸上，听见他爽朗的声音一个字一个字地清晰地传入我的耳朵：“加油！”

加油。我觉得像阳光照在脸上那种复苏般充满勇气，还有，温暖。这个我并不太熟悉的同学，在那一瞬间带来我久久挥之不去的温暖。我几乎是同时的，还给他真诚的微笑。那一瞬间，我体验到被支持的快乐。

那个身影

电子琴课被调到了晚上。老师家住在七拐八弯的小巷里，天很黑。我问王：“你会来接我吗？”她含糊地答着：“到时再说吧。”我没多说什么，只是打了个电话给妈妈。

晚上7点15分。我随妈妈漫不经心地走在回家的路上，忽地，一个熟悉的绿色身影飞速地闪过。我看清了，心口压抑不住的激动，是王。她骑着自行车，踩得很快，仿佛能听到“呼呼”的风声。我看见她没来得及刹住，车子驰得很远、很远。那一瞬，我们擦肩而过。我看她回过头，停下车子，怔怔地看着我，一句话也没说。

我只是不停地、一遍又一遍地回忆起王骑车的模样，那么急，冲得飞快的她。觉得心里被什么东西堵住了，感动得说不出话来。