物控员工作实习工作总结

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物控员工作实习工作总结范文第1篇

**分公司党支部根据集团的部署，结合党史学习内容和习近平总书记“七一”建党一百周年重要讲话精神，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，扎实开展党史学习教育。现总结汇报如下：

一、党史学习教育情况

1、扎实开展各项党史学习教育。制定本支部党史学习教育实施方案和工作计划，秉以“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，通过集中学习、党小组学习、自学等方式，党课专题、电子图书、学习强国、灯塔在线、微信群学习等等，线上线下多样化形式对“四史“”：《论中国共产党历史》、《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等系统有效的学习，对习近平总书记“七一”建党一百周年重要讲话以集体观看视频、集中学习和组织研讨等方式，深入学习宣贯和领会。党史集体集中学习10次，党小组讨论学习5次，个人按照支部的学习计划和方案要求，按照学习的章节和时间要求进行了自学。理论学习使支部党员学有收获，党史认知和思想认识有明显提高，进一步增强了**党员干部的思想意识。

2、党史学习教育开展以来，支部党员通过读原著、学原文、悟思想，感受中国共产党的伟大历程，思想政治受洗礼，在学习过程中，政治立场更加坚定，进一步增强“两个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，更加坚定中华民族伟大复兴共同理想，形成了凝聚力和共识。

3、结合党史学习教育，与机场海关党支部联合组织了一次学习党史，缅怀先烈的红色革命基地教育学习活动。

4、学有所为，为群众办实事：

1）、国际多家代理人提出国际进港库快件分拣拥堵，效率较低，影响货物报关时间，对货主服务有一定影响。上报集团在原有四条快件分拣线的基础上再增加两条。提高工作效率和服务质量。

2）、樱桃季一线员工通宵保障，加班加点，昼夜奋战，工作压力大，就餐不规律，影响身体健康。支部加强思想教育，经常疏导，鼓舞干劲，合理调休，协调就餐时间，提供方便面、餐盒和瓶装水，尽量缓解员工的压力。

5、学做结合，将学习成效付诸实践。结合党史学习教育，紧紧抓住“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一重要主题要求，结合疫情防控，安全管理、服务效益和**发展，开阔思想，真抓实干，在民航业和机场不景气的情况下，打开**发展的新局面，发动号召全体党员投入抗疫一线，模范带头，发扬风格，勇担重任，组织“疫情防控先锋队”、“樱桃航班保障先锋队”等，通过党史学习教育，为支部注入新的精神力量，把党史学习教育与实际工作和航空的政治属性牢牢结合，切实收到实效。

6、认真组织党史学习教育专题组织生活会，学做结合，严格对照检查，查摆问题，查找不足，并将存在问题列明清单，整改落实。

二、存在的主要问题、原因分析及整改措施

根据党史学习教育的主题，通过调查研究，采取问卷调查、实地访谈和会议座谈等形式征求代理人、货主、驻场航空公司、各个保障部门及各位党员的意见建议。总结存在如下问题。

（一）支部查摆的问题：

1、“党史学习教育”学习不全面不扎实不深刻。

主要表现和原因分析：从目前学习情况看，支部大部分党员，对党史学习教育的相关学习内容的深度和广度不够，多数学习内容，还只是读了一遍。主要原因：下半年**安全和防疫压力较大导致要求较松，自我学习时间少，尤其对《论中国共产党历史》和《中国共产党简史》学习缺乏深度和广度。

解决措施：今后持续开展“党史学习”主题教育，反反复复的学，认认真真的学，支部督导领学，学做结合，真正学通弄懂，熟记在心。

2、党员在学习中，特别是一线保障的老党员，没有“把自己摆进去”，理论联系实践不够。

主要表现和原因：开展的时间较短，没有及时对理论知识深度吸收消化，理论武装头脑不充分，学以致用坚持不够，没有将所学紧密结合工作实际，指导实践、推动工作不够。党员的理论学习和实践业务没有有机结合，没有深入挖缺“党史学习”和**业务和发展的结合点。

解决措施：紧密结合**的安全工作、防疫工作和业务发展，不仅要在学习中运用于实践，还要在实践中寻找理论。党建引领安全。党建引领防疫。

3、“党史学习”主题教育的实践活动少，由于时间安排原因。支部全体党员的红色教育活动没有开展。

(二）、业务查摆的主要问题

1、关心一线二级防护员工不够。高温酷暑，一线货机保障人员着防护服大汉淋漓，一个个航班保障下来，全身湿透，七八月份已有6名员工出现中暑、晕倒和呕吐等现象，这些员工包括外包人员为**保障和疫情防控做出了突出贡献。虽然，**购置了矿泉水、冰袋、淡盐水防暑物品，并采取了增加人员、减少劳动强度等措施。但是，对这些同志我们班子和支部关心还是不够的,工作强度和思想压力较大，缺乏疏导和关怀，在人文关怀、思想沟通和尽量减少工作时间发面，还做的不足员,要在减少工作时间、降低劳动强度、增加休息时间等方面下功夫，比如装机货物尽量组板、减少腹舱货量、尽快补充人员不足、加强外包装卸业务技能等方面做文章，切实关心关爱这些抗疫一线二级防护人员。

2、**业务发展的专业技术人才严重短缺。主要表现：**烟台至韩国、日本**航线，货机数量增多，国际业务越来越复杂，**缺少英语、日语、韩语专业人才，导致对外联系不畅，沟通困难，业务开展滞后。主要原因：未重视人才培养和储备，未考虑日韩业务开展的复杂性。

3、代理反馈国际进港货物分拣效率低，工作人员防疫程序多，服务质量降低。近期，根据“四固定、两集中”要求，重新梳理和完善防疫流程，大大加强了国际进境货物的疫情防控，对代理产生了一些影响，降低了服务质量。但是，**坚决把防疫工作放在首位，一切服务工作要服从防疫这个第一要务。要引导代理牢固树立防疫第一的思想，尽快熟悉和适应新流程，做好库区秩序的管理，建立新的在严密防疫管控下的进港货物操作流程。

4、代理人和外包人员的防疫培训做的不够。在防护脱消操作、防疫知识宣贯等方面还有较大的差距。要全面、系统和细致地对每一个二级防护人员做脱消培训，要利用微信、小手册、现场宣教培训等方式，强化固定作业场地和作业区域的防疫意识，要抓住“个人防护”是一起防疫工作之本的关键点，做到人人遵守，人人防护，个个标准，项项达标，切实把学党史、悟思想、办实事、开新局落到实处。

针对以上问题，**党支部支部将认真总结归纳，列明清单，推进整改。

三、下一步工作打算

1、查摆问题，整改落实。对党史学习教育查摆的问题，要认真组织落实，并按期限进行整改，并动态管理存在问题，解决新问题。

2、进一步深化党史学习教育。继续组织党史学习教育和习近平总书记建党百年“七一”重要讲话精神，把党史学习教育和“七一”讲话精神作为今后很长时间的一个重要学习内容。

物控员工作实习工作总结范文第2篇

（一）召开动员大会环节

召开动员大会环节可安排在前期宣传环节结束后的当月或下月，重点围绕顶岗实习的教学形式、顶岗实习的教学目标和实习内容等三个核心问题展开。进一步让学生和教师认识到顶岗实习以“半工半读”的教学形式，开展专业课程实习，即将部分专业课程由原先的课堂理论教学转变为实习教学，通过教师的分组指导，学生带着相应的选题和实习任务，在实习中学习专业知识，解决实际问题，提高职业技能，最终完成规定的课程学习任务，达到专业培养目标。顶岗实习是教学计划的重要组成部分，具有相应的学时和学分设置，具有相应的教学和考核要求，实习的内容主要是围绕物流企业基层管理岗位需要的日常办公技能、作业操作技能、业务处理能力和基层管理能力等四个方面展开，教学目的是提高学生综合运用所学知识，结合实际工作分析问题、解决问题的能力，增强学生职业意识、树立正确的劳动观念，培养实事求是，严肃认真的科学工作作风，强化学生动手能力和学生职业技能，提高学生的就业能力和适应社会的能力。

（二）榜样激励环节

榜样激励环节应安排在学生离校前，结合已结束顶岗实习和毕业的学生情况，集中宣传优秀实习生和优秀毕业生的成功经验。通过宣传栏对实习成果的专题展示、表彰大会、新老生座谈会等形式，转变学生对物流企业工作“苦、累、脏、险、偏”的错误认识。学生实习期间存在的心理困扰和心理危机是制约其顶岗实习质量与成效的重要因素，应结合有关研究，对学生在顶岗实习期间可能存在的心理危机构建干预体系，克服学生初入社会的恐惧心理，鼓励学生勇于面对工作挑战，增强战胜困难的信心，同时在总结前人的经验教训基础上，预设问题，做好规划和解决方案，争取更优成绩。

二、完善组织机构规范制度做好组织保障

（一）组织机构设计

为保证顶岗实习工作顺利进行，需要做好组织机构设计。目前比较通行的做法是实施校、系和教研室（指导教师）间实行单一职能的直线型的“三级”管理，这种组织机构设计的缺陷是职能单一，其工作对学校其他职能部门的依赖性强，独立性和功能完整性差。为加强组织力度、集中资源、提高效率和做好保障，应改进单一职能的直线型组织机构设计，可以成立校企相关负责人共同组成的合作委员会，统一对顶岗实习进行领导、决策和统筹规划。委员会下并设宣传动员组、对外联络组、实习指导组、协调保障组和测评反馈组等职能机构具体开展各项工作。通过各工作组的协调配合，可以高效整合各类资源，有力地保障了顶岗实习的顺利开展。其中对外联络组主要负责与政府部门、校外实训基地和实习单位、其他院校等组织的沟通、合作和协调工作，促进实现教育关系和劳动关系的和谐。协调保障组则主要负责对内进行教学计划安排与学生管理等各方面工作冲突的协调、提供各类所需办公文经费、物资，各类管理规范和文件，接受学生和家长咨询和收集意见和提供心理辅导等工作。测评反馈组则是独立对整个顶岗实习各工作环节进行研究和评估，包括组织效率评价、教学效果测评，学生、家长和企业态度测评等，目的在于真实反映顶岗实习的实施效果，找到存在的问题并提出解决方案。通过组织机构的健全，可以进一步加强对顶岗实习环节的教学管理，充实了教学管理的内涵，提高顶岗实习环节的管理效率和水平。

（二）完善各项管理制度规范顶岗实习活动

建立完备的管理制度是顶岗实习关键工作之一，包括院级管理制度文件和系部顶岗实习规范设计作业文件等。为保证顶岗实习活动规范有序，应完善如校企合作工作流程、校外实训基地管理规定、指导教师工作规范、实习学生守则、实习安全守则、优秀实习生奖励办法等一系列管理制度、规范和办法。通过各项制度来形成校企合作机制、明确教师职责、规范学生实习行为，理顺各方关系。其中学生的实习行为和指导教师的指导活动是重点规范的对象。具体来说，在实习中要求学生应服从学校和实习单位安排，在指导教师和实习单位有关人员的指导下，按照实纲要求，认真完成实习任务。实习期间须严格遵守实习单位的各项规章制度，不准无故迟到、早退和缺勤，严格遵守请假制度。在实习期间须做好实习记录、按时完成实习内容和实习作业。要虚心向实习单位员工求教，注重调查、主动发现和思考问题，不断提高分析和解决实际问题的能力。在实习中须注意自身的人身和财产安全，保持和实习指导教师的联系，遇事及时向指导教师反映。实习结束后，须按要求提交实习报告和实习鉴定表，准备好实习笔记、实习作业等资料备查。指导教师须切实认真履行职责，不得敷衍了事，应加强实习单位有关人员的沟通，保障实习顺利进行，应做好学生的考勤和专业指导工作，及时了解学生思想动态和实习情况，做好实习指导记录，定期向领导小组汇报工作情况，同时注重实习工作资料的收集、整理和保存，并做必要的分析和研究。

三、加强教学过程监控以确保教学质量

顶岗实习的教学过程监控一直是工作重难点之一。加强过程监控是提高高职物流管理专业顶岗实习质量的策略之一。教学过程的监控应从时间和空间两个维度来综合考虑。

（一）时间维度的教学监控

顶岗实习虽然是综合性实训，强调学生独立完成实际工作任务，提高职业适应能力，但仍需要将实习过程的不同阶段纳入有计划的安排和监控之中。物流管理专业顶岗实习在时间维度上可分为四个阶段，每个阶段应分别对学生提出分段实习内容，要求学生达到的目标。第一个阶段为实习的前两个月，实习内容为日常办公能力，主要目标是让学生掌握日常办公设备的使用，熟悉物流企业工作环境，规范使用工作术语等。第二个阶段约4个月，实习内容为物流业务操作能力，主要目标是让学生熟悉物流企业业务工作质量要求，掌握作业关键控制环节，会使用各种物流设备和器械。第三个阶段约3至4个月，实习内容为物流基层管理能力，主要目标是让学生熟悉基层物流业务管理工作；能编制基层部门或岗位工作计划，初步具备控制执行、反馈和处置各环节的能力；掌握对基础工作定量分析的方法，能提出改进作业的意见和建议。第四个阶段约为后期的1至2个月，实习内容为企业综合管理能力，主要目标是让学生了解公司主营业务情况，能识读财务报表，利用有关数据进行定量分析；掌握市场调研的基本方法，具备与客户沟通和开拓市场的基本能力。熟悉公司运作的内外环境，能为决策层提供有关的量化决策依据。熟悉有关的法律法规；初步具备工作团队的领导能力。

（二）空间维度的教学监控

物流工作特点之一是跨区域性和地域广泛性。同时由于目前我国物流企业总体规模偏小，中小物流企业数量众多，物流企业在接纳顶岗实习学生的数量上也十分有限。因此学生实习分布总体呈“区域广泛、自然积聚、小而分散”的特点，即学生实习单位分布会覆盖全国范围，但同时绝大部分又会聚集分布在如以苏州、上海为主要聚集地的长三角地区和以广州、深圳为主要聚集地的珠三角地区等经济发达和物流业密集的地区。在同一地区，又分布在大小不同的各类物流公司、快递公司、物流园区、物流地产等企业。这样的分布会严重影响对教学环节的有效控制从而影响学生按计划和要求完成顶岗实习任务。

针对这一客观现状，结合有关分散型顶岗实习管理模式的研究，可以在空间维度监控上采取以下措施。一是充分利用现代通讯手段，对教学过程实行实时监控和指导。指导教师和学生，通过电话、短信、飞信、QQ、MSN、邮件等多种现代通讯方式一对一的进行交流。通过这种方式使指导教师及时了解学生的思想动态、学习和生活情况，以及存在的困难，加强了指导教师对学生顶岗实习的实时指导。二是建立联系人制度。以强调学生自律为基础，在实习学生较为聚集的地区，设立学生联系人，通过联系人来从另一个方面及时了解学生实习的情况，使教学监控更加立体、信息更加全面、真实。三是抽样走访，现场指导。选派部分指导教师对相对集中的实习地域和企业进行走访，一方面慰问了实习的同学，了解了实习情况，进一步加强了学生的思想教育，另一方面也加强了与实习单位的沟通交流。从走访情况来看，实习学生思想稳定，实习单位对学生总体评价较好。此外，还需将“2+1”顶岗实习教学检查纳入到日常教学检查项目中来，使对“2+1”顶岗实习教学过程监控进一步制度化、常态化、专项化四、建立科学的实习成绩测评体系来反映实习效果科学的实习成绩测评体系对真实反映学生实习成果和整个实习环节存在的问题具有重要作用。学生实习成绩可以依据实习报告、实习指导教师记录和实习单位鉴定表三个途径来综合评出，重点测评实习的过程和结果两个方面。

实习报告是学生实习环节的记录和总结，是评定实习成绩的重要依据。学生在实习结束后应按规定将实习报告提交，参加实习成绩评定。实习报告应至少包括三个方面的内容：一是实习单位简介，主要包括：实习单位的性质、地址和联系方式，单位的主要业务和在行业中的地位，近年来取得的主要业绩等。二是实习过程综述，主要包括：实习时间，实习部门和岗位，实习的工作内容，实习单位所面临的新问题和难题，实习中运用的所学知识情况、实习中所学习的新知识和形成的能力方面。三是实习体会，主要包括：对胜任实习工作应具备的知识和能力的认识，实习工作对自己未来工作的启发和以及今后努力方向。实习指导教师记录和实习单位鉴定表则分别从实习过程和实习效果两个方面对学生整个实习过程进行评价，主要观测学生通过顶岗实习是否完成了计划规定的教学活动，达到了实习教学的目、实习单位或岗位的实际工作要求。

物控员工作实习工作总结范文第3篇

在管理局的正确领导和全体干部职工的积极努力下，按照管理局的总体部署和目标要求，全馆职工共同努力，不畏困难，团结协作，很好的完成了各项工作任务,为下半年的工作奠定了一个坚实的基础。现将我馆2020年上半年的工作情况总结汇报如下：

一、重点突破工作

1、在新冠肺炎疫情发生后，我馆积极组织职工做好疫情防控工作，制定新型冠状病毒防控实施方案，确保疫情防控工作的顺利开展。

2、2020年4月3日至4月4日，清明节防火工作期间我馆干部职工积极投入到防火工作第一线，同县应急局，林草局，庆城镇，药王洞村各方力量紧密配合，积极对上坟祭祀人员进行劝导，向其宣讲《甘肃省森林防火公告》。此次防火工作期间，防火工作人员对上坟祭祀人员进行信息登记，向其积极宣传森林火重大危害，提倡其文明祭祀，缅怀祖先，用良好家风影响后代儿孙。

3、5月8日下午，我馆全体党员参加了管理局党总支组织的专题警示教育活动，同全体党员一同观看了《彷徨的人生——詹顺舟的忏悔》、《投机分子的穷途末路——牛向东的忏悔》2部警示教育片。

4、2020年5月28日，我馆2名党员参加县直机关工委组织的庆城县2020年县直机关党务培训班培训，此次培训班主要围绕基层党建工作中面临的问题，弱项短板等方面进行了重点培训，通过参加此次培训班学习党务干部进一步掌握了党务知识，丰富了理论基础，为今后的党建工作奠定了坚实的基础。

二、日常工作

（一）、政治理论学习方面

1、认真学习习总书记2020年新年贺词。

2、学习习近平总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育总结大会上的讲话。

3、组织党员学习习总书记在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话。

4、学习习近平在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话。

5、学习习近平对实施乡村振兴战略作出重要指示强调把实施乡村振兴战略摆在优先位置让乡村振兴成为全党全社会的共同行动。

6、学习习近平在二十国领导人特别峰会上的发言。

7、习近平在陕西考察时强调 扎实做好“六稳”工作落实“六保”任务，奋力谱写陕西新时代追赶超越新篇章。

8、学习2020年政府工作报告。

（二）新冠肺炎疫情防控工作

1、根据预案成立专门的消毒小组和督查小组，负责馆内各区域的消毒和检查落实工作，切实做好日常防控工作。

2、严格落实疫情防控的各项措施，积极准备测温仪、口罩、消毒液等防护、消杀物资。

3、对全体工作人员开展健康摸排，确保健康上岗；加强对全体工作人员管理，严格馆区进出登记检测制度，按要求做好疫情防护，员工出入馆区必须佩戴口罩，进行体温检测。

4、严格落实员工日常管理，不集中开会、不扎堆聊天、不相互串岗、不集中就餐，合理安排工作时间和工作量，尽量减少人员聚集活动。

5、定期检查各类设备运转，排查安全隐患，定期开展馆区展厅的消杀和空调清洗工作，确保为游客和职工提供安全健康的参观、工作环境。

6、实行限流措施，实行游客错时、分批入馆，分散参观，严控人员聚集，并确保观众参观间距达到1.5米以上。

7、根据县疫情防控领导小组要求，做好检测、消毒、信息采集等工作。

8、积极倡导文明参观，提醒注意个人防护，对不文明行为要予以制止和劝导，对不配合体温检测等违反防控规范的游客，及时报告县疫情防控部门进行处理。

（三）旅游接待工作

1、我馆自2020年5月20日恢复开房后先后接待西北农林科技大学苹果试验示范站参训群众38人，天津南开区庆城岐伯中医院挂职人员30人，县博物馆25人，顺利地完成了上半年旅游接待工作。

2、由于新冠肺炎疫情影响2020年上半年我馆接待散客64人次，团队217人次，共计参观游客381人次。

（三）精准扶贫工作

1、积极组织精准扶贫工作的实施，要求帮扶干部每月至少一次深入农户，了解贫困户的基本生产生活变化情况，不断细化工作内容。

2、及时组织学习省、市县脱贫攻坚会议文件精神，定期召开会议，进行专题研讨，通过交流，相互学习，统一思想。结合贫困户实际情况，制定了科学合理的帮扶计划，让精准扶贫工作真正落到实处。

3、开展党员精准扶贫工作，深入帮扶村翟家河乡程家河村，先后购买贫困户土特产2080元，为贫困户户代购饲草玉米籽种24袋，为部分贫困户购置电动喷雾器5台。

4、积极联系帮扶村,先后5次深入扶村向贫困户宣传各项惠农政策，落实到户产业种养情况，积极同村两委进行协调，确保补助资金及时发放到位。

（四）党建工作

1、制定支部集中学习计划，利用每周的党员学习日进行学习，党员根据学习要求进行自主学习。坚持“三会一课”制度，不断深入学习贯彻习近平总书记重要讲话、党的十九届一中、二中、三中、四中全会精神和党章党规，利用“固定党日”活动开展“发挥表率作用，强化使命担当”为主题专题讨论学习活动。通过上党课、座谈讨论、体会交流等方式引导党员干部爱读书、读好书、善读书，提高党员干部的思想理论和道德素质，推进学习型党组织建设。

2、严格规范“三会一课”制度和固定党日活动制度按时召开党员大会，组织生活会。组织党员开展“固定党日”活动，坚持党支部书记带头讲党课。业务带头人上好一堂党课，坚持领导干部每年至少上一次党课。

3、2020年5月28日，我馆2名党员参加县直机关工委组织的庆城县2020年县直机关党务培训班培训，此次培训班主要围绕基层党建工作中面临的问题，弱项短板等方面进行了重点培训。

4、积极组织党员登录学习强国、甘肃党建APP两大学习平台进行学习，并定期通报学习情况。

5、开展党员组织关系排查，完善党员组织关系转接台账。

6、严格党费收缴管理，明确专人负责党费收缴工作建立党费收缴台帐，做到党费按时应缴尽缴。

7、积极开展党性教育，每月定期组织党员观看大型党史纪录片《永远的长征》积极做好党员的思想教育管理。

8、积极开展党员谈心谈话活动，开展批评和自我批评使干部增进了解，增强团结，支部党员凝聚力进一步增强。

（五）、安全生产工作

1、为了切实做好安全生产工作，保障各项基础设施的安全。我馆成立庆城县农耕文化博物馆安全生产工作领导小组。

2、安检人员每天坚持安全巡查三次，巡查内容包括消防设备检查和消防重点部位检查，并填写详细的交接班日志；每月进行两次安全生产大检查，由专人记录存在问题及处理意见，并对处理结果进行复查。

3、安检人员在工作中必须严格把关，游客进入馆内参观时须出示有效身份证件，由安检工作人员进行登记后，告知游客参观注意的事项（参观时请勿吸烟，不得触摸展品，有序参观不得打闹，12岁以下小孩须在成人陪同下参观）后方可进入馆内参观，安检工作人员必须履行告知义务。

3、每月组织专人对灭火器维护保养一次，检查灭火器压力是否正常，是否影响使用，是否需要重新充装，定期清理灭火器表面灰尘。在工作中坚决不留死角，积极检查排除隐患，确保消防器材可以正常使用。

4、在进入汛期险情高发期后，及时成立防汛安全工作领导小组，若接到防汛部门暴雨预警时，第一时间做出安排，由我馆主要领导负责，晚间带领干部职工进行值守，确保险情早发现，早报告，早处理。

5、组织全体人员参加了一次防火演练和应急疏散预案演练，演练结束后召开探讨会，认真总结预案演练存在的问题，及时修改和完善预案，总结经验，提高防火灭火自救能力。

三、下半年的工作计划

(一）积极做好精准扶贫工作，积极学习各级脱贫攻坚会议精神，及时安排部署，认真落实产业帮扶政策，确保精准扶贫由于开展。

（二）由于我馆在设计规划时未加装卫生间化粪池排污管道，需人力进行清理，我馆资金比较困难，将向县财政局进行申报，争取专项资金，加装排污管道。

（三）积极参加博物馆协会举办的各项活动，通过学习交流，制定更合理严谨的管理制度，加快我馆走出去的步伐。

总之,通过广大干部职工的努力,我馆2020年上半年各项工作落到了实处,取得了一定的成绩，但工作思路和工作方法还存在一定的差距，干部职工的业务能力需要进一步提高，在下半年工作中我馆将会逐步完善自身，确保我馆工作再上新台阶。

物控员工作实习工作总结范文第4篇

关键词 建（构）筑物消防员 职业资格 教学方法

作者简介：李娜，山东司法警官职业学院。

随着我国社会经济的发展，消防设施不断完善，社会对于消防事业也越来越重视，消防从业人员的从业水平也不断提高。

近些年来，一个新兴的行业――建（构）筑物消防员逐步发展壮大起来。首先我们先了解一下什么是建筑物，什么是构筑物。“凡是有人在里面居住、生产、生活、工作的场所，比如：学校、居民住宅、体育场、影剧院、厂房等。凡是没有人直接居住，为人们生产生活提供支持的设施称为构筑物，比如隧道、水塔、桥梁、堤坝等。” 在这种情况下，我们学院作为一所警察类职业院校，以职业为导向，考虑学生就业等综合发展，与山东消防总队合作办学，给学生开设了建（构）筑物消防员职业资格培训这门课程。学生经过在校学习培训后，参加人力资源和社会保障部组织的考试，考试合格后，即可获得由国家人力与社会资源保障部颁发的建（构）筑物消防员职业资格初级（五级）证书。使学生们掌握了一门职业技能获得了一个职业资格证书，又为就业多增加了一份砝码。这门课程已经开设了五年，在这几年的教学中我有以下几点思考：

一、消防职业资格培训是我国消防工作方针和原则的具体落实

根据《消防法》的相关规定，我国消防工作的方针是“预防为主，防消结合”。同时，我国消防工作贯彻的原则是“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”。

为什么贯彻“预防为主，防消结合”的方针？因为对于消防工作来说，预防火灾发生是至关重要的，发生火灾之后的扑救工作是亡羊补牢，关键在于怎么预防避免火灾的发生。我们一般提到消防工作就会想到武警消防官兵在火灾现场进行扑救，他们是消防工作的重要力量，但是对于火灾的预防，还有一支重要的力量，就是建（构）筑物消防员。为什么这么说呢？首先，建（构）筑物消防员的一项重要职责就是防火巡查，主要巡查内容包括常见火灾隐患巡查排除、防火门、防火卷帘、疏散指示标志、应急照明灯检查等。在这些日常防火巡查中就能发现一些隐患，并及时排除。其次，建（构）筑物消防员的另外一项重要职责就是消防控制室监控。消防控制室也叫消防中控室，就是将建筑物里面的各种消防设施，比如手动报警器、各种火灾探测器、自动喷淋头、水泵、消防广播等通过消防中控设备集中控制。消防中控设备对于发现初起火灾报警，将火灾控制在初起阶段发挥着非常重要的作用。因为在一个安装消防中控设备的建筑物里，火灾探测器常年累月的实时监控，一旦烟感、温感等探测器探测到有烟雾或者温度升高后，就会将信号传回消防控制室。消防控制室就会发出报警声，值班人员就会派最近的安保人员到报警点查看，如果确认发生火灾在拨打119火警电话报警的同时，也会启动消防喷淋设备等，将火灾在初起阶段消灭。因为火灾初期是扑救火灾的最佳时机，在这个阶段，普通公民利用身边的灭火器、水、沙土等简易设备器材就有可能将火扑灭，如果错过这个阶段，火灾进入发展阶段乃至猛烈燃烧阶段，即使专业的消防官兵赶到，救援难度也很大，很难挽回损失了。所以在建筑物中安装消防中控设施，派专业人员持证上岗监控，对于预防火灾发生，或者扑救初起火灾起着非常重要的作用。这也是发动全社会力量贯彻我国消防工作原则的一个重要方面。在社会重要单位建立消防中控设施，普及消防知识宣传，提高全社会参与消防的热情和能力，对于推动我国消防事业的发展起着至关重要的作用。

二、消防培训课程中教学方法的分析

建（构）筑物消防员职业资格培训是一门应用型、实践性很强的课程，在课堂教学时应采取多种教学方法以调动学生学习积极性以提高通过率。

（一）案例教学法

消防培训课程考试主要有两个部分组成，理论部分和实践操作部分。实践操作部分要到山东消防总队进行上机操作训练。主要包括消防安全检查、消防控制室监控、建筑消防设施操作与维护三个部分。其中第一和第三部分主要是识别设备，第二部分主要是中控设备操作。这些设备平时学生没有机会见到，所以在消防总队学习的这几天学生要抓紧时间学习。首先听老师讲解这些设备的理论知识，明白了相关设备的性能和结构之后，要多加联系。比如消防控制室监控部分，学生要能进行先关设备状态记录与检查，会处置火灾与故障报警。具体来讲，要能区分火灾报警信号、故障信号；能通过报警控制器信号显示，查看报警信息，查明火警报警地址。对于以上的这些操作，都需要学生多加练习操作，以提高技能水平。学生在学习操作部分时表现出极大地兴趣，但是因为平时操作的机会不多，所以在山东消防总队学习期间，学生要抓紧时间进行技能操作的练习。在练习时，可以模拟现场考试的情景，几个人一组，有扮演考官的，也有扮演考生的，通过一问一答，发现学习中的问题，及时改正。

另外也可以结合着学校里常见的消防器材来进行这一部分的训练。比如讲到建筑消防设施操作与维护这一部分时，可以拿校园里的灭火器让同学们观看灭火器的使用方法；消火栓也是校园里常见的消防设施；另外应急照明灯每个教室都有，在讲到应急照明灯的自检时，可以当场采用两种方法让学生自检。第一种方法是拔下应急照明灯的电源看它是否会亮，第二种方法是连续按试验按钮两次看它是否会亮。学生通过亲手操作身边的消防设施提高了兴趣和操作水平。

（三）情景扮演教学法

在消防培训课程中有很多真实的火灾情景可以让学生以情景剧的形式扮演还原，并演练火灾现场处置。“比如2013年10月11日北京石景山区喜隆多商场的大火，大火整整烧了八个多小时，才被扑灭，过火面积约1500平米。北京市公安局指挥中心共计调派了15个消防中队的63辆消防车、300余名官兵会同石景山分局相关部门赶赴现场处置。虽然商场内部工作人员没有伤亡，但是两名山东籍消防官兵在救援中不幸殉职。” 其实喜隆多商场内部安装了消防中控设备，在火灾初期，中控室火警报警信号已经多次报警，但是工作人员却仅仅采取消音，而不去现场查看确认，导致火势蔓延扩大。而最终工作人员发现是真的发生火灾时又不会操作中控设备，现翻设备的说明书，导致没有及时打开自动喷淋系统等灭火设施，延误了灭火的最佳时机，使小火最终酿成大火，并导致两名山东籍消防官兵在这起火灾中不幸殉职。

在学习这部分知识时，可以让学生表演当时在消防控制室正确处置火灾的场景，通过表演加深火灾处置的相关知识，另外也增强了学生的职业道德教育，加深了对这份工作的责任心和使命感。通过这种方法可以极大地提高学生学习的热情，也激发学生主动学习，加强师生互动，活跃课堂气氛。

三、消防职业资格教育的意义

国家人力与社会资源保障部开设的建（构）筑物消防员职业资格证书考试，共分为五个等级，我校学生参加考试的是初级（五级）考试，以后学生如果从事这个工作还能再继续往上考级。这是我国消防工作社会化、职业化的一个方面。2014年初，国家规定取消一些没有法律依据的职业资格考试。《消防法》规定“自动消防设施的工作人员必须持证上岗”。这是建（构）筑物消防员职业资格考试的法律依据。通过学习能够培养学生基本的消防常识，使学生成为消防宣传员。比如一些火灾逃生自救的基本知识，发生火灾时不能乘坐电梯，应走楼梯间；逃生时用湿毛巾捂住口鼻；灭火器、消火栓的使用方法等基本消防知识，不仅自己掌握，还应积极宣传给周围的人。另外使学生掌握消防中控岗位的基本工作技能，为以后从事相关工作打好基础。当前大学生就业形势比较紧张，作为一所警察类高职院校，让学生在毕业前掌握一门职业技能，取得一个职业资格证书，对于学生就业来说也是多一种选择。开设这门课程也是我国消防工作社会化的一个体现。消防工作不能仅仅依靠武警官兵的消防力量，还应发动全社会的力量积极参与消防工作。这个考试就是对社会普及消防知识的一个窗口。另外各个单位也都积极安装消防中控设备，对于初期火灾的发现和扑救有着非常重要的意义。如果能发动全社会的力量参与消防工作，将会避免很多火灾的发生，把火灾的损失降到最低。学生学习了相关的消防知识后，也可以变成消防工作的义务宣传员，给亲朋好友宣传一些消防常识。不少学生表示要把所学到的消防知识告诉身边更多的人。这也是消防工作社会化的一种途径。

物控员工作实习工作总结范文第5篇

在新冠肺炎疫情防控的关键时期，针对党员干部不宜聚集、扎堆等情况，硚口教校党支部结合实际，依托QQ工作群、学习强国APP等平台积极开展“紧抓防疫不放松，巩固基础保复工”主题党日活动，以“线上为主、线下为辅”的方式，认真开展好主题党日活动的学习。

硚口教校党支部党员通过网上学习交流、深度探讨，围绕“紧抓防疫不放松，巩固基础保复工”主题，谈思路、出主意，想办法、解难题。党员干部在各自工作岗位上学习领悟，对重点内容进行摘抄、分享，实现线上线下同频共振，切实把思想和行动统一到中央决策部署和省、市和区委工作要求上来，在疫情面前响应国家的一切号召。

一是通过学习《习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话精神》、《深入学习习近平总书记关于生物安全、公共卫生安全的重要讲话批示，深刻领会国家安全观的深刻内涵和工作要求》等文章，激发了广大党员干部坚守岗位、履职担当的热情，为打赢疫情防控阻击战贡献一份力量；二是组织党员干部为企业复工复产提供服务和帮助，对单位下沉的干部落实好社区人员摸排管理，做好口罩、消毒液、体温枪、洗手液等防护物资配备和消杀防疫，加强疫情防控知识宣传和测量体温工作，切实保障社区居民健康安全以推动复产复工工作平稳进行。切实发挥先锋模范作用，真正做到了关键时刻站出来,先锋形象树起来，让党员现身在疫情防控第一线，用实际行动在疫情防控这场没有硝烟的战场中检验共产党员的初心和使命。

大家都说，主题党日活动线上线下相互转换，理论学习、社区服务合二为一，变化的是形式载体，不变的是党员本色。