情满中国
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇情满中国范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
情满中国范文第1篇
雷克在航空公司做乘务长有20多年了，飞行让他有机会接触到不同国家的文化。或许是因为身为东方人的缘故，他还是更青睐于有历史感的中国味儿，所以在搬新家的时候，他决定用中式元素来混搭家的新“形象”。
中国味儿怎么用？
对于雷克来说，家是用来住的，不是用来“秀”的，所以，就算再喜欢一种风格，一种元素，也要先将居住功能和生活习惯摆在第一位，尤其是对于他这样除了工作之外就喜欢“宅”在家里的人来说。
新房子位于曼谷最大的机场附近，因为远离跑道，基本上不受噪音的干扰。在确定了房子的基本“味道”以后，雷克请来了朋友萨恩帮忙实施装修。他们首先撇开了“元素”，而是从建筑的范畴开始考虑，比如，为房子装上了玻璃墙，既方便采光，又可以让家恍如置身于花园之中。当然这样的设计也与曼谷的气候有关，“玻璃房”的保温效果不好，并不适宜温差较大的地区。
“让雷克满意是很有挑战性的工作。一开始他只知道自己喜欢什么，并不能想象出整体的效果是怎样的，所以分歧在所难免。”萨恩说，“不过我有办法，我将我们喜欢的、已有的都摆出来，然后再考虑用什么来加以糅合。我们的共识是，每个房间都能反映出自身的风格，同时又能统一在同一屋檐下。”
喜欢中国味儿，并不意味着中式元素要出现在每一个空间里，比如餐厅、浴室，以及雷克自己的卧室。萨恩和雷克在设计这几个功能空间的时候，充分考虑到雷克的生活习惯，“他更愿意在轻松惬意的空间里享用美食，在简洁、舒适的空间里放松身心，在舒缓的环境里酣然入梦……”所以，原本看中的中式餐橱、中式浴室柜以及一张硕大的古典中式床都被放弃了，取而代之的是更现代、更轻松的现代款家具，为生活留出更大的空间。
为所有的餐椅穿上朴实的纯棉外衣，可以让这个略显华丽的餐厅展现出亲切、平和的一面，让用餐环境更加舒适，是雷克的设计
客厅里的储物箱非常引人注目，是雷克为了纪念自己的飞行里程专门设计的，那只皮质保险箱更曾经陪伴他去过世界上的很多地方
萨恩觉得，深厚的木色最能融合中国味道和现代家居生活，即便是欧式家具也可以在这个色彩下和中式风格和谐共处。而包括将军罐在内的典型的中式瓷器，选择温润的白色，就能不落痕迹地融入各种风格中
中国味儿怎么用？
对于雷克来说，家是用来住的，不是用来“秀”的，所以，就算再喜欢一种风格，一种元素，也要先将居住功能和生活习惯摆在第一位，尤其是对于他这样除了工作之外就喜欢“宅”在家里的人来说。
新房子位于曼谷最大的机场附近，因为远离跑道，基本上不受噪音的干扰。在确定了房子的基本“味道”以后，雷克请来了朋友萨恩帮忙实施装修。他们首先撇开了“元素”，而是从建筑的范畴开始考虑，比如，为房子装上了玻璃墙，既方便采光，又可以让家恍如置身于花园之中。当然这样的设计也与曼谷的气候有关，“玻璃房”的保温效果不好，并不适宜温差较大的地区。
“让雷克满意是很有挑战性的工作。一开始他只知道自己喜欢什么，并不能想象出整体的效果是怎样的，所以分歧在所难免。”萨恩说，“不过我有办法，我将我们喜欢的、已有的都摆出来，然后再考虑用什么来加以糅合。我们的共识是，每个房间都能反映出自身的风格，同时又能统一在同一屋檐下。”
喜欢中国味儿，并不意味着中式元素要出现在每一个空间里，比如餐厅、浴室，以及雷克自己的卧室。萨恩和雷克在设计这几个功能空间的时候，充分考虑到雷克的生活习惯，“他更愿意在轻松惬意的空间里享用美食，在简洁、舒适的空间里放松身心，在舒缓的环境里酣然入梦……”所以，原本看中的中式餐橱、中式浴室柜以及一张硕大的古典中式床都被放弃了，取而代之的是更现代、更轻松的现代款家具，为生活留出更大的空间。
餐厅的一角，设计了一个舒适的休息区，低矮的沙发可坐可倚也可卧，偶尔会有朋友闲散地坐在上面欣赏外面的美景。从这里也可看到通往二楼的楼梯
通往二楼的楼梯下，萨恩遵循着中式房子的格局设置了一个小条案，条案也分担着房子玄关的重任，雷克回家后总是会顺手把钥匙扔在条案上
二楼充满了中式味道，从楼梯上来后的第一眼即可看到古香古色的橱柜，是萨恩依照雷克的要求，用来自中国的古老木材定制的
中国味儿飘香
雷克在很久以前从清迈买了6根来自于中国的木材，也许是某个古老的建筑留下的。在装修新家时，雷克告诉萨恩，他可以将这些木头运用到房子的任意地方，唯一的条件就是能在家中看到它们。于是萨恩将它们做成了包括会客厅里的壁橱在内的仿古家具，这样雷克每天从这里进出卧室时就可以看到它们了。
尽管萨恩和雷克并不是真的了解深厚的中国文化，但是用这些中式元素来营造家里的中国味道已经够用了。中式条案、彩绘花瓶、团花地毯，以及颇具东方色调的百叶窗⋯⋯家里已经充满了偏重于中式风格的东方格调。
雷克最终将客房当成了实验中式风格的舞台。除了将墙壁粉刷成了大胆的蓝色，再搭配以酷似青花瓷的装饰盘，还精心挑选了非常具有中国风的床品，家具也是很有明清风范的款式，宫灯、鸟笼等也装饰得恰到好处，关上门，真的会让人有穿越时空进入古时中国的错觉。
此外，雷克和萨恩还将他们收藏来的中国饰品适时地点缀在各个生活角落，楼梯转角、门廊、藏书室……不经意间就可以闻到淡淡的中国味儿。
毋庸置疑，中国味儿给雷克的生活带来了完全不一样的体验，让他不必飞到中国就能在日常生活中去感受中国文化的深邃和优雅，更让他庆幸的是，这次混搭新家的经历，带给他的不仅仅是一次有趣的尝试，还有一种既舒适又值得品味的生活。
除了摆不下中式的大床，桌案、座椅、鸟笼装饰、挂盘，甚至是点缀以盘扣的床品，都是典型的中式元素，蓝色墙面运用得非常大胆，为中式味道又加入了些东南亚的本地风情
情满中国范文第2篇
开幕式当晚，14个“中国好漫画”在有华语动漫奥斯卡之称的金龙奖上获得表彰，受奖励的还包括10部动画作品。当晚，Benjamin、姚非拉、丁冰、朱斌等金龙奖包装打造的动漫明星，法国昂古莱姆漫画节亚洲区总裁尼古拉斯、韩国漫画大师金童话、马来西亚漫画家张家辉、中国台湾漫画家彭杰等，踏上组委会为动漫创作者特意打造的“动漫星光大道”，并与现场数千名动漫爱好者一起见证了这批动漫新星的诞生。众多充满动漫特色的节目表演让观众大呼过瘾。香港著名歌、影、视三栖艺人邓丽欣等娱乐明星也纷纷现场献艺，借助青春偶像的影响力，为原创动漫艺术喝彩。另外，由网络名人泡泡哥表演的奇幻泡泡秀、夏达《长歌行》Cosplay表演、《蜘蛛侠》表演等节目同样赚足眼球。
据统计，本届大赛自启动全球征稿以来，征集到来自世界各地的投稿8544份，与上届相比超一成增长，并实现了连续三年征稿量的提升，同时稿件质量也呈整体上升趋势，佳作频现。
漫画家职业化大潮来临
本届金龙奖大赛褒奖的14个“中国好漫画”中，漫画创作公司签约漫画家占据8个席位，更收获三项大奖，漫画创作的职业化趋势非常明显——台湾友善文创旗下漫画家彭杰凭借《方舟奇航》获得“最佳少年漫画奖”，翻翻动漫旗下漫画家米沙凭借《偃师·隐龙之泽》拿下“最佳少女漫画奖”，此外奥冬漫画工作室的《大话降龙》也在“最佳幽默漫画奖”的激烈竞争中胜出。
专家表示，漫画工作室职业高效、团队制作的形式可使漫画产量明显上升，其兴起和发展，可以说是中国原创动漫产业发展的必然趋势。金龙奖组委会主任金城称，以前的中国漫画界，单打独斗的人居多，现在则逐渐走向职业化。职业化后的创作群体不再单凭自己的激情或好恶去创作，遇到客观环境因素的阻碍时也能确保完成创作任务，这对于整个中国原创漫画的发展，是一种保障，也是一种推动。
漫画创作进入微时代
微博的兴起与深度发展，使越来越多的事物被冠以“微”的名号，从微博、微小说、微信、微动漫，到炙手可热逐渐进入主流的微电影，牵引着人们进入“微时代”。第9届金龙奖以“微生活”作为大赛主题，呼吁动漫创作者抛弃闭门造车的创作态度，用细致入微的观察和创造，再现生活细节，塑造出有血有肉的角色，借此产生震撼心灵的动漫佳作。金龙奖与“腾讯动漫”合作，采取微博征稿模式，共征集投稿3671份。最终，北京创作者赤颜犬以一幅多格水墨作品《听雨》摘取了“微漫画主题奖”。
第六届中国漫画家大会以“搭建数字动漫开放平台，助力原创动漫腾飞”为议题，研讨如何搭建有利于“微动漫”成长的开放平台，助力原创动漫在新媒体领域大展拳脚。中国移动手机动漫基地副总经理曾达峰，中国电信动漫运营中心副主任李鸿年，新浪网微漫画副总裁刘小朋，著名漫画家、杭州夏天岛影视动漫制作有限公司总编创姚非拉等嘉宾一致认为，借力国家扶持动漫产业及“三网融合”的契机，数字动漫大有可为，使用各种新媒体手段，把单纯的平面出版同时转化为游戏、手机动漫、数字出版等形式，实现载体与形式的多维度输出，将有助于进一步加强漫画在产业链中的基础作用和地位，促进动漫产业链和市场进一步完善，从根本上构建中国动漫产业的绿色生态体系，对国内动漫产业的可持续发展产生巨大影响。
漫画家大会论剑成人漫画
情满中国范文第3篇
在追求梦想的道路上，我始终比别人慢一步
7岁出演电视剧，12岁学舞蹈，17岁走进省歌舞剧院，18岁成为年轻编导，海清一路可谓顺风顺水。然而对表演的热爱，让这个从小就很有主见的姑娘决定挑战一下自己：报考北京电影学院和中央戏剧学院。一边是顶级学府和来自全国各地实力强劲的竞争者；另一边则是前途看好稳定优渥的编导工作，好在海清的爸妈都是民主派，选择了让女儿自己做主。于是这个不到19岁的姑娘就这样踏上了影视的未知旅途。
一边工作一边进行高考补习，同时还有数不清的表演培训，奔赴各地进行艺考，忙碌的日子一天天过去，海清硬是凭着一份闯劲打动了所有评审老师的心。当时北电的表演系主任奇士龙看过海清的表演后当即就向学校申请特招，生怕这个难得一见的好苗子被别人抢去。后来，海清以文化课第一名的成绩，进入了北京电影学院，而她的班主任，正是大名鼎鼎的黄磊。黄磊曾经这样评价她：“海清早就该红了，她是我的骄傲。”
可是海清一直没红。大学四年，全班26个出类拔萃的学生中，海清算是个“另类”，她的许多同学在校期间就已经频繁出入各大片场，她总是安安静静的，跟着导师黄磊演了不少话剧。《雷雨》中时而优雅动人，时而神经质的繁漪，《骆驼祥子》里那敢爱敢恨，热辣执着的虎妞……也正是这一段话剧表演经历，让海清深刻地直面表演的张力与魅力，也正是因为一次话剧的演出，让来学校物色演员的导演丁黑注意到了海清。海清极富激情的表演让丁黑印象深刻，并在之后一直尝试为海清选择一个适宜的角色。
终于，海岩的《玉观音》出现了。几乎是毫不犹豫地，海清就被邀入《玉观音》剧组，出演那个果断凌厉的女二号钟宁。在这部汇聚了佟大为、孙俪、何润东等大牌明星的电视剧中，海清只有短短79场戏，却把钟宁那种对待感情时的不顾一切、果断决绝演绎得入木三分。《玉观音》在全国引发一阵荧屏热潮，海清也自此慢慢绽放出属于她的璀璨星光。
其实我身上缺点很多，但是一定要说优点的话，我想我应该够坚强。
《蜗居》的导演滕华形容海清时说，“海清更像一个战士，她一个人在城市里孤军奋战，勇往直前。”
从2001年北影毕业，到现在的大红大紫，期间经历过了整整十年。曾有人说，不要强调你的感受，在你成名前不会有人在意你的感受。淡淡一笔，写尽最贴切的娱乐圈生存法则。十年对于一个女演员来说，无疑是残酷而漫长的，然而海清谈及那些过往岁月，也只是淡淡地说，“最艰苦的日子已经熬过来了，现在能做的便是珍惜。”轻描淡写，她就将那些吃苦过、等待过、灰心过的篇章揭去，而我们也只能从她笑容和眼角的坚毅表情，去读懂在未成名的日子里，这个坚强的“女战士”如何对抗梦想和现实的落差，以及孤身奋力前行的痕迹。
她一直坚持表演是她的最爱，而且这最爱从未被轻易折价或勉强，海清接戏有个原则就是非自己所爱一定不会接受，角色要先打动她自己，她才会去打动观众。无论是《蜗居》中被生活压迫，奋起抵抗的海萍，还是《媳妇的美好时代》里，那个天真烂漫，受了委屈也还是咧嘴一笑的好媳妇儿豆豆，或者是《双面胶》中与婆婆作对，两败俱伤的上海媳妇，这些角色都在海清的演绎下，成为一个个鲜活生动的人。
2010年，在陈凯歌导演的力邀下，海清接下了《赵氏孤儿》中程婴之妻的角色。给葛优当媳妇儿，这个挑战比起之前浸于家长里短、鸡毛蒜皮的媳妇角色，难度立马翻了番。而海清还是一句“我喜欢这个角色”，就成就了一个大荧幕上的勇敢、炽热而大义凛然的程婴夫人。在凶险跌宕的逃亡路上，在刀枪纷飞的惊险情境中，她俯身摩挲幼儿的发顶，为孩子哺乳时脸上浑然的母性光辉，都让人们看到了另一个大气而内敛的海清。
至今为止，海清已经给了观众太多惊喜，关于未来，我想，她还有无限可能，去绽放她无尽奇迹的光芒。
使用蓝屏手机、喜欢煲汤、阅读，其实这也是我的生活。
人人都说娱乐圈的人是最接近潮流前线的人，但这个定论似乎并不适合海清。她穿简单的棉布衬衫牛仔裤做访问，虽然有漂亮的智能手机但是她似乎更青睐用她的古董机收发信息打电话，不拍戏的日子每晚十点就上床睡觉，电脑也是最近学会了玩微博所以才上得勤了点儿……是不是觉得有点太“原生态”？其实这个美丽的女演员还有更家常的爱好――煲汤。休息的时候可以花一上午时间给自己炖一锅养生汤，然后泡杯花茶坐在阳台上，可以读一整天的书。
想知道海清都看什么书消遣？我们的书单会让大多数非中文系和哲学系的读者瞠目：每期必买的《科学世界》，爱伦坡的诗歌、尤金•奥尼尔的戏剧……最近她还迷上了奥尔罕•帕穆克的《杰夫代特先生》，并且可以兴致勃勃跟你聊上很久。好吧，我们都有理由相信她其实是个超人，不然这样一大部多达670页，48万字的著作，她到底是怎样读完的？海清给出的答案是：随时随地阅读。她的包里永远都放着书，枕边也永远都摆着书，以满足她无穷的阅读欲望。这近乎奢侈的阅读领域，与一个繁忙的女演员挂钩在一起，揭开的是海清另一面是人生姿态，那就是：缓慢、宁静和自省。
整个世界都在飞速地往前跑，娱乐圈更是浮躁得超过了光速，身处其中，却偏偏给自己筑起一道“慢生活”的防线，这就是海清的自我主张。她对待名利与生活都带有这样一种清醒的姿态，选择自己所爱，时刻保持自省，或许也只有这样的她，才担得起黄磊老师当年那句不得不红的赏识。
“黄磊老师是一个懂生活的，特别淡然的人。”从这位导师的身上，海清学到的不仅仅是表演艺术，还有一份豁达从容，宠辱不惊的心态。用这样的心态面对成功，才能保持更加正确的思路看待未来。
现在她的档期很满，接连不断的片约、频繁的会和品牌活动，这些“红了”的表现纷至沓来，让海清有些应接不暇。但她却始终坚持着自己工作与生活并重的原则，时不时推掉一些活动，只为了更好的沉淀自己，突破自己，就像她常说的一样，演戏不是为了重复自我，而是为了发掘更好的、隐藏的自我。
演戏是上天给我最美妙的缘分，无论如何，我要好好珍惜。
她是女演员，她在不断演出中寻找自己的巅峰。没有绯闻、没有自炒出位、也没有疯狂粉丝的过激举动引爆版面，这就是海清带给我们的全部印象。或许有点儿贫乏，也或许有点儿不够精彩，但是只有一件事我们确信无疑，她是一位演员，不是一个单纯的艺人，要在镁光下为浮夸的生活进行保鲜。她会把自己得到的奖杯随手放在角落里，却会把剧本认真地摆在床头研究；她会为了研究角色揣摩各种各样的人物，体验各种不同的生活，私底下自己却没有太多奢侈品，连买房子也是为了接爸爸妈妈一起住着方便。她看上去总是和和气气，但是说起工作却有着不容置疑的坚定……
这个女人身上有着闯荡娱乐圈十年的背景故事，亦有着最纯粹无瑕的气质，你常会觉得看不懂她，又会觉得她简单得近乎透明。这个女人就是海清，用她自己的话来说，演戏是上天给她最美妙的缘分，所以无论如何，她所做的一切都是好好珍惜。只要且行且珍惜，沿途风光里，就总有更美好的意外相遇。
《BLOOM》：现在的你其实已经“红了”，这对你的生活和心情有什么大的影响吗？接下来你有什么样的计划呢？
海清：其实对我而言，我只是一个演员，我的天分和能力就是表演。所以我接戏也好、参加演出也好，更看重和享受的是表演这个过程。虽然现在有了更多参加活动和代言的机会，时不时的登上杂志封面，但我自己最在意的事情依然没有变化――那就是演戏。遇到一个好的角色，去创造一些更加形象和立体的人物，这是我始终追求的东西。
《BLOOM》：你演过那么多角色，但是在很多人眼中对你最先熟悉起来还是因为你对“媳妇”的成功演绎，毛豆豆是你最满意的角色吗？
海清：基本上我接戏的原则就是首先我自己要喜欢这个角色，能够被她感动。然后我才会去考虑如何更好地演绎她。每一个角色在我心中都会留下一些触动，我个人印象最深的角色其实是《双面胶》当中的胡丽娟，因为她可能不像毛豆豆那样乐天，完美，她是一个有瑕疵的人。这让我觉得她更加真实并且亲切，更像是一个活生生的贴近人性的人。不同的角色有不同的性格，能够去体察这种感觉并且演绎出来，对我来说是非常好的经历。但是像《媳妇的美好时代》里的那种美好生活，也是我所期待的，婆媳之间宛若亲生，其乐融融。
情满中国范文第4篇
关键词：源氏 贾宝玉 理想化 悲剧
引言
日本长篇小说名著《源氏物语》的作者紫式部与中国古典小说名著《红楼梦》的作者曹雪芹，都生活在压制人性、摧残人性的封建时代，他们无从发泄，只得把心中的忧愤与积郁泼洒在自己的作品中，从而塑造出了有血有肉的源氏、宝玉的形象。日本紫式部精心塑造的理想人物――源氏是一个集众美于一身的完人形象，而中国曹雪芹笔下的理想人物――贾宝玉却是一个“偏僻乖张”、“不肖无双”的叛逆者形象。因此紫式部笔下的源氏和曹雪芹笔下的贾宝玉虽然都是作者理想化的男主人公，而两者的形象特征又多有不同。可是残酷的封建制度竟将他们的爱情命运推向同一条不归路，这究竟是何原因？下面笔者将就此从以下几方面进行分析：
一、作者及写作背景简介
日本作家紫式部是出生在中层贵族家庭的女作家，她的大半生是在颠沛失意中度过的。她饱尝了一夫多妻制下女人的痛苦，以一个女性哀怨的目光看人生，以一个女性敏锐的触角去感受世事，因而她不满平安时代贵族阶级的荒生活，但又无力改造或社会，只有在不触动一夫多妻制度下试图为女人们找到一种理想的幸福生活。于是，她把一切美好的东西都集聚到了她笔下的源氏身上，并通过扩张源氏的情脉，让他建立六条院集聚他一生所结识的众多女人，为自己辟出一条情感发泄的渠道。
中国的曹雪芹少年时代生活在清朝一个显赫的官宦家庭，后遭抄家过着清苦的生活。往日贵族的豪华气派和一旦抄没后的凄惨景象很容易使曹雪芹对人世心灰意冷，但坎坷的人生并没有磨平他心中炽热的感情。因此，曹雪芹建构自己的理想王国是为了追求清雅之境，反对封建文化对人性的戕害，所以追求清雅、逃避污浊的情感取向在贾宝玉这个人物身上是贯穿始终的。正因如此，贾宝玉对清除了男人浊臭气的女儿国大观园充满了依恋之情。由此，曹雪芹对美好尘世的渴望有了寄托之所。
二、人物形象简述
日本小说《源氏物语》中的源氏是宫廷贵族的典型形象。作者在塑造这一形象时，不惜重墨泼洒，进行多方面的美化，给他们平添了种种优异、超人的特质。在作者笔下，源氏是一个容貌出众、仪态优美、才华横溢、聪明颖悟、风流倜傥、儒雅多情的贵公子形象。他一坠地，就具有“人间少有，清秀如玉”的容貌。七岁时源氏开始读书，学习种种学问。随着年龄的增长，他不仅精通诗书，擅长吟诗弹唱，而且显露出济世治国、辅佐朝廷的政治才能和雍容大度的政治家风度，因而能在朝廷的权势斗争中表现出宽容退让的态度。作者还赞美了源氏的仁慈、博爱、善良、多情，说他“秉性仁慈，德泽普及万民，扶穷济弱，善举不可胜数”，简直是一个满腹菩萨心肠的慈善家。在情场上，他对女人有情有义，是一个始终如一，从不变心的痴情者，“即使对那些不是他所深爱的妇女，也决不轻易遗弃，而总要给以照顾”。就是在他飞黄腾达身居太政大臣显位时也仍不忘旧情，建造了宏大宽阔的六条院，将他一生中有过旧情的妇女都接来共享荣华富贵。
中国小说《红楼梦》里贾宝玉还没出场，王夫人就说他嘴里“一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”，是“一个孽根祸胎”、“混世魔王”，第三回两首［西江月］词更是描绘出世人眼中贾宝玉的“乖异”形状：
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通事务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状！
曹雪芹用调侃的语调，否定的形象，肯定了“乖张”、“不肖”的宝玉形象，并用这个形象对中国封建社会传统的人生价值观念表示了深刻的怀疑。封建社会和皇权思想两千多年来一直支配、制约着中国社会的发展和人生导向，致使中国人有一种守恒的心理定势：敬重官位权势。“万般皆下品，惟有读书高”，“学而优则仕”，读书就是为了做官为宦、谋取权势，这是书香门第以及庶民百姓的普遍心理和人生向往。而曹雪芹经历了宦官家庭的荣华与衰败，不满功名利禄以及仕途经济对人类心理的戕害，就在贾宝玉身上倾注了追求清雅、逃避污浊的情感基调。所以在贾宝玉幼小的心灵里认定了“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉”，他最痛恨“男人的污臭”对女儿世界的侵袭，宝钗、湘云屡劝他“委身于经济之道”，他恨她们“好好一个清净洁白的女儿，也学的钓名沽誉，入了国贼禄鬼之流”，并认为女儿一经出闺嫁了男人，“沾染了男人的气味”，就“混帐起来，比男人更可杀了”。因此，贾宝玉对大观园里少女的爱，是把她们看作真（个性自由）善（心灵清爽）美（才貌兼备）的化身，当作人生理想和理想人格加以追求的。
三、主人公的爱情命运
正因源氏与贾宝玉的形象不同，构成他们爱情的纽带也有大不相同的含义。
在日本小说《源氏物语》中，两大政治势力（右大臣和他的女儿弘徽殿及儿子朱雀天皇为一方，左大臣和他的女婿源氏及藤壶中宫为一方）在争夺权势中虽互有消长，但相互倾轧从未间断，而且愈演愈烈，政争也就贯穿了源氏一生的始终。藤壶女御出身皇族，容貌姣好，声望高贵，为人温文尔雅，具有相当的教养和道德风貌，可算得上是贵族社会的理想女性。因她长得酷似已故的桐壶妃子，在十三岁时便被召入宫作了桐壶帝的妃子。藤壶长源氏五岁，做了他的继母。源氏听说她的相貌声音都肖似他的生母，因此常常接近她，从幼年时代起便对她产生了恋慕之情。桐壶帝见他二人如此亲密，也认为“两人作为母子，并无不相称之处”，源氏因而倍加亲近藤壶。天长日久，两人的感情发生了变化，经常幽会，终于在源氏十八岁那年与藤壶发生了关系。后来，藤壶生下了一位皇子，即后来的冷泉天皇。这种关系使藤壶忧惧交集，十分矛盾，她既埋怨源氏的无理行为，又钦佩他的才华。因而，她表面上对源氏采取回避态度，暗地里却情书不断，倾诉衷肠。深受桐壶帝宠爱的藤壶女御被封为皇后，成为源氏再也无法遂心如愿的高贵存在。但是，源氏仍不放过任何机会倾诉衷曲。作者用微妙的笔触略略透出了一点点在复杂环境中藤壶对源氏的恋慕之情。
桐壶帝让位后，朱雀天皇即位，藤壶之子被立为东宫太子，这时，以弘徽殿皇太后为首的右大臣一派以外戚得势。新东宫太子是藤壶与源氏私通而生的不义之子，桐壶帝并不知情。桐壶帝去世后，源氏失去了重要的依靠和保护。藤壶为避免源氏无孔不入的纠缠，使源氏再也无法与她接近以确保儿子的地位便削发为尼。
源氏同右大臣女儿胧月夜幽会，触怒皇太后弘徽殿，为让冷泉院太子免遭不测，源氏审时度势，顺应潮流，主动抽身回避政治纷争，依然决定离开繁华的京都，到荒凉的伴山依水的须磨度过流放失意的岁月。终日焚香膜拜在青灯故佛旁的藤壶，发丝虽断而情思缱绻，暗暗派人送短信诗歌到须磨，字里行间，血泪斑斑。朱雀帝临让位之前，赦免源氏回京都官复原职，冷泉帝即位，源氏晋升为内大臣。他在政治上和藤壶默契地共同辅佐冷泉，实质是生父生母共扶爱子。藤壶去世后，由于长住宫中的僧都的密奏，冷泉帝知道了自己出生的秘密――藤壶在世时倾其性命保守至今的秘密，于是他决定要让位于源氏。由于源氏坚决拒绝，冷泉帝就封他为准太上皇，为他晋升官位，广修府邸。源氏荣华富贵，权倾一时，但其崩溃的危机也已孕育潜存。
中国小说《红楼梦》中的贾宝玉是由封建贵族统治阶级内部分化出的一个叛逆者，宝黛爱情体现了强烈的反叛精神。在叛逆的道路上，宝玉得到了黛玉的同情和支持，在反封建礼教的基础上，他们之间的感情又得以加深。两个人如饥似渴地阅读反封建礼教思想“移人性情”的小说《西厢记》、《牡丹亭》，厌弃封建社会的利禄功名，鄙视仕途经济。黛玉因从不谈仕途经济之类的混帐话而深受宝玉的敬重。宝黛两小无猜，情意绵绵，纯洁无暇。在宝玉心目中，黛玉决不单纯是“闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风”的绝代佳人，而是心心相印，灵犀相通，有共同理想愿望的知己。来自环境的迫害愈深，愈促使他们之间的爱情坚贞不渝。
在封建社会制度、封建礼教加给妇女的沉重压力下，黛玉对她所追求的忠贞爱情、美满婚姻深感绝望，她悲情难抑，从孤傲的灵魂深处发出了“一年三百六十五日，风刀霜剑严相逼。明媚鲜艳能几时，一朝漂泊难寻觅”的哀叹，这悲凉的心声正是对吃人的封建礼教的抗议。黛玉始终没有向她所存在的卑污环境低头妥协。
以贾母为首的贾府统治者们对宝玉无比娇纵，百般宠爱。但是一涉及到宝玉同谁结婚这个关系到贾府根本利益的问题时，他们便残酷无情地对宝玉加以鞭笞，决不肯成全他的心愿。他们明知道宝玉爱的是林妹妹，却硬用卑鄙的手段迫使他与宝钗结婚。黛玉“冷月葬诗魂”，在凄凉、寂寞、哀伤之中含恨与世长辞。宝玉看清了封建贵族社会统治者们的残酷、暴虐、专横、丑恶而与之决断，哭灵之后毅然出走。
宝黛爱情婚姻悲剧，是封建时代的悲剧，宝黛不只是封建家庭的牺牲品，他们的爱情悲剧体现了封建社会、封建礼教的下压迫与反叛者、迫害与反迫害之间的对抗斗争。封建势力的垂死挣扎，最终也没能使叛逆者屈服，这证明了封建贵族社会的必然崩溃已为期不远了。
四、结论
通过对社会背景的分析及粗浅的人物形象比较，可以看出中日两部作品中的主人公的爱情命运的共同之处，那就是：日本长篇小说《源氏物语》中的主人公源氏出家后郁闷而终，中国古典小说《红楼梦》中的主人公贾宝玉哭灵后毅然出走。这些也进一步印证了在封建社会不可能实现所谓爱情幸福、婚姻美满、自由快乐，而只能上演“牛郎织女”或“梁祝”的悲情故事。
参考文献：
［1］丰子恺译.源氏物语.人民文学出版社，1981.
［2］野岛芳明［日］著、姚继中译.源氏物语交响乐.重庆大学出版社，1995.
情满中国范文第5篇
一、 准确定位分层教学目标
在教学中，依据学生的教学基础、兴趣爱好、学习能力、学习态度等因素；结合教材和学习可能性水平，再结合初中阶段学生生理、心理及性格特征，按教学大纲所要达到的基本目标、中层目标、发展目标三个层次的教学要求可将学生分为三层。第一层以基础知识为设计对象，以传授基础知识和基本技能为主，教学中注重运用灵活的教学组织形式，注重培养学生的学习兴趣和良好的动手、动脑习惯。第二层是以学习能力培养为主，以掌握课本内容，独立完成练习；在教师的启发下完成习题，并能善于向他人学习。第三层是不仅培养学生的创造能力，还要培养他们审美、鉴别能力，引导他们感受生活中的数学，在生活中探讨数学的其理，培养他们良好的数学素养。
二、 创造良好的分层教学的氛围
要有效的实施分层教学，师生之间的关系是一个重要条件。以教师为主导，以学生为主体是新课改提的总要求。建立良好的师生关系，才能创造出良好的学习环境，激发学生主动参与的热情，提高学生学习兴趣，才能真正促进学生心理健康发展。师生之间要经常进行感情交流，注意信息反馈，教师要捕获学生在学习过程中的细微信息，可以帮助自己及时调整教学内容、方式的改进。“亲其师，信其道”，让学生充分信任老师，配合老师。在充满师生情义的氛围下开展各项教学工作。
三、 认真组织实施分层教学
1. 课堂教学分层化
课堂教学是教与学的双向交流，调动双边活动的积极性是完成分层教学的关键。在教学中结合数学特点；可以设计不同内容的多种导课方式，让学生产生对课堂的浓厚的兴趣，形成愉悦的心理环境，使学生以良好的心志接受新知识。在教学中，根据学生不同性格、成绩和能力，混合编进在探究活动中进行师生、生生间的交流，没有心理压力，从而激活全体学生的探究体验。同时，课堂教学要努力完成教学目标，兼顾到不同层次学生，保证不同层次的学生学有所得。
课堂教学要始终遵守循序渐进，由易到难，由简到繁，逐步上升的规律，要求可能不宜过高，层次差距不宜过大，课堂提问是启发学生思维的重要途径，恰如其分的提问，可以激发学生学习兴趣，也可以激活学生的思维。如果教师不注意学生的学习思想、知识基础及个性差异，在课堂上提一言堂，问题没有层次感，那么就会出现“问而不发”、“启而不答”现象。要让不同层次的学生都要有思考问题的空间，都要在思考中有更多的收获。
对书中的例题的讲解尽可能多角度分析，让不同层次的学生掌握一种或多种解题思路。放手让学生独自完成练习，小组交流。在老师的指导下完成课本的习题和复习题，让学生认真思考每一个题目的形成过程和解题思路，准确、合理的完成解题过程。对基本层次的学生而言，他们掌握了书本的基本知识，形成了解题能力；对中层次的学生来说，他们形成了自己解题风格，理解问题、解决问题能力和感受数学知识的能力已逐步形成；对较高层次的学生来说，他们能够从一题多解、多题一解、多题一变中发现了教学公式、定理等数学知识的内在联系，创新能力和创造能力也已逐步形成。
四、 作业布置与考核层次化
在讲完一个课时，一个章节内容后，学生要通过练习来巩固和提高，也要通过目标测试来考查。因此，就要通过不同层次的学习能力，布置不同的课后作业，基础题、综合题、能力题都要兼顾，考查卷中也应体现上述三类的题目，达标的标准不一，让所有的学生都有成就感。
五、 正确评价学生
1. 师生之间的关系融洽、互相尊重对评价的效果有直接影响，只有尊重学生，教师才能提出恰如其分的评价；只有尊重学生，学生对教师的评价才能重视。
2. 教师的评价一定要分层。无论对哪一类学生，如果评价不公正，不实事求是，都不能引起学生的学习积极性，往往会引起学生学习心理上的障碍。
3. 对不同层次的学生采用不同的评价标准，对低层次学生采用表扬评价，寻找其闪光点，及时肯定他的点滴进步，调动他们学习的主动性、积极性；对中等层次的学生采用激励性评价，既提示他们不足，又指明努力的方向，促进他们积极向上；对优等生采用竞争性评价，坚持高标准、严要求，促使他们更加勤奋、踏实、进步。
4. 评价中的注意点：（1） 过高评价，会让学生产生盲目自大、骄傲自满情绪；（2） 过低评价，会让学生产生自卑心理，缺乏学习应用的热情；（3） 模糊评价，会让学生产生不稳定的学习态度，增大了学习的困难。
在数学学习评价中，数学教师对学生的学习态度、能力、考核的结果的评价一定要适当，可以让学生产生进步的欲望，也能明确学习过程的不足，及时矫正自己的行为。教师要对学生以充分的信任和期待，爱护每一位学生，引导学生发挥自己学习数学的特长，培养和激发学生学习数学的兴趣，提高学生学习数学的综合能力。
六、 分层教学的效果与启示
（1） 分层教学完全是学生自愿选择适合自己的层次来学习，在充分尊重学生的基础上，进行的一种学习模式。这样做，切实减轻了学生的心理负担，保护了学生的自信心，提高了学生学习数学的主动性和积极性。
（2） 分层教学符合因材施教原则。在保证面向全体学生的同时，又能使不同层次人学生在知识与技能、过程与方法、态度与情感价值观都能有所发展。课堂教学方法灵活，教师的主导地位也得以充分体现。
（3） 分层教学实施的过程较为复杂，难度也较大，这就要求教师要充分了解学生，熟悉教材，增大备课工作量，对教师的素质要求提出了很高的要求。
