掩耳盗铃文言文范文第1篇

1、掩耳盗铃的成语故事讲的是从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他知道铃铛只要用手一碰，就会丁零地响起来。可是他想自己捂住耳朵不就好了嘛，没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

2、掩耳盗铃，汉语成语，读音为yǎn ěr dào líng，意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。出自《吕氏春秋·自知》。

3、成语寓意，钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变。有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗钟”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，最终便会自食苦果。

4、既能体验到成语故事的乐趣，又能开阔视野、增长知识，懂得许多做人做事的道理；同时还能锻炼语言表达能力，丰富词汇量，进而促进了语言思维的发展。

（来源：文章屋网 ）

掩耳盗铃文言文范文第2篇

（一个年青的日本女子问）“昨天我家中被贼偷了，有人说是中国人干的，你对这件事怎么看？”

答:南桔北枳：中国有句古话叫做“桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳”。中华民族是知书达理的民族，人民勤劳、善良，在华夏大地创造出了璀璨的中华文明，贵国的先民早在唐朝就曾经拜揭过，学习过礼仪和文化。但我想在经历了几千年的洗礼以后，贵国在礼仪上已经遗忘了许多，以至于生长于礼仪之帮的中国人民，来到贵国就有可能迷失本心。我记得战国时晏子出使楚国，曾经说齐国人可以在故园安居乐业，而到楚国却成为盗贼，原因仅在于民风问题。因此我建议贵国的政府应该致力于民众道德礼仪的培养，只有环境好了，才可以杜绝偷盗，才可以从根本上防止贵国人民忘记礼仪廉耻。

分析：南桔北枳用得真是妙不可言！对一心只想攻击别的国家而不思进取的人我们就应该给予狠狠的教育。对于一个企业来说有自己的衷心拥护自己企业却总是以自己来攻击别的企业看不起别的企业的人虽然是对企业的衷心拥护，但仔细分析就是一种变相的不思进取，就是一种五十步笑百步的的态度，任由这种态度的持续下去，任何一个企业就不会再有前进的动力。微软可以说在IT界可以说是“打遍天下无敌手”，但是他的学习精神什么时候丢过？

(一日本老头问)“我们很多日本人认为南京大屠杀根本没有发生过，你对这件事怎么看”

答:掩耳盗铃：这个问题其实很简单，首先您的逻辑是错误的。历史是事实，是不能改变的，不是贵国人民，无论多少认为没有发生就没有发生。历史就是历史，是已经发生的事情，任何掩耳盗铃的企图都是徒然的。如果我说大多数的中国人都认为日本其实是中华民族的后裔，日本民族起源于我过秦王朝一个方士携三千童男童女东海寻访仙山的事件，我想贵国政府、贵国人民，和您本人也会觉得这是一件非常荒谬的事情。当然我作为中国总理，也觉得这件事情不能接受，因为在心理上我不能容忍中华民族的后裔数典忘祖。

分析：掩耳盗铃是日本右翼势力的一贯作风，这种态度使日本政府在东南亚国家的心目中一直处于较低的地位。掩耳盗铃是做人做企业最不能有的一种态度，是固步自封的行为，如果企业仍旧在今天的市场上不清楚自己的地位，那么他离破产倒闭也就为期不远了，除非它是像日本一样的“经济强人”，但是即使你是“经济强人”，你也迟早逃脱不了最终被合作伙伴抛弃的命运，就像日本现在因为自己的掩耳盗铃丧失掉许多机会一样。

(一自称日本渔民的年轻人问)“我长崎，我们那的水受到了很大的污染，这是由与跟中国*得比较近的缘故，你对这件事怎么看”

答:疑邻偷斧：您长崎，我感到非常的遗憾，为了您失去的亲人，为了遇难死去的长崎居民，为了那些在二战中受到法西斯迫害的民众而哀悼。战争是残酷的，是军国主义者用来满足贪欲的工具，作为爱好和平的人民一份子，我们都应当加以警觉。我在国内的时候也听我国的一些渔民反应过，现在东海打鱼越来越少，他们把原因归为贵国对海水的污染，开始的时候我不知道是何地，今天您的提醒使我明了——原来是长崎。当时我就对那些渔民说，你们这种想法是错误并且愚蠢的，不仔细的反思自己的行为，而将原因归结为外在的原因，是在推卸责任，是非常卑劣和的。古时我国有个预言故事叫做“疑邻偷斧”，非常有教育意义，我希望您能在闲暇期间仔细通，如果有所启发，找到了自己内心的斧头，我们再交流看法。

分析：疑邻偷斧是一种自我发展遇到障碍而又无法自我解脱时往往采取的一种心理作用。日本现在就处于这种状态之下。他给我们的企业的启示就是企业在自我发展过程中一定要做到对自己的周边伙伴“疑人不为邻，邻人不起疑”。对一些确定的事情质疑是合理的，但是如果对每件事情我们都进行先行质疑的话，那就说明一定是你自己有了问题。我们选择合作伙伴，一定要找到、找准自己心里的那把斧头。

（一观众提问）“台湾人民都不想回归中国，为何你们霸权欺压？”

答:居心叵测：这是一个老生常谈的话题，我感觉回答起来很容易。讲一个简单的例子，从前有个母亲含辛茹苦大半辈子，总算将自己的子女养育成人，她感到很欣慰，感觉可以松口气，歇一歇。于是对子女说，“来，回到母亲怀抱来，给妈妈捶捶背.“然而这个不肖子，却吃惯了软饭，有奶就是娘，回头就不认这个曾经养育过他而今已经骨瘦如柴的母亲，反而对这星星和太阳大喊妈妈，想喝可乐，想要烧饼。那此时母亲应该如何？回答当然是给他一把掌。所谓国有国法，家有家规，无规矩不成方圆，任何事情都有它的规则和限度，就是母亲和儿子之间的争吵，别人无权束缚!

分析：一个国家没有规矩不成方圆，一个企业也是这样的。台湾只是相当于一个企业或者是公司中的一个比较出众的员工或者是子公司，认为自己有了一点本事就可以尾巴翘到天上去了，孰不知孙悟空本事再大也逃不出如来佛的手心。我们对台湾只是像如来佛收复孙悟空一样，并非是像那些居心叵测的人想象的那样进行“霸权欺压”。企业在运行过程中对那些才能出众而又往往不好管教的人总是采取一系列的措施规章制度来约束他，绝不是什么“霸权欺压”！

朱镕基总理已经下台好久了，但是中国仍旧有好多人怀念这个颇具特色的总理。偶尔从网上的一个bbs上看到这个帖子，在愤怒日本人的刁钻刻薄之后不由得对我们的总理的智慧表示深深的敬佩！敬佩之余，我们也看到了作为一个中国的管理者所具有的大将风范，那么我们的国内的小的管理者——企业的经营者是不是也具有这种意识呢？

掩耳盗铃文言文范文第3篇

2、脑满肠肥

3、摇头晃脑

4、眼高手低

5、勾肩撘背

6、手舞足蹈

7、咬牙切齿

8、眉清目秀

9、刻骨铭心

10、眼疾手快

11、摩肩接踵

12、口蜜腹剑

13、目不转睛

14、耳聪目明

15、掩耳盗铃

16、肱骨之臣

17、世道人心

18、高抬贵手

19、嘻皮笑脸

20、心服口服

21、手足无措

22、顿足捶胸

23、交头接耳

24、借刀杀人

25、回心转意

26、心狠手辣

27、披头散发

28、归心似箭

29、忠言逆耳

30、信口雌黄

31、大快人心

32、心乱如麻

33、抱头鼠窜

34、历历在目

35、人心不古

掩耳盗铃文言文范文第4篇

作者：范兰英

著名教育家叶圣陶先生曾说：“语文教材无非就是个例子，凭借这个例子要使学生能够举一反三，联系阅读和写作的熟练技能。”显然这里的“举一”就是凭“例子”示范；“反三”就是让学生仿照“例子”练习，形成灵活运用的技能。在课堂教学中充分进行练笔，帮助学生认识自身在语言运用中存在的问题，并通过训练提高自己的语言运用能力。基于上述的认识，我对如何设计有效的课堂小练笔提出以下几点建议：

一、找“迁移处”仿写

儿童有着天然的模仿能力，小学生正处于模仿力最强的时期。当学生真正理解课文的精妙之后，教师抓住课文中的“迁移处”进行练笔，既能引起学生的习作兴趣，又能巩固阅读的效果。教学《火烧云》“形状变化多端”这一片段后，笔者请学生先看一组火烧云的图片，然后选择其中一副或几幅图，模仿课文进行写一段话。有学生这样写：

太阳快要落山了，红红的霞光，映红了西边的天空，渐渐地颜色越来越浓了，而且不断的变着颜色，由黄色变成淡红，又由淡红变成粉红，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，还有些说也说不上，见也没见过的颜色，真是五彩缤纷。晚霞的形态也变化无穷，有的像一朵朵鲜花绽开，有的像无数面小红旗在飘扬，可一会儿小红旗不见了，却跑来了一匹大红马……真是千姿百态，变化万千。

二、补“空白处”扩写

语文教材的部分课文中写较简单、抽象之处，可以作为“空白处”组织学生进行扩写。可以在学生认真阅读了原文，深入理解了内容的基础上，让他们展开想象，加以发挥，使原文的主要内容更具新意，更加丰满，更加生动，更具文采。

《成长》一文中的第六自然段有一空白处，可以这样引导学生展开合理想象，并进行练笔：我们和作者一样，会产生很多疑问，你当时会想些什么呢？然后出示课件：听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好，也许，还也许。

这样的扩写，调动了学生的生活体验，激发了学生的童心童趣，引起了学生与文本的情感共鸣，增加了学生创新思维运用的机会，提升了学生的想象创新意识。

三、寻“拓展处”续写

语文教材中有很多故事结尾处戛然而止，余味无穷，有的作者还有意在结尾设下伏笔，给人留下了遐想和思考的余地。读者在读到这样的故事时，总会情不自禁地想像故事会怎样发展，主人公应该有怎样的经历。如果我们把自己的想像写下来，就成了续编故事，也就是续写。续写是基于对原文有关情节进行合理推测的想象，从而创造性地续补有关内容的小练笔。续写时要选择好拓展点，有利于学生发挥创造性，让学生进行合理的创新。

如学习了《掩耳盗铃》后，引导学生展开想象，续编这则寓言故事的结尾。一位学生这样写道：

铃铛主人出来一看，一个人正一手捂住自己的耳朵，一手正要摘铃铛。主人大喝一声：“住手！你为什么偷我的铃铛？”偷铃人吓得转过身来，看着主人，有些不解地说：“你……你怎么知道我在偷你的铃铛？”那主人说：“大白天我的铃铛突然响起，又没有刮风，肯定是有人在偷铃铛，出来一看果然是你在偷我的铃铛。”偷铃人说：“我怎么没有听到铃铛响？”那人说：“你把自己的耳朵捂住，你以为你听不见，别人也听不见，天下哪有你这么蠢的贼！走，咱们见官去。”

掩耳盗铃文言文范文第5篇

1、我们的表情，我们的声音早已经将我们出卖殆尽。声调失之于平常，语句断断续续，唉，谁让它即要在一瞬间形成，又要偶然过过大脑，还要快速的从嘴巴说出呢？而你那涨红的双脸，畏惧的眼神，毫无底气的话语，更是为你的话语明显的贴上“谎言”的标签。

2、谎言是什么呢。我不知道。只是一种声音吗 抑或是一个动作 我只是浸泡在里面而已。接受着这一切。无论是被欺骗，还是善意的隐瞒，我只能默默接受而已。我被谎言左右着，直到某天，谎言被戳穿。又或许，我永远都等不到那一天。然后我变得暴躁，愤怒。我接受不了这个事实。但终究，事实还是事实。

3、游辞巧饰用没有根据的话多方掩饰，骗人骗己。

5、谎言，其存在的价值无非为了身心的愉悦，摆脱尴尬、失望的境地，可是结局有太多次都与之失之交臂，希望出现的场面没有适时发生，心中的悸动反而变得无比松动。

6、善意的谎言本身的性质决定它并非恶意，而是建立在内心之诚，之善的基础上，本身善良的人在某种状态下说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。这种谎言也是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的体现显然，善意的谎言无碍诚信。

7、如果洋洋得意于自己的谎言中，自以为有所作为，那你失去的将不止是信誉，在不久的将来更会伤怀落意，心中多郁闷，恍恍不可终，自然不用远期。而你若有所察觉，下次则不会轻易再犯，心中虽不甘，心神虽痛苦，但为了以后能够龙飞凤舞，就勉强为之，受它一时之苦楚，让谎言不在成为我心中的一个城府。

8、善意的谎言是出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的原动力。它让人从心里燃起希望之火，也让人确信世界上有爱、有信任、有感动！！！

9、善意的谎言，从出发点和结果看各种各样的善意的谎言，都是为了保护对方的情感，维护对方的心理健康和愉悦，是一种人文精神。由于善意的谎言的存在，世界变得更美好，更温馨，更和谐，世界才会充满爱，充满阳光，儿童健康成长，老人尽享晚年，病人充满希望。

10、如果在谎言的前面加上善意的，那么我想整个性质都会发生变化。

12、或者有那么一类人，他的思念总是诚挚的，他的牵挂总是真切的，而他的爱情，总是短暂的。或者因为我们都在尘世里寂寞着，所以一起撒了这个美丽的谎言。

13、巧言令色巧言：花言巧语；令色：讨好的表情。形容花言巧语，虚伪讨好。

14、善意的谎言能让一个患有绝症的患者绝处逢生，能给予别人一丝丝的希望。

15、或者明知道爱情只是寂寞的谎言，而它不因是谎言而凋零，却因寂寞而更加美丽和安静。

16、善意的谎言能让人找到用笑脸去面对生活的理由。善意的谎言，是赋予人类灵性，体现情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。

17、善意的谎言是美丽的，当我们为了他人的幸福和希望适度的扯一些小谎时，谎言即变为理解，尊重和宽容，包含着无限的幸福。

18、父母的一句谎言，让涉世不深的孩子重归正道；老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生……善意的谎言不会玷污文明，更不会扭曲人性。

19、自欺欺人欺骗自己，也欺骗别人。

20、善意的谎言能让人找到更多笑对人生的理由。善意的谎言，是赋予人们的灵感，促使人们人坚强，执着，不由自主地去努力去争取，最后战胜困难，绝处逢生。()

21、因为我们不是谎言专业户，谎言于我们不过是偶尔为之，更重要的是它太多时候形成于一瞬，是潜意识最真实的体现，而如果我们不是谎言的习惯者，其质量的粗漏不堪又怎么可能避免。

22、没有人喜欢说谎，可是谎言却毫无征兆的在身边滋生，沦为我们应对某些事的最优选择。

23、我再也不要这被金色花边包裹的谎言了，什么永远，原来都是童话里才有的美丽辞藻，都是用来骗人了，可笑的是，我还天真的相信了。

24、文过饰非文、饰：掩饰；过、非：错误。用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。

25、善意的谎言是美丽的，这种谎言不是欺骗不是居心叵测。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，甚至是给对方一个巨变！它具有一种神奇的力量，没有任何的不纯洁。

26、“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常说谎，久而久之，他便会失去人们的信任。

27、“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎言，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢！

28、人活在这个世界上，就必须有东西把他再次撑起，在这个“特殊”的时候，“谎言”往往就成了最有力、最持久的信念，所以我们要认识善良的谎言，他永远是最美丽的！！

29、掩人耳目遮掩别人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人，欺骗人。

30、掩耳盗铃掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。