舞动校园

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇舞动校园范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

舞动校园范文第1篇

"我的家是个动物园，你不信就来看看吧。

首先是我们家的小熊弟弟，弟弟不仅身材像小熊，还笨笨的。有一次放学回家妈妈教弟弟背《对韵歌》，左背右背都背不出来，一个小时后才被出来。

我家还有一只调皮的小牛犊啊，那就是我。我非常调皮，我搞了一次恶作剧，把弟弟的玩具给藏了起来。结果被妈妈给骂了，大家不要学我哟。

最后介绍一只凶猛的母老虎——妈妈，妈妈虽然没有老虎那又尖又长的牙齿和尖锐的爪子，但是妈妈和老虎一样凶猛，有一次我没写完作业就出去玩，妈妈暴跳如雷，拉我回家面壁思过。

这就是我家的动物园，你要是来玩就得小心我家的“母老虎”妈妈。"

舞动校园范文第2篇

我的爸爸就像一只温和的兔子。暑假里的一天，我正在做暑假作业，遇到一道数学难题，“给六只小熊平均分5块饼干，怎么分？”我绞尽脑汁也做不出来，只好向爸爸请教。爸爸看了一下题目后，用温和的语气讲道：“你看，六只小熊，你可以先把三块饼干各分成两块，分给它们。还剩的两块饼干，你该知道怎么做了吧？”我动了一下脑筋，想：对呀，分饼干，不一定要分一整块啊！于是，我拿出一张纸，画了三块饼干，每个分成两半，不就六块了吗？平均分给六个小熊，正好。剩下的两块，平均分成三块，哈哈哈......解出来了。我在题目下写出了答案，爸爸看见了，微笑着说：“你真棒！”我听了，心里想：他真是一只温和的兔子呀！

我的妈妈具有老虎的脾气。在我八岁时，我们在北京租了一套房子。一个傍晚，我们正在吃晚饭。突然，有一阵敲门声传来，我放下筷子，开门一看，是我同学。同学说：“我们出去玩吧！”我和弟弟连饭都不想吃了，换鞋准备出去。但妈妈却把筷子一摔，大吼道：“饭没吃完就走，好！你们这么喜欢玩，以后就不用吃饭了！”我和弟弟吓得立马去吃饭，同学见情况不妙，溜之大吉了。你说我的妈妈像不像一只老虎呀？

我的弟弟是“袋鼠”，天打架。只要我不跟他玩游戏，他就抬起右腿踢我。我的腿这里青一块，那里紫一块，别人的弟弟知道爱姐姐，我的弟弟整天跟袋鼠一样，动不动就动手挑事。我的命真苦呀！

舞动校园范文第3篇

激动人心的校园舞比赛

今天，我们学校举行了一个校园舞比赛，真是激动人心，惊心动魄呀！

下午1：20了，全校的同学蜂拥而至。出了教室的同学们像浩浩荡荡的军队一样向操场走来。到了操场上，我们更加紧张，看着一个班一个班的表演完毕，好像时间霎时间走的飞快，像一堆沙飞快的流进了沙漏，又飞快的从沙漏里流了出来。“下面请5年级2班入场！”。这时，我们的心跳像小兔一样，飞快的跳着，好像场上有几千双眼都在盯着我们一样。成败再次一跳！音乐缓缓奏响，同学们的舞步也缓缓抬起，与优雅的音乐融为一体……好像场上的人都消失了一样，60多个人在自己的舞台上尽情发挥，舒畅地跳着，观众好像也被我们优美的舞步陶醉了——我们成功了!我们跳得几乎没有一点瑕疵，第一名非我们莫属！

公布名次了，场上顿时鸦雀无声，每个人都在仔细地听着名次，有失望的叹声，也有激动地喊声。我们的心也已经提到嗓子眼了，就在这时：“5年级7班——第一名！”嗯？我没听错吧？怎么会呢？有好几个同学也都很遗憾。我也感到惋惜。

比赛真是一碗粥啊！有一丝微甜，也有意思苦涩……

舞动校园范文第4篇

倡树榜样，感动校园、弘扬社会主义核心价值观

__年1月8日——__年1月20日

在校学生、教职工或对校园发展具有影响力的个人或团体不限。

（一）评选总方向

所推荐的人或事能给师生带来感动和心灵冲击，能推动学校进步和发展；或是个人在学习、生活、家庭、社会等其它方面的表现特别突出、感人，对学生、教职工具有很强的示范作用。

（二）具体要求

1.学生

①具有良好的思想道德素质和行为品质，在日常生活、学习中能成为学生励志学习的榜样；

②敢于创新、勇于实践，在各项文体活动中取得优异成绩；

③面临各种困难，始终刻苦学习，自强不息，勇敢面对来自生活和其它各方面的压力和挑战；

④关心他人、关爱集体，热心集体、公益、社会实践和志愿服务活动，在各项活动中有突出表现，受到师生广泛赞誉；

⑤在学习、生活中做出其它令人感动的事迹。

2.教职工

①全身心投入教书育人的工作中，以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学生、带动学生，成为师生修身立德的榜样；

②具有良好的师风师德，在教育教学工作中勇于创新、大胆实践，并在实际工作当中取得优异成绩，赢得广泛好评；

③立足本职岗位，任劳任怨、默默奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩；

④关心、爱护学生，通过各种方式积极帮助学生取得进步；

⑤在工作、生活中做出其它令人感动的事迹。

3.与学校发展有关的个人或企业

①在学校保安、保洁人员及其他工作人员中发现热爱学校、关爱学生、拾金不昧、乐于助人的典型人物、事迹，进行表彰。

②由联合办学处根据实际情况评选出对我校发展有巨大帮助的企业或个人。

学校评选采取层层推荐的办法来产生，先由各专业部、各处室评选，由分管领导审核确认，然后按照时间报送文宣处，文宣处整理后报送学校党委最终确定。

第一阶段：宣传发动。1月8日至1月12日。通过晨会、班会、校园网等形式开展宣传活动，让全校师生了解此项活动，关注并参与活动，积极推荐或自荐候选人。

第二阶段：推选候选人。1月13日-1月15日。各部门在开展感动校园人物评选的基础上，自下而上推选候选人。

第三阶段：初评。1月16日，对推荐的候选人进行初评，确定“感动校园，最美榜样”提名候选人名单。

第四阶段：复审。1月16日-1月20日，学校将组织候选教师进行演讲交流，最终确定获奖人选。

第五阶段：表彰奖励。企业表彰由年终校企合作交流会颁发，教师、工作人员表彰由年终表彰会颁发，学生表彰于开学典礼颁发。

第六阶段：总结宣讲。3月份开学后，组织“感动校园，最美榜样”人物代表在全校进行宣讲活动，总结经验巩固成果。并制作宣传展板，并以此为契机，倡导良好的学风、教风和校风。

1、学生评选由各班班主任负责班内遴选，每班可报一人参加专业部初评，每专业部初评后报2人事迹材料到文宣处。

2、教师评选由各部门初选后，每部选报2人，中心处室选报2人参加复评，报事迹材料到文宣处。文宣处整理后报学校党委。

3、保安、保洁、餐厅工作人员、联合办学在校内工作人员、归为其他类，由保卫处、联合办学处进行初选，保安保洁等工作人员报送2人，联合办学人员等报送3人，将事迹材料交文宣处。

1.设“感动校园，最美榜样”奖，颁发奖杯；

2.在校园网开辟“感动校园，最美榜样”专题栏目，进行广泛宣传；

3.获奖人物的先进事迹编成专门文集，记入校史，并利用广播校报进行多方宣传；

4.教职工学生当选为“感动校园，最美榜样”的，材料装入本人档案，作为评优重要依据。

1.所有参加评比的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时应符合国家法律法规和学校的规章制度要求，突出思想道德内涵，体现积极向上

舞动校园范文第5篇

为纪念世界第二十个无烟日，实现“创建无烟环境”的郑重承诺，加强吸烟危害身体健康的宣传，教育师生革除吸烟这种不良嗜好和不健康、不文明的陋习，提高社会的文明程度和公民的公德意识和文明素质，教育师生自觉树立戒烟意识。依据卫生部、全国爱卫会、万源市爱卫会关于开展第二十个世界无烟日活动的安排意见，制定万源市第三中学“清新校园，无烟行动”活动方案：

二、领导机构：

组 长： 张忠林

副组长：张 平 谢良政 周俊全 陈明志 鞠大禄

组 员：王守坤 魏宗孝 蒲云川 周兴阳 陈建强 王成亿 严 磊 张 军 王 钊 李卓君 向 静 刘文艺 各年级组长 班主任

具体负责：团委会、学生会成员

三、工作措施：

（一）成立领导小组，制定工作方案

学校成立由校长任组长，各处室、年级组长、班主任为成员的领导小组，制定“清新校园，无烟行动”活动方案，加强对活动的领导，将此项活动落到实处。

（二）加强宣传，创造师生戒烟的良好氛围

1、活动主题：创建无烟环境

2、活动口号：创建无烟环境，构建和谐校园

3、学校举行“清新校园，无烟行动”主题教育活动启动仪式，师生开展“拒吸第一支烟”签名活动。（最后上交团委办）

4、按照工作安排，学校为全校师生做一个以“吸烟危害和控烟”为内容的健康教育。

5、各班要通过手抄报、召开主题班会、征集绘画作品、举办知识问答等形式向师生宣传和普及“吸烟危害和控烟”的相关知识，参加市组织的评选、评优活动。

四、工作安排：

1、5月30日，活动启动阶段：

举行“拒吸第一支烟，做永不吸烟的新一代”签名活动，“清新校园，无烟行动”活动启动。

地点：万三中宣传栏广场

时间：下午第三节课

2、6月3日——14日，开展活动阶段：

（1）各班以“吸烟危害和控烟”为内容的健康教育讲座。

（2）各班上交两幅以控烟为题材的绘画作品。（a3纸、蜡笔或水彩画均可，独立创作，25日前上交团委）

（3）向各班下发相关内容的问卷，开展知识问答活动。

（4）各班召开一次以“吸烟危害和控烟”为内容的主题班会。

五、具体要求：

1、要求全体师生要充分认识到开展“清新校园，无烟行动”主题教育活动的重要性，提高认识、加强领导、缜密组织、务求实效。

2、“清新校园，无烟行动”主题教育活动要和贯彻落实“八荣八耻”、《中学生日常行为评价细则》、创建优秀班级、优秀团支部活动结合起来。

3、各年级各班要做好材料（文字、作品）的收集和整理工作。（25日前交团委办）

4、各年级各班在活动中要注意总结好的经验和做法，将“清新校园，无烟行动”主题教育活动深入持久地开展下去。