持之以恒范文第1篇

玄武大帝当年在武当山上修行时，曾因为一次没有把握好自己，心生邪念，一气之下决定不再修行，下山。当下到山脚的时候，看见一位老妇拿着一个铁棒在石板上磨，玄武觉得很奇怪，便上前问道：“您这是在干什么啊？”老妇回答道：“我在磨针啊。”玄武又问：“这铁棒什么时候才能磨成针呀？”“日子久了自然能成针。”老妇说。玄武恍然大悟，马上返回，潜心修炼，最终成为一代大帝。

爱迪生发明了上万种东西，这些发明对我们今天的人类来说都是不可或缺的必需品。当年，他发明电灯时，试用了上千种的材料，最终找到了合适的材料___钨，给人们带来了光明。

玄武大帝和爱迪生正是因为自己明白了持之以恒的道理，从而潜心修炼、研究，最终取得了成就，名垂青史。

一个人，只有持之以恒才能取得一番成就。相反，如果一个人不知奋斗努力、持之以恒，只顾贪图安逸享乐，那么他不会有什么大的作为，很可能郁郁而终。

曾经有三个好朋友潜心修道，在深山老林里过着与世隔绝的生活。可突然有一天，丙突然因病而死了，甲和乙都很伤心。甲对乙说：“我们在这儿过着苦日子，天天吃野菜穿僧衣，到底是为了什么？我决定回到家乡去，过人间的富贵生活。”于是甲不顾乙的劝阻，依然脱掉僧衣下山去了。回去后，甲真的过上了富贵生活，而且做了官，仕途顺畅，步步高升，妻妾成群。一次，甲奉旨出巡，正好路过他以前修道的地方，偶遇到了乙。两人寒暄一番，甲明白了乙已经修成仙人，懊悔不已。

如果甲当初听了乙的劝阻，潜心修行，不贪图荣华富贵，他也就不会懊恼不已，也可以像乙一样享受神仙生活。

梦想就像一颗种子，只有持之以恒，勇于奋斗，才能破土而出成为参天大树；梦想就像一粒石子，只有坚持不懈，肯于付出，才能成为一块美玉；梦想就像一只虫茧，只有坚持不懈，勇于拼搏，才能破茧成蝶。

每个人都有梦想，每个人的梦想都是美好的，但都因为种种原因不敢直面困难，从而放弃了自己的梦想，认为遥不可及。其实，困难就像一层窗户纸，只有在你捅破它之后，你才会发现外面的世界有多么美好。

持之以恒范文第2篇

1、在学习上，我们要有持之以恒的精神。

2、持之以恒，孩子成长过程中需要懂得的道理之一。

3、最后，问题的关键在于双方企业文化能否融合，杰夫伊梅尔特亲自向本田汽车管理层承诺，合资企业行得通，而且会持之以恒。

4、男勤耕，女勤织各务其正，休荒嬉莫堕落持之以恒。

5、做事情持之以恒方能成功。

6、人们误认为他持之以恒的专注和思考是不快乐。

7、如果你发现你没有办法持之以恒，你不妨制定一些易于实现的短期目标：实现它们会让你自信心大增并鼓励你追求一些更难以实现且更长远的目标。

8、坚韧，持之以恒的信念，去实现理想，考入梦寐以求的大学，实现最终的胜利。

9、知识的海洋茫无涯际，我们必须孜孜不倦，持之以恒的学习才能学有所成。

10、面对茫无涯际的知识海洋，拿出孜孜不倦的精神和持之以恒的态度去学习，()才能扬帆开创属于自己的天地。

11、学习要勤奋，持之以恒，这样知识才能在脑中“根深蒂固”，考试得高分也就是轻而易举的事了。

12、好的作风值得我们学习，但更应该持之以恒保持下去！

13、相反，开始着手做一些自己真正享受并能持之以恒的事情，例如午餐时间和朋友或者活力四射的园丁散散步。

14、做事不能半途而废，要持之以恒才能获得胜利。

15、要想学业有成，必须有持之以恒，锲而不舍的精神方能成功。

16、当务之急或许在于囤积特敏福和研发猪流感疫苗，而要预防未来的金融灾难则需要更长的时间和持之以恒的努力。

17、设想一下这个情景：在一个农民的工作生涯里，他每年把收成的一部分用来购买拖拉机组件，第一年买轮胎，然后买转向盘，持之以恒。

18、对待每一件对自己有益的事，我们都应该持之以恒的去做。

19、在追逐成功的道路上，只有拥有一颗持之以恒的心才能真正拥抱胜利！

20、滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产。

21、在这茫无涯际的学海里，一定要持之以恒。

22、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒

23、只要我们有持之以恒的精神，做什么事情都可以成功。

24、这些被称为生活记录者的人们持之以恒地将他们的长相、文字、音频，甚至他们身上的传感器收集的生物数据记录下来，然后将它们公开分享。

持之以恒范文第3篇

1、对待每一件对自己有益的事，我们都应该持之以恒的去做。

2、滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产。

3、在追逐成功的道路上，只有拥有一颗持之以恒的心才能真正拥抱胜利！

4、做事一定要有持之以恒的决心，什么事都可以办好。

5、好的作风值得我们学习，但更应该持之以恒保持下去！

6、学习要勤奋，持之以恒，这样知识才能在脑中“根深蒂固”，考试得高分也就是轻而易举的事了。

7、要想学业有成，必须有持之以恒，锲而不舍的精神方能成功。

8、做事不能半途而废，要持之以恒才能获得胜利。

9、男勤耕，女勤织各务其正，休荒嬉莫堕落持之以恒。

10、在这茫无涯际的学海里，一定要持之以恒。

11、在学习上，我们要有持之以恒的精神。

12、坚韧，持之以恒的信念，去实现理想，考入梦寐以求的大学，实现最终的胜利。

13、体育运动贵在持之以恒。

14、学习要锲而不舍，持之以恒，就能取得好成绩。()

15、做事情持之以恒方能成功。

16、持之以恒，孩子成长过程中需要懂得的道理之一。

17、面对茫无涯际的知识海洋，拿出孜孜不倦的精神和持之以恒的态度去学习，才能扬帆开创属于自己的天地。

18、只要我们有持之以恒的精神，做什么事情都可以成功。

持之以恒范文第4篇

从意志心理过程中诸心理因素的发展来看,小学儿童意志的发展主要体现在意志行动的目的、动机的发展和克服困难的毅力不断增强方面。行动的目的性不断增强,动机日益复杂。行动的目的是指行动所要达到的结果。小学生意志行动目的性的发展趋势是从最初根据教师、家长的言行指令逐步发展到能够依据自己的愿望和意图采取有目的的行动。

与其思维发展水平一致,低年级学生行动的目的一般是比较短近、不具体和不稳定的,受外界的影响很大。比如:他们学习的目的往往是为了得到一个好分数或博得老师、家长的赞扬;他们的行动往往受即时的情绪、兴趣支配或受有吸引力的外部事件的影响而改变方向,如某些低年级学生在打扫卫生时,看见其他同学在踢球,卫生没有做完就跑去参加了;有的同学复习功课时很容易分心,不能抵制外界因素的干扰。

因为小学生的意志力不强,特别是低年级的小学生。所以,这给低年级的班主任老师的工作带来了困难。要使他们养成一定的行为习惯,并不是一件容易的事情。要使他们养成一种良好的行为习惯,并不是一朝一夕就可以形成的,是要班主任长期的督促。如果中途中断,前面的努力将前功尽弃。例如,有的小学生爱随手丢东西,班主任督促他不准丢东西,督促他一两次以后就不再督促,那他过不了多久又犯了。所以,对小学低年级学生的良好行为的培养,班主任老师要持之以恒,不懈努力,方能见到成效。这与小学生的意志品质的特点有关。

持之以恒范文第5篇

持之以恒，即坚持，从始至终。它似一泓清泉，摆脱束缚喷涌而出；它如一枝独傲寒霜的梅，绽放清香之花；它像一江春水，奔流不息向东流。

翻开历史长卷，有多少名人志士的故事广为流传，又有多少持之以恒的人走向成功。就拿“程门立雪”的故事来说，是他们的持之以恒感动了老师，老师才肯教他们知识，传授他们智慧，最终造就了人人景仰的学者。

诉说神话故事，虽是民间编造，但已经广为流传。其中的“愚公移山”的故事无疑不诉说着坚持不懈感天动地，泣鬼神，正是由于这种精神，“愚公精神”才会世代传承。

纵观当今世界，又有多少成功人士的坚持不懈成就了他们的人生之路。譬如洪战辉——“背着妹妹上大学”。虽然不是血浓于水的的骨肉亲情，但是人间挚爱慢慢播下种子，十二年如一日，是他的持之以恒诠释了大爱无疆。

唯有持之以恒才能成就辉煌；唯有不懈努力才能造就成功；唯有坚持到底才能创造胜利。是啊，天下之大，当今世界又竞争激烈，只有持之以恒的人才能“打出自己的一片天”。

郭晶晶，国家优秀跳水运动员，荣获多枚金牌。俗话说“台上十分钟，台下十年功”，她很好的诠释了这句话——昼夜不舍的训练，有时的伤痛与疾病也困扰着她，但正是由于她的昼夜不舍，才会在奥运会上尽显风采。

沈浩，小岗村的村官。下车伊始，小岗村落后贫困，是他，带领农民修路建房，开发土地，遇到困难时，他不屑一顾，尽可能去解决。鲜红的手印留住了他，他的持之以恒使小岗村快速发展。现在，他虽然不在了，但是永远铭记在小岗村人的心中。