捏橡皮泥范文第1篇

今天，我想把橡皮泥捏成一个茶壶，说干就干！我把红色的橡皮泥擀成一个圆饼，又把准备好的桂园核放到擀好的饼上，这样，壶盖就做好了。

开始做茶壶身子了，我把紫红色的橡皮泥滚成一个圆球，再用小刀把里面的泥掏空，一个圆滚滚的茶壶身也做成了。

紧接着该做茶壶嘴和茶壶把了。我用金黄的彩泥滚成条状，又把它弯了起来，最后粘在壶身上。做壶把也不难，我把天蓝的泥变成一头细一头粗的样子，把它用力地摁在壶身上。

一个漂亮的茶壶做好了，我看着自己的作品，满意地笑了。

捏橡皮泥范文第2篇

我先从简单的做起。我五岁时，爸爸给我买了一盒橡皮泥，说：“这是橡皮泥，能捏出很多种东西，你先捏圆，再改进圆，把它捏成圆形的东西。注意，捏完要放回盒子里去，否则橡皮泥要干。”

这天，我就练习捏圆。我还为这闹了一个笑话：我觉得捏圆太麻烦了，就去找方便的捏法。几个小时后，我终于想出了一种好方法，把橡皮泥捏成椭圆，然后放到桌子上，每个角都按一下，就做好了。我想好后，按重了一点，做成了方形。我没注意，拿着方形给爸爸看，爸爸说：“呀！儿子，你才学一天，捏的方形都这么好看，一定下了很大的功夫吧！”我回过神来，看见手中拿着方形，心想：“怎么了？我捏的是圆啊，怎么成了方形？”经过不断的努力，我终于能很快捏出圆了。

第二天，我捏圆形的东西。想方便，就用橡皮泥工具中的“刀”。有次我捏人头，先用“刀”在下面划掉一些，上面成了头发。又用“刀”在两边划，成了耳朵。眼睛鼻子嘴巴的做法相同，用“刀”钻了几个小洞，一个人头就做完了。照样子还能这样做出许多其他动物的头。

我东做西做，觉得太麻烦了，又有一样橡皮泥工具——样式模具。样式模具虽然做出来反，但是只能印出平面图形。我想做立体图形，这样好看得多。

我要做立体狗。用“小狗”模具印一只狗出来，再做一只对称的狗，拼在一起，一只狗就做完了。万一没有“小狗模具”，就自己做。先想看样子做出头、身体、脚、尾巴，然后拼在一起，就做完了。

练来练去，练到一定程度后就做大模形，但是难度非常大，我做人头都不能做得太好。

捏橡皮泥范文第3篇

今天，朱熔伟在我们面前露了一手——展示了他的绝活儿：捏橡皮泥。

朱熔伟准备捏一只甲虫。他先拿出橡皮泥揉，不一会儿一个椭圆体出来了，再小心翼翼地拉出四条腿，一个身体的形状成形了。接着，他又拿出另一块橡皮泥，细心地做出了一只角，再在上面拉出两只细细的角，贴在身体的前方。朱熔伟又拿出橡皮泥，分成两块，都按成椭圆，呈扁椭圆形状，各贴在身体左右两侧，再拿出黑色的，也分成两半，分别贴在头的两侧，一只“甲虫”出来了，还有展翅欲飞的感觉。

当然，我们看着也手痒痒了。拿来橡皮泥，我匆匆忙忙地弄这弄那。不一会儿，一只“三不像”的甲虫诞生了。姜还是老的辣，总是比不过朱熔伟，看来我得加把劲了。

指导老师：蔡素君

捏橡皮泥范文第4篇

谁都希望自己的孩子是个心灵手巧、充满想象力的天使,如何培养孩子的想象力和动手能力是每个家长都会思考的问题。不妨试试和孩子一起玩橡皮泥,你会发现,小小的一块橡皮泥就好像哈利・波特的魔法石,迸发出无限的魔力,让孩子和你乐在其中,想象无限。

小泥巴,大本领

本领1

色彩斑斓。色彩斑斓的橡皮泥是孩子感知颜色的好伙伴,孩子一会儿把红色和蓝色的橡皮泥揉到一起,一会儿又把白色和黄色的橡皮泥揉到一起,颜色就在孩子的手中不停变幻,和孩子做一次次的亲密接触。

本领2

质地柔软。任意压、揉、捏、搓的橡皮泥就像一个好脾气的大哥哥,满足孩子喜欢动手的欲望,提供广阔的空间给孩子自由想象。

本领3

反复利用,变化无穷。一会儿变成好吃的水果,一会儿变成漂亮的花篮,一会儿又变成摇尾巴的小狗,孩子就在这千变万化中了解事物,不断成长。

孩子多大适合玩橡皮泥?

因为橡皮泥能定型,可反复利用的特点,所以当孩子不再抓起东西就往嘴里放时,就可以开始玩了。小宝宝可以捏面团或者橡皮泥,以此锻炼小手的灵活性,体会捏的动作和橡皮泥的质感。一般来说,到了孩子2 岁的时候,就可以捏出各种造型了,或者可以为自己的作品赋予一番有趣的说辞。2 岁是孩子器官协调、小肌肉发展和对事物发生兴趣的敏感期。通过揉搓橡皮泥可以很好地锻炼孩子的精细动作发展,同时,经过泥塑等活动,可以更好地帮助孩子了解生活中的事物,增强孩子自己动手的满足感和自信心。

小贴士:

爸爸妈妈除了要选择无毒橡皮泥给孩子使用外,还要特别注意,对于小年龄的孩子,要时刻提醒不要将橡皮泥放入口中,避免发生危险。

玩转橡皮泥

橡皮泥看似简单,可是要玩出点名堂来,还真是一门不大不小的学问呢。很多家长们会遇到这样的问题,孩子拿到橡皮泥就只会揉成一个个的小团子,要不就切成一根根的“面条”,或者把所有颜色的橡皮泥混合到一起……

我们的家长们千万不要恼火和着急,因为无论孩子们捏成什么样,都包含着他个人的创意在里面。不过倒是有一些巧办法,可以让您和孩子一起玩,一起体验到橡皮泥的魔力。

巧办法1

排列组合

可以利用孩子捏出的小团子和“面条”进行简单的排列组合,比如穿成“糖葫芦”、粘成娃娃头等,然后顺势鼓励孩子想想这些还做成什么?引导孩子自己去发现和创造。

巧办法2

起个名字

家长可以让孩子给自己捏出的成品起个名字,比如当孩子用各种颜色混合,捏了一个彩球,就可以问问孩子这么漂亮,它是什么?然后鼓励孩子讲个故事,从而帮助孩子拓展思路,发挥想象。

巧办法3

从熟悉的入手

爸爸妈妈还可以根据孩子的年龄和发展水平,进阶式地引导孩子玩橡皮泥。对于2 岁多的孩子来讲,可以先从简单的形状进行引导,和孩子一起捏一个正方形、团一个球等等。之后通过这些简单的形状组合成身边常见的物品,比如小桌子、小椅子等,由浅入深地帮助孩子掌握玩橡皮泥的技巧。在进行这类活动时,还可以引导孩子利用橡皮泥套装中的工具进行压模制作。

等孩子掌握基本技巧后,就可以进行稍微复杂的橡皮泥制作啦!可以从孩子熟悉的小动物入手,做之前,家长可以先引导孩子描述出小动物的样子,帮助孩子梳理制作流程,比如先做小动物的身体,然后捏出四肢,贴上眼睛鼻子等等。还可以利用其他材料,进行制作,比如,折一个纸飞机,捏一只小猪来做飞行员等,拓展孩子的思维,充分利用身边的资源。很快,我们就会发现,孩子的想象越来越丰富,捏出的玩具更是花样百出,俨然一个神奇的小泥塑家了。

一起来做橡皮泥

随着小泥塑家技艺的不断提高,现成的橡皮泥已经不能满足需要啦,爸爸妈妈需要想点新办法,和孩子一起自制一块大型橡皮泥!

材料:

食用盐 一杯250ml

面粉 一杯250ml

食用油 2 茶匙

塔塔粉 2 茶匙( 主要用于定型,可以在大超市里买到。如果没有,多加点盐也有一样的效果哦!)自来水 2 杯250ml食用色素( 也可以用其他颜色代替, 主要决定成品颜色) 适量

制作方法:

把所有材料倒在不粘锅里面混合,请孩子帮忙搅拌均匀,然后家长放在火上烘烤,原本很稀的液体就会慢慢变成一块橡皮泥。放凉后就大功告成啦。用不完的橡皮泥还可以存放在密封容器里冷藏起来。

小贴士:

自制橡皮泥时,盐和面粉要等量,这样做出来的橡皮泥定型效果才会比较好,还可以加入食用色素,让做出来的橡皮泥更好看。为防止橡皮泥变硬,我们的家长可以把橡皮泥放入密封罐子中冷藏,此方法同样适用于买来的橡皮泥哦。

一起去看展览

想象源于对生活的发现。想要我们的小泥塑家不断提高,爸爸妈妈们还需要带孩子去大自然走一走,去博物馆看展览开阔视野,或者在家里办一个小小的泥塑展,邀请同龄的孩子一起来捏橡皮泥,欣赏彼此的作品,让泥塑游戏丰富多样,孩子的生活精彩纷呈。

捏橡皮泥范文第5篇

吴诗怡

一个暑假里，表哥送了一个用橡皮泥捏成的小兔子给我。我拿在手里十分高兴。小兔子捏得栩栩如生，两只长长的耳朵直直的竖着，四条腿蜷曲着趴在地上，两只红红的眼睛盯在前方，好像警惕性很高的样子。看着看着，我忽然想到，我也来捏一只小动物吧，捏什么呢？对，就捏一只小狗，站在它的对面，那不是很有趣吗？

我急急忙忙到超市买回一盒橡皮泥，把所有的黄颜色拿出来就开始捏了。我先捏小狗的头，我觉得很简单，一会儿就捏好了。我想，原来用橡皮泥捏动物是这样的容易啊，要不了多大的功夫小狗就可以捏好了。放下小狗的头，就开始捏小狗狗的身子，身子倒是好捏，可四条腿捏起来就有些麻烦了。我不是把腿捏得太细，装到身子上后，还没站稳就腿一软倒了；就是把前后腿捏的一样长，装上去怎么看怎么别扭。这样反反复复捏了又揉，揉了又捏，总是没有小兔子那样好看。我心里一烦，把橡皮泥往桌上一丢，说：“算了算了，鬼橡皮泥还这样难捏。”在一旁洗衣服的妈妈听我这样说，抬起头来笑着说：“世上无难事，只怕有心人。只要你用心去做，哪有捏不好的呢？”