铭记作文范文第1篇

在人类历史发展的长河中，除了宗教这一古老的社会文化现象外，奥林匹克运动可以称得上是一个历史最为悠久的社会文化现象。2001年7月13日22时10分，这是所有中国人为之振奋的时刻，而2008年8月8日，北京又成为所有中华儿女乃至全世界人民的焦点。

在绚丽的鸟巢中，灯火通明、人声鼎沸，那一刻，中国用属于自己的方式向全世界展示她的发展和进步。就像李宁点火一样，在这个全球迅速发展的年代，中国像一只腾飞的巨龙在世界的上空高飞。作为一名中国少年先锋队队员的我，看到我们的祖国如此强大，我无比自豪。

而在北京奥运会开幕式之前，圣火的传递在各个国家并不是十分顺利。在圣火传递的每一个城市，无数红色的五星红旗飘扬在空中，但是仍旧有很多不负责任的挑衅出现在法国巴黎等地区。我们反对一切把奥运政治化的可耻行为。我们也无法容忍一些别有用心的政客进行无知的挑衅。我国一直都在奉行和平的外交政策，我国也在外交场合不断强调中国的崛起将是和平的崛起，将为世界的和平和发展贡献力量。北京奥运会的人文精神展现的是一个国家一个名族的魅力。随着奥运会的顺利闭幕，那些无中生有的国家对中国的流言也不攻自破，这也在某个方面说明了中国已经真正地站起来了，我们中国人民成功了。

2008年不仅仅是中国不平凡的一年，对于整个世界来说，它也是将被记载于史册的一年。如果是08年北京奥运会让世界重新认识了中国，那么08年的金融危机却让中国人民重新了解了世界。在困难面前，我们的党和国家领导人沉着应对，让国家和人民在危机面前有信心和勇气克服困难。当然，在这样的情况下，我们自己也应该加深对世界的了解，更好地融入全球经济，所谓知己知彼百战百胜也就是这个道理。在危机面前，我们应该深刻反省，也该加强自身的保护意识，和全球人民共同克服难关。

铭记作文范文第2篇

08年，是注定要被记载入历史的一年。在这一年，中国经受了一次又一次的自然灾害，并没有被困难所压到。灾难过后，中国变得更坚强，成功地举办北京奥运……

五十年罕见的雪灾，就在零八年的开初一个月发生了。这次雪灾导致南方部分地区许多旧房屋对起了厚厚的积雪，由于气温过低，还出现了冰雹。路段的交通造成了阻塞，人们无法使用水电，大雪的降临使所有电路都无法供出电量……在冰冷的雪天下，救援工作开始了，卫警们连日连夜把被冰雪阻塞的道路用铲子把逐点逐点雪铲开，汽车才解决了道路行驶的问题。解决完道路问题，接着就是居民生活问题。几十个卫警前往电塔，用一手一脚把电塔从山上抬下来……多大的灾难都难不到坚强的中国人民！！

5.12汶川大地震，是惊动世界的一次大地震。汶川之痛，使中国的每一个人都经历了一次沉痛。“汶川地震震碎了许多房屋，但并没有震碎我们坚强的心。”5月12日14时28分，是惊动十三亿人民的一刻。这一刻，成为了历史，成为了中国历史上最沉痛的一刻。是这一刻使2008年被记载入历史书，更是这一刻将汶川变成了一片废墟！中国并不是如此就被压垮了。有总理的关怀，有救援队努力的奋斗，拼命地与时间赛跑，更有汶川人民不放弃生命的勇气，使中国在地震救援中呈现了最坚强的一面！地震无情人有情，中国人民给灾区捐款捐物……汶川，在中国的帮助下站起来了！

地震过后，就是北京奥运会。北京奥运，举办得多么出色，虽然中国刚刚经受过悲痛，但中国照样把五千年的古国文化呈现给全世界看，地震并没有影响到奥运，而且还是金牌排行第一的国家。奥运过后，神七飞天，成功地踏出了在太空出舱的第一步，这又成了中国的历史事迹，那就更加表明了“中国，并没有放弃。”

让我们盘点过去，铭记08这深刻的一年。我们不会忘记，零八年中国人团结的力量！坚强与勇敢，见证在零八。中国，仍是一个伟大的中国。

铭记作文范文第3篇

历史的风尘掩盖不住岁月的痕迹，当年的星星之火已经燎原，我国日益强大，繁荣富强，是谁换来的？没有错，正是革命先烈，是他们用身躯为我们的幸福铺路，是他们用鲜血为我们的未来造桥，没有他们，又岂会有我们的今天？

还记得，他们在风雨中生存，在血与火的考验下，在战火连天，硝烟四起的战场上，他们，无所畏惧，大义凛然前仆后继，，，江姐，一个个烈士相继倒下了，可是，明天，依旧会有别人站起来，为人民而战，为中国而战！

“圆而入神，君子之时中也；明而普照，达人之睿智也。”——不必说什么，我们的圆明园便是一个鲜明的例子。

第二次鸦片战争期间，英，法联军攻入北京。10月6日，占领圆明园。从第二天开始，军官和士兵就疯狂地进行抢劫和破坏。为了迫使清政府尽快接受议和条件，英国公使额尔金、英军统帅格兰特以清政府曾将英法被俘人员囚禁在圆明园为借口，命令米切尔中将于10月18日率领侵略军三千五百余人直趋圆明园，纵火焚烧。这场大火持续了三天三夜，使这座世界名园化为一片废墟。

雨果曾这样评价：“有一天，两个强盗闯进了圆明园，一个洗劫，另一个放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了……两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽着手，笑嘻嘻地回到了欧洲。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。他们共同‘分享’了圆明园这座东方宝座，还认为自己取得了一场巨大的胜利！”这段话代表着千百万正直人的心声。

同样，让我们刻骨铭心的还有南京大屠杀

第二次世界大战期间，侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、抢掠、等战争罪行。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决，在大屠杀中有20万以上至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城的三分之一被日军纵火烧毁。

《远东国际法庭判决书》中写道：“日本兵完全像一群被放纵的野蛮人似的来污辱这个城市”，他们“单独的或者二、三人为一小集团在全市游荡，实行杀人、、抢劫、放火”，终至在大街小巷都横陈被害者的尸体。“江边流水尽为之赤，城内外所有河渠、沟壑无不填满尸体”。

那三天三夜的大火，那一场起心动魄的屠杀，教会了我们什么是耻辱，什么是践踏的尊严，更是告诉我们，无论是一个国家，还是一个人，落后了就要挨打！

战争年代如此，和平年代亦是由此，历史和今天都告诉我们：作为一个中国人，勿忘国耻，更不要忘了岁月的痕迹，每一个炎黄子孙都有责任！

铭记作文范文第4篇

我们为什么要将过去的风雨失败给忘却？那是懦弱的表现！我们又为什么要总是停留在那些痛苦的回忆中？那会更让自已停滞不前！所以，我认为，我们应该铭记过去，展望未来！

“铭记过去”，是让我们时刻牢记失败后的教训，是让我们从曾经的历史事件中寻找出自身的不足，以此来勉励自已“更上一层楼”。而“展望未来”则是要求我们积极、乐观、进取、向上，保持一种良好的心态，持之以恒地一步一步朝着成功的方向迈去，不论前方有多少风雨，即使我们披荆斩棘，也要迎难而上，勇往直前！因为我们的心中始终充满着一个信念：胜利的曙光就在前方！

下面我们来看发生在南京一所铁桥大学的真实故事。

大约五年前，这所着名的南京大学里出了一位高极桥梁设计师，他刚到任不久，就接到了设计南京大桥的任务，他日夜仔细钻研，查阅了大量的文献资料，倾注了他所有的心血和努力来设计这座大桥，两年后，大桥以他的设计方案建成，此桥极其雄伟壮观，他的母校南京大学也因此一跃成名，倍受人们赞赏。

不久后，在某天中午，一辆大货车从桥上经过，出人意料的是，这座大桥的桥面突然裂开了，“轰”的一声，大桥顿时陷了下去，眼看着这座雄伟的南京大桥瞬间化为废墟，令所有人都心痛不已。

这个消息很快就传遍了南京，当人们都在对南京大学的造桥技术议论纷纷时，该大学的校长却做出了一个令谁也想不到的决定：用重金买下这堆废铁，再用这堆废铁打造若干个“耻辱戒指”，上面刻上“耻辱”二字，给每个在校学生都戴上，以此警戒自已！这位校长的做法不但没有损失钱财，而且还给世人树立了一个好的榜样——让学生勿忘耻辱，从此发奋努力学习，不让悲剧再次重演。这样，既得到了教训，又会激励其奋发向上，更加进步，这岂不是一举两得吗？

铭记作文范文第5篇

小学的我们，“主科副科”思想特别严重，语文数学课上思想紧绷，大气都不敢出，而其它课上，我们就像一群山中无老虎就敢称霸王的猴子，简直不把老师放在眼里。

就连英语课也不例外——

上课铃打响了，教室里一如既往的乱，因为英语老师的好脾气是遐迩皆知的。

这时，教室里走进一名瘦瘦高高的妇女，头发自然卷曲着，脸色有些发黄。后面跟着进来的是校长，我们一见脸色大变，立即端正坐姿，等待校长发话。

“从今以后，由尚老师担任你们的英语老师，希望大家尊敬她，在尚老师的带领下学好英语。大家鼓掌！”话音刚落，教室里就响起雷鸣般的掌声，恨不得把房顶掀起来。但这掌声是苍白而毫无感情的，因为我们并不在乎是否换老师，副科嘛，乱哄哄没商量！

果不其然，校长前脚走，后脚我们就说起了小话，有人还下起了游戏棋，虽然尚老师不住地瞪我们，但我们依然嚣张跋扈，毫不理睬尚老师。

这时，我的视线里出现了一团黑乎乎的东西在动。不久，我便发现了那只庞大的蟋蟀，就卧在好朋友小倩的脚下。

我好似发现了海盗宝藏一般欣喜若狂，我立马告诉小倩这件事，不料想她得知后张皇失措，“啊！”的一声尖叫起来。

这下，班里炸开了锅，哄笑、议论弥漫在空气中。起先的声音更大了，男生下了座位拿起书四处拍打那只行进速度飞快的蟋蟀，女生只顾问我“你在哪发现的蟋蟀”，英语课堂顿时成了一场闹剧。

正当我激动万分地说着蟋蟀，看着热闹时，忽然教室里的空气凝固了，仿佛口技表演到了尾声，同学们一个个呆若木鸡，眼神从讲台上瞬间聚集到我身上。

我诧异极了，正想问同桌发生了什么事，刚一扭头，就听到一个惊天动地的响声？？哦，是尚老师发了火在打学生，她在打谁呢？

我感到背上有些发热，渐渐地，那热量传遍全身，居然火辣辣的疼起来。我一时头脑空白，双手冰凉，惊骇地转过头？天哪，尚老师打的不正是我吗？我不正是那个罪魁祸首吗？

尚老师在我背上狠狠拍了一巴掌后，就又回到讲台上讲课了。我感觉六十多双眼睛全部附在了我身上，没有一点同情，有的只是诧异或者嘲笑。这下，我成了一个大笑话了。

顿时，我心跳加快，茫然无措，只得默默低下头，思考着几分钟的经过。是啊，我做的不对，但我是女生啊，我的主科成绩好啊，老师怎么能这么不讲情面？想着想着，我哭了，泪水打在英语课本的书页上？

几天后，尚老师让我去办公室。我感到更难堪了，艰难地挪到了办公室。“你的英语作业写得很好，我准备在班里展览”。我心里“咯噔”了一下，怎么，要向我道歉了？

“那天的事，我反省了自己，你有没有反省自己呢？我觉得，作为班里的榜样，应该以身作则，而不是和大家一起闹，对不对？原谅我下手太重，我是对事不对人？”

听到这，我的鼻子又酸了，心里真是感慨万千，我对尚老师的怨恨已不知不觉消失了，反而对她充满了尊敬。是个女生又怎样？主科成绩好又怎样？课堂上，怎能无视纪律？“对事不对人”，这句话久久回荡在我脑海中？