歌声嘹亮范文第1篇

关键词： 拨动 嘹亮 标准 更新 培养 强化 重视 激发 实现 提升 灵气 创新 青春心弦 校园歌声

第一是以新课改为标准，更新教学理念、强化音乐教学

随着新课改的不断深入推进，全面提高学生的素质教育的同时，实现学生“个性特长”发展，那么音乐教学显得十分重要；音乐课已经从单一的唱歌型和知识能力型向审美型和创新性发展；把学生培养成为歌唱爱好者、歌唱能手和歌唱爱国者，要使学生学会音乐乐理知识、乐器的熟练运用和登台演出的超强意识能力，因此，我体会到，在音乐教学过程中要实现教师乐教、学生乐学的真正目的；音乐教学是美育的范围，能够唤起学生对于美好生活的向往之情，所以，强化音乐教育教学将义不容辞、势在必行，并且需要高度重视。

第二是以新课改为标准，培养审美能力、重视艺术个性

新课程改革理论标准指导下，音乐教育教学的重要性已经不言而喻，培养学生的审美能力是关键所在，也是造就学生热爱音乐课程的有效途径；音乐教学是现代情感的教学，音乐作品中蕴藏着丰富的思想感情，任何一部作品或者歌曲都有着它特定的思想感情和思想内涵；在实际教学中，教师要以音乐课本为基础，兼顾课外歌曲，让学生学习唱歌、欣赏、享受、听取和模仿，让学生从一首或者几首歌曲中领略歌曲所含有的优美性、抒情性和思想性；通过不断深入的、细致的、认真的教育教学实践，会有很多学生音乐歌唱中脱颖而出，成为优秀者使他们具有：（1）情绪美：能够根据歌曲的思想感情运用心声唱歌；（2）音色美：能够按照正确的发音方法进行演唱；（3）神态美：能够以面部表情、演唱动作和表达意境随着歌声表现出来。

第三是以新课改为标准，激发学习兴趣、实现全面发展

在新课改的理论要求下，音乐课教学能够由课内向课外延伸并且发展，通过教师示范歌唱、学生学习演唱，利用唱片听取、视频模仿等等灵活多样的方式，让学生感受到音乐就是享受，从而激发学习音乐的兴趣和热情，让学生听歌、唱歌逐渐“上瘾”，把唱歌、学歌作为茶余饭后的“佐料”，调解学习、生活和思想压力，为其他课程的学习造就欢乐、轻松和愉快的心情，实现整体素质的提高和全面学识的发展。

第四是以新课改为标准，提升欣赏灵气、直接参与创新

“特殊人才”需要“特殊培养”，在实际的教育教学培养过程中，教师需要通过各种方式方法进行考察，就会发现具有音乐天赋、音乐爱好和音乐潜能的学生；“世有伯乐，然后才有千里马；千里马常有，而伯乐不常有。”，具体的“发现人才”的方式方法有：

（1）课堂问答法

在初步学习音乐乐谱、乐理知识和学唱试验时，可以采取教师问学生或者学生问教师的“师生互动”方式进行教学，能够使学生掌握更多的未知知识，也能够使教师准确把握教学的程度和学生所学知识的多少；把握学生对音乐课程的喜爱程度、适应程度和接受程度；

（2）试唱模仿法

根据学生对于歌曲熟悉的整体程度，利用录音唱片和影视视频等等多媒体设备，让学生整体或者单独模仿学唱，教师可以在学生当中发现、培养和挖掘出音乐人才；

（3）毛遂自荐法

很多人才深藏不露，这是多种原因造成的；教师要在鼓励、激发和挖掘的基础上增强学生的自信心，让学生发挥他们的闪光点，从而毛遂自荐、实现自我、发挥才能；

（4）调查了解法

很多学生独自一人喜欢唱歌，喜欢自我欣赏和自我陶醉，不愿意在公众面前表露自己是一种十分低调的学习方式，教师应该多做调查和了解，以免把自己需要发现和培养的人才遗漏了；

（5）比赛选拔法

利用联欢晚会、歌咏比赛和外出演出的机会，就会选拔出歌唱能手；具有歌唱天赋、悟性和恒心的学生就有直接参与歌曲（或者歌词）创造（或者创新）意识和能力的；对于具有“个性特长”的学生也能够“青，出于蓝而胜于蓝”，他们也许将来成为歌唱行列的娇娇者和领导者。

歌声嘹亮范文第2篇

嘹亮注音 liao liang形容声音大，圆润而响亮。关于词语嘹亮有哪些是可以摘抄的呢?这里给大家分享一些关于词语嘹亮的近义词，供大家参考。

一、嘹亮解释亦作“ 嘹喨 ”。声音清脆响亮。 《初学记》卷四引 南朝 梁 刘孝绰 《三日侍华光殿曲水宴》诗：“妍歌已嘹亮，妙舞復紆餘。” 元 马致远《汉宫秋》第三折：“猛听的塞雁南翔，呀呀的声嘹喨。” 清 洪昇 《长生殿·舞盘》：“冰絃玉柱声嘹喨，鸞笙象管音飘荡。” 孔厥《新儿女英雄续传》第二十章：“突然，嘹亮的军号响了。”

二、嘹亮近义词清脆 [ qīng cuì ]

高亢 [ gāo kàng ]

响亮 [ xiǎng liàng ]

三、嘹亮造句1、嘹亮的歌声在草原上随风荡漾。

2、嘹亮的军号声打破了黎明的寂静。

3、家就像风筝的线索，给我们无限的牵挂;

家就像嘹亮的号角，给我们战斗的激情。

4、黎明前嘹亮的军号声响彻军营。

5、大合唱的歌声清脆嘹亮，震耳欲聋。

6、他放开嘹亮的嗓子高声歌唱。

7、这位声乐家的歌声，响遏行云，十分嘹亮。

8、荒野上传来了勘探队员嘹亮的歌声。

9、战士们在嘹亮的冲锋号声中攻占了敌人的阵地。

10、嘹亮的冲锋号响彻云霄，战士们如狼似虎般冲下了山。

11、军营中响起了嘹亮的军号声。

12、我们班的歌声十分嘹亮。

13、他的歌声嘹亮圆润，丝毫没有矫揉造作之感。

14、清晨，军营里响起嘹亮的号声。

15、远方人儿刚刚卸装回了家，歌喉嘹亮。

16、这个青年歌手有一幅稀有的嘹亮嗓音。

17、撒奇的声音渐趋嘹亮，飘荡在神圣的殿堂上。

18、湛蓝的天空下，丹顶鹤张开雪白的飞羽，振翅腾空，鹤声清脆嘹亮。

19、远处忽地遥遥传来嘹亮滑利的歌声。

20、童心未泯，是你的天性;

童言无忌，是你的特色;童声嘹亮，是你的招牌;童真无邪，是你的本质;童趣连连，是你的快乐;童颜永驻，是你的秘方。六一儿童节，愿你童心依旧，快乐永远!

21、青年的目光应该是深邃的，青年的嘴角应该是上扬的，青年的头脑应该是睿智的，青年的身躯应该是强壮的，青年的口号应该是嘹亮的，青年节的祝福短信应该是免费的!

22、文明是画，七彩斑斓;文明是花，春光满园;文明是歌，和谐嘹亮，文明是桥，沟通无限;文明是船，扬帆远航，文明是路，越走越宽!

23、九十一年前的画舫，诞生了我们伟大的党，从此中国有了领路人，带领人民大步向前，建设的号角分外嘹亮，7月1日党的生日到了，把我们的美好祝愿献给党，把祖国建设得更加富强!

24、八月，骄阳似火。

八月，军歌嘹亮。中华大地演奏出一幕幕英雄凯歌!你们，用血汗换取人民的幸福，用身躯筑成钢铁长城!祝愿我们最可爱的人：八一快乐!

25、八一到来人振奋，军歌嘹亮冲云霄。

夸夸人民子弟兵，为国为民不顾身。保家卫国是责任，救灾前线也争先。从来奉献不为名，人人争当子弟兵。八一建军节，愿子弟兵健康快乐!

26、十月的阳光，慵懒而温暖;

十月的歌声，嘹亮而悠扬;十月的花朵，艳丽而香溢;十月的神州，热闹而喜庆。国庆佳节到，愿你将快乐传递，把幸福延续!

27、力量，是你的化身;

坚强，是你的臂膀;嘹亮，是军歌回荡。愿即将参军的你拥有超人的力量，炼就坚实的臂膀，把胜利的凯歌高唱!

28、八一军歌多嘹亮，八一军旗迎风飘。

党的军队爱人民，钢铁长城永不倒。保家卫国不怕苦，高山雪原去放哨。抗灾前线打冲锋，再苦再累也不叫。建军节到了，像解放军指战员致敬!

29、军歌嘹亮，唱出幸福万年长;

党旗飘扬，军民团结向上;信息传递，祈盼国盛民昌。七一建党节，努力奋斗，中华民族繁荣兴旺!

歌声嘹亮范文第3篇

释义：绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间，形容歌声优美动听。

2、歌声婉转

释义：婉转：委婉曲折，话语柔和曲折，不直接坦率；形容歌声圆润柔媚，悠扬动听。

3、歌声欢快

释义：欢快：快乐；形容歌声欢快而喜悦。

4歌声嘹亮

释义：嘹亮：响亮；形容歌声清脆而响亮。

5、歌声悦耳

歌声嘹亮范文第4篇

【关键词】平果；壮族嘹歌；旅游开发

1.广西平果壮族嘹歌的价值

广西平果壮族嘹歌内容丰富，包涵当地一草一木，飞禽走兽，山水人物，民情世俗，农耕工艺，恋情婚嫁等，被誉为壮族古代的百科全书。它在民族学、社会学、历史学、民俗学、语言学、建筑学等方面都具有极高的研究价值。总体而言其价值可以概括为以下两个方面：

一是民族艺术价值。表现为：（1）抒情性。有几套长歌都是运用抒情手法来叙事纪情，以男女对唱的方式来表现，从抒唱中感受到故事和人物的喜怒哀乐。（2）语言的艺术性。嘹歌采用五言四句传唱，虽有古歌谣的风格，但朗朗上口一唱即懂，一听即明。在男女对唱中语言朴实、凝炼而丰富多彩、比喻形象生动，具有较高的艺术性。（3）音韵的艺术性。嘹歌每首由五言四句组成，除以押腰脚韵为主外，也押脚头、脚颈和脚脚韵。嘹歌的独特的歌调音韵及其在传唱中的变化和纷繁交错使它具有独特的艺术魅力。

二是学术价值。表现为：（1）文学价值。嘹歌独特的艺术构思和表现方法，在我国各民族长诗中是独一无二的。其特点在于用鲜明的艺术形象来表达思想感情，在抒情的气氛中开展故事情节。这种抒情赋予了这部长诗情挚意切、委婉细腻和悱恻缠绵的特殊格调，使之成为壮族文学的瑰宝。（2）历史价值。嘹歌主要反映明代壮族社会的现实，它真实地描绘和折射了明代壮族社会特定的历史事件。（3）民俗学价值。嘹歌中运用了大量的篇幅来描绘壮族的民俗活动及民俗事项，它对于研究壮族的民俗内容具有重要的价值。

2.广西平果壮族嘹歌保护与开发现状分析

2.1 壮族嘹歌保护与开发取得的成果

2.1.1入选各类文化遗产保护项目

为了全面贯彻落实“三个代表”重要思想，始终坚持先进文化的前进方向，满足人民群众日益增长的精神文化需求，平果县委、县政府决定将平果嘹歌打造成文化品牌，2004年1月29日向区文化厅提出把平果嘹歌列入广西民族民间文化保护工程的申请。随后，区文化厅于2004年5月25日以桂文发[2004]234号《关于公布广西民族民间文化保护工程第一批试点名单的通知》将平果嘹歌列为“专业类”试点项目。2008年6月壮族嘹歌被列入第二批部级非物质文化遗产名录，成为了一项部级的非物质文化遗产。2009年7月嘹歌经典曲目《木棉树下两相依》以其清新活泼、原汁原味的民族独特风格脱颖而出，被收录进央视“民歌博物馆”。平果壮族嘹歌作为壮族文化瑰宝越来越得到国家的认可和世人的广泛关注。

2.1.2平果嘹歌亮相国内外舞台

平果嘹歌以其嘹亮动听、原汁原味的优美旋律及独特的演唱方式，频频得以在国内外舞台上亮相，反响十分热烈。2004年8月24日至26日，中国民族民间文化保护工程领导小组办公室、文化部民族民间文化发展中心和中央电视台在山西省左权县举办第二届中国南北民歌擂台赛，来自平果县的壮族嘹歌演唱组合蓝晓佳、黄维慧勇夺“最佳歌手奖”和“新人奖”。2004年3月，平果县委、县政府成立了“平果县打造平果壮族嘹歌文化品牌工作领导小组”，致力于打造平果嘹歌文化品牌工作，截至2009年收获了丰硕的成果。“平果壮族嘹歌”6次进行中央电视台录制节目，主要介绍了平果壮族嘹歌的起源、传承、发展等内容，向世人展示原汁原味的平果壮族嘹歌的魅力；4次在“全国青年歌手电视大奖赛”和“南北民歌擂台赛”等全国性音乐大赛上赢得佳绩；2次在南宁“国际民歌艺术节”舞台上献声。2008年10月，平果“嘹歌演唱组”和“哈嘹乐队”应邀参加悉尼歌剧院举办的“友谊的使者·中国民歌演唱会”，让壮族原生态民歌响彻这座世界著名的音乐殿堂。

2.2 平果壮族嘹歌保护与开发所面临的问题

尽管嘹歌的保护和开发已经取得了许多成绩，但嘹歌的继承和保护仍然面临着严峻的挑战。随着社会现代化步伐的日益加快和中国改革开放政策的深入实施，壮族嘹歌正面临着前所未有的现代化、外来文化和市场经济的全面冲击，导致壮族嘹歌赖以生存的文化土壤遭到较为严重的破坏。

嘹歌面临的问题可以归纳为以下几点：（1）语言的流失。作为嘹歌的传唱语言——壮语的普及度越来越小。由于汉文化及汉语言的影响，许多城镇的壮族人日常生活方式趋于汉化，使用的语言多为普通话，而对于本民族自己的语言——壮语却知之甚少。（2）生存环境的破坏。在民国时期和时期，唱嘹歌遭到严厉禁止、嘹歌歌书被大量焚毁，造成了嘹歌传唱范围的缩小和歌书数量的减少（手抄歌本基本失传殆尽），这使得嘹歌的传承环境受到了严重的破坏。目前，壮族嘹歌传唱区域只在于平果县的太平镇、果化镇、马头镇、坡造镇和毗邻平果县的田东思林镇一带，原来曾经普遍流行嘹歌的一些地方，如今已经歌手难寻、歌声不再。（3）开发力度不够。近年来平果县着重打造红色旅游，对于嘹歌的旅游开发存在重视不够、开发不足的问题，位于平果县城的嘹歌公园的建设进程缓慢就是最好的例证。

3.广西平果壮族嘹歌旅游开发的对策建议

3.1 把嘹歌歌圩与节庆活动相结合进行开发

歌圩是嘹歌传播的重要载体，嘹歌是歌圩的活化石。平果最原生态的嘹歌绝大多数都是在地方村镇歌圩上对唱的，这种活的文化遗产主要依靠掌握这种技艺的当地村民来传承。据统计，平果县共有县城的母娘山，城关乡的来圩、雷横等19个传统歌圩。2013年平果县太平镇耶圩打造成为了“部级非物质文化遗产——壮族嘹歌耶圩传承基地”。许多歌才出众、热心传承、德艺双馨的“嘹歌”歌手每到节庆日（尤其是每年农历三月三前后），都会在歌圩上一展歌喉，开展嘹歌歌王选拔赛等活动，展示最原生态的壮嘹音律。将嘹歌与节庆文化相结合进行旅游开发，是扩大嘹歌传唱范围与影响力的重要途径。平果县基本每月一节，民族传统节庆丰富多彩，如三月三、拜秧节、六月初六、十成节、送灶节等等。通过举办文化节庆活动，可以为嘹歌注入更丰富多彩的文化内涵，在体现浓郁的民族民俗风情的同时，结合壮族地方特色与饮食文化资源、建筑文化资源等进行旅游开发，将更具吸引力。

3.2定期举办嘹歌文化艺术节，打造平果嘹歌这一旅游文化品牌

从2008年开始举办的一年一度 “壮乡天籁·平果歌圩音乐节”，作为壮族歌圩音乐文化品牌已经蜚声八桂甚至海内外，到平果县赶歌圩、唱嘹歌、听音乐，已成为游客到平果旅游的重要原因之一。利用这一平台，把优秀的壮族嘹歌歌师（手）集结在一起进行平果壮族嘹歌展演，让游客直接听到、感受到这一古老歌谣的魅力，体会到平果嘹歌带来的独特体验，进而把歌圩音乐节办成文化旅游的盛会、宣传推介的窗口、平果旅游形象的名片，将其打造成广西乃至是全国的文化品牌。同时，要不断深入挖掘壮族歌圩音乐丰厚的文化底蕴，不断丰富创新嘹歌节内容，在此基础上增添壮族的古乐器巴乌、马骨胡、天琴等演奏和壮族舞蹈，这样将会使平果歌圩节更具有民族特色，更能突出嘹歌的原生态美，也更能体现出嘹歌的新活力。此外，还可借助“广西民歌艺术节”积极宣传，扩大嘹歌品牌的知名度，让更多的人了解嘹歌，增强嘹歌的吸引力。这不仅在提高嘹歌知名度方面具有积极的促进作用，同时也能促进平果县的知名度的提升，借助品牌优势，吸引更多游客的到来，推动旅游业的发展，促进经济的增长。

3.3结合自然景观，开发多样的组合旅游路线和旅游项目

随着社会的发展，文化旅游正成为现代旅游的一大趋势。以山水文化为依托，借助平果县已开发的旅游景点来开展嘹歌文化旅游是实现嘹歌旅游开发良性开展的重要途径。可以在芦仙湖风景区、红军岩·通天河风景区、坡造荷花基地 、三层岗·邓小平足迹之旅景区、鸳鸯滩休闲漂流等景区里融入嘹歌文化，把原生态嘹歌文化与山水、历史旅游文化资源进行重组配置，打造独具本地民族特色的旅游文化产品。可以借鉴印象刘三姐为代表的大型山水实景剧场，打造一部以嘹歌为主，展示壮族民族民俗文化特色的实景舞台剧。此外，还可选择具有深厚壮族历史文化沉淀的地点建立文化区，建立一座嘹歌文化馆，把嘹歌文化和其他优秀壮族传统文化结合起来，以此系统全面的推介、宣传壮族文化和嘹歌文化。还可以进行跨区域的旅游合作，以壮族历史文化为依托，推出壮族布罗陀文化——嘹歌之旅，把平果嘹歌与百色市敢壮山布洛陀民俗文化旅游节、田州古城等旅游项目串联起来，打造一条壮族文化精品旅游路线，向游客全方位地展示壮族文化的魅力。

3.4开发具有嘹歌特色的民族商品

积极开发具有壮族嘹歌特色的工艺品，带动相关产业的发展。将嘹歌文化融入工艺品中使工艺品更有文化内涵，更有价值。可开发生产既实用又有收藏纪念价值的艺术品位高的旅游纪念商品，如壮族的彩球、铜鼓、凤灯、花木根雕工艺品。同时为了更好地把嘹歌这一文化遗产呈现在游客面前，可以把平果铝业生产的铝锭制成铝牌、徽章，并在上面刻上嘹歌歌词，做成具有平果嘹歌特色的旅游纪念品。还可将在全县范围内搜集到的23000多首近十万句平果嘹歌，出版成嘹歌小歌本以壮译、汉译、英译出版，向游客，向社会、向世界宣传和推介平果嘹歌。除了出版嘹歌歌本之外，还可以出版嘹歌音像制品，让游客可以把平果这一古老歌谣带回家。通过上述措施开发出多层次、高品位的嘹歌旅游产品，可以满足不同需求水平旅游者的需要，增加旅游商品的销售收入，提高旅游综合经济效益。

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歌声嘹亮范文第5篇

《加油！少年派》 中国好儿童

播出平台：中央一套

播出时间：每周五晚18：00

主持人：大左 方琼

节目类型：大型儿童选秀节目

在《饭没了秀》、《老爸老妈看我的》等等儿童节目打响后，《加油！少年派》以一句“点燃正能量，引爆小宇宙！”的响亮口号登陆央视一套。面对广大选秀节目或是青涩或是凄苦嘉宾纷纷被爆“选秀咖”，真人秀节目开始转向更少矫揉造作、天真无邪的儿童。家长们怀抱望子成龙的期盼，将各怀绝技的一个个孩子送上舞台。虽然节目打出“秀出少年风采，我们为少年圆梦”这样的口号，但较之孩子自己的梦想，这个舞台实现的可能更多还是这些将孩子送来家长的舞台梦，以及电视机前家长们的望子成龙梦。

《军歌嘹亮》 中国最军歌

播出平台：天津卫视

播出时间：每周四晚21：20

主持人：韩红

节目类型：音乐真人秀

在七、八月暑期档各大卫视音乐真人秀扎堆之时，天津卫视另辟蹊径，推出为“八一建军节”献礼节目，以军歌、军人为主题推出音乐真人秀节目《军歌嘹亮》，以一军一民搭配组合方式为大家唱响军歌。虽以军歌为主题，但节目歌曲歌曲并不局限于军歌，更多的是通过歌来展现军人形象、军人生活，并主打90后军人，为大家呈现年轻一代军人的生活面貌。与此同时天津卫视邀来同样是部队编制的歌手韩红担纲主持，在《中国梦之声》的多口相声预热后，韩红将在《军歌嘹亮》担任主持，用她独有的豪放、幽默特色为节目定下风格基调。

《一声所爱·大地飞歌》 中国民歌秀

播出平台：广西卫视

播出时间：每周三晚22：00-23：30

主持人：郭德纲 张杨果而