一是扩大覆盖抓组建。将原乡镇党委管理的91所中小学校党组织整体移交县教体局党委管理后。采取单独组建、村校联建、校校联建等方式，筑牢组织基础。坚持有利于党员教育管理、有利于作用发挥的要求。组建成立了24个学区党总支。条件成熟的48所学校成立了党支部，为73所暂不符合组建条件的学校选派了党建工作指导员。积极开展党建带团建、带工建、带妇建活动，加强对群团组织的领导，增强党建工作合力。同时，实行学校党组织领导下的校长负责制，推行学校、学区党组织书记与学校校长、学区校长交叉任职，建立健全学校党建工作责任制，形成了党组织机构健全、设置合理、机制有效的良好格局。

二是注重选用抓班子。提升领导水平。坚持把完善干部选拔任用、管理工作和改进干部考察、选拔方式作为加强班子建设的有效途径。先后两次在教育系统开展了公开选任工作，按照《县公开选任科级领导干部工作实施方案》要求。遴选中小学副校长13名，初步建立了一套以平时考核、工作经历、学习经历、工作实绩等方面相结合的竞争性选拔学校领导干部新机制。同时，加强对学校领导干部的教育培训，先后组织76名校长、书记参加了北京师范大学举办的教育系统党务干部培训班，111名校长、书记到小学等地参观学习，88名校长书记参加了县级上岗培训，进一步提高了学校领导班子的整体水平。

三是强化管理抓队伍。增强党建活力。健全完善三培三带把优秀教师和学科带头人培养成党员。带动教师提高业务水平；把符合条件的优秀学生培养成党员，带动增强政治觉悟；把党员培养成优秀教师和学科带头人。带动青年学生爱国爱党、积极向上机制，积极开展党员先锋岗师德标兵评选活动切实发挥了党员教师在教育教学工作中的先锋模范作用今年以来，先后通过举办各类培训班、专题报告会、辅导讲座、远程教育等多种形式，培训入党积极分子358名、党务干部614人（次）选派1900多名教师参加了省、市各类教学观摩、研讨和教材培训，评比党员先锋岗124个、师德标兵称号党员教师65名同时，认真做好在教学一线、中青年骨干、学科带头人、优秀班主任中发展党员工作，年内新发展党员107名。

四是注重实效抓载体。搭建服务平台。深入开展以党员联系困难群众、联系身边群众、联系普通群众；党员为群众代言、为群众排忧、为群众服务为主要内容的三联三为活动。实现党群和谐；建成十个学校党建示范点，全面实施一十百千畅通一条帮扶渠道。实行党工共建；开展百个支部结对帮扶，实施城乡互促；开展千名党员大家访实现家校互动）行动计划。精心组织实施志愿支教、送教下乡和结对帮扶活动，选派300名党员教师志愿者到农村边远山区开展了为期一年的支教帮教活动，选派280名城区学校教师到农村中小学开展送教下乡活动65场（次）组织25所城区学校与25所农村学校开展对口支援215所中小学校与215个村党组织结对共建，894名党员干部教师与932名留守儿童结成帮扶对子，为学校党组织和教师党员服务基层、服务群众搭建了广阔的实践平台。

五是营造氛围抓宣传。培育党建文化。坚持把培育党建文化与师德师风建设、高效课堂建设、党风廉政建设、校园文化建设相结合。以八个一一个党建网站、一个党建活动室、一个党建橱窗，建立局党委、学区党总支、学校党支部三级联动宣传体系。一个党建论坛、一个党员信息管理平台、一个党员活动日、一本党建手册、一条党员服务热线）党建文化创建活动为载体，以开展三节一月读书节、建党节、教师节以及民族精神教育月）主题教育活动为抓手，深入开展以服务党员、服务师生、服务学校、服务家长为主要内容的四服务活动，着力打造丰富多彩、彰显特色的校园党建文化品牌今年以来，先后创建党建文化引领校园文化建设示范点24个，组织开展党建文化活动周党建文化进校园庆祝建党90周年系列活动等主题教育活动2000多场（次）。

六是推动发展抓保障。办人民满意教育。按照围绕教学抓党建、抓好党建促发展思路。充分发挥学校党组织政治核心和党员先锋模范作用，大力实施科教兴县、人才强县战略。推动全县教育事业健康协调发展，努力办人民满意的教育。近年来，先后有2.2万名学生被高等院校录取；完成各类项目总投资1.47亿元，新建校舍12.2万平方米；全县269所中小学实施了国家农村中小学现代远程教育工程项目，167所中小学设立了图书室，演示实验、分组实验开出率达到80%和36%积极落实中等职业教育国家助学金1281.29万元，资助中职学生8542人次；落实各类助学金331.8万元，资助贫困学生1900多人次；国家贫困大学生生源地信用助学贷款四年累计为7800人次办理3900万元，解决了近1万名住宿学生的食宿问题。