一、领导重视，注重宣传力度

1、学校一贯重视环保工作，由校长亲任组长，各部门具体分工负责，做到分工明确又团结协作。

2、利用晨会、班会课、黑板报、宣传窗渠道，向全校师生宣传“绿色学校”的内涵，强调环保的重要性和创建工作的意义，要求全体师生参与各项有益的环保活动。

3、学校把教师参与环境教育的情况作为职称晋升、评优评先的参考条件。

4、注重环境教育的学科渗透，要求教师在上课前要备好环境教育的有关资料，课堂要有意识地渗透环境教育的内容。

二、规范有序，开展环境教育

1、健全管理制度，落实环境教育

（1）根据学校实际情况制订了《xx小学环境教育实施方案》，明确我们开展环境教育的努力方向。

（2）各项环境教育活动有章可循。学校对各项教育活动进行分解，并制定了各活动的相关评估方案，把这些活动落实到班级管理中去。

2、渗透环境教育，丰富校园生活。

（1）在各学科教学中渗透环境教育，加强对学生环保意识的培养。

（2）班主任有计划有目的地上好环保主题班会课。

（3）每个学期进行环保主题班会课的观摩评比活动。

（4）每个班级每学期刊出1至2期环保知识的黑板报。

（5）每个班级负责刊出一期环保周刊，并分发给其他班级阅读。

（6）每学期开展一次拟撰并设计制作绿化标语警示牌比赛。

（7）每学期进行2至3期的环保宣传图片展。

（8）鼓励学生制作环境教育网页。

（9）每学期进行一次环境征文比赛。

（10）每学期举行一次环保知识竞赛。

3、注重学生参与，引导自我管理

环境教育的主体是学生，面比较广，为了更好地实现环境教育的成效，我校发动学生参与学校环境教育的管理。以执勤学生为核心，各班级班干部积极配合，成立相应的管理小组。如、教室卫生管理组、卫生责任区及绿化带评分组、垃圾分类回收管理组等。学校还设立各种环保小组，如环保兴趣小组、环保宣传小组、环保气象小组、环保小卫士等，充分发挥它们的作用。组织学生参与社区实践活动，如护绿活动及清除“牛皮癣”活动。通过以上活动，使环保教育无时不有，无处不在。

三、查找不足，及时整改

我校在环境教育中通过坚持不懈的努力，取得了令人瞩目的成绩，使学校各方面工作都有了长足的发展。但我们也要清醒地认识到，深入开展环境教育，还有许多工作要不断完善。如在硬件方面，我们还有较大差距，学校操场的环境还不尽如人意。我们的整改措施是：

（1）争取加大资金投入力度，多方面筹集环境教育经费，早日对学校进行整体布局。

（2）对照绿色学校考核标准，继续查漏补缺，认真组织落实，争取高标准全面完成创建工作。