小学生学习指导杂志

小学生学习指导期刊信息

• 出版语言：中文
• 创刊时间：1985年
• 国际刊号：1005-5134
• 主编：张国际
• 纸张开本：A5
• 国内刊号：21-1065/G4
• 出版地区：辽宁
• 发行周期：旬刊
• 邮发代号：8-133

小学生学习指导期刊荣誉

• 中国期刊全文数据库（CJFD）

小学生学习指导投稿须知

1、符号应采用国际标准、国家标准和公认的符号，一种符号只能代表一种量。全文所用的符号必须前后一致，图文统一。

2、引言：简明扼要地说明本课题的背景、研究理由、目的、方法和意义。介绍研究的背景资料时应引用相关文献。不应与摘要及讨论部分的内容重复。

3、本刊对所有稿件有删改权，如不同意删改，请投稿时注明；切勿一稿多投，来稿一律文责自负。

4、编辑委员会对来稿可提出修改意见，但除了技术性的处理之外，不代为作者修改，文责自负。文件类型：WORD格式和PDF格式各一份，请勿压缩。

5、注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明。篇名、作者注置于当页地脚；对文内有关特定内容的注释可夹在文内(加圆括号)，也可排在当页地脚或文末。

6、文内一级标题序号用1，2，3……，小四号黑体；文内二级标题序号用1.1，1.2，1.3……，五号黑体；余类推。各层次的序号均须左顶格，后空一字距后再接排标题。

7、来稿中以下项目应完整：题名、作者姓名及机构名称、摘要、关键词、中图分类号、英文题名、作者英文姓名（汉语拼音）及机构名称、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献，并附有作者简介、基金项目、联系方式等。

8、序号，按照引文在文中出现的顺序，文末“参考文献”用“[1]、[2]、[3]……”编号。对于引文多次出现的参考文献，按照第一次出现时的顺序编号。

9、摘要应准确概括全文中心议题，字数为200～300字。所列关键词为3～8个词组，且不应和文题中心词雷同。

10、论文为课题项目者，须在标题末尾处标注*（上标），并与当页末尾*链接，*后写明：本文系某年度某立项单位课题（课题编号：）阶段性成果。