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·论语语文教学教案

教学目标:1.理解、运用《论语》中关于学习、从政和为人处世的名言警句,进一步培养文言阅读能力。2.感受孔子光辉人格魅力,提高个人的思想道德修养。3.联系自身学习实际,体会课文丰富的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。教学重点:1.结合孔子的经历,分析…

·慈母情深语文教案

教学目标1、理解文意,概括母亲形象,体会作者和母亲之间的母子深情。2、学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象,突出人物品质的写法。3、联系生活体验、体会母亲的关爱。课前准备:预习课文,自学生字词。课时安排:1课时。学习过程:1.导入:同学们…

·纪念刘和珍君语文教案

教学目标:1、掌握“寥落、桀骜、屠戮、蹀血、洗涤、浸渍、菲薄、租赁、陨身不恤、长歌当哭”等词语意义。2、学会采用勾摘录关键词语的方法,抓住作者思想感情的脉络,理清全文思路。3、提高理解句子含义以及表达作用的能力。4、训练并培养学生理清文章思路的能力…

·山里的孩子语文教案

一、听写听写词语:结实健壮热情好客充满幻想二、学习课文第一段1、找出三个听写词语在课文中的句子。2、读这三个句子,这三句分别在每一小节中是什么句?(师提出:学习总起句是这节课的学习重点)3、这三句话能否变成一句话。4、读到这三句句子,你有什么问题吗…

·倔强小红军语文教案

师:请同学们读读课文第2至10自然段,看着从哪些地方可以看出小红军的倔强,并把表现“倔强”的词句划出来。生:我从小红军“摆出一副满不在乎的样子”,“微微一笑’他说自己的体力强,看出他十分倔强。生:小红军明明掉队走不动了,还做出要和马比赛的样子,说明…

·泪珠与珍珠语文教学教案

教学目的:于诵读中体味文章蕴涵的情感和意义。课文类型:读本课文。指导自学为主教学过程:一、开门见山,初读全文,整体感知。很高兴能和我们高一10班的同学一起合作学习。早就听说我们是雅思班,我想能学好外国语的同学,一定会把自己祖国的语言文字学得更好。今…

·雨中语文教案

教案示例教学目标:1.有感情地朗读课文。2.理解文中新词及含义深刻的句子。3.理解课文内容,了解课文的叙述顺序。4.培养学生同情人、帮助人的爱心,受到助人为乐的教育。教学步骤:一、导入新课下雨天,人们往往都是急匆匆地赶路,在慌乱中,会发生一些意想不…

·医疗损害法律论文

2002年4月4日,国务院第55次常务会议通过发布了《医疗事故处理条例》以下简称新条例,废止了1987年的《医疗事故处理办法》以下简称原办法。本文拟结合原办法和新条例之有关规定,就医疗事故及其责任的性质、医疗事故侵权案件的认定以及医疗损害赔…

·李商隐忆梅语文教案

忆梅李商隐定定住天涯,依依向物华。寒梅最堪恨,长作去年花。这是李商隐作幕梓州后期之作。写在百花争艳的春天,寒梅早已开过,所以题为“忆梅”。一开始诗人的思绪并不在梅花上面,则是为留滞异乡而苦。梓州(州治在今四川三台)离长安一千八百余里,以唐代疆域之辽…

·孟子二章语文教案

得道多助,失道寡助孟子,名轲,字子舆,邹人,思想家、教育家。他是战国中期儒家思想的重要代表人物,他在孔子仁的学说的基础上提出了仁政说,主张以仁政来统一天下。孟子还主张性善论。首先通读课文一遍,扫清文字障碍,了解文章内容。一、字1、读准字的音寡()夫…

·错误语文教案

一、导入:李清照在它的词作《一剪梅》中说过:“此情无计可消除,才可眉头,却上心头”,写出了她对丈夫的思念之情,使人领略到她的万千愁情,给予人们无止境的遐想。蒋维翰在《春女怨》一诗中写道:“白玉堂前一树梅,今朝忽见数花开;儿家门户重重闭,春色如何进得…

·白求恩语文教案

一、教学目标(一)知识目标1.读准下列字音:隘、拈、冀、鄙、忱。理解并运用“漠不关心”“麻木不仁”“见异思迁”“拈轻怕重”“精益求精”五个成语。2.学习议论文夹叙夹议的写法。3.学习文中对比的作用。(二)能力目标1.学习写读书摘记,积累成语。2.练…

·小熊住山洞语文教案

住在山洞里的小熊一家想造一间木房子,可走进森林,他们始终舍不得砍树。多少年过去了,他们仍然住着山洞。森林里的动物们很感激小熊一家,给他们送来一束束美丽的鲜花。这是一个意在表现人与自然和谐相处的动人的童话故事,以孩子们喜闻乐见的连环画形式出现。全文不…

·司马光语文教学教案

佚名教学目的要求:1.学会10个生字和由生字组成的新词,能读准多音字“得”的另一个读音(de)。2.理解图意和课文内容,知道司马光是一个聪明勇敢的孩子。3.正确、流利地朗读课文。教学重点:花园的环境和司马光的词句是本课教学的重点。教学思路:《司马光…

·记念刘和珍君语文教学教案

记念刘和珍君教案教学目标1.了解刘和珍生平及死难经过,学习其爱国精神,激发学生的爱国热情。2.明确作者思想感情发展的脉络,通过寻找关键句来理清思路。3.深入体会作者的悲愤之情,品味文中一些富含深意的语句。教学时数:2第一教时明确目标:理清思路,整体…

·汉魏晋诗三首语文教案

《迢迢牵牛星》一、关于《古诗十九首》《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑,最早见于南朝梁萧统(昭明太子)编的《文选》。它们不是一人一时之作,也不是一个有机构成的组诗。“古诗”的原意是古代人所作的诗。约在魏末晋初,流传着一批魏、晋以前文人所作的…

·我和企鹅语文教案

教学目标:1、认识本课5个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。2、独立阅读,知道企鹅岛上三种企鹅的特征;了解企鹅的生长规律和生活习性。3、培养热爱自然、热爱科学的兴趣。教学重、难点:理解课文内容,感受作者对大自然的热爱。课前准备:1、一个地球仪或…

·千篇一律与千变万化语文教案

在艺术创作中,许多艺术门类都有相通之处,比如书法、舞蹈、绘画、戏剧、建筑在表现空间方面往往都注重虚和实的结合,而音乐、绘画、建筑设计等也往往既要有重复,又要有变化,本文谈的就是这一类问题。这是一篇重在谈建筑设计的文章。学习这篇文章,要重点训练学生…

·神笔马良语文教案

教学目标1、--学会本课的9个生字,读准多音字育、应;理解6个新词语的意思。2、--初步学会边读边思考,初步养成良好的读书习惯。3、--通过比较,体会词语对句子的表达作用;正确听写描写大海景象的句子。4、--懂得学了本领要为百姓做事,初步培养爱憎分…

·第八次语文教学教案

教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借具体的语言材料,理解课文内容,弄懂布鲁斯成功的原因,体会布鲁斯屡败屡战的不懈斗争精神。教学准备文字课件教学过程(第二课时)一、导入同学们,这节课我们接着学习十一课《第八次》,这节课我们的学习任务…

·长颈鹿请客语文教案

佚名设计意图:口语交际是新课标提出的一项新内容,意在培养学生的口语交际能力,而浙江版教材的要求仅仅是听说能力的培养,怎样在现行的听说课教材中挖掘口语交际的内涵,我进行了一些思考。本课就是选取了浙江版六年制小学语文课本第二册中的一节听说训练课《长颈鹿…

·真正的英雄语文教案

一、教学目标:1、了解“挑战者”号升空后爆炸的事件,从而体会作者里根总统的情感线索。2、领会文章表现的主题思想。3、理解里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵,并正确看待这种精神。二、导入:同学们,1986年1月28日,美国“挑战者”号航天飞机在第10…

·校园里的画语文教案

教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课12个生字,四字格下面的双横线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。3.通过看图和学文,使学生了解同学之间要互帮互助、互信互爱,从小培养良好的行为品质。教学过程一、猜谜引题,出示图画,设问揭…

·致橡树语文教案

教学目的:(1)理解诗歌中鲜明而各具特色的意象和所抒发的思想感情(2)理解诗人的爱情观和理解诗中意象的象征意义教学重点:诗人渴求、提倡的独立平等、互相依存、亲密无间的爱情观教学难点:象征的表现手法教学方法:诵读法、点拨法、讨论分析法教学过程:一、导…

·念奴娇赤壁怀古语文教案

1、能够体会怀古诗将写景、咏史、抒情相结合的特点。2、体会作者壮志未酬的苦闷心情3、有感情的朗诵词教学重点:能够体会怀古诗将写景、咏史、抒情相结合的特点。教学难点体会作者壮志未酬的苦闷心情教学方法问答法、讨论法、朗读法教学课时1课时教学步骤一、导入…

·柳子厚墓志铭语文教案

教学目标:1、了解墓主一生文章震世,轻躁被斥的主要事迹,理解有识之士在封建社会的倾轧中生存的痛苦和愤慨。2、认识文章夹叙夹议的写法特点。3、领会作者概括的士穷乃见节义的生活哲理和文穷而后工的艺术规律。文言整理:重点实词虚词:因、逮、坐、率、比;古今…

·庄暴见孟子语文教案

教案教学目的1.理解常见文言实词和虚词的用法。2.领会孟子“与民同乐”的民本思想。3.学习理解对比在论辩中的作用。教学重点和难点民本思想和对比手法教学方法自读提示法。教学课时2课时教学步骤第一课时词句疏通与文段朗读一.教学导入:由孟子的“王道”思想…

·老王语文教学教案

教学目标:1、把握老王的性格特点。2、揣摩重点语句含义,体会作者遣词造句的匠心。3、体会作者的思想感情。教学重点;领会作者与人物的思想感情,揣摩重点语句含义,体会作者遣词造句的匠心。教学内容:本文写的是作者与车夫老王交往的故事。老王一辈子很苦,靠一…

·赤壁之战语文教案

教学目标1、通过学习课文,懂得以弱胜强的道理,培养虚心听取别人意见,多谋善断的品德作风。2、学习本文详略得当的剪裁技巧和用对话表现人物性格的写法。3、集中讨论人物对话中的深刻含义教学重点通过人物的对话来分析人物的心理和性格。教学难点通过对话推动故事…

·我若为王语文教案

教案示例教学目标:1.学习本文要深刻理解封建制度、封建思想是造就奴才的思想制度,它迫使人失去人的本性,异化为奴才。扫除奴才孳生的封建制度、思想,才能使人性复归。2.揣摩本文的语言,分析作者的语言特色。3.鉴赏本文的艺术特色4.正确理解本文的辩证思想…

·拿来主义语文教学教案

教案示例一教学目的一、理解这篇杂文语言犀利、幽默的特点;学习本文运用比喻进行论证的方法,正确理解各种比喻的含义。二、理解如何正确对待中外文化遗产。教学时数两教时教学过程第一教时一、导入新课。随着我国开放的深入发展,国外的科学、文化、技术以及资产阶级…

·外国诗三首语文教案

外国诗三首之《致大海》《篱笆那边》《我愿意是急流》自读导言:我国是诗的国度,当我们徜徉在唐诗宋词优美的诗境中时,也不妨调转艺术的轻舟,扬起思维的双浆,驰向外国诗歌的殿堂,在那里你可以领略到另一番艺术的优美风光。这三首外国诗,《致大海》是诗人的一篇浪…

·雅鲁藏布的大峡谷语文教案

一、设计理念《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学生需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”因此,在教学…

·渔父语文教案

【教学目标】1、掌握文中重要的文言现象,将此文顺畅地译成现代汉语。2、通过对屈原和渔父的对话的分析,认识屈原“宁为玉碎,不为瓦全”的伟大人格。【课时数】1课时【教学过程及内容】一、导引:“是生存,还是死亡?”这是世界著名剧作家莎士比亚的名作《哈姆雷…

·厄运直面苦难语文教案

【教学目的】1、品味凝炼的语言,体会深沉的哲理。2、提高比较辨析的阅读能力。3、培养正确面对逆境的态度。【教学重点】以两文的整合为基础,让学生对材料独立探讨以提高研讨能力,并加深对苦难的认识。学习中先以学生筛选体现作者观点的格言警句为突破口,以期理…

·十八岁和其他语文教案

【教学目标】1、懂得珍惜青春,树立正确的人生观;2、能够说出本文对两代人的矛盾、读书、青春等问题的基本看法,并能结合自我体验,对这些问题提出自己的见解;3、能用自己的语言阐述一些富有哲理的句子的含义;4、通过活动体验,学会用对话的方式与父母、师长及…

·安妮日记语文教学教案

【教学目的】1、能体会安妮用生命记录下的情感和思考,了解战争对少年儿童身心的伤害、摧残,认识法西斯的罪恶。2、能把握日记真实而直接地表达人物情感的作用。【教学重、难点】1.体会安妮用生命记录下的情感和思考,认识法西斯的罪恶。2.把握日记真实而直接地…

·人是能思想的苇草语文教案

【教学目标】1、引导学生抓住关键语句,把握文章内容。2、品味鉴赏两位哲学家深邃的思想。【教学设想】1、教学重点和难点:捕捉关键信息和对文中深邃思想的理解。2、安排两教时【教学内容与步骤】第一教时内容:学习《人是能思想的苇草》一、导入,板书课题。帕斯…

·锦瑟语文教案

【教学目标】1、理解诗歌写意的几种常用方法;2、理解内部结构;3、理解李商隐诗歌的多种解法。【教学重点】掌握诗歌的基本的鉴赏方法:品味诗歌的形象。【教学难点】对本诗内部结构和思路的理解。【教学方法】译写法,点读法。【教学时数】一课时。【教学过程】一…

·声声慢语文教案

【教学目的】1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”【教学重点】李清照此词表现出来的艺术风格【教学难点】同上【教学课时】1课时【教学方法】赏析、诵读法【教学过程】第一课时【背景导读】《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。靖康之难…

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