Journal Of Fluency Disorders

SCI SCIE SSCI

国际简称：J FLUENCY DISORD 参考译名：流利障碍杂志

主要研究方向：AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY-REHABILITATION 非预警期刊审稿周期：>12周，或约稿

《流利障碍杂志》(Journal Of Fluency Disorders)是一本由Elsevier Inc.出版的以AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY-REHABILITATION为研究特色的国际期刊，发表该领域相关的原创研究文章、评论文章和综述文章，及时报道该领域相关理论、实践和应用学科的最新发现，旨在促进该学科领域科学信息的快速交流。该期刊是一本未开放期刊，近三年没有被列入预警名单。

3区中科院分区
Q1 JCR分区
59 年发文量
2.8 IF影响因子
未开放 是否OA
47 H-index
1974 创刊年份
4 issues/year 出版周期
English 出版语言

Journal of Fluency Disorders provides comprehensive coverage of clinical, experimental, and theoretical aspects of stuttering, including the latest remediation techniques. As the official journal of the International Fluency Association, the journal features full-length research and clinical reports; methodological, theoretical and philosophical articles; reviews; short communications and much more – all readily accessible and tailored to the needs of the professional.

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Journal Of Fluency Disorders期刊信息

ISSN：0094-730X
出版语言：English
是否OA：未开放
E-ISSN：1873-801X
出版地区：UNITED STATES
是否预警：否
出版商：Elsevier Inc.
出版周期：4 issues/year
创刊时间：1974
开源占比：0.0417
Gold OA文章占比：29.31%
OA被引用占比：0.0785...
出版国人文章占比：0
出版撤稿占比：0
研究类文章占比：98.31%

Journal Of Fluency Disorders CiteScore评价数据（2026年6月最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指数

2.5

0.812

1.432

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics	Q1	196 / 1137	82%
大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language	Q1	229 / 1221	81%
大类：Arts and Humanities 小类：LPN and LVN	Q2	7 / 15	56%
大类：Arts and Humanities 小类：Speech and Hearing	Q2	33 / 68	52%
大类：Arts and Humanities 小类：Experimental and Cognitive Psychology	Q3	107 / 169	36%
大类：Arts and Humanities 小类：Cognitive Neuroscience	Q3	85 / 129	34%

名词解释：CiteScore 是衡量期刊所发表文献的平均受引用次数，是在 Scopus 中衡量期刊影响力的另一个指标。当年CiteScore 的计算依据是期刊最近4年（含计算年度）的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。例如，2022年的 CiteScore 计算方法为：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的对2019-2022年发表的文件的引用数量÷2019-2022年发布的文献数量注：文献类型包括：文章、评论、会议论文、书籍章节和数据论文。

Journal Of Fluency Disorders中科院评价数据

《新锐期刊分区表》（2026年3月发布）

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	医学	3区	AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 听力学与言语病理学 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 LINGUISTICS 语言学 REHABILITATION 康复医学	3区 3区 3区 3区

Journal Of Fluency Disorders JCR评价数据

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY	SCIE	Q1	5 / 35	87.1
学科：EDUCATION, SPECIAL	SSCI	Q1	5 / 62	92.7
学科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	43 / 312	86.4
学科：REHABILITATION	SCIE, SSCI	Q1	29 / 175	83.7
学科：AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY	SCIE	Q1	5 / 35	87.14
学科：EDUCATION, SPECIAL	SSCI	Q2	16 / 62	75
学科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	60 / 312	80.93
学科：REHABILITATION	SCIE, SSCI	Q1	23 / 176	87.22

Journal Of Fluency Disorders历年数据统计

影响因子

中科院分区

Journal Of Fluency Disorders中国学者发文选摘

1、Investigating Saudi secondary school teachers' knowledge of stuttering and experiences with adolescents who stutte
Author: Alharbi, Einas; Hewat, Sally; Walters, Joanne; Tse, Vera; Unicomb, Rachael

Journal: JOURNAL OF FLUENCY DISORDERS. 2026; Vol. 87, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.jfludis.2026.106193