1、图、表应遵循“先见文,后见图或表”的原则,且顺序编号,图题、表题应准确、完整。表应顺序编号(表1、表2等),并写明表题,且居中位于表的上方;若有表注,应写在表底线下左侧。
2、主要摘登一些来稿中的精华内容。稿件自来稿之日起三个月内未接到本刊录用通知,作者可自行处理。本刊对决定采用的稿件有权进行删改。
3、多次引用同一著者文献时,只编一个号,即在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。例如:张三[2]8-12;张三[2]66-80。
4、作者简介(出生年份、性别、学历、所属单位、职务职称、当前研究课题及研究方向等)以及详细通讯方式(包括邮政编码、通讯地址及联系电话、传真电话及E-mail)。
5、主要摘登一些来稿中的精华内容。稿件自来稿之日起三个月内未接到本刊录用通知,作者可自行处理。本刊对决定采用的稿件有权进行删改。
6、摘要应是一篇完整的短文,不分段,不用图、表,公式和参考文献的序号,不出现非公知公用的符号或术语和缩略语。篇幅一般不超过300字。并附英文摘要。
7、论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果,国家社科基金项目或上述立项的成果,需在文章标题右上角插入脚注,并在脚注中注明项目名称及编号。
8、对文章某一部分特定内容的进一步解释或补充说明,在正文中以注释首次出现的顺序编号,注释内容按编号顺序标注于正文之后,不得用于引文索引或致谢。
9、参考文献以著者姓氏的拼音为序,均另起一行排列。本刊参考文献一律按照《中华人民共和国国家标准——信息与文献参考文献著录规则》(GB/T7714-2015)处理。
10、来稿应具有科学性、原创性,论点鲜明、论据充分、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、图表规范。
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主编:龙迪勇
作者:周华斌
作者:常宁生
作者:付德雷
作者:顾聆森
作者:孙丽萍
作者:马琦玥
作者:张硕
作者:刘伊蒙
作者:刘海
作者:裴萱
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 被引次数 | 0.05 | 0.06 | 0.05 | 0.03 | 0.04 | 0.08 | 0.09 | 0.11 | 0.12 | 0.04 |
| 影响因子 | 0 | 0 | 0 | 0.02 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 立即指数 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.92 | 0.91 | 0.84 | 0.96 | 0.91 |
| 发文量 | 13 | 24 | 20 | 15 | 15 | 24 | 34 | 44 | 46 | 35 |
| 被引半衰期 | 8.67 | 8.33 | 9.92 | 6.67 | 8.38 | 6.93 | 9.4 | 8.4 | 10 | 10.58 |
| 引用半衰期 | ||||||||||
| 期刊他引率 | 2 | 2 | 2.6 | 5.6 | 0.3 | 7.2 | 11.9 | 26.7 | 34.6 | 35.3 |
| 平均引文率 | 3.13 | 4 | 5 | 5.3 | 5.5 | 3.67 | 4.5 | 3.73 | 5.4 | 4.92 |
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