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科学大众杂志 少儿阅读少儿科普

国内刊号:32-1427N  国际刊号:1006-3315  出版地区:江苏

简  介:

月刊  一年12期  彩色铜版纸  出版单位:江苏省科学技术协会

《科学大众》是中国创办的科普期刊之一,办刊伊始就提出“科学大众化、大众科学化”的宗旨,是一本培养孩子科学素养和提高孩子综合能力相结合的杂志。

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杂志规格
  • 科学大众小诺贝尔低幼版订阅1年(12期)
  • 科学大众小诺贝尔小学版订阅1年(12期)
  • 科学大众中学生版订阅1年(12期)
  • 科学大众创新作文与阅读(1年共12期)
  • 科学大众博物课(1年共12期)
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科学大众杂志简介

产品参数:

  • 所属分类:少儿阅读 > 少儿科普
  • 纸张开本:大16开
  • 出版地区:江苏
  • 出版单位:江苏省科学技术协会
  • 单期页数:176
  • 出版周期:月刊
  • 国际刊号:1006-3315
  • 全年期数:12
  • 印刷色彩:彩色
  • 国内刊号:32-1427N
  • 创刊时间:1937年

《科学大众》(月刊)经过多年的不懈努力,流行度高,大众辨识度广,创刊于1937年,开拓了视野,带给读者富有生活特色的内容。

《科学大众》办刊伊始就提出“科学大众化、大众科学化”的宗旨,多年来,杂志始终坚持办刊宗旨。90年代初在南京复刊以来,重点围绕青少年开展科学知识普及工作,现有《科学大众·小诺贝尔》(低幼版、中高年级版)、《科学大众·中学生》、《科学大众·科学教育》等系列刊物。

科学大众栏目设置

《科学大众·中学生版》主要栏目:名家面对面、新知、博物、科学看片会、心理百科、漫画学堂。

《科学大众·小诺贝尔低幼版》主要栏目:本期关注、故事城堡、才能逗秀场、世界真奇妙、亲子手工坊。

《科学大众·小诺贝尔小学版》主要栏目:探索•发现、才能逗秀场、科学动漫接力。

科学大众内容预览

科学大众(科学教育)

刊名:科学大众(科学教育)PopularScience

主管:贵州省科技厅

主办:江苏省科协

周期:月刊

出版地:江苏省南京市

主编:朱筑川

语种:中文

开本:16开

ISSN:1006-3315

CN:32-1427/N

邮发代号:28-225

曾用刊名:科学大众

创刊年:1937

《科学大众(科学教育)》收录情况:

知网

维普

万方

《科学大众(科学教育)》期刊介绍:

《科学大众(科学教育)》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

《科学大众(科学教育)》常见范例:

活用初中科学教科书俞碧波

浅谈几何复习课的教学邓朋伟

数学教学离不开生活实际邵珠民

高三英语写作教学之我见朱晓园

浅谈高三化学“微化”复习孙辉斌

在语文教学中充分体现新课改高雪飞

影响英语听力理解的因素及对策刘霞

初中数学的新课导入艺术探研顾士杰

班级民主化管理模式初探李华;方小伟

巧用“多媒体”构建活力课堂赵云娟

探析新课改下高中历史生活化教学丁健

浅谈初中语文教学中的作业设计朱承志

高中英语阅读理解能力的提高策略刘霞

激活思维,做实探究教学中的“猜”陈喜

信息技术课堂的微“翻转”赵云霞;朱倩

激发初中学生物理学习动机的探究徐国华

“生活化”的地理课堂让人“醉”陆利江

用好初中语文教材培养学生语用能力顾莲

互动中提升学生参与程度的案例分析钱荣根

自主学习模式在初中物理教学中的构建季冬华

在数学教学中培养学生创造性思维的方法王皓

课堂讨论法在初中物理教学中的应用策略藏香平

以生为本,分层教学,让初中英语课堂更高效朱俊

数学课堂教学“留白”策略的思考及实践齐人敬

浅析高中阅读课中批判性思维的体现和作用汤艳红

运用系统论指导,打造低耗高效的思品复习课杨嘉妮

初中生物教学中学生主体作用的发挥对策分析刘桂东

试论高中物理教学中学生学习困难的成因及对策熊才香

在实验中探究在体验中学习——探索初中化学实验教学的有效性黄浣清

民族地区初中生心理困惑之浅析——以云南省楚雄州武定县两所中学为例安晓镜;魏昶

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    当月15日后,下下个月发货。

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    因部分杂志出刊上市时间较早,应杂志社要求,需要隔月预定,提前两个月预定,请关注商品杂志月份。

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