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预防医学卫生范文精选

预防医学卫生

预防医学卫生范文第1篇

一、加强学会的组织建设和管理

1、认真执行国家有关规定,做好依法办会的工作。

市预防医学会按照市科协、市民政局的要求,完成了社会团体的年度检查和组织机构代码证的年审工作,做到依法办会。

2、做好会员的登记、发证工作,强化会员缴纳会费制度,增强会员责任感。

3、加强民主集中制建设。本学会注重充分调动个人会员和单位会员的积极性和创造性,共同促进学会的各项建设。

二、以市预防医学会各专业分会为依托,加强全市预防医学的业务指导和管理

1、慢性病预防控制分会

(1)积极开展宣传活动

主要采取经常性宣传和突击性宣传相结合的方法来开展慢性病宣传发动工作。经常性宣传的形式主要是出墙报、派发宣传单、宣传册子、撰写科普文章;突击性宣传性形式主要开展咨询宣传活动、电视台播放宣传活动情况等。在撰写科普文章方面,市中医医院做得比较好,其在《*日报》上刊登了该会会员冯小燕副院长不少如高血压、中风等科普文章。在开展咨询活动日活动中,该会组织会员参与“世界防治结核病日”、“全国高血压日”、“联合国糖尿病日”、“世界精神卫生日”等活动,取得较好效果。据统计,在各宣传日活动中,参加的会员达40多人次,出动宣传车20辆,电视播放24次,电台播放90次,登载科普文章30多篇,张贴宣传画8000张,发放宣传单、宣传小册57000份,接受咨询15500人次,接受义诊25000人次,免费测血压5500人次,测血糖600人次。

(2)召开全市会议部署慢性病防治工作

该分会在*年4月17日组织召开全市慢性病防治工作会议,参加会议的有各县(市、区)卫生局分管慢性病工作的副局长、疾控科科长、慢病站(疾控中心)负责人、防治科负责人以及江城区、海陵试验区卫生院院长、防保科负责人、具体工作人员,共60多人。

关勇强副局长在会议上回顾了我市近几年慢性病防治开展情况,部署了*年慢性病防治工作,提出了“明确慢性病防治工作的重要性,把这项工作摆到应有的位置;以健康教育与健康促进为主要手段,开展慢性病防治工作”的工作意见。分会会长谭乃章同志在会上总结了*年慢性病防治工作。分会秘书长刘崇欢同志具体布置*年慢性病防治工作。

(3)举办高血压、糖尿病防治管理培训班

今年上半年该分会举办了全市高血压、糖尿病防治管理培训班,参加人员有各县(市、区)卫生局疾控科负责人、慢病站(疾控中心)负责人和具体负责慢性病工作人员,以及江城区、海陵试验区乡镇卫生院分管业务的院长,防保科负责人、具体工作人员,共50多人。

关勇强副局长参加了培训班并作重要讲话,要求学员要认真学习全国慢病社区综合防治示范点高血压和糖尿病防治方案,提高认识,转变观念,积极开展慢性病防治工作,尤其是基层慢性病工作人员要根据卫生部《全国慢性病防治方案(试行)》和《广东省农村2001-2010年初级卫生保健规划目标》的要求,认真做好高血压、糖尿病等慢性病防治管理工作。

分会秘书长刘崇欢和会员谭志雄两位同志在培训班上讲解了高血压、糖尿病流行病学、诊断、治疗以及监测、健康教育、干预与控制的技术等。本次培训班是历年来第一次较系统地介绍高血压、糖尿病防治知识的学习班,学员们反应良好。

(4)、积极开展慢性病防治工作

1)、做好市卫生局相关工作的参谋。经与市卫生局研究,该分会制订发下《*市农村慢性非传染性疾病防治工作的意见》文件,明确提出了五点工作意见:①提高认识,加强领导;②建立和健全慢性病防治机构及监测网络;③发现病人和管理病人;④加强培训工作;⑤开展健康教育与健康促进。这五点工作意见将为今后推动全市慢性病防治工作打下良好基础。

2)、加强科研工作。该分会十分重视科研工作,今年上半年由谭乃章等同志设计了《*市代谢综合征流行调查研究》科研项目,6月份由谭乃章、刘崇欢、谭志雄等同志设计的《广东省*市流动人口肺结核病现状的研究》科研项目成为广东省医学科研基金立项课题。该分会除抓紧科研立项工作之外,还抓紧已立项课题的阶段性科研工作,同时发动会员撰写及,会员今年30多篇。该分会还鼓励会员积极参加各种培训班,从而进一步提高他们的业务水平和科研能力。

3)、积极开展慢性病防治工作,并取得良好效果。各地卫生局认真组织开展慢性非传染性疾病的防治工作,尤其抓紧农村慢性非传染性疾病工作。阳西县今年11月-12月间开展广东省健康相关危险因素工作,主要在该县抽取两个镇4个村委会320户居民进行慢性病及其危险因素监测以及在*市卫生学校抽取300名学生进行青少年健康危险行为监测,工作开展比较顺利。市慢病站门诊开设高血压、糖尿病、精神科、心理咨询、心理治疗等科目。今年结核病控制项目完成较好,按时间同步超额完成了结核病防治主要工作指标。今年*市和阳春市性病实验室接受省验收并予以通过。

2、妇幼保健分会

(1)、贯彻实施《母婴保健法》,依法保护妇女儿童健康权益

1)、利用“三.八”妇女节”、“六.一”儿童节、“母亲节”等节日,上街进行《母婴保健法》和妇幼保健知识的宣传,在院内做好相关知识宣传板报的制作和张贴工作,发放宣传单和健康教育小册子,提高群众的自我保健意识,促进全市人民健康素质的提高。

2)、在作好宣传工作的同时,对全市从事母婴保健技术服务人员进行统一管理,举办全市继续教育培训班,加强技术培训,进一步提高了妇幼保健人员的理论水平和技术水平。

3)、做好新生儿疾病筛查工作,对筛查确诊的患儿采取预防宣教、追踪治疗等措施,使先天性甲状腺功能低下症的患儿得到了及时的治疗,避免出现智力低下的情况;使G6PD缺乏症的患儿避免接触可致溶血的药物及食物,避免溶血症的发生,有效地降低了残疾儿童的发生率,提高全市人口素质。这为*创建和谐家庭、和谐社会作出了不懈努力,取得了较好的社会效益。

4)、积极与市妇联共同合作,做好“广东百万妇女卫生健康行”活动,开展*百万妇女乳腺癌普查等妇科疾病以及心血管、艾滋病等疾病防治知识的宣传和咨询服务,为全市妇女的健康保驾护航。

5、市妇幼保健院儿科作为广东省新生儿护理抢救中心*分中心,为全市危重病儿的成功抢救发挥了重大作用,有效降低了全市婴儿死亡率,获得了省评审团的高度评价。

6、认真做好全市孕产妇健康教育工作,自今年5月份省卫生厅健康教育所及市卫生局领导在市妇幼保健院启动了全市孕产妇健康教育项目以来,该院每周星期六上午均免费为孕产妇讲课,讲课内容涉及孕产妇保健、新生儿保健、出生缺陷防治、婴幼儿早期教育等知识,深受孕产妇欢迎,每期均有30多人参加,此项工作得到了省卫生厅基妇处的赞扬。市妇幼保健院孕妇学校成为广东省健康教育所挂牌认可的两间地级市孕妇学校之一,较好地为全市孕产妇提供了科学保健、科学育儿的健康指导。

(2)、加强妇幼卫生体系建设,提高妇幼保健服务能力

1)、积极做好“两个系统管理”,成立孕产妇系统管理门诊,从孕妇怀孕开始建卡,门诊医生详细检查,做好宣教的同时告知孕妇下次检查日期;着重做好高危妊娠管理,严密追踪,增加产前检查的次数等。儿童系统管理由新生儿出生时开始建立宝宝册,住院期间做好各项检查及登记,出院后转至辖区管理。充分利用下乡到基层指导的机会促进各乡镇加强产科建设,对确实不具备接生能力的卫生院及时上报,要求做好系统管理及上转工作。

2)、坚持做好下乡医疗技术指导工作,与埠场卫生院和闸坡卫生院签订了对口支援协议书,定期派医师下乡义诊、免费上课等,帮助他们提高医疗质量,提高妇幼保健服务能力。

3)、密切与基层医疗单位联系,构建新生儿转运网络,为全市危重病儿抢救提供快捷渠道,为成功抢救危重病儿创造良好条件。

3、医院感染控制分会

1)、在市卫生局和市预防医学会的指导下,经过一段时间的筹备,在各单位的推荐和民主协商基础上,并报市科协批准,成立了*市预防医学会医院感染控制分会。会长由蔡德和担任,副会长由陈顺铭、谢军、周丽好担任,分会挂靠在*市人民医院医院感染管理科。

2)、在市人民医院重症监护病房实行气管插管及气管切开患者肺部感染病原学分布及耐药菌株监测的目标性监测。

3)、医院感染控制分会受市卫生局委托,*年6月30日举办全市医院感染管理基本知识、预防与控制学习斑,主讲人为广东省医院感染控制学会副主任委员、中山大学传染病学教授邓子德博士。

4)、市人民医院赖新峰主持完成《*地区胆石性胆道感染胆汁病原学培养及药敏试验研究》科研项目,获*—*年度市科学技术进步三等奖。

5)、已和市卫生局医政科一起对全市医院医院感染管理情况作调查,以了解*地区目前医院感染管理的状况及水平。目前,已进入调查前期准备阶段,设计调查表,征求省内有关专家意见。

6)、组织相关人员参加*年9月举办的广东省医院协会医院感染管理专业委员会换届选举暨医院感染管理研讨会,医院感染控制分会秘书赖新峰同志当选省第三届医院感染管理专业委员会委员。

7)、组织市各医院的有关人员撰写论文,参加在深圳举行的中华预防医学会第十六次全国医院感染学术年会。

8)、结合省医院管理年督导检查,和市卫生局专家组一起对市二、三级医院的医院感染管理进行检查和督导,对所发现的问题和存在隐患提出整改意见。

4、食品卫生分会

(1)扎实抓好培训和“五五”普法宣传教育

全年举办食品生产经营单位管理人员卫生知识培训班10期,培训食品生产经营单位管理人员1061人;举办全市职业卫生监督执法培训一期,培训职业卫生监督员、职业卫生技术服务人员和部分工矿企业的职业卫生管理人员39人;举办全市餐饮消费安全专项整治培训班,培训卫生监督员53人。

在“五五”普法宣传教育方面,采取形式多样的途径,积极开展各类卫生宣传教育活动。一是组织专项宣传活动。市卫监所全年组织参加了“劳动者健康与企业社会责任”、“防治人禽流感宣传活动”、“3.15”消费者权益日活动、《职业病防治法》宣传周活动、《食品卫生法》宣传周活动等大型现场宣传咨询活动,共制作宣传标语8幅,发放各类宣传资料12000份,接受咨询1583人次。二是深入服务对象开展宣传活动。市卫监所深入工矿企业、学校、餐饮单位等进行卫生法律法规宣传,共发放有关资料4800多份。三是利用新闻媒体,形成宣传攻势。市卫监所在*电视台制作播放了4期卫生宣传讲座,在《*日报》、《*卫生报》、《疾病控制、卫生监督信息》刊登稿件18篇,在《广东卫生监督》刊登稿件17篇。

(2)卫生执法监督管理工作进一步规范

市卫监所按照《全国卫生监督机构工作规范》要求,不断加大卫生执法监督力度,同时加强卫生监督工作程序化和合法化建设,五大卫生的执法监督管理工作得到进一步规范。全年共出动卫生监督人员4356人次,车辆1225辆次,共监督检查6758户次,发放各类卫生监督意见书2336份;卫生行政处罚1735户次,其中警告836户次,责令限期改正754户次,取缔43户,罚款102户次,罚没款共14.82万元;查封销毁不合格食品1.47吨。

1)、卫生行政许可

市卫监所主要负责食品、公共场所和生活饮用水的生产经营活动的卫生行政许可。全年共发放各类卫生许可证4065户,其中食品卫生许可证3523户,公共场所卫生许可证539户,生活饮用水卫生许可证3户。按照《行政许可法》和《广东省食品卫生许可发放管理办法》等有关规定,对符合办理许可证条件的,都按照法定的程序在法定期限内办结,办结率100%。

2)、食品卫生监督

辖区内食品生产经营单位共3523户,实际监督检查3523户,监督覆盖率100%,监督检查9979户次。食品从业人员体检13935人,体检率98.2%。应培训食品从业人员10172人,实际培训10172人,培训率100%。“五病”检出607人,全部调离,调离率100%。食品监测抽检7558份,合格6670份,合格率88.25%;餐具消毒监测抽检29932份,合格26317份,合格率87.92%。

对新办和年审的食品生产经营单位均实行严格的预防性卫生监督和卫生学评价,严把卫生许可准入关。市卫监所继续深化食品卫生监督量化分级管理工作,学校食堂量化率达100%,餐饮单位量化率96.8%。在经常性卫生监督工作中,市卫监所重点加强对食品生产经营过程卫生状况、食品原料进货索源情况、餐(饮)具消毒情况、食品存放及卫生防护措施等监督检查。对食品或餐(饮)具消毒监测抽检结果连续两次不合格的店档进行跟踪监督286户次,发放卫生监督意见书286份,责令其落实整改措施。

在食品安全专项整治工作中,市卫监所坚持突出重点、全面推进与规范并举、日常监管与专项整治相结合的原则,着力解决食品卫生的突出问题,重点开展了农村食品安全专项整治、学校食堂和学校周边小食店专项整治、商场食品专项检查、旅游沿线食品专项检查、调味品专项检查、冷冻和冷食品专项整治、月饼专项检查、食品原料来源专项检查、无证无照清理整顿行动及餐饮消费安全专项整治等。通过一系列整治行动,我市食品卫生水平有了显著的提高,辖区内全年没有发生食物中毒事故。

3)、公共场所卫生监督

辖区内共有公共场所539间,监督检查539间,监督覆盖率100%,全年监督检查2489户次。从业人员3987人,体检3915人,体检率98.2%。“五病”检出35人,调离35人,调离率100%。培训从业人员2789人,培训率达100%。对各类用具抽样检测11358项次,合格11027项次,合格率97.09%。

市卫监所在加强对公共场所日常监督检查的基础上,开展了美容美发场所和游泳场所等重点场所的专项检查,美容美发场所的卫生许可证持证率和从业人员持健康合格证率都比去年有所提高。游泳场所的各项卫生设施得到较大改善,水质检验合格率也比以往提高,全年未接到公共场所传播传染病的案件。

4)、职业和放射卫生监督

市卫监所全年共对327间存在职业危害因素的工厂进行监督检查,发放卫生监督意见书216份;督促用人企业做好工人岗前、在岗职业健康体检和培训工作,共有1186人参加职业健康检查并建立健康监护档案;指导企业做好职业卫生防护设施及劳动者正确使用职业病防护设备;积极宣传国家职业病防治有关法律法规和政策;对存在严重职业危害因素而拒不整改的企业进行处罚。

在核实基层X射线机使用情况和工业放射性同位素使用情况的基础上,重点抓好放射工作单位防护措施的落实,防止意外照射事故发生。全年共对21间医疗机构放射装置进行监督检查,督促放射从业人员佩带个人剂量计,共发放卫生监督意见书20份。

5)、生活饮用水卫生监督

辖区内共有自来水厂1间。重点对自来水厂的卫生管理、水源地设有防护标志、防护范围内污染源情况进行了监督检查。全年出厂水和管网末梢水抽样检验228份,合格224份,合格率98.24%。对不合格的4份水样(均为余氯不足)进行跟踪处理。

6)、传染病防治监督

一是认真贯彻落实《传染病防治法》,制定了传染病暴发流行应急预案和突发公共卫生事件应急预案,提高了对传染病暴发流行的应急处置能力。二是提高了传染病监督执法的科学性。根据传染病流行的趋势和特点,研究制定了不同时期传染病监督检查工作方案,重点是加大对违禁野生动物经营行为的检查力度,加大对医疗卫生机构的传染病疫情报告、消毒隔离情况以及公共场所和有关单位的传染病防制措施的监督检查力度。全年监督检查有关单位175间次,发放卫生监督意见书156份。三是积极做好采供血机构与临床用血机构监督检查工作。全年共监督检查中心血站1间、医疗机构56间,发出卫生监督意见书39份,未发现因用血染上血液传播传染病。

7)、处理群众投诉举报案件

一年来,市卫监所共接到群众投诉举报案件9宗,每宗案件都做到专人负责受理,受理登记记录完整,运转程序正确,案件处理率达100%,并将处理结果及时回复给举报投诉者。

(3)综合执法能力进一步增强

在今年9-12月份开展的全国产品质量和食品安全专项整治工作中,市卫监所按照市卫生局的统一工作部署,召开全市餐饮消费安全专项整治动员会。全市各级卫生监督机构上下联动,开展对县城以上的餐饮单位和学校集体食堂的专项整治工作,共出动卫生执法人员1200多人次,车辆400多辆次,监督检查餐饮单位和学校集体食堂896户次,食品销售单位2119户次,培训食品企业负责人2000多人,发放各类餐饮安全宣传画880幅,中型以上食品企业悬挂宣传标语169条;重点监督检查食品企业的持卫生许可证情况、餐(饮)具消毒情况、原料进货索证制度落实情况、是否使用病死或死因不明禽畜肉和非食品原料加工食品的行为等。

预防医学卫生范文第2篇

一、加强学会组织建设

1、在发展个人会员的基础上,进一步发展单位会员,不断发展扩大学会规模。2、加强学会民主集中制和廉洁自律建设。充分调动个人会员和单位会员的积极性和创造性,共同促进学会的各项建设。

3、加强与省及各市预防医学会、本市兄弟学会的交流与合作,共同探讨新时期学会工作的新思路、新方法。

二、以市预防医学会各专业分会为依托,加强对全市预防医学工作的业务指导和管理

(1)慢性病预防控制分会

1、及时召开慢性病防治会议,贯彻省工作要求和布置我市慢性病防治工作。

2、加大培训力度,拟举办“*市社区慢性病防治知识培训班”、“*市直医疗单位肺结核防治培训班”、“*区乡村医生结核病追踪访视管理培训班”等培训班。

3、大力开展各种咨询宣传日活动。

4、拟与教育部门联合开展学生心理健康教育,提高学生健康心理素质。

5、狠抓肺结核病人的发现和治疗管理工作,加强常规督导和强化督导,提高“五率”(病人报告率、病人转诊率、病人系统管理率、追踪到位率和病人家属筛查率)。

6、继续配合省开展性病高危人群调查工作。

7、继续做好科研工作。

8、完成慢性病各项工作任务。

(2)医院感染控制分会

1.继续与市卫生局医政科一起对全市医院的医院感染管理情况展开全面调查。

2.继续在*市人民医院重症监护病房对气管插管及气管切开患者肺部感染病原学分布及耐药菌株进行目标性监测,同时拟在市中医院开展一项新的目标性监测。

3.召开感染控制分会理事会。

(3)食品卫生分会

1)食品卫生

1、食品卫生监督覆盖率达100%,卫生许可证、发证建档率达98%以上,从业人员健康证的持有率达98%以上,培训率100%,“五病”调离率100%。

2、继续深化食品卫生监督量化分级管理工作,餐饮单位量化率95%以上,学校集体食堂100%。

3、学校、幼儿园集体食堂每学期监督检查2次,年监督4次以上。

4、大、中型餐饮业,食品卫生信誉度“A、B级”的年监督2次以上,小型饮食店档年监督4次以上。

5、食品生产企业年监督4次以上,食品卫生信誉度“B级”以上的年监督2次。

6、副食品批发企业、商场超市的定型包装食品年监督2次。

7、对中秋月饼、年霄饼等应节食品的生产销售单位在节前实施严格的监督,确保食品安全。

8、按时按质完成上级有关部门下达的各项卫生监督抽检任务。

9、按照市政府有关文件要求继续深入开展食品安全专项整治行动。

10、加强城乡结合部和农村食品专项整治工作。

11、加大对食品流动摊档的整治力度。

12、做好食物中毒的预防及调查处理工作,食物中毒调查及时率达100%,中毒原因查明率80%以上。

13、做好各项重大活动的卫生保障工作。

2)职业卫生

1、认真贯彻落实《职业病防治法》。

2、做好职业卫生监督工作。加大执法力度,做到有法必依、执法必严、违法必究。对工矿企业监督覆盖率达90%以上。年监督频率≥2次。除了经常性卫生监督外,计划在2月份和5月份进行2次职业病危害专项检查,5月中旬对各县(市、区)工矿企业进行抽查。

3、按照上级有关文件精神,逐步开展职业卫生“三同时”监督管理工作。

4、落实职业病报告制度,规范职业病报告卡。对接受职业病诊治的医疗卫生机构进行监督,要求其发现职业病病人或疑似职业病病人时,及时向卫生行政部门报告。

5、认真做好重大职业卫生突发事件的控制和处理工作。一旦发生职业中毒事故,即刻启动应急预案,确保突发事件对人民群众身体健康的危害降到最低水平。

3)公共场所卫生

1、公共场所监督覆盖率98%;发证建档率98%以上;体检率、卫生知识培训率达98%以上,“五病”调离率100%。

2、对旅业的监督检查年次数≥4次。

3、对商场的监督检查年次数≥4次。

4、对发廊的监督检查年次数≥2次。

5、对自来水厂的监督检查年次数≥4次。

6、对开放的游泳场所监督≥2次。

7、加强对涉水产品生产企业的监督,年监督2次以上。

4)传染病防制

1、继续加强《传染病防治法》、《消毒管理办法》等法律法规的宣传工作。宣传的覆盖率达100%。

2、做好传染病个人防护措施、消毒隔离、医疗废弃物管理监督工作。监督覆盖率100%,年监督频率≥3次。除进行经常性卫生监督外,计划在4月和8月开展两次专项检查。

3、做好疫苗、菌种管理监督工作。依法对病原菌(毒)种的保管情况进行卫生监督,对疫苗等生物制品的安全使用情况进行卫生监督。监督覆盖率100%,年监督频率≥2次。除进行经常性卫生监督外,计划在4月份开展一次专项检查。

4、做好疫情报告监督工作。监督覆盖率95%以上,年监督频率≥2次。除了进行经常性卫生监督外,计划在4月份进行一次专项检查。

5、加强对重大疫情处理情况监督。

6、开展对疾控中心疾病监测工作的监督检查。

7、开展对采供血机构和临床用血的监督检查。

8、举办医疗卫生机构工作人员消毒隔离知识培训班。

5)消毒产品卫生监督

对生产、销售消毒产品的企业进行卫生监督,卫生监督率95%以上。

6)学校卫生

积极开展对学生常见病防治和预防接种的监督管理工作,加强对学校食堂、小卖部、学校周边饮食店档和学校内公共场所的监督管理指导,同时开展学生学习环境、作息制度、学时设置等方面实施监督并督导整改。

7)卫生案件稽查

1、及时处理群众的投诉和举报卫生案件,做到记录完整、调查处理及时、反馈认真,调查、处理、反馈率均达100%。

2、在案件受理方面,做到依法行政,坚持在法律面前人人平等的原则,案件调查处理归档率均达100%。

8)受理发证工作

1、认真贯彻落实《行政许可法》。

2、认真做好市辖区内食品、公共场所、生活饮用水卫生许可证申请的受理工作,严把卫生许可准入关,并按法定时间完成各类卫生许可证的发放工作。

(4)妇幼保健分会

1)加强健康教育和健康促进工作

1、根据《全国健康教育与健康促进工作规范纲要(*-2010)》的要求,制定和实施各项工作规范和技术方案,建立和完善适应社会发展需要的健康教育与健康促进工作体系,提高专业队伍素质。

2、开展疾病防治宣传等公共公益活动,广泛开展卫生防病和妇幼保健公益性宣传教育、咨询和科普知识推广等活动,不断提高健康教育和健康促进工作的质量和效率。

3、继续做好孕妇学校孕期知识培训工作,每月举办孕期知识培训班4期,宣传婚前医学检查、产前检查、新生儿疾病筛查、母乳喂养、住院分娩的重要性,使孕妇从孕早期开始就了解孕期卫生保健知识、母乳喂养知识以及科学育儿知识。根据实际工作需要,将地中海贫血相关知识加入到孕期知识培训中。

4、继续开展深入学校、幼儿园、单位等的健康教育与健康促进工作,联系企业单位、学校完成义务上健康教育课,宣传妇女、儿童常见病预防知识;到幼儿园进行儿童常见病健康教育及早期教育等知识宣传,免费培训幼儿园保健医师,指导卫生保健工作。

2)、继续加强专科建设,做好母婴安全保障工作,提高服务质量

1、儿科:继续加强广东省新生儿护理抢救中心*分中心的建设,增加必要的设备,增强与基层医疗单位的联系,构建完善的新生儿转运网络。开展换血术、深静脉插管术,年内开展早产儿视网膜疾病筛查工作。

2、产科:a、继续加强产前专科门诊建设,配备专职医生,规范产前检查门诊各项检查,护理人员进一步落实产前检查门诊宣教、追踪工作,加强高危妊娠的管理,提高危重孕产妇抢救能力。年内落实向市卫生局及省卫生厅早报地中海贫血产前筛查机构,减少全市地贫儿发生,提高出生人口素质。b、推行远程胎儿电子监护系统,为全市孕产妇提供舒适、便捷的服务。c、继续推行无痛分娩。4、创建*市产科中心,进一步提高危重孕产妇急救技术水平。

3、妇科:a、继续开展腹腔镜手术、阴式手术,以发展妇科微创手术为重点。b、创建宫颈疾病、妇科内分泌疾病治疗中心。

4、儿保科:a、继续创建儿童心理专科。b、开展口腔疾病防治。c、开展新生儿行为神经功能测定。

5、妇保科、体检中心:a、继续开拓妇女病普查普治,开展宫颈癌筛查项目,通过早期发现、早期治疗,达到预防疾病的目的,保障妇女健康。b、继续加强婚前保健工作,推行新的婚前保健服务模式,采取有效措施,改善婚前保健服务条件,提高专业技术人员的服务水平,为广大群众提供温馨、舒适、人性化的婚前保健服务,从而进一步提高婚前保健咨询率和婚前医学检查率。

三、积极开展学术交流活动,认真做好医学继续教育工作

1、要求全体会员中凡具有中级以上专业技术职称者,每人每年要在省级以上刊物发表(或交流)1篇论文。

2、组织好年度的学术交流和论文评选工作,推选优秀论文参加市科协的评选,不断扩大学会的影响力,提高知名度。

3、结合当前工作重点和实际需要,举办高水平的培训班、专题讲座,认真做好医学继续教育工作。

4、创造条件,积极开展科研工作,提高卫技人员的科研能力。

5、采取“请进来、走出去”的方法,加强专业知识的学习和人才培训。学会选送业务骨干参加各专业培训班,及时掌握预防医学的新技术、新方法、新技能。

6、积极参加和扩大与国内外的预防医学领域科技交流和科研项目的合作,做好技术引进、消化、吸收工作。

四、积极开展科普活动和健康教育工作

1、结合各类卫生宣传日活动,积极开展科普宣传教育工作,开展健康咨询活动和卫生法制宣传工作。

2、采取多种多样形式,广泛开展健康教育工作,增强广大市民的卫生防病意识,不断提高基层预防保健工作水平,为人民群众的健康服务。

3、积极协助实施“中华预防医学会健康金桥重点工程”和“全国亿万农民健康促进行动”。

五、努力做好各项疾病预防控制工作

本学会将积极配合做好法定传染病和新发传染病的预防控制工作,降低传染病发病率;开展慢性传染性疾病和慢性非传染性疾病的防治研究;加强公共卫生监测监督工作,提高应对突发公共卫生事件的能力,保障广大人民群众的身体健康和生命安全。

预防医学卫生范文第3篇

现代社会是一个激烈竞争的社会.,呈现出多元发展趋势。中国高技能人才需求总量在逐年上升,就业压力大,竞争激烈,已是不争的事实。随着我国“十二五”规划的提出,高等职业教育的迅速发展,必将为我国全面建设小康社会注入新活力,而高等职业技术人才是推动全面建设小康社会的直接动力。高等职业学校的教育有别于中等职业教育,也不同于普通高等教育。从高职人才培养过程来看,目前主要有“产学研结合”模式、“订单式”模式、“就业导向”模式和“双证书制”模式等,它们相对于以学科为中心的传统高等教育人才培养模式无疑是进步的。这些新模式有助于提高人才的实践能力,彰显高职教育培养应用型人才的特色与优势,并且带动高职院校的专业调整,引导课程设置、教学内容和教学方法的各种改革。然而,新模式片面强调培养学生的实际技能,忽视学生的后续持续发展能力,在一定程度淡化了高职教育的全面育人功能。当今中国企业的生产方式以流水线批量生产为主,企业偏重于人才的操作技能,而这种被简化为培养掌握操作技能劳动者的高职教育,是远远无法适应2l世纪知识经济时代的发展需求的。如果高职教育只为了填补一线操作技能人员的数量缺El,仅满足于充当缓冲社会就业压力的捷径,而不考虑学生就业的持续性和终身职业发展,不赋予丰富的育人内涵,不能让学生切实体验到实现自我潜能后的个人与社会价值,不关心学生的身心健康,不关心他们的成长,不为学生的后续发展提供智力支持和保障,那么,中国高职教育将难以对抗深深植根于中国社会的扭曲人才观,最终无法赢取广大学生和家长的认同。高职院校并不是单纯的职业培训班,作为学校,首先要培养的是现代化社会需要的有健全人格和健康心理的实用人才,而不是培养只会重复劳动的“工具人”。因此,高职大学生思想政治教育在人才培养方面起着不容忽视的作用,本着培养“以德为先”的全面发展的高职大学生的教育理念,德育是高职大学生思想政治教育领域的重要内容。

二、高职学生思想政治教育研究的不足之处

高职学生的思想政治教育一直受到社会各界特别是用人单位的高度重视和关注,学者们对其研究不断地深入,对解决高职学生的理想信念问题、行为品德问题、心理问题等起到了积极的指导作用。随着社会的多样化,经济转轨以及高等教育大众化的宏观背景对高职学生思想政治教育提出了新挑战、新要求,但同时也带来了许多新问题。高职学生由于种种原因,例如,生源的质量、工学结合的教学模式、重技能轻理论的学习习惯、社会的偏见、就业压力等,使得高职学生面临“生存”和“发展”的双重压力,在思想上和心理上可能会产生一些比普通本科大学生更多、更严重的问题,如轻视思想政治理论课教学、自控能力差、日常教育管理难度大、学习压力大等。这些特点使他们的依赖性更强,吃苦精神更淡薄,逆反心理也更强。高职学生环境的复杂性、生源的多元性以及思想道德的差异性等,呼唤高职学生思想政治教育具有实效性和针对性。准确把握高职生的思想特点,是做好思想政治教育工作的前提,从目前来看,高职学生思想政治教育的研究存在着不足,突出体现在:第一,对普通高校大学生思想政治教育问题研究得多、范围广,对高职学生研究得少。学者们对普通高校大学生思想政治教育问题的理论研究比较成熟,影响力、涵盖面较广,成果较多,但因高职的办学时间不长,许多院校是由中职转办高职的,因而对高职学生思想政治教育的研究相对较薄弱。第二,许多对高职院校思想政治教育研究的角度仅局限于某一方面、单一问题的研究,缺乏综合性的研究。第三,各高职院校思想政治教育工作实践中存在着课程教育、日常教育管理和心理健康教育各自为政、相互脱节的现象,各部门之间没有进行统一的管理和部署,没有总体的计划和安排,教学之间的交流与研讨甚少。第四,将学生工作处的思想政治教育实践、社科部的课程改革实践与心理咨询、心理健康教育实践等大德育资源全方位结合起来的研究几乎没有。上述种种情况表明,传统的高校思想政治教育模式已不能满足当代大学生身心发展的要求,必须随着时代的发展不断探索新方向,补充新内容,采用新方法。

三、“三位一体”的高职思想政治教育新模式

“三位一体”的高职思想政治教育新模式,就是从高职学生的思想和学习实际出发,通过思想政治理论课教学、心理健康教育教学及学工处的日常管理工作的改革,整合思想政治教育的资源,形成完整、系统而又高效的“三位一体”的思想政治教育模式,促进高职学生整体素质的提高。把高职院校思想政治教育课程、大学生心理健康教育与学工处的日常管理等教育资源进行整合,绝不是简单的三者相加,而是一种以心育心,以德育德,以心育德,以德育心,心育、德育一体化的相互渗透、有机整合的教育过程,可以称之为“道德灌输一心理健康一日常管理”的教育模式,这既是我国高职院校德育改革的一种模式,又是我国大学生心理健康教育本土化的一个尝试。三者有机整合,才能真正把德育工作的功效发挥到最大化,提高育人水平和能力,更符合人的整体性、教育的整体性思想,更好地提升人的精神世界,更有效地形成和谐健全的人格,更有利于高职生的健康成长与成才。课堂教学是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。高职院校思想政治理论教育的目的是使高职生成为“知识人”的同时,还要成为合乎需要的“社会人”“现代化的人”,让他们在心理上能正视、融入社会;在知识上能理解、分析社会;在行动上能作用、效力社会。而课堂教学则是对高职学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。课堂教学的主要任务是用科学的理论引导和帮助大学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观,确立中国特色社会主义的共同理想。

它在培养当代大学生成为社会主义事业建设者和接班人方面具有不可替代的作用。在教学过程中,倡导“尊重的理念”“发展的理念”“成才的理念”“服务的理念”,改变传统的“灌输式”“应考式”教学模式,立足于“以教师为主导,以学生为主体”,一切从学生出发,一切为了学生,使教学始终与高职学生成长成才和职业需要紧密联系。改革创新教学方法,采用学生深度参与的多样化教学方法和手段(如互动教学法、主题讲演法、辩论法、案例教学法、情景模拟教学法、实践活动体验教学法、项目教学法等),让课堂“活”起来、“动”起来,使教学变成学生参与的“听、看、读、议、写、讲、做”活动,让学生在学习过程中动腿,动手,动脑,动笔,动口,全身心地投入,教学活动做到贴近学生,贴近生活,贴近实际的“三贴近”,使思想政治课从“意义世界”回到“生活世界”,提高教学的针对性和实效性。大学生心理健康教育使思想政治工作具有针对眭。心理健康教育是运用心理学的原理和方法,通过心理咨询与心理治疗,开设心理健康课程和讲座等途径,有组织、有目的地针对人们的心理发展施加积极的影响,解决他们的心理问题或心理障碍,提高自我意识水平和自助能力,促进思想和心理上的成熟,培养健全的人格的社会实践活动。主要包括学习方法教育、环境适应教育、人际交往教育、健康情感教育、恋爱与健康教育、优化人格教育等。只有构建在大学生心理健康教育基础上的高职院校德育,才是充分有效的高职院校德育。一方面有心理健康教育的高职院校德育,会使高职院校德育工作更具有针对性和实效性,得到更好的加强和改进,结合心理健康教育开展德育工作,有助于促进高职院校道德内化,提高德育的实效;另一方面,高职院校德育是大学生心理健康教育的基础,决定着心理健康教育的方向,促进大学生心理健康发展的需要,高职院校德育过程是大学生品德的知、情、意、行的心理形成与发展过程。

在对高职生进行思想政治理论教育时,要按照培养思想政治理论教育的心理基础、授予广博的思想政治理论知识并树立起正确的政治思想品格来进行,才能使合理的内化走向理性的外化。日常管理与工作是思想政治教育的基础,这是学工处的职责。学工处的日常工作,就是从大学生的实际出发,以规范办学为原则,以加强教育管理为手段,以主题活动为载体,从学生的日常生活行为中加强对学生的理想、道德、情操、文明行为、纪律、安全、法制和心理健康教育。通过精心设计和组织开展思想政治、科技制作、文娱体育等校园文化活动,把德育、智育、体育、美育渗透到形式多样的第二课堂活动之中,活跃校园文化生活,使大学生在活动中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。因此,学工处的工作强调的是学生的13常管理和行为规范,为课堂教学提供第一手资料,从而丰富了课堂教学。

(一)突出一个核心,坚持以人为本

整合高职思想政治教育工作的资源,突出了德育工作的中心就是坚持“以人为本”,就是认同高职学生的主体地位和个体差异性,并以此为基础大力推进每位学生的个性与潜能在职业领域的充分发展,尊重和满足不同个体的教育需求和受教育权利,促进人的全面发展。从内涵来看,实现高等技术应用型人才的全面、高水平、可持续发展始终是以人为本的高职培养模式的出发点与落脚点。以科学发展观为指导,坚持以“学生为本”的科学改革思路,实践高职思想政治理论课教学、心理健康教育教学及学生工作处日常的教育管理工作“三位一体”的教学模式,对提高高职学生的思想政治素质,促进积极向上和健康成长,构建和谐校园等有推广价值和指导意义。

(二)贯穿思想政治教育工作的四项原则

“三位一体”的高职思想政治教育模式是一种全新的模式,在具体开展的工作中注重坚持四项原则:一是思想政治理论课程教学与大学生日常管理工作相结合的原则。既坚持探究课程教学改革创新,又狠抓学生的日常规范管理。二是课堂教学与课后教育工作相结合的原则。既坚持课堂中教学,又注重开展课后教育。三是普遍性教育与针对性教育相结合的原则。既看到大学生思想政治工作中的共性,更强调思想政治工作的针对性。四是教学改革与实效性等紧密相结合的原则。从共同促进高职学生全面发展、健康成才、创建和谐校园的高度实现三者的有机结合。

(三)“三位一体”思想政治理论教育模式的融会贯通与相互促进

第一,教育对象的一致性。虽然思想政治教学、心理健康教育和学工处的El常管理三者的工作侧重点有所不同,但有相通之处。三者工作面向的对象都是学生,无论从理论上还是从实践上看,均要通过认知、情感、意志、行为的四个方面来培养学生形成正确的政治观和科学的世界观,培养学生形成关于处理个人与集体、个人与他人之间关系的行为规范和健康和谐的完美人格。在主体性发展、整体性发展、现代素质发展、道德心理能力发展、人格发展等方面,三者在方向上是一致吻合的。培养高职生良好的心理素质,掌握丰富的政治理论知识,树立坚定的理想信念,形成较为良好的行为方式与创新行为是思想政治教育工作的最终目的。从这个意义的层面上看,三者都是以培养符合统治阶级需要、服务和忠诚于统治阶级的国家公民为最终目的,都力图使受教育者成为爱国守法,具有健康心理、健全人格的,具有正确的人生观和价值观,自立、自律、自强的,积极进取、有益于社会的人。只有将三者有机结合,发挥各自的特色和优势,全方位、多渠道育人,才能真正实现这一共同的教育目标,才能使其真正具备社会所需的思想品德和综合素质。

第二,教育内容的相互融合与渗透。大学生在日常生活中总会碰到各种矛盾,不仅是政治、品质、行为习惯、法制,还包括思想意识、道德品质、心理障碍等。所以,从思想政治教育的内容来看,不是单一的或者孤立的,三者的教育需要融会贯通,相互渗透,涉及高职学生教育的方方面面。

预防医学卫生范文第4篇

一、教学卫生:

1、保障学生每天学习的时间。适当安排作业,尽量减轻学生课业负担。

2、1~6年级学生应坚持做眼保健操,自觉课间休息。

3、教师应准时下课,保证学生有充分的时间休息。

4、期中后要调整学生座位,矫正学生视力。

5、严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

二、环境卫生:

1、学校建立卫生检查评比制度,建立卫生员队伍,每天一检查,每周一小结,一评比。同层楼评比获第一名的挂“卫生清洁班”。全学期卫生评比总分列入先进班评比。

2、以班为单位,落实卫生地段,坚持每天三扫(早、午、晚)。教育学生养成文明卫生习惯,不随地吐痰,不乱丢纸屑,不涂污墙壁,大便后要洗手,做到确保校园净化,天灰板无蛛丝灰尘,墙壁无脚印,地面无痰迹,桌椅无刀痕,厕所无臭味。

三、个人卫生:

1、要求学生仪容端庄大方,讲究衣着,头发卫生。

2、定期对学生进行个人卫生检查,着重于衣着、头发、指甲的卫生,并进行卫生教育。

3、建立和健全学生卫生档案,健全个楼层的卫生保健箱,卫生导师要及时做好卫生保健指导,结合各个不同季节特点,对常见病的预防进行教育。

4、认真做好预防近视宣传和教育工作。

四、食堂卫生:

1、食堂经营者必须取得食品卫生许可证方可向工商行政管理部门申请登记,未取得卫生许可证的,不得从事食堂经营活动。

2、食堂经营者必须建立健全卫生管理制度,配备专职或兼职的食品卫生管理人员。

3、从业人员包括临时人员必须取得有效健康证明,并经培训合格后方可上岗;服务人员应穿整洁的工作服,厨房工作人员应当穿戴整洁的工作衣帽,头发应梳理整洁置于帽内。

4、发生食品中毒或疑似食品中毒事故时,应立即向当地卫生行政部门报告。

5、餐具使用前必须洗净、消毒,未经消毒的餐饮具不能使用。

6、采购食品必须新鲜、无毒无害,符合国家有关标准和规定;食品存放应分类分架,隔墙离地,严禁和有毒有害及个人生活用品混放。

预防医学卫生范文第5篇

关键词实践;临床医学;必要性;对策

医学类专业中合格的学生在学习过程中的临床实践操作学习是很关键的。临床实践是为了通过临床思维和技能的学习、提升达到向高水平高层次的临床医师的跨越。增强医学生的实践能力需要提升医学教师的培训、矫正医学生对实际操作过程的轻视、合理安排考研、实习与就业的矛盾、使用进步的临床教学方法,进而满足人类医学需求和推进国家医学教育、事业的全面进步。

1.临床医学生预防医学的实践教学问题

1.1缺乏对临床实践重要性的认识

作为医学专业的学生不注重对医生职业道德、医生职责、临床实践工作关心,这是很多医学院学生的问题。这些医学生往往更专注于医学书本的学习和对资格考试的准备,思想中并没有以病人、救治工作为主要关注点。在医学生学习过程中会认为等到未来进入医院参加工作接触患者再学习、总结经验,学习过程中的目标仅仅是拿到资格证书和毕业证。这种对医学实践过程的消极看法容易让学生产生散漫自由的心态。

1.2医学生实践阶段压力较大

我国是在过去医学界工作者在研究和实践中总结规律安排预防医学生在毕业前进行实习锻炼,在这个阶段医学生往往还面对考研或者就业的选择。准备考入更高等学府的医学生在考研过程中把大量的实践花费在专业知识的复习上而准备就业的医学生在联系医院等工作单位。这样,学生对学校安排的医学生的实习丧失了积极性[1]。

1.3医学生缺乏独立解决问题的能力

通常,医学生在学校学习过程中更多地是在教师的安排下对医学理论知识、基本技能的学习,对病人体质、症状的分析和解决往往不知所措。在实践过程中脱离了老师的指点后缺乏思考或者在老师的指点下有盲目听从、过分依赖,不能独立地在遇到棘手问题时候自主地思考、解决问题。

2.预防医学临床医学生培养实践能力的必要性

2.1是医学教育发展的需要

2001年中国的《本科医学教育标准》指出临床医学生要多见识各种普通病种,对其原因和影响熟悉,而且应该熟练掌握医疗技能和熟记医学教育疾病等知识,把预防、治疗疾病做为最终的目的。爱丁堡宜认为“病人理当指望把医生培养成为一个专心的倾听者,仔细的观察者,敏锐的交谈者和有效的临床医生,而不再满足仅仅治疗某些疾病”[2]。

2.2符合我国医疗卫生改革的需求

随着医疗教育和卫生事业的进步,我们国家医学事业的方向就是提升社区医疗条件和服务水平。预防医学生未来的方向是从事医疗服务事业,是集疾病的预防、诊疗为一体,同时肩负着传播医疗教育保健知识的传播重任。预防医学生是医疗教育事业实施的关键执行者也代表着国家的医疗事业水平,可以推动国家医疗卫生进步的速度。预防医学生的实际操作能力和将来的医疗工作态度、工作质量有很紧密的联系。

2.3拉近预防医学教育与临床医学教育

曾经非典病的传染证实了我们国家的预防医学和临床医学的脱离。大批的预防医学生没有前期预防和后期诊疗的水平,在治疗过程中显现出很多不足。而且,预防医学教育和临床医学教育多年来是脱离的,预防医学生通常在需要临床实践时表现出很多不足。对预防医学生实践能力的培育可与拉近这两者之间的鸿沟,也有助于培育可靠地预防医学生。预防医学生只有在了预防医学中加强临床实习,才能够在未来的医疗工作者为社区医疗、为人类医疗事业做贡献。

3.预防医学临床医学生提高实践能力的对策

3.1端正预防医学生的学习观念

医学教育过程需要预防医学生积累、学习和实践医学基础知识。预防医学生参加工作之后的工作态度、职责和水平的质量与医学生的实践过程有紧密联系。要从基础培养、端正预防医学生的观念和态度,让其对自己的专业和职业有清晰明确的认识和强烈的职业使命感。

3.2要树立崇高的医德

作为医疗工作者自身有对人类生命要有高尚的的救死扶伤的道德意识,要对病人、病情持有认真负责的态度。医德水准是每一位预防医学生应有的基本职业准则。在预防医学生实践开始到走入工作岗位,崇高的原则性医德应该在其思想中树立。预防医学生从接触医疗专业的第一天起就应该意识到这是一种艰巨的任务,其本质就是要拯救生命于危难之间。

3.3合理安排考研、就业和实践

预防医学生毕业之际的考研、就业和实践都需要丰富的医学基础理论知识和较强的医疗水平,从本质上来讲是不充裕的。医学生可以在实践过程中利用相关的专业知识运用所学的实际操作技能,这样既满足了考研需要复习的医学专业知识也为未来的就业做充分的准备。实践出真知,实践过程可以帮助医学生复习医学理论知识,并且促进医学生在实践操作中的使用,可以发现自身技能水平的不足。

3.4培养预防医学生的临床思维

预防医学生的临床思维直接关系着医学生的临床实践水平和表现。预防医学生的临床思维是指学生通过自身的理论知识,根据对病人病情的了解、诊断,对病人进行分析下定论的思维方法,其需要多种临床思维因素的综合。医疗工作者的诊疗水准可以通过对病房病人的接触、对特殊病例的研究、对医疗书籍的阅读、向高级的有经验医师的学习等方式提升[3]。

3.5注重临床操作技能经验

一位预防医学生能将课本专业理论和临床实际操作联系起来,并且成功地解决病人问题,相信其在日后医疗工作中是一位优秀的专业医师。预防医学的学科专业特点要求医学生把医学理论知识带入医疗工作中,让临床实践发挥诊疗和教育的作用。预防医学生要善于发现自身的操作弱点,多参加临床实践总结经验提升自身的医疗水平和技能。在实践性很强的医学教育中培育综合实力较高的合格的医师是非常重要也是非常艰难的一个环节。当前的医学教育过程中对医学生实际操作能力的培养还存在很多问题,伴随着我国医疗卫生事业的发展和职业医师制度的全面推进,预防医学生在临床教学中的临床实践教育亟待完善、改革。

参考文献

[1]张晓方.临床医学生预防医学实践能力培养的思考[J].时代教育,2014,9(1):77-79.

[2]卢长艳.融入医学人文的临床实践教学方法改革成效研究[D].南京:南京医科大学,2013.

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