舞蹈班建议书范文第1篇

一、年的工作情况

（一）领导重视，成立组织。随着时代的发展和全民健身意识的提高，体育舞蹈在获得了空前迅速的发展，全县通过体育舞蹈形式娱乐健身的群众已超万人。但始终困扰的是，这些群体和活动是非常松散的，一定程度上限制了我县体育舞蹈事业的发展、提高与壮大。在这种形势下，的广大舞友们渴望早日有个组织和平台，成立体舞协会，以便更多更好地相互交流学习。为此，县领导高度重视，及时成立了县体育舞蹈协会筹备小组，组长由县委宣传部常务副部长王国英同志担任，何岳珍、储青等11位同志为筹备小组成员。体舞协会筹备工作，始终是在县委宣传部直接领导和支持下开展的，县网宣办还为我们免费创建了舞协网站。

（二）精心组织、积极筹办成立大会。筹备小组成立后，我们先后召开了6次协会筹备组会议，广泛征求意见，专人制订方案，精心设计谋划，讨论了协会章程，研究了入会会员，提出了组织机构人员名单，制作了会标会章。全体小组成员众志成城，为大会准备工作献计献策，乐于吃苦，乐于流汗，从没有任何人计较一己的得失。协会按照法律规定发展会员，势头良好，从8月30日民政局正式批准成立县体育舞蹈协会起，已申请报名的会员有210人，已正式批准注册登记的会员有182人。协会组织机构设主席1人，常务副主席兼秘书长1人，其他副主席3人，副秘书长6人。并于11月16日胜利召开了县体育舞蹈协会成立大会暨第一届会员大会。

（三）开办舞蹈培训，掀起体舞热潮。为了迎接县体育舞蹈协会成立大会暨第一届会员大会，11月9日筹备小组在原县岳塑公司车间里举办了首期初级舞蹈培训班，县城内热爱体育舞蹈的群众积极报名参学，受训学员达300多人。11月16日成立大会召开后，应广大会员要求，我们又在11月底举办了第二期提高班的培训，受训人员有60多人。

（四）舞动健身韵律，展示秀丽风采。为迎接县第十四届人大五次会议、政协县八届五次会议的召开，我们精心准备了拉丁舞、秧歌舞两个节目参加了年1月19日和23日的演出，不仅展示了我们体舞协会舞动健身秀丽的风采，更受到了县领导和大会代表的一致好评和赞誉。

二、年工作计划

年是“十二五”开局之年，体舞协会将继续在县委、县政府的坚强领导下，做好以下几项工作：

（一）积极参与县委、县政府组织的文化体育活动。

（二）计划在3月底4月初举办一期国标舞骨干培训班，4月底5月再初办一期会员国标舞培训班。

（三）选派会员和参赛项目，参加6月1—3日的全市妇女运动会。

舞蹈班建议书范文第2篇

中午,与贝特朗 (Bertram)有个午餐会,同行有伊沙贝尔和舞台总监,倾盆大雨中,贝特朗驾车带我们到市中心一家老餐馆,一看便知是好地方,质朴优雅,充满老欧洲的情调,不如说,是我们想像中的老欧洲。

显然贝特朗特意挑选这家店款待我们俩,但我们起床不久,此时毫无食欲,真有点辜负如此这般优质午餐。

在我们的说服下,贝特朗点了一份三人用的猪肘拼盘,然而端出来的菜盘子大过脸盆,让昨晚饕餮的我们产生畏惧,几分无奈地看着贝特朗用刀叉利索地切割肥大的猪肘,然后将我们面前的菜碟堆满。

贝特朗脸颊瘦削神情冷峻,如果穿上制服戴上大盖帽,便是电影中冷酷无情的党卫军军官形象。事实上,这位形象经典的德国人外冷内热,对来自东方的我们相当厚爱,他行动力强,魄力大,对于任何新形态的剧场判断敏锐,他是这一欧盟文化计划chin-A-moves的组织者。

所谓chin-A-moves (中国动)是一项颇有未来意义的中欧当代舞剧场的交流计划,贝特朗主持的杜塞尔多夫舞蹈剧场(the tanzhaus nrw Dusseldorf )作为发起者,联合了挪威的奥斯陆舞蹈剧场 ( the Dansens Hus Oslo ) 、荷兰的阿姆斯特丹夏季舞蹈节( Julidans Festival Amsterdam )、西班牙的巴塞罗那花市剧场 (Mercat de les Flors Barcelona) 、荷兰阿姆斯特丹的凡・巴斯邦克和柏格曼剧场,以及北京生活舞蹈工作室的交叉艺术节和我们的上海越界艺术节,为延伸与扩展中国与欧洲之间的当代剧场的交流与对话。

值得一提的是,四十年前,贝特朗是以心理医生这一身份开始他的剧场生涯的。他当年的职业追求便是让人们去发现如何用自身的也就是“个人的”方式去面对生活中日复一日的挑战,他认为,为了解决你生命的内在需求和外在环境限制的冲突,必须对你自身的能力有信心,用你的意志去寻求新的途径并和你依存的环境产生互动。

他曾在德国不同的大学接受哲学、心理和精神治疗方面的训练,帮助那些有心理问题无法适应即存的文化准则的人们,发展他们自身的兴趣和当下的生活方式。

基于这样一种理念,他认为艺术家和编舞家尤其须有更充分的自信去找寻属于个人的艺术形态和美学。贝特朗相信,他作为心理医生其技能和方法既然可以用来帮助有问题的人们,同样也可以用来发展艺术家们的创造力。

在西方艺术界,“观念”总是最值钱,“观念”可以改变艺术史,也可以改变一个人的生命历程。

年轻的贝特朗来到这座位于德国中南部的杜塞尔多夫,戏剧性的是,他在这里与博伊斯相遇,这位闻名全世界的艺术家告诉那些为他工作的人们,“每个人都可以是艺术家”,这一名言从观念上给贝特朗以至深影响,他在心理治疗的路上走远了,直走到通过身体创造奇迹的舞蹈剧场。

那些年,他在上下午的治疗中为业余和专业艺术家组织工作坊和表演,地点就在一间破旧的仓库,那间废弃的旧仓库里一无所有,却有足够的空间给以身体的舞动、施展,生存并发展出德国第一间舞蹈剧场。

而今他的这间建在电车总站旧址上的舞蹈剧场,成了德国架构最大最具实力的舞蹈剧场之一,而这一间以前卫和实验著称的当代舞剧场,其开放和撞击艺术边界的自由精神,像磁场一样吸引着人们,每星期超过三千人次参与舞蹈艺术活动,每年有两百多场国际演出。

每每走过剧场侧面长长的走廊,都会被这样一股非同寻常的气氛感染:水灰砖墙雪白的塑钢窗勾勒出优美的细长条形窗户,从这些窗口可看见不同工作室的景象,它们是独具创意的当代舞――如果说现代舞是她的前身――编舞家们的工作坊,编舞家和舞者来自世界各地,肤色各异,他们在这有限的空间开拓着身体的疆界,同时这些工作室也用做其他各类舞蹈的的教习场所,女童芭蕾、青少年的HIP HOP,中老年交谊舞、非洲舞,印度宝莱坞舞蹈等等等等。

这些窗口既具体又抽象,如不同的风景缤纷展现,互相吸引和感染,走廊上人来人往摩肩接踵,宛如舞蹈派对,天天持续。

事实上,这八间工作室每星期提供一百八十种舞蹈训练班,老师来自三十多个国家,除了专业舞者的工作坊,大部分舞蹈班是面向业余爱好者,在这里,专业和业余,大众和前卫,彼此尊敬安然相存,贝特朗认为舞蹈训练班并不是让学员学一两种技能,而是向他们提供不同的舞蹈和动作的选择。

显然这样一个场景决定了来此接受古典舞、或流行舞训练的业余舞者,必然耳濡目染于这间舞蹈剧场的前卫风气,对于用身体碰撞传统的各种探索已经见怪不怪,这使得他们有可能成为夜晚前卫剧场的观众。而这种多元化,建立起了一个生气勃勃的舞蹈社群,有古典和流行,才更凸现当代舞的前卫性。

贝特朗曾用他的治疗帮助人们摆脱其停止不前的境地,重新恢复他们的创作力,如今他又通过他的剧场推崇不同文化背景下的艺术,让他的观众共享文化上的多色彩。

我们在餐桌上商谈关于“武汉德中舞蹈合作”会议,此次会议由德国驻北京的“哥德学院”资助,却是2008年在上海召开的chin-A-moves会议的继续,贝特朗希望我们帮助做组织,我很遗憾自己大部分时间必须留在美国,只能交由张献了。好在我们的助手依云能干勤快,重要的是,她是那类富于理想主义色彩的女生,怀着“热爱艺术”的热情,个子小巧玲珑,工作效率却远高于人高马大的男生。

从餐馆回来,我和张献重新出发朝老城去,当然第一首选的是博伊斯的艺术学院,可惜博伊斯学院关闭,在整修,工程摊得很大,对面是个艺术博物馆K20,在展览美国的画家,不想在德国看美国人的画展。

来到海涅故居,在老城中心一栋普通的小楼,现在是书店,但充满海涅的气息,那些画像、明信片……他的诗集排列在书架醒目的地方,书店窄而长,最深处是咖啡室,坐在此喝咖啡翻阅海涅诗集该是最好的纪念方式?

舞蹈班建议书范文第3篇

关键词 幼儿园管理 幼儿舞蹈 调查研究

中图分类号：G613.7 文献标识码：A

1研究结果与分析

1.1对幼儿园相关负责人及舞蹈老师的调查

笔者通过对四所相关负责人的访问发现幼儿舞蹈深受孩子及家长的喜爱。这四所幼儿园都曾经开设过幼儿舞蹈兴趣班并且有一所还在开设幼儿舞蹈的课程，不开原因为教师及政策问题。对曾经学习过的孩子及教师进行访谈，发现三所幼儿园以成品舞为主，一所以基本功为主，孩子更喜爱成品舞。其中两所幼儿园的教师在创编时从视频学习为主，只有一所为自己创编，自己创编的更贴近孩子生活，深受幼儿喜爱。 1.2对学过幼儿舞蹈家长的调查

根据本文的研究需要，随机对家长进行访谈并对曾学过幼儿舞蹈的家长进行问卷发放，每所发放问卷30份，在回收的116份家长有效问卷中，有98名为女学生，约占77.8%，而男学生只有18名，比例较少，原因多数为家长对幼儿舞蹈的观念问题，其认为幼儿舞蹈是女孩子练习的项目。通过调查发现，家长为孩子报名参加舞蹈培训的主要原因为兴趣爱好的培养，占调查比例的68.2%，为促进孩子如形体、协调等其他方面发展的占19.1%，而希望孩子以基本功为主作为专项发展的有12.7%。说明家长以孩子身心发展为主。统计发现认为3到6岁的孩子最适宜学习幼儿舞蹈。同时大多数家长认为给孩子报名舞蹈班学习主要以舞蹈班的距离为选择依据，其次是以学习费用为依据，家长希望最好孩子在所在幼儿园学习，这样可节省家长的时间，方便接送孩子。大多数家长认为一周上一到两节课，时间在一个小时最适宜，因为孩子年龄比较小，注意力集中时间短，同时孩子爱玩的天性，时间长了，孩子身体觉得较累。家长反映课下练习幼儿舞蹈的孩子较少，孩子不仅不会主动练习，家长也不督促孩子练习，这样孩子进步的时间较慢，原因可能是家长给孩子报培训班以兴趣爱好为主，并未对孩子学习舞蹈有长远具体的规划和深远的希望。报过幼儿舞蹈的95%的家长都认为幼儿舞蹈可以提高孩子的协调、乐感，同时一些家长发现，在学习了幼儿舞蹈后，孩子的性格也趋向外向，上课后更加活泼，对唱歌也有帮助， 发现孩子在课后常常哼唱幼儿舞蹈的曲目。说明幼儿舞蹈不仅在身体形态、协调、乐感方面有助于孩子发展，在性格、音乐方面也对孩子有促进作用。少数家长认为孩子并没多大进步。究其原因，其认为班里学生太多，孩子并没太大天分，教师照顾不过来，且有孩子不努力的原因。

2结论与建议

2.1 结论

（1）参加幼儿舞蹈培训的学生以3-6岁为主，兴趣爱好是他们选择学习舞蹈的主要动机，女孩学习舞蹈的比例远多于男孩。每周进行一次舞蹈培训的学生占多数，课余练习幼儿舞蹈的孩子很少。

（2）家长在选择培训学校时更偏重价格合理及离家较近的学校，他们对学校的教学质量有较高的认同度，认为孩子学习舞蹈后身体素质及气质、协调等方面都出现很多积极的变化。

（3）自己有设兴趣班的幼儿园较少。幼儿园及家长都希望幼儿园有自己的兴趣班或幼儿舞蹈课程。

2.2 建议

（1）要加强监督，舞蹈场地要标准，完善保护措施，规范课堂人数。家长在考虑学校的时候也要重视师资水平、场地、设施、环境等因素。从多方面综合考虑，确保孩子健康快乐成长。

（2）家长在课下应抽出时间，陪孩子做练习，放音乐让孩子即兴表演，更好更快地促进幼儿协调、乐感、兴趣等的培养。

（3）教师要因材施教，教育内容要符合幼儿的年龄特点，采用不同讲解方式，引起学生注意。并从幼儿的角度出发，所编内容符合学前期幼儿的年龄及身心的特点，例如，所喜爱的动画片主题曲、歌表演的编排、动物动作，尤其是有角色的，有情节、有情境的小舞台剧表演的加入可提高幼儿兴趣。整节课的教学不应单调重复，过于复杂，要采用循序渐进和多变化的方法促进儿童吸收。

（4）国家及幼儿园要给予一定的经济支持，在招教师时考虑其自身技能，招聘不同人才，确保幼儿舞蹈在幼儿园可以开设起来，且保证幼儿园开设课程多样化不受师资条件不足的限制，从而促进幼儿园及孩子更好的发展。

参考文献

[1] 毕玉娟.学前舞蹈教育现状的调查与研究[D].山东师范大学，2009.

[2] 刘景丽.邢台市幼儿舞蹈教学调查与研究[D].河北师范大学，2011.

[3] 王琳.天津市幼儿舞蹈教育现状的调查研究[J].文体用品与科技，2012（14）.

舞蹈班建议书范文第4篇

舞蹈运动(DanceSport)原名国际标准舞(ballroom dancing)，1995年才列入奥委会的比赛项目，在1998年亚运会的表演赛中，我国获得一金一银，成绩辉煌，国人极为振奋，而中国大陆队亦获一银二铜·大陆舞蹈运动的发展，约比台湾迟二十年，为何能在短短的几年之间，有如此大的成就，令人惊讶!跳水、体操两项运动起源於西方，本非东方人的专长，但大陆都能在短时间内，扬威於亚奥运。“舞蹈运动”也是西方人的专长，大陆是否也能在短时间内窜起呢?这是国人极为关切的问题。

海峡两岸的中国人，同文同种，身体条件相似，只是政治制度回异，对舞蹈活动的推展，各有不同的特色，若能深入研究，比较分析，撷长补短，采取其优点以为借镜，对於我国“舞蹈运动”的发展必有助益。

本研究以资料分析、实地考察、访谈方式为主，先後到过下列地方，并访谈各地舞蹈界的领导人，以了解各地的发展特色：

1.1998年9月21至23日考察南京海峡两岸国际标准舞精英赛。

2.1999年8月24至28日考察上海地区舞蹈训练场所。

3.2000年5月l至4日考察西安建工杯国际标准舞大赛及各训练场所。

4.2000年5月5至7日考察广东舞蹈学校及广州市体委训练场。

5.2000年6月18至19日考察青岛国际邀请赛。

6.2000年6月21至23日考察北京国际标准舞学院、北京舞蹈学院国际标准舞系、海淀区文化宫，天坛公园舞蹈社团及北京舞场。

(贰)、结果与讨论

一．国际标准舞的发展源起

1980年大陆实施改革开放政策，民间的舞蹈活动受到政府鼓励，

首先由香港的舞蹈教师将国标舞传入广州，同年六月台湾的舞蹈名师连水生应邀赴广州表演及教学，此後台湾的多位名师黄辉煌、叶荣裕、周志坤，叶荣元、王子文、高承宗等，相继应邀赴大陆各地教学，对大陆舞蹈技巧之提升，舞蹈活动之推广，帮助极大。1985年起陆续成立多个国标舞协会，1989年起首次聘请英国教师赴大陆教学，唯当时舞蹈刚起步，水准尚低影响有限，倒是来自台湾的王子文老师，近十几年来在大陆各地教舞，并为大陆订定各种奖章监定、职业教师资格考试，以及比赛选手分等分级制度，对大陆舞蹈水准之提升贡献极大。

台湾的舞蹈最早是由美军引进的，自第二次世界大战以後，一直至韩战、越战，十余年都有美军驻防台湾，很多专为美军开设的俱乐部、夜总会都设有舞厅，1950年代是美国社交舞最兴盛时期，经由美军传入台湾，当时台湾经济落後，生活水准低，舞蹈只限於商人或特殊阶级者的活动，此後由日本回国的台籍舞蹈教师赖木煌、蔡增添带来英国式的舞蹈技巧，才对台湾的舞蹈水准有所提升，在此之前都属於社交休闲式的舞蹈。

1963年政府颁布新生活运动，公教人员不得到舞厅跳舞，民间举

行舞会应向警察机关申请，事实上舞蹈是被禁止的，到了1970年由张

传琬女士发起成立国际标准舞蹈协会，并加入德国的ICAD(现改为IDSF)组织，一时舞蹈风气大开，人才辈出，唯受戒严法之限制，

舞蹈活动仅限於合法的舞蹈协会，私人的舞蹈教室仍不准教授社交舞，一直到1987年戒严法取消，舞禁才完全开放。

二、行政组织

大陆地区目前全国性的国标舞团体有五个1．中国国际标准舞联合会。2．中国国际标准舞学会。3．中国国际标准舞协会。4．中国体育运动舞蹈协会。5．中国业余舞蹈竞技协会。上述五个协会以中国国际标准舞学会活动最为频繁，每年都办理省赛、全国大赛或国际赛，并派员参加英国公开赛。中国体育运动舞蹈协会属体委系统，曾加入英国职业舞蹈组织(WD&DSC)成为观察员，中国业余舞蹈竞技协会属於奥会系统(IDSF)，曾多次派队参加亚洲杯、亚太杯及亚运会之比赛。

省市级的舞蹈团体不计其数。大陆属於中央集权制，跨省市的比赛活动，必须由中央主办，但经费由承办单位筹措，省市内的比赛活动由省市政府主办向中央报备即可，然而舞蹈比赛是花钱的项目，政府无此预算，全靠民间自筹，大陆民间经济不如台湾，故比赛活动较少。

台湾地区舞蹈团体最高主管机构为内政部，目前全国性的舞蹈团体有十七个之多，此外，各县市及乡镇几乎都有舞蹈协会及体育会舞蹈委员会之组织，可说多不胜数，事业主管机构为行政院体育委员会，但只承认体育运动舞蹈协会(CTDSF)为唯一代表中华台北的舞蹈

运动团体。各舞蹈协会的负责人几乎都是职业选手退休者。

台湾是民主社会，任何团体或个人均可主办舞蹈比赛或活动，因

此，几乎每周都有比赛或活动。

三、政府的支持度

就经费支援而言，大陆官方对於各舞蹈协会几乎没有任何补助，只有为参加国际赛时，办理选拔赛，选手职员几乎都需自筹旅费。

我官方对於体育运动舞蹈协会相当支持，凡申办国际赛都获得补助，参加国际赛除了旅费补助之外，尚有赛前集训补助款，获得奖牌

亦比照国光奖章条例发给奖金。

（四）、选手训练方式

大陆对於选手的培训并不积极，平时由民间自由发展，部份省市在文化局辖下的文化中心、文化宫、青年会等(类似台湾的救国团、青年服务社，YMCA等)，有招收国标舞训练班，按年龄或舞蹈水准(如铜级、银级、金级)分班上课，由民众自费报名参加。体委则利用学校体育馆或其他适合场所开班上课，另私人亦有租用学校场地、文化中心、YMCA开班授徒者，但并不普遍，仅广州、北京、上海、南京、温州等地较为普遍。师资除本土教师之外，高级技巧大都来自台籍教师，偶而聘请英国名师做短期讲习。遇有国际比赛，由中央举办选拔赛，选出优秀选手代表国家出赛，但是政府补助很少，有时有钱出国的人并非最佳人选，跳得好的人不一定有钱出国，因此每次代表选手都不同人，较难累积国际赛经验，目前大陆职业组选手约近百对，业余组近干对，少儿组(6至16岁)约四、五百对。唯分属国标舞学会、体委、业余竞技协会三个组织，只是界限并不十分清楚。

台湾的舞蹈选手大部份属於职业体系，大家依自己的兴趣、企图心及经济能力，在舞蹈教室接受训练，或赴英国、日本等先进国家进修，自费参加国际赛。遇有国际舞蹈运动总会(IDSF)主办之国际赛，由体育运动舞蹈协会提出申请，选派选手参加，行政院体委会拨款补

助，台湾目前职业组选手约五十对，业余组近百对，青年组数十对，儿童组少数几对。

五、民间风气

大陆各地舞蹈风气盛行，惟以健身、社交、休闲娱乐居多，真正练习国标舞仍属少数，尤其经济条件较差，有钱学跳舞者不多(一小时学费，欧洲名师要价900人民币，接近一般人的每月所得，台湾名师也要500元)，所以很多选手只学一点基本步，或参加团体班讲习，然後模仿录影带的动作，勤练招式，也能参加比赛。但大陆幅员辽阔人口众多，总计学国标舞者仍相当可观，且比赛风气日益蓬勃发展前景看好，有些出名的选手有较多的资源，可到英国进修或赴外国比赛。而一般父母亲亦鼓励小孩学国标舞，因此少年组选手多。

台湾民间舞蹈风气极为盛行，跳舞场所到处可见，同样足以健身、社交、休闲娱乐居多，但台湾的社交舞法与国标舞相近，稍加训练即可加入选手行列，专业舞蹈教师多，舞蹈比赛多，几乎每周日或假期都有比赛，近十年的统计，每年比赛场次都超过一百三十次，且至少有十次以上属於国际性大赛，大都由民间自筹经费。台湾的经济状况较大陆为佳，每年赴英国进修的教练及至选手近百对，唯年龄偏高，发展性较差，近年来经济衰退，参加比赛的选手逐年下降，升学压力重，很少父母会鼓励小孩学跳舞，等到长大收入稳定，有钱学跳舞时，年纪已大难有成就。

六、学校教育

大陆已将国际标准舞列入正规教育体制之内，目前已知的学校有

1．北京舞蹈学院社会舞蹈系(国际标准舞系)。

2．北京国际标准舞学院o

3．广东舞蹈学校国际标准舞班。

4．武汉市体育舞蹈学校。

5．天津、广州、大连、吉林、四川等体育学院均设有国际标准舞系。

舞蹈班学生(小班九岁入学、中专班十二岁入学、大专班十七岁入学、尚有成人进修班)全部住校，每周除了国标舞之外安排有芭蕾、爵士、现代舞、民族舞等课程，尤其入学考试时竞争非常激烈，有天份、身材条件好者才能考取。2000年6月18日在青岛举行的全国锦标赛，上述学校的师生都大出风头，可见舞蹈学校专业训练之重要性。

台湾只四十所大专院校的体育课兴趣分组中，安排有国际标准舞

班，但只属於休闲娱乐层次，谈不上技巧训练，部份学校设有国标舞社团，聘请专业舞蹈老师指导，但受时间场地的限制，水准有限，去年起台北及台中二所体育学院，招收国际标准舞绩优学生，但缺乏专业课程及专业教师，除非自己特别进修否则进步有限。

七、比赛制度

大陆是中央集权制，故比赛制度较为统一，凡参加比赛的选手，均须经过奖章监定金星级以上者才能报名参加，评审委员也要通过评审资格考试才能担任评审。体委系统并未重视此项运动，未将其列入各级运动会之比赛项目。

台湾的比赛制度大都模仿莱国职业舞蹈教师协会(WD&DSC)，因自

由社会人人都可举办比赛，因此显得杂乱，裁判员没有资格限制，全凭主办单位聘请。体育运动舞蹈协会，虽订有完善的教练、裁判

参、结训练及考试制度，可惜高水准的选手及教练都不认同，他们都参加职业系统的比赛，而不加入体育运动舞蹈协会，影响国家代表队实力。去年的全国运动会，首次将舞蹈运动列入比赛项目，对此项运动的发展必有正面的影响。

（叁）、结论

一、大陆舞蹈运动发展比台湾晚，但幅员广大人才多，尤其将国际标准舞列入正规教育体系之内，选择有天份的人施以专业训练，将来的发展性较佳，而台湾虽然起步较早，但缺乏有效的培训制度，而民间舞蹈风气也有钝化之感，加上经济衰退舞蹈发展受限，短期之内恐将落於大陆之後。

二、大陆的中央集权制，限制民间的比赛活动，但能选出最优秀选手代表国家，参加国际赛，台湾是自由民主制，民间随时都在举行比赛，但是政府所支助的舞蹈团体无法吸纳全国精英选手，至为可惜。

三、大陆的舞蹈风气如日之东升，少儿组及青年组选手很多且肯苦练，而台湾青少年组选手很少，现役选手年龄偏高。台湾目前仍保有的优势，仅有少数几对尖端选手及数位优秀教练，以及掌握亚洲区及亚太区的行政权(叶荣裕先生兼该二会之秘书长)。

四、大陆政府及民间，对“舞蹈运动”的经费支援较少，而台湾政府及民间的经费相当充沛，使我们尚能保持部份优势。

（肆）、建议

大陆最大的优点在於“舞蹈运动”纳入正式学制，自九岁起就可接受专业训练，因此，我们再不重视，短期内将丧失竞争力，现提出三项建议：

一、在国内现有的舞蹈实验班中，增设“舞蹈运动”班，培养青少年选手。

舞蹈班建议书范文第5篇

敬爱的老师、亲爱的同学们：

今天我竞选的职位是文体委员，文体委员对班集体的作用很大，教室的黑板报，学校开展的运动会，“六一”文艺汇演等等，这些都离不开文体委员的辛勤工作。

我是一个活泼开朗、热情奔放的女孩儿。我会唱歌、会跳舞、会弹钢琴、会表演、喜欢画画等等，我会参加一些社会公益的演出，在上小学之前经常和秦梦瑶同台演出。在一到三年级期间，我积极参加我校举办的诗歌朗诵比赛、舞蹈比赛和运动会。我四岁开始学舞蹈、五岁开始学钢琴，如今已拿到舞蹈七级和声乐六级证书，曾得到过“国际青少年儿童书画世界巡展”特别金奖。

老师们、同学们，如果我当选了文体委员，我一定不会辜负大家的期望，我会时常征求大家的意见和建议，制定活动计划，只要是有意义的活动，我一定组织大家积极参加。吃苦在前，以身作则，这是我的工作原则，我想在我的努力下一定会把我们班级的文体生活搞的丰富多彩。我会组织几个美术比较好的同学来协助我把黑板报办好，内容丰富而且有意义又不失童趣；我还会帮助有学习需要的同学提高学习成绩，让我们的班级成为优秀的班集体；我会在课余组织大家开展有意义的活动，使同学们在快乐中成长。如果我没有竞选成功我也不会放弃、气馁，我依然会按照班干部的标准严格要求自己。

我参加这次竞选可不是为了“当官！”只是为了更好的体现自身的价值，更好的锻炼自己的能力。精诚所至金石为开，如果大家信任我，请大家投给我宝贵的一票吧！