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各类书信范文精选

各类书信

各类书信范文第1篇

1实验教学师资队伍不稳定,水平不高

专职的实验教学老师少、工作量多,除实验课外,还承担了实验室仪器安全、维护、库房管理等工作,加上实验人员被看做辅助教学、服务教学的二线工作人员,不被重视,实验人员工作没有积极性,不愿长期从事本行工作,必定会影响实验教学的质量。绝大多数有经验、资深的教师都是兼任教学、科研、实践指导、管理工作于一身,没有时间与精力去创新实验指导。大多的青年教师都是出校门又入校门,实践经验不足,难以体现出优异的指导效果。对教师的实验教学、动手能力、实验创新等没有相应的考核评价机制,导致他们对实验教学不关心,对自己实践能力的提高缺乏动力。

2实验教学体系不够完善,内容滞后单一

现在的金属材料工程专业学生在大一、大二几乎没有接触实验课,大三实验课内容太多,内容分散,缺乏必要的联系。实验教学内容从属于某一专业课程,相近课程的实验各自设置,实验重复现象严重。实验教材多由教师自己编写,学生在实验过程中严格按照实验教材和老师的安排进行实验,不进行主动思考,有很强的依赖性。实验类型大多属于演示性、验证性,综合性、设计性实验较少,传统经典的实验内容较多,体现现代科学技术的较少,实验课重视学生专业技能培养,而忽学生创新能力的培养。实验教学模式封闭,时间有限,没有达到教学目的,学生自己感兴趣的实验也无处去做,严重挫伤积极性影响创新。没有一套考核实验教学水平的办法和指标,学生的实验报告内容过于单一,往往是实验指导书内容的复制加上一些实验所得的数据。这些都与“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的创新人才培养目标不相符。

3实验仪器设备不够充足

由于学校搬迁的原因和实验室建设的需要,金属材料实验室的废旧仪器教多,对其没有合理的利用。实验室中有些仪器配套数量较少,而有些班级的学生人数较多,导致相应的这些实验只能以演示性为主,同时也导致这些设备使用率过高,很快损坏,影响实验教学的正常运行。目前实验教学资金投入不够,缺乏必要的教学仪器,使有些实验课无法开展。没有合理利用学院其他专业实验室的仪器设备,同他们共建实验教学平台。

金属材料应用型本科专业实验教学的改进措施

1优化师资队伍,突出实验教学的重要性

建立一支学历、职称、年龄结构合理的实验人员队伍是搞好实验教学的重要基础,我们应该建立专职的具有创新能力的实验教学队伍,积极引进高素质的实验技术人员,引导具有博士学位的教师参与实验教学,提高实验教学队伍的素质和专业技术水平。通过组织实验教师到国内著名高校进行实验教学培训等措施,提高他们实验教学的能力。同时,提高实验教师的地位和待遇,对他们开展课题立项工作,给予一定的经费资助,在业绩考核、职称评定等方面要客观、公正,提高他们工作的积极性。所有教师都应参于实验室建设工作,对仪器的安装、调试、使用都要了解,以便教师更好地指导学生实验。学校还应规定教师每年必须完成一定的实验教学工作量,并将其作为教师年度考核和职称评定范围。提高实验课的独立性,学生实验教学环节的考核成绩应和理论课一样纳入到学科成绩,并适当增加其学分。制定实验教学的考试规范,严格制定考试制度。通过学生评教,教研室监督等措施,保证实验教学质量。

2改善实验教学体系依附学院的实验条件,实验教学体系

设置注重实验教学循序渐进,由初级到高级、由模仿验证到综合设计,建立一系列必做实验和选作实验,每进一层都应强化学生的专业知识和综合能力。在第二学年,开展基本技能实验,让学生掌握实验用仪器设备的原理、操作过程与用途,具备工程实践必备的实验技能,是学生在接触专业知识前,对专业内容的一次感性认识,为以后的实验课和专业知识的学习打下基础。第三学年,针对学生分方向后设置专业基础实验课,包括方向限选实验课与选修实验课,他与相应的理论课相结合,让学生在材料的制备、组织结构、性能等方面有一个理性的深刻认识,通过这些项目的设置,初步培养学生的创新精神和发现问题,分析问题,解决问题的能力。新型金属材料方向的方向限选实验课可有材料制备实验、热处理工艺实验、组织性能分析实验、磁性材料器件制备与检测等,表面工程方向可有表面涂层性能测试、涂料与涂装工艺实验、电镀工艺实验等,各方向的学生可以选择另一个方向的实验课作为选修实验课。同时在这些实验中,注重全流程教学,并增加探索性和障碍性实验。

3合理利用实验室资源,开设内容丰富的实验课程

充分利用学院的实训基地仪器设备(烧结、炼铁、金属熔炼、轧制工艺、金属热处理、特种陶瓷和航空航天功能材料与元件研究中心)和其它专业(冶金、材控)实验室资源,为学生提供丰富的实验教学条件。实验教学教师应对实验室的仪器功能要了解深透,为学生开展多方式的实验课程。完善实验教学具体项目的实验内容,以硬度与冲击实验为例,以前一般给定标准的试样,让学生进行布氏硬度、洛氏硬度和冲击实验。实验教学时应该把冲击实验和硬度试验各自独体设置为一个实验项目,由于冲击韧性对材料的韧脆性转化很敏感,可利用一系列低温冲击试样测量钢的冷脆性转变温度。对于硬度试验,可用一系列不同热处理后的铝合金,如不同的固溶温度和固溶时间,通过硬度测试找出最好的固溶方案。

4完善实验课程设计与考核机制,丰富实验教学手段

实验课程的设计需要有专门的设计人员,其中包括行业专家、教授和一线教师,对其的总目标、子目标、参考资料、电子教材都要有精辟的设计,同时要注意前后之间的联系,实验要循序渐进,由浅入深螺旋式上升,避免实验内容重复。对于综合性设计性实验的指导书应不同于传统的指导书,它没有给出实验原理、也没有给出实验方法、甚至没有现成的参考资料,给出的只是实验目的,需学生自己去查资料,以科学研究的方式拟定实验方案。实验教学可采用多媒体教学,学生的实验报告可利用多媒体在班上进行讨论。实验过程中要体现实验小组制度,每一组有一个负责人,负责实验过程的协调,与教师的沟通,组中每一个人都要负责实验中不同的部分。加入实验预习报告,培养学生实验前查资料、拟定好实验计划的好习惯,教师也可提出一些问题让学生在预习中思考,实验报告内容应加强数据的分析与评价,实验中的出现的问题应详细论述,对实验目的和实验步骤只需简要叙述。实验成绩考核内容主要包括实验内容笔试,实验预习报告成绩,实验报告成绩,专题实验难度系数,实验汇报成绩、实验过程中表现等。

5优化实验设备,改善实验室体系

整合现有的实验室,加大投入,购置数量充足,性能优良,能满足学生实验要求仪器与设备。同其他专业实验室共建实验教学平台,在本专业实验室中无法开展的实验,可借助其他专业实验室的仪器设备开展。对仪器设备的购买要反复论证,购买性能优良、价格合理、运用率较高的仪器设备,防止仪器的重复配置,闲置等现象。仪器设备严格执行各项规章管理制度,付诸于实践,发挥实验设备的最大效益,做到定期校验维护,确保实验仪器的正常运行。开学前做出本实验室需要添置的仪器、药品的采购计划,保证本学期实验教学所需的药品、器件充足,确保实验课的顺利开展。实验室实行开放制度,给学生足够的实验完成实验。

结语

各类书信范文第2篇

本专业教改背景

芜湖职业技术学院装饰艺术设计专业创办于1998年,属于建筑工程系。在专业发展过程中,很多问题一直困扰着我们,如师资力量不足,专业背景欠缺,学院基础设施差,实践教学不能和专业岗位相接轨等,也一直制约着专业的发展,但由于各种原因,始终未能有效解决。经过大家不懈努力,2005年,装饰艺术设计专业有幸成为省级教改示范专业,借此契机,装饰艺术设计专业教学改革工作正式开展。

装饰艺术设计专业教学改革

(一)课程体系改革

有调查才有发言权,课程体系的改革就从专业调研开始,我们通过各种形式,进行了大量调研活动,如历届毕业生的问卷调查,企业专业指导委员会座谈,向教学改革比较成功的外校同行学习等。在充分的调研基础上,我们认识到真正好的高职课程体系改革应该立足于高职学生的学习特点,从职业岗位要求出发,将各种课程区别开来,采用不同的原则,提出不同的要求。只有这样制定的课程体系,才是有的放矢,才能切实可行,采用具体方法如下:1.制定了新的人才培养方案和课程标准通过对装饰设计师、装饰材料员、装饰施工员、装饰工程监理和装饰工程管理员等不同装饰行业岗位能力的研究,提出本专业培养的职业能力是,装饰工程设计能力、装饰材料选择运用能力、装饰工程施工能力、装饰工程监理能力、装饰工程组织管理能力等。根据专业培养目标和职业能力的要求,新的课程标准以职业素质为核心,设置了和职业岗位相适应的能力与教学模块。通过学习情境建立了与职业能力、培养目标相适应的教学体系。2.调整课程要求我们修订了教学大纲和教学计划,对于不同性质的课程,提出不同要求。高职学生的基础理论课程,以必需、够用为原则,要求不必过高,只要知其然,未必知其所以然。专业课程改革以实践性和实用性为原则,根据专业培养目标和职业岗位的要求,有针对性地整合教学模块,将课程分为必修课、选修课,在确保技术应用能力实践性和实用性都很强的基础上搭建一个较宽广的知识平台。3.重视政治理论教育科学的世界观、人生观、道德观的确立,很大程度上靠政治理论课的引导,这就要求我们组织好政治理论课的教学活动,对学生加强马克思列宁主义、思想和邓小平理论的教育,充分发挥政治理论课在政治思想教育中的重要作用。尤其要注重加强对学生进行职业道德教育,在开展专业实践活动时,要同时注意将职业道德教育融合到专业教育中,坚持不懈,全面提高学生职业素养。

(二)教学内容改革

教学内容必须紧跟行业发展,及时调整核心课程,以实用为标准,摒弃滞后的内容,不断加入新的内容,以更好适应社会需求。1.美术基础课程调整素描和色彩等美术基础课,一直以来都在装饰艺术设计专业的教学中占很大的比重,教学时间长,但是教学效果不好,究其原因,是因为走的是美术教育的老路子,和设计联系不够。我们培养的目标是设计师而不是画家,面对的学生是有一定美术基础的艺术生,反复研究之后,我们对其进行了改革,一方面缩短了课时,另一方面教学内容也增加了与设计的联系。2.手绘表现和计算机表现课程的调整手绘和计算机表现各有优点,手绘可以直接而快速地表达设计者的意图,而计算机表现有更逼真的表达效果。在教学中为了发挥各自优点,将手绘表现定位于方案设计沟通阶段,计算机表现定位于方案表达阶段。于此相适应,将《效果图表现技法》调整为《快速表现技法》,更加强调其快速的特点。《计算机辅助设计》也从第三学期调整到第二学期,并增加了计算机辅助设计实训。3.建筑专业课程的调整装饰艺术专业设计,归根结底是和建筑相关的专业。它涉及到很多具体的建筑构造,更涉及与结构,设备等其它建筑专业的结合。我们在教学计划中突出了建筑构造、结构、设备等建筑专业课程的教学,补充了装饰工程预决算与装饰施工技术、装饰工程管理等课程,以此达到专业知识结构合理化的目的。4.实训课程的调整教学中加大了实训课程比例,如增加了装饰识图实训,装饰工程预决算实训,装饰设计综合实训等等,同时加大校内实训基地和校外实训基地建设,并针对具体岗位要求制定实训大纲与可操作的实训模式。5.教材在选择专业教材的时候注重教材的时效性,大部分选用用教育部高职高专规划教材,这样可以减轻学生学习压力,提高学习效率,学习效果更好,也更加适合高职学生。另外,为了更好地使教学内容与课程自身相适应,鼓励和组织教师,编写符合本课程特点的教材,要求深入施工一线,调整教学内容,突出装饰专业学生对新材料、新技术、新工艺的理解。目前已有多套出版使用。

(三)教学方法改革

1.课堂教学实战化为了启发学生思维,我们采取了项目实践教学的方法。在设计课程的教学中,变“灌输型”为“参与型”,以实际项目带动理论教学,学生和老师扮演不同角色,模拟整个设计过程。“设计师”根据不同“客户”要求进行方案设计,和“客户”进行反复沟通,最终完成设计。这样,既锻炼了学生的设计能力,开拓了学生的设计思路,又可以增强学生的沟通能力,提高学生的综合素质。2.教学手段多元化除采用板书和多媒体技术相结合的教学手段之外,在教学改革中坚持突出因材施教,注重研讨课的作用,特别重视研讨课在教学中的恰当应用。如,在设计的各个阶段,教师根据存在的问题随机安排研讨课,进行问题研究,阶段性成果在课堂展览。在这个过程中,学生边讨论边观摩,交流心得以,探讨设计构思。而教师在研讨课中扮演总导演的角色,把握课堂研讨内容,对一些争论激烈的问题提出参考意见,及时纠正错误观念,并对所讨论的内容作概括总结。3.教学组织方式自由化教学组织方式较为灵活自由,可视情况采用个人设计,分组设计或二者结合。根据作业类型和工作量,要求学生单独完成或分组完成,个人设计可以培养学生独立性,分组设计可以培养学生的交流能力,树立团结协作精神。

(四)教学模式改革

1.校企合作在教学中大力开展校企合作,我们依托芜湖市装饰协会,和芜湖荣欣、华然、面对面等较大的装修公司取得广泛联系,成立了专业指导委员会,坚持从一线聘请兼职教师,共同制定人才培养方案,共同参与课程开发、教学实践,构建工学结合课程体系。建立完善顶岗实习制度,通过将课堂“搬进”装饰企业和工地,进行现场实训操作和教学,使理论分析能与实际应用相结合。以学生为中心,解决实际项目问题为目标。培养学生“做中学、学中做、边学边做”[5],切实解决学生“无实践经验”状态,实现教学与装饰行业无缝对接。2.专业工作室制邀请本市行业一线设计师,和校内教师一起成立工作室,从量房到沟通方案,做出客户所满意的全套设计,直至工程竣工,让学生全程参与工作室实际工作过程。工作室制的优点在于一方面可以激发学生的主观能动性,另一方面可以有效实现产教结合,提高教师的职业素质能力,打造高职“双师”型教师队伍。几年工作室制的积累,我们完成了一系列工程,如芜湖华亿房开公司总部及售楼部工程,芜湖融汇锦江小区会所工程,芜湖阳光半岛商业街会所工程等等,一路走来,教师和学生都从中获益匪浅。

(五)教学评价体系和考核办法改革

考核办法改革首先要改革考试观念。考试的目的是评价学生的综合能力,以期末考试作为评定学习成绩的唯一标准,不够科学,会使学生养成为了应付考试而突击学习,达不到应有的效果。选择考核内容时,应该从知识、能力和素质三方面入手,尤其注重学生的能力和素质的体现。坚持自始至终,从课程开始到课程结束,全过程公开考核。成绩采用分级制,平时成绩占40%,设计任务成果考核占60%。考试和考核的方法可以根据课程特点,采用笔试、调查报告与实际操作相结合。

教学改革的成效

这些年来教学方法改革的探索与实践,使学生的专业素质与综合能力得到很大提高,他们在实际工作中所表现出来的专业知识应用能力和对新专业工作岗位的适应能力以及“下得去、上手快、留得住、用得上”的职业素养受到了用人单位的好评,具体表现为:

(一)就业能力强

经过上述教学研究与改革的实施,本专业大多数毕业生的首岗适应能力、多岗迁移能力和可持续发展能力得到全面提升,表现为职业技能高,适应岗位快,得到了用人单位的高度评价,近几届毕业生一次就业率均达到98%以上。为学院和本专业赢得了良好的社会信誉。

(二)专业对口率高

经过多年跟踪统计,本专业95%的毕业生都曾经或正从事装饰类相关工作,其中从事装饰设计和施工的毕业生占85%。

(三)就业质量高

各类书信范文第3篇

【摘要题】社科信息事业史

【关键词】目录学/西方目录学/文献综述

【正文】

1西方目录学的定义和发展历程

1.1西方目录学的定义

在英语中,目录学被称为bibliographical(bibliographic)studies或者studyofbibliography。1797年《大英百科全书》第三版收录了目录学这个词条,从此目录学作为一个术语,进入了西方学科体系。[1]在西方,目录学最基本的定义就是“对于印刷材料(printedmaterial)系统性的描述”。“当描述一本书的物理特征,研究某一本书的版本流变,或者钻研一份报纸的历史,都可以说是从事目录学的研究。”[2]

西方目录学主要有以下四个分支:[3]

(1)列举目录学(EnumerativeBibliography):是指对文献,或者各类型文本的列举,产生目录、书目以及类似的检索工具。

(2)分析目录学(AnalyticalBibliography):主要研究书的制作过程,尤其是其物质材料的物理特征,即纸张、类型、构成、装帧、装订、手稿说明以及作者的标记,还包括写字间(scriptorium)和印刷作坊的工作活动。分析目录学的目的之一就是理解书的物质生产过程怎样作用于文本(text)(此处“文本”指的是以纸张为载体的具体内容,以下同。)的特性和状态。

(3)描述目录学(DescriptiveBibliography):是指通过一种标准的格式描述图书,包括对书的版式、构造进行规范的描述。这对于手稿和早期的印本书来说是尤其重要的,因为这一类书的任何一本,都可能是该书所记载的内容的单独的一种版本。可以看出,描述目录学既是分析目录学的产物,也对分析目录学有所贡献,尤其是从标准化这个角度。

(4)版本目录学(TextualBibliography):是指对文本的现存状态进行考订,尤其是通过考订文本现存的版本,分析分别由哪些责任者(作者、编者、排印者、印刷者)对某一个版本负责。版本目录学是版本研究的一个重要部分。

1.2西方目录学的发展历程

西方目录学发展到今天,形成这四个主要的分支,主要是与其目录发展的历史紧密相连的。西方书目的历史可以从古希腊的书目一直追溯到公元前7世纪尼尼微(Nineveh)的Sennacherib图书馆的泥版书目,而且早在公元前5世纪时希腊喜剧诗人就已在其著述中首先使用了书目(Bibliography)一词。[4]

随着古代罗马帝国的没落,古希腊罗马文明被中断,欧洲进入黑暗的中世纪。在中世纪古代大型图书馆被收藏基督教书籍为主的、规模极小的修道院图书馆所代替,整个中世纪目录是记录登记修道院图书馆藏书财产——称为财产目录,著录不规范,分类粗糙。比如,穆斯林八世纪科尔多瓦的皇家图书馆的目录,每本书只列出书名和著者。回教大型图书馆的藏书目录是按类编制的,同一类书常常按书籍到馆顺序排列。因此这种目录近似于按类编排的财产登记簿。[5]

而西方现代书目的发展实际上是从文艺复兴,尤其是从德国人古登堡发明铅活字印刷术以后才开始的。西方目录学家一般认为西方的现代书目始于早期的印刷商张贴在其店铺门口用于招徕顾客的广告目录(List),而最早的印刷书籍广告目录可能是印刷商HeinrichEggestein、JohannMentelin或PecerSchoeffer在1460年代所发行的广告目录。虽然这种目录在当时仅仅只有一页,且是单面印刷,书目记录能达到二三十条,但是,它却具有重要的意义。西方的现代书目从一开始便是纯粹的商业产物,也就是说,其使命乃是为了推销产品和招徕顾客(或者是为读者服务)。后来,一地的印刷行会为了确保印刷商对其所出书籍的垄断,要求各印刷商向行会登记其出版物,再由行会统一公布,于是出现了早期的登记书目。在书目的出版上,由于书目著录的对象不是一地的藏书,而是层出不穷的出版物,所以,印刷商必须以尽可能快的速度广告其出版物。于是,早在1560年代西方就已经出现了现行书目——定期出版的书目。

德国是最早在西方推行印刷术的,因此书业最为发达,书目事业也随之兴旺发达。自16世纪中叶起,德国印刷商和书商为了拓展书籍贸易市场,便开始利用宗教节日的机会在德国乃至欧洲各大都会兴办定期的大型出版物交易会(如春季的复活节书市、秋季的米迦勒节书市等),其中尤以法兰克福和莱比锡两地的这种书市最为著名。为了书市的需要,官方和私人都出版了专门的书目,这种书目就是在世界目录学史上闻名遐迩的Messkataloge(权可译作“书市目录”)。因为Messkataloge能较全面地定期揭示德国的出版物,所以它被公认为是世界上最早的现行国家书籍总目(thecompletecurrentnationalbibliographies);尤其重要的是,它直接推动和影响了整个西方的国家书目的发展。

从上述西方书目发展的历史可以看出,在19世纪以前,西方的书目基本上都是列举式目录(EnumerativeBibliography),主要是将关于各种文献的信息汇集成为一个有逻辑的和有用的编辑物,是工具性的书目,其使命在于纲纪群籍,提供完整的书目信息。正如NealHarlow所言“书目的最高目的乃是通过不断的积累,为全世界提供各国文献的完整书目记录”。

然而,从19世纪开始,由于莎士比亚戏剧研究日盛,整理英美文学遗产之风气开始兴盛,在整理典籍的过程中,一批学者开始把文学著作作为“物质实体”(physicalevidence)来研究,通过揭示文献的物质形式特征,如纸的特征、版式的特征、铅字的特征等等,来精密、准确地鉴别和描述文献。这后来就形成了西方目录学的其他重要分支:分析目录学、描述目录学和版本目录学。

2关于西方目录学史研究的文献综述

在西方国家,目录学研究主要是指分析目录学、描述目录学和版本目录学这三个领域,统一成为“实体目录学”(Physicalbibliography)。虽然目录活动有着悠久的历史,但是目录学的研究在西方却是从20世纪初开始才成为一门学科。列举目录学,虽然不是目录学研究的主要对象,但是在目录学的发展史上也有着重要的地位,一部分西方目录学家对此也作了一部分研究工作。比如乔治·施耐德(GeorgSchneider)的《目录学的理论与发展史》(TheoryandHistoryofBibliography,由RalphR.Shaw翻译,1934),德尔多·倍斯特曼(TheodoreBesterman)的《系统性目录学的发端》(TheBeginningsofSystematicBibliography,第三版,法语,1950),阿尔钦·泰勒(ArcherTaylor)的一些作品,如《文艺复兴时期的书籍导读》(RenaissanceGuidestoBooks,1945)、《书目之书目的历史》(AHistoryofBibliographiesofBibliographies,1955)、《书目:种类和使用》(BockCatalogues:TheirVarietiesandUses,1957,由WilliamP.Barlow,Jr.修订,1986)、《1548年以来的综合性主题目录》(GeneralSubject-Indexessince1548,1966),还有西尔斯·捷恩(SearsJayne)的《英国文艺复兴时期的图书馆目录》(LibraryCataloguesoftheEnglishRenaissance,1956)以及鲁道夫·布鲁恩(RudolfBlum)的《Bibliographia:Einewort-undbegriffsgeschichtlicheUntersuchung》和克鲁美尔(D.W.Krummel)的《书目:目的与方法》(Bibliographies:TheirAimsandMethods,1984)。另外还有伯纳德·布莱斯洛尔(BernardH.Breslauer)与罗兰德·福尔特(RolandFolter)合著的《目录学:历史与发展》(Bibliography:ItsHistoryandDevelopment)。这些作品大致给出了列举目录学的产生背景、发展历史和现状,对于目录学的这一分支作了比较详尽的介绍。对于列举目录学的研究情况,本文不再细述,而主要通过文献综述来介绍西方学术界对“实体目录学”的研究情况。

实体目录学的研究对象是书籍的物理特征,致力于研究出一套系统的方法来分析书是如何制作的,并评价书的物理信息(如版本、源流、演变等)对书的版本和分类会有什么样的影响。实体目录学所包含的分析目录学、描述目录学和版本目录学这三个领域,是20世纪学术发展史的重要部分。

1945年,伦敦的目录学协会(BibliographicalSociety)在纪念其成立50周年之际,出版了一卷文集《目录学协会研究成果回顾,1892-1942》(TheBibliographicalSociety,1892-1942:StudiesinRetrospect),共有10篇文章,由福兰西斯(F.C.Francis)编辑完成。伦敦目录学协会是20世纪上半叶英国目录学发展的核心力量,这本文集是目前为止对于19世纪末到20世纪40年代的目录学发展最好的综述。其中,福兰西斯写了一篇关于协会发民历史的回顾文章,格雷格(W.W.Greg)写了一篇关于目录学的学科历年和近期发展的重要综述,其余的都是目录学研究方面的重要论文:欧洲1500年以前的古版本研究,对1641年之前的英语书籍的“简短标题目录”(ShortTitleCatalogue)的研究,莎士比亚研究,18、19世纪的目录学发展研究,外国目录学研究,以及早期书籍装订发展研究和美国目录学发展研究等等。这些论文的作者都是目录学领域的开创者和重要学者,这本文集不仅是对这半个世纪以来目录学发展的回顾,同时也试图通过一个比较客观的视角来看待这段发展,表达了这些作者对自己一直关注并投入的事业的观点。这些学者的个人努力,对于目录学的发展有着重要的贡献,正如福兰西斯在文集的序言里提到著名学者波洛德(A.W.Pollard)时,说,“是他的天才为我们的协会融入了一种个性化的元素,一种开拓的精神,这是一种非常可贵的精神,我希望它永远与协会同在”。这种“开拓的精神”在当时的目录学研究者中,可以说是一种共识。比如,另一位著名学者迈凯洛(R.B.McKerrow)在他的著作《写给文学专业学生的目录学入门》(AnIntroductiontoBibliographyforLiteraryStudents,1927)中指出了开创目录学这样一个重要的学科是令人激动和兴奋的。这些目录学领域的先驱者们的努力和精神,在他们的著作中,都有着鲜明的体现。

在这本文集中,有一篇尤为重要的文章,是威尔逊(F.P.Wilson)的《莎士比亚于“新目录学”》(ShakespeareandtheNewBibliography)。它可以说是这本文集的核心,代表了20世纪上半叶以来伦敦目录学协会所取得的研究成果,因为当时一些重要的目录学家,比如格雷格、迈凯洛和波洛德,都致力于研究书籍的物理特征对版本问题的影响,而且主要集中研究伊丽莎白一世和詹姆士一世时期的戏剧家的作品,尤其是莎士比亚。威尔逊的这篇文章,在1970年又单独出版,由海伦·加德纳(HelenGardner)作序,她在序言中说“在本书中,作者进行的研究,是基于大量翔实的资料和深厚的学术功底。该书是莎士比亚作品版本研究领域的里程碑性质的著作。”不仅如此,威尔逊的这篇文章,也第一次系统地阐述了分析目录学在研究版本问题方面的应用。在此之前,还没有人对目录学的任何分支做过系统的探讨。此后,1979年,西方目录学界的另一位著名学者托马斯·坦瑟雷(ThomasTanselle),在Osler图书馆50周年庆典上发表了一个讲话,系统地总结了20世纪目录学的发展情况,包括分析目录学、描述目录学等分支领域,从而进一步使目录学的研究系统化。[6]

2.1对重要学术人物的研究

一个学科的发展,往往与这个学科的杰出人物分不开。因此,对一些著名的目录学家的研究,也反映了目录学发展的历程。在这方面,保罗·尼德汉姆(PaulNeedham)、福雷德森·鲍尔斯(FredsonBowers)和大卫·凡德米伦(DavidL.VanderMeulen)的三篇文章颇具代表性。

尼德汉姆在1986年作了一次著名的演讲,题目是《伯拉萧方法》(TheBradshawMethod),介绍了亨利·伯拉萧(HenryBradshaw)在分析和记录书籍结构方面的贡献,重申了伯拉萧作为现代分析目录学之父的重要地位。尼德汉姆的这个演讲,并不是简单地重复大家已知的信息,他通过阅读伯拉萧在剑桥大学图书馆的笔记,对其思想的发展提出了新的见解,重新定义了伯拉萧的思想与其后继者的关系。尼德汉姆演讲中最突出的特点之一就是在叙述伯拉萧的研究方法的同时,恰到好处地表现了其作为感性的人的一面。尼德汉姆认为这二者是不可分的。此外,尼德汉姆对于古书的目录学分析这个领域的掌握,也使他能够评价伯拉萧的研究工作及其在后来研究中的地位。他认为伯拉萧的研究工作不仅仅在他那个年代十分重要,而且在以后的研究中也应该受到重视,因为它们是如何研究书籍的前提。

另一篇文章是鲍尔斯的《迈凯洛在重建莎士比亚版本研究中的编辑原则》(McKerrow''''sEditorialPrinciplesforShakespeareReconsidered.ShakespeareQuarterly,1955,(6):309-324)。虽然这篇文章并不是自传性质的,但是它分析了迈凯洛的研究动机和其思想形成的学术环境。鲍尔斯认为,迈凯洛在他的《牛津莎士比亚版本研究绪言》(ProlegomenafortheOxfordShakespeare,1939)一书中,倾向于限制编辑的判断在目录学中的作用,是对于19世纪编辑滥用特权和多佛·威尔逊(J.DoverWilson)滥用“新目录学”的现象的一种反抗。鲍尔斯的这篇文章指出了迈凯洛思想的起源和发展,以及关于正确的编辑程序和编辑与分析目录学的关系这两方面的基本观点。它的重要价值就在于鲍尔斯对于编辑问题所给予的进一步思考。

第三篇文章是凡德米伦VanderMeulen的《鲍尔斯原则的历史与展望》(TheHistoryandFutureofBowers''''sPrinciples.PBSA,1985,(79):197-219),追溯了鲍尔斯的《目录性描述的原则》(PrinciplesofBibliographicalDescription,1949)这本书的发展历程,并预计了其在未来学术发展中的地位。这篇文章,对于一本重要的目录学著作做了细致的考察。而且,凡德米伦本身在描述目录学领域有大量的研究经验,这使他不仅能够分析学者和评论家的观点,而且对于描述目录学未来的发展也提出了深刻的问题。他认为鲍尔斯的这本著作具有历史意义,其价值随着时代的发展会更加明显。

2.2目录学协会的发展

另外一个反映目录学发展的重要方面是目录学协会。关于目录学协会的文章,从学术组织的角度折射出了目录学发展的历程。其中最有代表性的是福兰西斯关于伦敦目录学协会的《目录学协会:第一个五十年》(TheBibliographicalSociety:ASketchoftheFirstFiftyYears)。另外两篇更早的关于伦敦目录学协会的文章是波洛德的《我们的21岁生日》(OurTwenty-FirstBirthday.TransactionsoftheBibliographicalSociety,1913,(13):9-27页)和范可纳·梅丹(FalconerMadan)的《目录学协会》(TheBibliographicalSociety.Bibliographica,1896,(9):479-488),尤其是第二篇,具有深远的影响。关于美国目录学协会的文章也有三篇比较重要的,一是亨利·荷伊森(HenryB.VanHoesen)的《美国目录学协会:领导者们和主要活动》(TheBibliographicalSocietyofAmerica:ItsLeadersandActivities,1904-1939.PBSA,1941,(35):177-202),二是艾德斯坦(J.M.Edelstein)的《美国目录学协会:1904-1979》(TheBibliographicalSocietyofAmerica,1904-1979.PBSA,1979,(73):389-422),发表于协会的75周年纪念会上,三是威伊干德(WayneA.Wiegand)的《图书馆政治与美国目录学协会的组织》(LibraryPoliticsandtheOrganizationoftheBibliographicalSocietyofAmerica.JournalofLibraryHistory,1986,(21):131-157)。[7]

此外,威尔逊撰写了《Malone协会:第一个50年,1906-1956》[TheMaloneSociety(以MaloneEdmond命名的协会,MaloneEdmond(1741-1812),英国学者和文学评论家,以他编订的莎士比亚戏剧年表以及莎士比亚(1790年)和德莱顿(1800年)版本而闻名。):TheFirstFiftyYears,1906-1956.MaloneSocietyCollections,1956,(4):1-16];爱德华·波恩(EdwardBorn)撰写了《古登堡协会1901-1976》(Gutenberg-Gesellschaft,1976);另外在《图书情报学百科全书》(EncyclopediaofLibraryandInformationScience)中也收录了一些关于目录学协会的文章,比如罗克萨斯(Roxas)的《目录学协会》(theBibliographicalSociety,2:401-405)和艾德斯坦的《美国目录学协会》(theBibliographicalSocietyofAmerica,2:395-401)。而关于19世纪和20世纪初世界范围内的目录学协会的发展状况是在巴威克(G.F.Barwick)的文章《目录学协会和目录学》(BibliographicalSocietiesandBibliography.Library,1930,(11):151-159)中有所体现。

GrolierClub(以格罗里埃式装订命名的俱乐部。)的资深成员格兰尼斯(RuthS.Granniss)在她的一篇名为《私人图书俱乐部对目录学发展的影响》(WhatBibliographyOwestoPrivateBookClubs.PBSA,1930,(24):14-33)的文章中提出,如果要考察协会组织对于目录学发展的影响,那么印刷、装订以及图书俱乐部的作用是不能够忽略的。这方面的一些相关著作有,休姆(AbrahamHume)的《英国的学术协会和印刷行会》(TheLearnedSocietiesandPrintingClubsoftheUnitedKingdom,1847,1853),哈罗德·威廉姆斯(HaroldWilliams)的《大不列颠与爱尔兰的图书俱乐部和印刷协会》(BookClubs&PrintingSocietiesofGreatBritainandIreland,1929)以及阿道夫·格罗沃尔(AdolfGrowoll)的《美国图书俱乐部》(AmericanBookClubs,1897)和鲍尔(FlorenceM.Power)的《美国私人图书俱乐部》(AmericanPrivateBookClubs.BulletinofBibliography,1950,(20):216-220,233-236),还有拉瑟(LoisRather)的《书籍与协会》(BooksandSocieties,1971)。此外,一些独立的俱乐部也出版了它们的发展史,比如比格汉姆(CliveBigham)撰写的《Roxburghe协会》(TheRoxburgheClub,1928),巴克(NicolasBarker)撰写的《Roxburghe协会的出版物》(ThePublicationsoftheRoxburgheClub),文特里奇(JohnT.Winterich)撰写的《格罗里埃俱乐部》(TheGrolierClub,1950,1967),以及一部文章合集《格罗里埃俱乐部,1884-1984:藏书、书展和出版物》(TheGrolierClub,1884-1984:ItsLibrary,Exhibitions,&Publications,1984)。

2.3传记性著作

在西方目录学研究的文献中,传记性的著作是最有价值的一部分。虽然西方目录学研究领域的大师们少有留下自传的,但是后人们对他们的学术生平进行了比较系统的总结,并在此基础上出版了许多高质量的纪念性论文集,这些文集展示了那些使得西方目录学能够成为一门学科的重要人物的学术思想,因此在西方目录学史的研究中具有重要的意义。

1950年以前,西方目录学研究领域最主要的五个人物是伯拉萧(Bradshaw)、普罗克特(Proctor)、波洛德(Pollard)、迈凯洛(Mckerrow)和格雷格(Greg),其中伯拉萧(1831-1886)一直受到后来学者的广泛关注。伯拉萧去世后两年,普洛特罗(GeorgeW.Prothero)出版了一本名为《亨利·伯拉萧纪念论文集》(AMemoirofHenryBradshaw,1888)的书,以维多利亚式的风格叙述了伯拉萧在剑桥大学图书馆工作时的生活和书信往来。第二年,简肯逊(FrancisJenkinson)编了一册论文集(CollectedPapers),然后1904年,波洛德将伯拉萧与大英博物馆工作人员的书信编成了一本书信集(LettersofHenryBradshawtoOfficialsoftheBritishMuseum.Library,1904,(5):266-292,431-442)。而此后比较重要的关于伯拉萧的著作直到60年后才出现,由怀兹(Wytze)和海林伽(LotteHellinga)编订的两卷本的《亨利·伯拉萧与赫尔特洛普、坎贝尔关于欧洲1500年以前古版本的书信集》(HenryBradshaw''''sCorrespondenceonIncunabulawithJ.W.HoltropandM.F.A.G.Campbell,1966-1978)。由于伯拉萧对其他学者的影响更多地体现在他与他们的书信往来上,因此他的书信具有重要的研究价值,其中的一部分也已经出版,比如由大卫·迈克特里科(DavidMcKitterick)编辑的一部分书信,发表于HellingaFestschrift,1980:335-338和Quaerendo,1981,(11):128-164。同一时期,罗宾·迈尔斯(RobinMyers)也撰写了一部关于伯拉萧的重要作品《从一些未发表的文献看亨利·伯拉萧对威廉·布雷兹的影响》(WilliamBlades''''sDebttoHenryBradshawandG.I.F.TupperinHisCaxtonStudies:AFurtherLookatUnpublishedDocuments.Library,1978,(5):265-283)。1984年,罗伊·斯托克斯(RoyStokes)作了一项很有意义的工作,即编了一卷《亨利·伯拉萧,1831-1886》(HenryBradshaw,1831-1886),节选了伯拉萧的一些著作,列出了伯拉萧已出版的作品列表和关于伯拉萧的作品列表。在伯拉萧去世100周年的纪念会议上,剑桥大学图书馆为伯拉萧举办了一个展览,会上进行了至今为止关于伯拉萧的最有影响力的讨论,一些著名的学者发表文章或演讲,是对伯拉萧学术生涯的一次重要总结。

罗伯特·普罗克特(RobertProctor,1868-1903),是继伯拉萧之后西方目录学研究领域的又一个重要人物。波洛德为他写了一篇纪念讣文,发表于Library,1904,(5):1-34,在这篇文章之后,波洛德列出了普罗克特的作品列表(同卷Library:192-205,223-224);1951年维克多·斯克德洛(VictorScholderer)写了一篇关于普罗克特的日记的评论性文章——《普罗克特的私人日记》(ThePrivateDiaryofRobertProctor.Library,1951,(5):261-269);80年代巴利·约翰逊(BarryC.Johnson)出版了一本小册子:《消失在阿尔卑斯山:普罗克特的一生》(LostintheAlps:APortraitofRobertProctor,1985),记录了普罗克特生平的一些信息,但更多的是在探讨普罗克特的去世之谜,而非其目录学研究的贡献。

波洛德(Pollard,1859-1944),主要致力于研究欧洲1500年以前印的古版本和莎士比亚的著作版本,并颇有成就,这使得他成为19世纪与20世纪分析目录学领域的过渡性人物。波洛德是新目录学(NewBibliography)[1909年,Pollard出版了他的Shakespearefoliosandquartos;astudyinthebibliographyofShakespeare''''splays,1594-1685,这部著作是莎士比亚版本研究的里程碑,为现代莎士比亚版本研究奠定了基础。从那以后,版本目录学开始发展,这个阶段的目录学发展称为“新目录学”(NewBibliography),代表人物是Pollard,Mckerrow和W.W.Greg。]领域的领军人物。他写过几篇自传性的文章,如《一个业余书籍研究者的回忆录》(ReminiscencesofanAmateurBook-Builder,Colophon,part4,1930年12月)和《我的第一个50年》(MyFirstFiftyYears,收录于ASelectBibliographyoftheWritingsofAlfredW.Pollard,1938:1-15)。他去世之后,约翰·威尔逊(JohnDoverWilson)为他写了一篇感人至深的悼文,发表于ProceedingsoftheBritishAcademy,1945,(31):256-306;1/4个世纪之后,约翰·威尔逊又在自己的自传《我一生中的重要事件》(MilestonesontheDoverRoad,1969)中辟出一部分来写波洛德(TheScholarasSaint:AlfredPollard,237-249)。福兰西斯(F.C.Francis)也为波洛德写了一篇讣文,发表于Library,1944,(25):82-86,并在目录学协会的年度报告上发表了一篇纪念波洛德的文章《目录学协会的创建者》(thecreatoroftheSocietyasweknowittoday,101页)。在“伟大的目录学家(GreatBibliographers)”丛书中,关于波洛德的一卷是《波洛德文选》(AlfredWilliamPollard:ASelectionofHisEssays,编者为FredW.Roper,1976),书后附有波洛德的作品列表,以及里奇曼(RogerLeachman)写的一篇纪念文章《波洛德对当代目录学的影响》(AlfredWilliamPollard:HisInfluenceonContemporaryBibliography,58-77)。[8]

迈凯洛(R.B.McKerrow,1872-1940)是新目录学的另一位代表人物,他的作品如《目录学入门》(IntroductiontoBibliography)和《牛津莎士比亚版本研究绪言》(ProlegomenafortheOxfordShakespeare)都是新目录学领域的重要著作。格雷格(W.W.Greg)在他去世后为他写了一篇回忆性文章,发表于ProceedingsoftheBritishAcademy,1940,(26):488-515。除了前文提过的鲍尔斯的文章,其他一部重要的关于迈凯洛的著作是“伟大的目录学家(GreatBibliographers)”丛书中的一卷——《迈凯洛文选》(RonaldBrunleesMcKerrow:ASelectionofHisEssays,1974)。

格雷格(W.W.Greg,1875-1959),被称为新目录学发展史上的“英雄”。他1948年写作的一部自传性著作《目录学手记:1877-1947》(BiographicalNotes,1877-1947),在他去世后的1960年才出版。威尔逊(F.P.Wilson)为格雷格写了一篇重要的纪念文章,发表于ProceedingsoftheBritishAcademy,1959,(45):307-334,其他学者,如欧特斯(J.C.T.Oates),约翰?威尔逊(J.DoverWilson),埃里斯·沃克(AliceWalker),克莱尔?拜恩(MurielSt.ClareByrne),鲍尔斯和福兰西斯为他写的回忆文章,集中发表于Library,1959,(14):151-174。总的来说,纪念格雷格的文章并不算多,但是他的学术思想却广为流传,对于他的学术著作的分析研究也有很多。

此外,对于与目录学研究相关的领域,比如书的收藏、印刷等领域的核心人物,也有一些重要的传记性著作,这些作品从文献的角度对西方目录学史的研究也能起到以管窥豹的作用,不过,这不是本文讨论的重点,在此就不再赘述。

综上所述,关于西方目录学史的文献发展情况,主要是从对重要学者的研究、目录学协会的发展和传记性著作这三个角度体现出来的。本文列出的文献,一方面展现了西方目录学史的文献发展情况,另一方面也希望能够对研究西方目录学史的学者有所帮助。

收稿日期:2002-04-10

【参考文献】

1陈耀胜.理论科学时期的中西目录活动与目录学.图书馆理论与实践,1998,(3):32

2www.cbsr.ucr.edu/

3G.THOMASTANSELLE.BibliographicalHistoryAsaFieldofStudy.www.ualberta.ca/-sreimer/ms-course/course/branchs.htm

4程焕文.它山之石可以攻玉——关于中西目录学的几点比较研究.晋图学刊,1998,(3):10

5陈耀盛.目录学知识积累时期的中西目录活动和目录学.图书馆,1998,(6):17

6G.THOMASTANSELLE.BibliographicalHistoryAsaFieldofStudy.www.ualberta.ca/-sreimer/ms-course/course/branchs.htm

7G.THOMASTANSELLE.BibliographicalHistoryAsaFieldofStudy.

各类书信范文第4篇

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/book/shuxing/jianyishu/index.htm

/article/GongWenShuXin/

/yyfw/shuxin/

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公文

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礼仪

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合同

/article/JianTaoShu/20*年交通局党委工作总的要求是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六届五中全会、市委二届八次全委会、全市交通工作会议以及县委十一届八次全委会精神,以科学发展观为统揽,以增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力为目标,全面加强党的思想、组织和作风建设,进一步巩固保持*员先进性教育活动成果,继续推进机关效能建设,不断开拓创新,扎实工作,为交通系统的改革、发展、稳定提供坚强的政治思想和组织保证。

一、加强政治理论学习,提高党员干部政治素质

1、深入学习贯彻十六届五中全会、市委二届八次全委会、县委十一届八次全委会精神。《*中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,对“十一五”时期的经济、政治、文化、社会建设作了全面部署。《建议》体现了科学发展观的思想,突出体现了改革创新的思想,是动员全党和全国各族人民全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的纲领性文件。系统各单位要认真传达学习,结合实际,加强舆论宣传,使全会精神深入人心。要把学习十六届五中全会精神与学习邓小平理论、“三个代表”重要思想结合起来,与学习十六大精神和十六届三中、四中全会精神结合起来。

2、坚持中心组学习制度,加强考核管理。今年中心组学习要围绕“三个代表”重要思想、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国*党内监督条例(试行)》、《中国*纪律处分条例》、建设社会主义新农村、建设特色农业县、全县交通改革与发展等内容安排主题,认真做好学习前的各项准备工作;学习过程中要注重引导,帮助思考,拓展思路;严格管理,加强检查考核。

二、加强组织建设,坚持民主集中制

1、按照民主集中制原则,坚持和完善民主决策、科学决策。各单位在制定落实交通“十一五”规划、交通企事业单位体制改革和解决群众关心的热点问题等方面坚持走群众路线,进行科学论证,不盲目决策;对干部人事任免,坚持民主推荐与党委集体讨论决定的原则,不违背群众意愿。

2、严格民主生活会,搞好民主评议活动。继续巩固保持*员先进性教育活动的成果,认真开好领导班子民主生活会;局办公室要安排专人进行意见、建议、批评的收集整理,做好准备。局班子成员要自觉维护班子团结,勇于开展批评与自我批评,识大体,顾大局,确保政令畅通,令行禁止;在20*年民主评议的基础上,继续搞好今年的民主评议活动,对社会各界提出的建议、批评、意见要认真地进行分析,对存在的问题要及时地进行纠正。

3、加强队伍建设,做好党员教育管理。局党委要指导各支部积极探索新形势下的党员教育管理新机制和新方法,完善民主评议党员制度。积极稳妥地做好党员发展工作,今年全系统计划发展4名新党员,要把在公路建设与养护、交通行政

执法、规费征收等一线的具有高学历的优秀职工发展到党员队伍中来,进一步改善系统党员队伍结构。同时,按照县委组织部的要求,全面推行发展党员预审制、公示制,严把党员“入口关”。

三、广泛开展主题活动,提高党建工作的实效

1、认真做好帮扶工作。十五期间,系统各级党组织开展了形式多样的帮扶活动,取得了良好的效果。在20*年乃至“十一五”期间,系统相关单位要创新帮扶思路、加大帮扶力度,通过一段时间的努力,力争让*镇*村走上富裕之路;继续加大对在校贫困大、中学生的帮扶力度,让他们顺利地完成学业。

各类书信范文第5篇

如果组织上信任我,委以我副所长职务,我将勇挑重任,不辱使命,从以下几个方面开展工作。

一、深入基层,掌握所情。

“刀不误砍材工”。要想有效地开展好工作,必须全面掌握本所的基本情况。我将带头深入基本情况。我将带头深入基层,大兴调查研究之风。定期到各工作组,与干部一道开展工作,了解干部职工日常工作中存在的问题,听取他们的建议,形成调研材料,及时向所长汇报,共同研究解决问题的办法,使所务工作持续有序地开展。

二、摆正位置,当好所长的助于和参谋。

首先,抓好自己分管的各项工作。考虑问题要有前瞻性,安排工作要有预见性,将问题和矛盾消灭在萌芽姿态,做到矛盾不上交,问题不扩大,将安全稳定穿于工作始终。其次,要有统筹顾的意识,积极配合所长协调好各方面的关系,一是加强同机关股室队的密切联系,认真完成股室队交办的各项工作。二是加强同兄弟所的协作配合,相互学习,相互交流,整合力量,联合执法。三是积极向当地党委政府汇报工作,听取他们的批评和建议,得到他们的理解和支持,竭诚为地方经济发展服务。四是加强与所长的沟通和交流,遇事及时请示汇报,注重调查研究,积极向所长献言,以强烈的责任心和使命感当好所长的左膀右臂。

三、精诚团结,形成合力,努力开创工作新局面。

团结就是力量,团结才能出战斗力。首先要加强所班子的团结,我将自觉执行党的民主集中年原则,坚决维护所长的权威和领导。主动与所长交流谈心,求同存异。识大体,顾大局,一切从公心出发,一切以工作为重。其次,要加强全所干部职工的团结,要协助所长拓宽和疏通民主渠道,遇事和大家商量,集思广益,群策群力。做好领导和同事们的协调解释工作。处事公平,说话公道,努力营造一个相互理解、相互信任、相互扶持、相互帮助的人际关系;一个同共济、和谐共振,既有民主、又有集中,还有个人心情舒畅的工作环境。将全所干部职工的力量和聪明才智凝聚到工作上来,努力实现全所市场监管上层次,文明执法上水平,整体工作上档次、考试成绩有名次的总体工作目标。

四、履职尽责,抓好行政执法的工作。

行政执法是工商部门的核心职能,要紧紧扭住监管执法不放松,集中开展专项执法行动,深入整和规范市场经济秩序。一是组织开展好严厉打击假冒违法行为的专项行动。把食品、药品、农资、建材、汽车配件等作为市场巡查和专项整治的重点,严厉查处制假售假案件;二是组织开展严厉打击商业欺诈、不正当竞争违法行为的专项行动。查处假冒注册商标仿冒知名商品特有的名称、包装、装璜及其他商正当有奖销售的行为;三是组织开展好严厉打击无照经营的专项行动。认真清理无照经营行为,特别是对无照经营国家明令禁止的商品、无照从事危及人民群众健康、安全的商品违法经营活动,要坚决依法取缔,从重处罚;四是组织开展好严厉打击商标广告中违法行为的专项行动。严厉查处各种商标、广告违法行为,指导和规范商标使用和广告经营行为。同时,在行政执法工作中,按照“案源人人找,案件集中办”的原则,整合精干力量,办实案、办铁案、办大要案。并将行政法的触觉伸向金融市场。信息市场、文化市场、房地产市场、中介组织等监管盲区,进一步树立执法权威,提高工商部门的社会影响力。

五、内强素质,外塑形象,抓好队伍建设。

工商所处于工商行政管的前沿阵地,市场监管、行政执法,时时处处都在同广大人民群众打交道,能否有效地履行职责,树立良好的工商形象,队伍建设是根本。队伍素质的高低,工作的好坏,直接关系到党和政府的形象,关系到人心向背,关系到工商事业的兴衰成败。首先要拣好“内功”,努力提高全所干部职工的基本素质,包括政治思想、文化知识、专业技能、职业道德等。为此,我将拟定具体的学习计划,安排详细的学习内容,制定严格的学习纪律,开展形式多样的知识竞赛活动,并将平时的学习情况纳入年终目标考核,在全所上下努力形成探讨问题,钻研业务,认真学习的良好风气。其次要修好“外德”,树立和维护工商所政管理机关和工作人员的良好形象。正人先正己,我将带头从严要求自己,在执法办案过程中,照章办事,不谋私利,不徇私情,秉公执法,依法行政。时刻保持清醒头脑,加强自律意识,管住自己的嘴,不该吃的不吃;管住自己的手,不该拿的不拿;管住自己的腿,不该去的不去。同时,注重政治思想工作,教育全所干部职工认真学习“三个代表”重要思想,加强宗旨意识,牢固树立立党为公、执政为民的理念,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋。要为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。努力运用说服教育、示范引导和提供服务等方法,做好新形势下的工商行政管理工作。通过“炼内功、修外德”,打造一支业务精通、作风优良、能打硬仗、敢打硬仗的工商行政执法队伍。

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事,今天,我如果竞聘成功,我当竭尽全力,扎实工作,不辜负组织寄予我的厚望,用实际行动来见证我今天的“豪言壮语”。我如果竞聘失利,毫不气馁,更不会在今后的工作中有丝毫情绪,我会一如既往地投身于我热爱的工商行政管理事业中去,请组织上放心。

(六)我以我血荐工商

(徐家所许峻峰)

工商行政管理工作职业道德的核心是:为人民服务,对国家负责。进入工商,我一直把岗前培训中刘恩华教授所说的这句话记在心中,因为它是我工作的重心和宗旨,是我永远不可背离的准则。今天,在这里,我郑重承诺,我将以自己所具备的管理能力、为民众服务的理念、忠心对党的热诚态度来服务工商、奉献工商,为工商事业挥洒自己的才智和青春。同时,在工作中,也敬请各位领导考验我、监督我。

在过去一年多的时间里,我一直以一种热爱的心态和敬业的精神来从事办公室工作和经济检查工作,力求做到服务与监管并重。在办公室工作中,我做到了上传下达,及时地处理公文、填报资料,协助所里做好人事教育、安全卫生等多项工作,积极为所长出谋划策,当好参谋。为更好地保证工作,我每月总共休假的时间从未超过四天,做到了履职尽责。敬业精神得到了所里领导的好评。同时我积极写稿投稿,去年,我于《中国工商报》等报刊上发表稿件10余篇,被评为县局宣传工作先进个人。今年到目前,我撰写各类文章30篇,并已发表11个篇目。今后,我将继续做好这一亮点工作,为工商摇旗呐喊。

去年至今,作为一名工商经检新兵,我勤奋学习、汲取经验,很快适应了经检工作并取得一定成绩。去年参与处理了所内所有经检案件,查办案件120余件,罚没款达6.1万元。而今年通过中队四人的努力,罚没款也已近4万元。在办案中,我不怕吃苦、有勇有谋,努力多学多想,积极借鉴外地经验。如查办康新泉网吧,我主动提前进行观察监控,抓准了案件的最佳切入时机。而由我提议借鉴营山经验对辖区内制售棺材进行专项整治,也取得了较好的效果,罚没款达到八千余元。借鉴金溪所经验查办蓝剑啤酒非B型瓶案,罚没款达三千元。

各位领导,在以往的工作中,我以热诚之心和创新的精神,积极地给所里提出意见和建议,协调同事关系、化解工作矛盾。如在工作中以书信或到其家中交谈等方式加强与所领导和同事的沟通和协调。同时协助所内同事搞好了商标广告、消协消保等工作。尽己之力,加强所内管理,推动了所内工作更上一个台阶。在工作的同时,我努力完善自我,坚持自学法律,每天坚持写日记、练书法、阅读各类书籍。同时,发挥一个热爱工商的共产党员的光和热,尽到一种社会责任,我积极向上级和一些单位提出合理化建议。如就县局经检工作中人力、物力、信息等资源共享、力量整合,局所之间有序竞争、防止掠夺案件资源等问题向局领导和经检大队建议;就依法治村和建立“责任明确,有错必究”的安全工作问责制向徐家镇政府建议,得到了陈爱民书记的认可和称赞;近日,我也将就工商“荣誉体系”建设向县市领导建议,建议把荣誉体系建设作为工商管理的补充手段在基层所加以推广。我认为,是工商人,是党员,就当不遗余力、殚精竭虑地为社会奉献才智和青春。

然,在工商工作中,我还经验不足、能力欠缺,但我将会以勤补拙,顽强拼搏,努力干好工作。如能竞争成功,我将以如下的思路来做好工作、搞好管理,干出成绩。

一、改造自己,完善自我,做到有力有位有为。

这是最重要的一点。作为构建和谐工商的排头兵,我将充分认识自己,明确副所长的职责,摆正位置,当好所长的参谋和助手。力尽所能,干好本职工作,当好兵头,做好将尾。担任副所长一职,我将首先做到强化自身素质,加强业务和政治学习;更重要的是,在工作中要起到表率作用,冲锋在前,敢于碰硬,有勇有谋,敢于承担责任;更要具备大局意识,要有全局观念,做到统筹兼顾,分清主次,抓住重点。拥有一个基层管理者的综合素质,提高副职的协调沟通能力、应变决断能力、团结创新能力、勤政廉政能力。同时我将进一步以“五心”“五有”来要求自己。“五心”:一是超脱之心,即在经济利益上的超脱性,清廉纯洁。二是平等之心,即与同事平等相处,同进同退。三是超越之心,勇往直前,率先垂范,有超越创新意识。四是慎独之心,谨言慎行,实事求是,改善个性缺陷。五是谦虚之心,虚怀若谷,当好公仆,小自己而大集体,工作有危机感。“五有”:一是有心,即有对党的忠心,抱定为人民服务的宗旨。二是有力,提高业务素质,扎实高效地推进工作。三是有新,创造性地开展工作,创新监管模式。四是有特,干出特色亮点工作,卓有成效。五是有为,履职尽责,创造成绩,配合所长做好岗位职责内外的工作,确保职能到位。

二、创新监管模式,工作务实高效,争创一流业绩。

作为一个基层管理者,我将当好所长的参谋和助手,在遵循传统的管理模式的基础上,推陈出新,注重变革,创新监管模式。

1、做到人性化监管服务。可以说,当前不少个私业主对工商机关的印象不是很好,有的工作人员高高在上,不易接近,没做到为民众干实事,监管服务不到位,交流沟通不积极。我们应在理性化管理的基础上,加强人性化服务,在打造“服务工商”的同时,推进“人文工商”建设。做到以人为本,诚信维权,谋求效率最大化。一是尊重人权,公平公正,平等互信。二是人文关怀,关心个私业主的疾苦,热心公益事业,扶贫济困。三是促进个私业主创业增收,为个私业主营造良好的发展环境。四是服务区域经济,提升辖区内经济主体的整体形象,提高区域竞争力。五是建立健全对个私业主的监管及奖惩制度。如信用等级监管制度、分类监管制度等。对一般违法、弱势群体、情节轻微的违法违章行为从轻或免予处罚。

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2、强化经检工作,提高执法能力,做到阳光执法。高度重视行政执法,以身作则,提高经检办案效率。今年,将力争按要求完成县局的目标考核。目前,基层所普遍存在着执法人员素质不高、办案效率低,案件质量差,信息资源难以融通,办案设备落后的现象。我们应力求做到诚信进取、公开公正,运用好执法权。注重扫除执法误区,深入发掘案源,科学地培养和利用案件资源,展开有序竞争。在所内建好案件数据库,积极实现区域内信息资源、技术资源、人力资源的共享。注意部门互动和所所联动,促进辖区内执法管理。办案做到“四分离”。严格案件时效控制,严格案件管理。发挥个人特长,轮换岗位,培养办案能手,搞好经检力量的培育和整合。更新办案理念。添置办案设备。

3、稳中求变,搞好日常市场管理及收费办照工作。目前,乡镇企事业单位改革,交易秩序混乱,市场监管主体缺位,责任虚化,安全工作愈发重要。积极探索和运用新的市场管理模式,实行监管关口前移,推行“明确责任,过错必究”的市场监管问责制,扎实推进四制两查制度,建立信用等级管理制,实行分层、分类管理。仿效外地经验实行“三级巡查、三级督查、三级问责”及定期交叉轮换的巡查制。积极推进市场预警制,可设立警示牌、爆光台以强化监管效果。实行如广告经营记分管理等新的广告监管方法。目前,收费工作如履薄冰,政策是高压线,层层问责,个体户反响较大。我们要做到吃透政策,严格收费标准和收费范围,严格收费纪律,做到稳中求进,力争完成目标考核。同时所收款项及时足额解缴,禁止贪污挪用,防止费用流失。灵活借鉴外地收费经验,如可以尽量少列市管费,可逐步借鉴家庭经营、合伙经营实行两人或多人入会,并按人收取两费的经验。注意所内人员的分组和合作,保证收费人员的相对独立。并按制度考核,建立相应的激励措施,奖惩兑现。收费工作中要宣传解释到位,及时处理各种突发事件。注意加强对协会和工会的管理。规范收费,严格开支,为会员办实事。

4、搞好内部管理,打造品牌工商所。(1)当前基层所不同程度地存在着人浮于事、工作松懈及“半天工作制”等现象,缺少战斗力、创新力。我们应做到严格内部管理,以制度为先,严格执行各项制度,有较强的组织纪律性。注重职工思想教育。严格学习制度。加强财务管理和规费管理。注意加强所内精神文明建设,搞好党团组织建设,改进所风所貌,建立高效、廉洁、勤政、务实的品牌工商所。(2)进一步实行人性化管理的内部管理方式,建立人际和谐,团结高效的和谐所。现在不少基层所存在着人心浮动、人事不合、气氛不谐的现象,工作中各自为政,班子没有向心力,支部缺少凝聚力。鉴于此,应做到:一是健全各项管理制度,做到集体监督,民主管理,防止个人意识。二是提高所内人员的素质,培养诚信、自律、以身作则的优秀个性特征。为职工学习深造创造条件。三是建立激励机制,健全奖惩制度,严格考核,民主奖惩。所内可拿惩扣款及部分经费设立奖励基金。四是竞争机制的完善,发挥榜样的力量,向先进学习,比、学、赶、帮、超,形成良性竞争氛围。五是以人为本,关爱职工。沟通思想,消弥隔阂。开源节流,提高职工待遇。六是抓好所内精神文明建设,搞好对外接待工作,建立行风示范窗口,培育良好的人文环境。七是用人所长,人尽其才,调动积极性。做到善待人、善用人,重素质也重品质,重能力也重业绩。注意培养人才,人事管理中做到公平、公正、公开、公示。

5、维权深入农村,进农家。切实维护农民利益,关注“三农”,保护弱势群体。鉴于假冒伪劣向农村市场转移,对农资检查可以从农民这一消费终端入手“反弹琵琶”,进而追根溯源,反向实施对农资商品销售者的监控。现在有的违法农资经营户,经过很少的中间环节在极短的时间内就可以倒卖大量伪劣农资到农户手中。所以,要积极进村入户,常与农民联系,搞好农资打假,认真完善农村维权网络,并可对农村实行定期巡查的监管机制。

三、突出特色亮点重点工作,再创工商辉煌。

借鉴先进经验,挖掘特色和亮点,结合基层所实际,创造辉煌业绩。

1、服务农村、服务地方经济出实招。对大多数农村所而言,更应该注重服务职能,以民为本,“重心下移”,服务“三农”,可以实行工商人员下村制度、干部包村联片制度,籍此不仅可以搞好农村维权,还可以更好地服务农村经济,改进工作作风,显示亲民爱民、护农助农的先进意识。切实开展农资打假,培养农村经纪人,推广订单农业,监管涉农合同。实施党员先锋工程,为农村找项目,筹资金,培育地方产业,实行品牌助农。同时搞好招商引资工作,竭诚为企业服务。

2、加强精神文明建设,突出宣传工作。发挥支部和党员的作用,建设文明细胞,搞好安全、环卫、职工思想教育及党建工作,改进所风所貌,促进所内优秀人才的培养,争取更高级别的荣誉,建成文明标杆所。加强宣传,发挥各种优势,积极开展各种宣传咨询活动,多参与社会活动,注重树立基层所的形象,作好形象推介。要紧抓新闻宣传,提倡多写稿多投稿。