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军校毕业生本我鉴定

时间:2011-07-14 11:49:48   阅读:351

通过一年多的学习,我的文化水平有了提高。我原来的文化基础不太好,高中只上了一年,学的东西本来就不多,十多年的部队生活,又把学过的知识忘掉了不少。这几年抓文化学习,我虽然动手较早,从年起就开始自学英语,以后又自学数学等,但断断续续,没有很好坚持,学习成效不明显。这次专门到学校学习,机会难得,能够坐下来安心系统的学一些东西,是我多年的愿望,所以一开始学习的积极性还是很高的,第一门课数学也没遇到多少困难。但以后其他课程的学习,由于基础不好,有时感到吃力。这一期的学员,文化程度参差不齐,有的连初中也没上完,有的高中毕业,有的还经过专门训练,学过“三电”。我在学习中,注意向学习好的同志请教,多动脑子总结经验,认真听讲,虚心求教,认真学习,系统整理学习笔记,使所学成绩比较扎实,最后所学课程经两级考试,均取得了较好成绩。

军政素质有了提高。通过学习整党文件、邓小平文选、陈云文选等,自觉做到了在政治上、思想上与党中央保持一致。中央关于整党的决定公布后,我认识正确,态度端正,觉得整党很有必要,搞党员评定时,用共产党员的标准进行了对照检查,找到了差距。在整党文件学习中,能够理论联系实际,时时注意用共产党员的标准严格要求自己。积极参加学校组织的副业生产劳动、去社会上打扫卫生等集体活动,在精神文明建设中发挥了共产党员的先锋模范作用。在正规化教育中,认真学习了条令条例,自觉加强了作风培养。过去长期在机关,军事训练搞的不多,这次从立正、稍息、齐步走练起,到队列综合训练、阅兵等,做的还都不错。

作风纪律有了加强。学院要求很严,各项规定、制度很多,我能够自觉遵守学院的规章制度,组织纪律性较强,没有发生过违犯纪律的现象。尊重、服从领导,团结、帮助同志,大事坚持原则,如某些同志擅自离队,我能大胆的批评帮助;小事互相谅解,如有时说话不太注意,容易挫伤同志的感情,我就尽量把话说的婉转些,有的同志说我说话太冲,我就尽量改正。尊重教员,有些教员刚从学校出来,所有任课教员都比我的资格年轻,觉得教员有不当的地方时,我及时婉转的提出,支持他们的教学,上课认真听讲,不起哄,不做小动作,布置的作业认真按时完成。

思想比较稳定。我年龄较大,家庭实际困难多,去年保姆回家,我妈在老家又离不开,我就利用暑假时间,联系让孩子上了空军幼儿园。今年我爱人又到焦作市卫生学校学习,对我的学习干扰很大,但我觉得这也都属正常,不能一遇干扰就打退堂鼓,还是安心坚持到底。

工作积极,责任心强。作为班长,能够大胆管理,严格要求,以身作则,积极带头出公差勤务,踊跃参加文体活动,和全班同志一起,较好的完成了领导交给的各项任务。在年上半年受到大队表扬,年年终受到了中队嘉奖。

不足的方面是:有时对个别同志有迁就情绪;看到别人调职,对职务问题有考虑,影响了学习;后期学习有些放松,抓的不紧。

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