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优秀班主任经验交流发言

优秀班主任经验交流发言

班主任工作经验交流

优秀班主任工作经验发言

各位领导、同事:

下午好!

今天,学校就班主任工作召开会议,相互交流,我认为很有必要,对今后的工作很有指导意义。本人作为八年级的班主任代表,就自己以往的一些做法在此向大家作一个汇报。

班级管理是学校工作的重中之重,涉及到课堂纪律、教学质量、师生关系、学生思想动态、安全问题、养成教育……等多方面的工作,作为班级管理工作的一员,深感自己所处的岗位的压力和责任之大,因此,我把虚心向同行学习和尽心尽力作为工作的出发点。我发言的标题是:尽心才能尽职责,用情方能创和谐。

一、勤下班

班主任要了解班级动态,除发挥班干部的督查作用之外,亲自深入班级,能真实、快速掌握第一手材料,全方位多角度了解学生,及时处理偶发事件,避免事态扩大……在这方面,有许多同行为我们作出了榜样,也是我校良好的传统。勤下班对班级管理作用之大,效果之明显,相信每位班主任都有亲身体验。我班××同学的具体事例便是例证之一。两个月前的一天清晨,朝读刚一进班,便发现××同学伏案熟睡,用力推拉方惊醒。我想刚起床又睡得如此香,定有问题。经询问调查,他与其他几名学生昨夜晚自习后便相约外出游玩,从××边走边玩到××,之后又返回,十多点后不能进入寝室,便翻墙入校到桥上亭子里坐玩、小睡,因此清晨一进教室便大睡起来。经教育,他认识到自己太幼稚,纪律观念差,行事不考虑后果,在班上也起到了警示作用。事后我想,学生思想处事能力都很差,只有勤下班,才能将各种安全隐患及时排除。

二、多原谅

对于差生,说老师不厌烦是假话,这就需要老师有爱心,当他们一而再、再而三地出现过错时,多原谅、少责备,让他们也感受到老师对他们其实也有爱,没有放弃。我班宋××同学可以说表现很差,曾因过错而转学,转学表现差又返校插班。他在寝室住宿曾想法拉弯钢筋以便自由出入,课余欺负同学,课堂不守纪律……一次课余因小事而把一名女生右手臂打肿,经拍片有骨裂痕迹,幸好上医院只花费几百元。此前他承诺,再惹大麻烦,自动离校。这次他本以为我会让他离校,自己也作好了准备。我结合双方家长的要求,再原谅了他一次。这件事后,他对班级的一些事情能主动去制止了,比以前变得懂事、守纪多了。

三、常表扬

新的教育理论是多肯定学生,多发现他们的闪光点,这也符合学生心理和现在许多留守孩子的状况,因为大多数孩子在家从未挨过训,受过指责,他们的心理承受很力很差,而在学校,老师有时仅仅因为一点过错则当着全班同学一次又一次批评,想要构建融洽和谐的师生关系是不可能的,一味的打击只能导致逆反心理,当然也不排斥少数差生屡教不改而必须从重处罚。对此,我建议对学生多表扬。如元旦晚会后,结合我班几名女生平时精心编舞、排练辛苦,在班会上对她们办事认真、专心致志的行为加以肯定,指出若把这种精神用在学习上,照样也会成为优秀学生,让她们在班上有了良好形象,找到了尊严,重建了自信,也给了她们动力和希望。

此外,每周班会除认真宣讲学校要求外,还开展多种形式的主题班会,如《谈谈你对劳动的认识》、《你尊重他人了吗》、《自我形象的评价》、《我的后悔事》……月考后对下降同学谈话找原因、订目标、施压力,限期赶上,平时以扣个人积分的形式对学生各方面表现进行量化,每月评出表现最差学生以示警戒。

总之,班主任工作烦心又劳神,但只要我们用细心去谋划,用真情去投入,定能获得学生丰厚的回报。让我们的所作所为无愧于学生家长的厚望,无愧于学生的成长,无愧于人民教师的光荣称号,我们任重而道远。

最后,请允许我借用古语与大家共勉——天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣!谢谢大家!