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学期校教务处计划

教学工作是学校的中心工作,新学期我们将紧紧围绕这个中心工作,以教学为中心,以培训为抓手,以活动为平台,以课堂为阵地,以质量求生存,以制度作保证,以实绩论英雄。以饱满的热情,良好的状态,扎实的作风,一流的干劲投入到新学期的工作中去,为全面提高学校的教学质量做出自己应有的贡献。

(一)全面推进教师队伍建设,努力构筑教师成长的发展平台。建设一支高素质的教师队伍,是学校发展的根本。本学期,要继续创造有利条件,全面推进教师队伍建设,促进教师的专业成长。

1、加强职业道德教育,建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。

在日常工作中,引导教师教育学生要循循善诱,特别是对待后进学生要倍加关心,以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。

2、加强目标管理,锤炼一支责任心强、业务过硬的班子队伍。

抓目标管理。本学期起要结合各自分管的工作,制定目标,让全体班子在工作中锻炼能力,学期末对工作完成情况进行考核。

检查、考核做到公正、透明。检查、考核是确保学校工作落实到位的重要措施之一,学校的各项检查要做到标准明确,检查结果以减负增效为突破口,增强透明度。

3、鼓励教师学习先进的教学思想,学习现代教学技术的运用,支持学历进修、培训、读研究生等。

4、加大对青年教师的培养,努力建设一支适应新时期职业教育发展的青年教师队伍。

5、创造条件,提供机会,细心服务,让更多教师能外出学习,以加强校与校的联系,拓宽交流渠道,扩大交流范围,开放教学视野。鼓励教师参加各级各类教学竞赛、评比活动,争取获得好的成绩。

二、扎实搞好常规教学管理,规范教师日常行为

教务处在本学期将进一步加强日常教学管理,规范教师教学行为,较大限度地提高教学效率,具体从以下六个方面开展工作。

1、发挥教研室、备课小组职能。

学校不是哪个人的,而是大家的。

教研室、备课小组职能作用发挥得怎样,直接关系到学校教学工作的效率和质量。我处的中层干部对工作认真负责,个人素质普遍较高,管理水平有很大提高。但不可否认,在工作中大家习惯性多,随意性大,所以,各教研室、备课组领导要多发挥作用,创新工作思路。解决问题要多想办法,出现问题就要及时拿出改进的方法和措施。

2、坚持坐班制度

各位教职工要坚持守岗,遵守坐班制度,除上课外,必须在办公室工作。教务处将组织人员不定时查岗。

3、完善会议制度

教务处将按时召开教学工作会议,对教学工作及早布署,每项工作结束后,及时总结得失,做好记录。

4、做好教案、听课记录的检查、评比工作

对教师的教案将采取定期和不定期的方式进行检查。检查中发现问题,随时记录。从每个教研组中评选出2—3名教师的优秀教案,给予奖励,组织其他相关教师学习这些优秀教案的各项优点。

每位教师每学期听课不少于8节,期中前听10节。在期中、期末各进行一次听课记录检查,杜绝教师抄写听课记录,引导教师积极听课,学习别人的授课优点。

4、强化过程管理,提高教学效率。

(1)、研究落实和把握好各个教学环节。

①备课要充分,目标要明确。

要求做到“三结合”,即课程标准、教材内容、学生实际相结合,基本知识、基本技能、智力开发相结合,德育渗透、知识体系及心理素质相结合。

②上课要精细、方法要灵活:

要求做到“两个不”,即不上无准备、无教案的课,不上无目的、无要求的课。上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应,要教得扎实,讲得到位,练得科学。要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当,信息反馈及时。

③训练要及时、内容要适当:

要加强基础训练。课堂练习要坚持“低起点、多练习、勤反复”的课堂教学方法

低起点就是制定教学目标要降低知识点,让个多学习上有困难的学生从这个起点进入到教学活动中来,逐渐对学习产生兴趣

多练习是巩固所学知识的重要手段,是教师反馈教学效果的重要途径,要把练习放入到每一节课中,克服讲多连少的问题

亲反复是防止遗忘、掌握知识,把知识转化为能力的有效途径,“书读百遍,其意自现”,老师对每一节课学生没有理解的知识点要反复讲解,也就是要把所学的知识落实

④辅导要及时、针对性要强:

要求加强个别辅导,为基础较差的学生提供发展的机会。

(2)、加强对作业的有效控制,学生作业、练习布置要科学合理,教务处定期检查,严格控制,重在质量,做到有效练习,练有效果。

(3)、抓教学过程管理,规范教师的教学行为。

教学过程是一个动态的过程,本学期在注重教学质量目标管理的同时,将着力加强教学过程的管理。

加大听、查课的力度:

按照我校本学期查课安排,本学期教务处仍然固定安排一名教师进行检查,一查授课情况,对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载。

加大教学工作检查的力度:

本学期除每学期两次的常规检查外,将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载,作为学期结束考核的依据之一。

(4)、加强学生对教师的民主评议:

依据学校的工作要求,每学期对教师教学工作的满意度进行学生测评,并及时反馈测评结果,并做好相关记载。

四、开展竞赛活动,活跃校园文化,创建和谐校园。

本学期科研处和各教研室要组织丰富的学生课外活动。要求各教研室利用活动时间,结合本教研室学科特点开展形式多样的课外兴趣活动,计算机教研室要组织计算机技能比赛,法律教研室要组织模拟法庭,法律知识竞赛等活动,基础教研室要组织学生书法、朗诵、写作等活动,我们举办活动的目的是丰富校园文化生活,营造良好校园文化氛围。

五、精心组织好各类考试

立足我校专业多,学生文化课、实训课各不相同,学生能力偏低,不愿学习的特殊情况,教务处将通过考试激励学生学习,提高学生能力。本学期将精心组织好各类考试,来提高我校教学质量,主要组织以下一些考试:

1、2010—2011学年度第一学期补考

2、认真组织好十一大队、十二大队高中起点毕业生考试

六、以深化课程改革为热点,努力搞好教研工作。

1、深化课程改革,使教研活动制度化。

本学期要充分发挥各教研组的教研优势,使教研活动制度化,各组要按照教务处的要求及安排,使各项活动要落实到实处,做到按时、准时、保质保量、不搞走过场,活动要有记载,教务处将不定期检查。

各教研室要做好教学教研计划的制定,要求各教研组、备课组制定学期教学教研计划,在开学两周内完成,并交教务处一份存档。各教研组、备课组应根据本学科的特点制订富有特色的教学教研活动计划。

定期(每学期两次)召开备课组长、教研组长会议,研讨、交流、汇报本组教研活动的开展情况和体会。

本学期,要求每位教师撰写一篇教学论文,并在校内组织评比,并组织优秀教案、课件的评比工作。教研室主任必须定期负责召集本组教师活动,研究学校课改大纲,研究各类教材,研究学生学情,确定教学设计和教学模式。活动中必须有中心发言,人人参与,集思广益,较终形成体现集体智慧的教学方案。

2、注重教育教学科研工作,努力提高教师技艺。

教研工作,应突出在教师树立问题意识、积极参与教学内容、教学手段和教学模式改革的研究等方面,如在文化基础课教学中,可突出人文性、生活性、社会性、探索研究性教学,以培养学生的人文素质、创新能力和合作能力;专业课教学中,以面向社会、面向专业应用,为高校提供合格的专业人才为目标,以强化学生专业应用知识与提高学生动手能力为宗旨,对本校专业进行行业市场调查,使教学与社会岗位具有更强的衔接性,让学生可以学以致用。

3、加强学科带头人、专业带头人和骨干教师队伍的建设。

要根据师资队伍现状,切实改善教师的职称结构、学历结构和“双师型”结构,使他们按期达到职称要求、高学历要求和“双师型”要求,把全体教师对号列入培养计划,全程跟踪培养。

以上几项就是教务处在本学期计划开展的一些主要工作,我们将在这一学期进一步动员所有教师齐心协力、精诚团结,提高我校的教学质量,组织学生苦练技能,进一步提高学生的知识水平。

在今后的工作中我们将按着学校要求和办学形势的变化,及时更改计划,增加教学任务,为实现认真出色地完成好学校的各项教育教学工作而努力拼搏。

 

  发布时间:2011/5/1 10:11:26  阅读人次