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事迹报告范文精选

事迹报告

事迹报告范文第1篇

今天,我们隆重召开全国健康卫士楷模先进事迹报告会启动仪式暨首场报告会。出席会议的有,全国健康卫士楷模先进事迹巡回报告团的40多名成员,卫生部和各省市卫生厅局负责这项活动组织工作的同志,在京部属单位和医务人员的代表,部机关全体工作人员。首先,我代表卫生部向参加这次巡回报告活动的先进集体和模范人物代表,以及报告团全体成员致以崇高的敬意和衷心的感谢!

近年来,全国卫生系统广大医疗卫生工作者努力践行“*”重要思想,树立科学发展观,坚持以人为本的服务理念,始终牢记全心全意为人民健康服务的宗旨,切实维护群众的利益,得到了群众的普遍赞誉和信赖,促进了和谐医患关系的建立,涌现出了一大批忠诚维护人民群众健康的先进集体和模范人物。这些先进集体和先进个人中,有以病人为中心,加强医疗质量管理而被授予全国和地方“五一劳动奖状”的医疗机构,也有为经济建设保驾护航、维护一方群众健康而被评为全国和地方先进基层党组织和文明单位的疾病预防控制和卫生监督机构;有获得国家最高科学技术奖的医学大家,也有奏响“劳动者之歌”的优秀乡村医生;有值得病人托付生命的白求恩奖章和南丁格尔奖章获得者,也有长期战斗在疾病控制和预防保健第一线的“时代先锋”,还有以身殉职的“人民健康好卫士”,他们都是人民健康卫士的楷模,是全国卫生系统广大医疗卫生工作者的杰出代表,是我们学习的好榜样。

不久前,总书记号召我们向人民的好医生华益慰同志学习,他亲自到病床前看望病中的华益慰同志,体现了对卫生工作的高度重视和对医务人员的亲切关怀。总理、李长春同志、吴仪副总理等中央领导同志就宣传医务人员中的先进事迹,加强卫生工作正面宣传多次做出重要指示,要求我们注意发现和大力宣传卫生系统的先进典型,号召在全国医疗卫生系统开展向华益慰等先进模范人物学习的活动,以增进群众对医疗卫生工作和医务人员的了解和理解,为卫生改革与发展营造一个良好的社会氛围。为此,在全国各地广泛开展向吴孟超、华益慰等先进人物学习活动的基础上,卫生部决定,集中一段时间组织这次卫生系统先进集体和模范人物巡回报告活动,把卫生系统的学先进、比贡献活动推向高潮,引向深入。

医疗卫生事业关系到人民群众的身体健康和生老病死,与广大人民群众的切身利益密切相关,是社会高度关注的热点。近年来,我国卫生事业取得快速发展,医疗卫生服务能力和水平不断提高,群众的健康水平也有了明显改善和提高。但是,由于多种原因,卫生改革与发展也面临着许多困难和问题,特别是群众反映比较强烈的看病难、看病贵问题,引起社会的广泛关注,而且医患关系紧张的问题十分突出。这既不利于医疗卫生工作的开展,也不利于我们构建和谐医患关系。在当前卫生事业改革与发展的关键时期,加强对卫生系统先进集体和先进人物的宣传,树立正面典型,弘扬正气,有利于赢得群众的理解和支持,有利于为卫生工作营造良好的舆论环境和社会氛围。

近年来,各地卫生部门开拓思路,结合本地工作的实际情况,开创了加强卫生正面宣传工作的新局面。许多地方开展了先进模范人物评选活动,先进事迹巡回报告活动,开发制作宣传典型人物的影视作品等活动。他们注意去发现和挖掘长期工作在维护群众健康第一线的先进人物,去总结他们的感人事迹,并组织宣传和学习。有些地方通过与宣传主管部门和新闻单位的沟通合作,采取多种形式宣传报道普通医疗卫生工作者的先进事迹;结合白求恩奖章荣誉称号、南丁格尔奖、优秀乡村医生等评选表彰活动,广泛深入地开展向先进人物学习活动。这些正面宣传工作的开展,既弘扬了正气,为医务人员树立了学习榜样,又赢得了群众的理解和支持。

自卫生部决定在全国开展向卫生系统先进集体和模范人物学习并组织巡回报告活动后,各地卫生厅局高度重视,积极协作,并精心组织本省(自治区、直辖市)的报告团,目前全国各地基本上都安排好了全国报告团及本地报告团在本地区的巡讲活动,为形成全国联动的宣传学习局面做好了充分的准备。此次在全国开展向卫生系统先进集体和模范人物学习和巡回演讲活动,是我们加强正面宣传工作的一个良好开端,也是探索正面宣传工作的一次尝试。我们要加强对活动的组织,积极开展配合宣传工作,争取达到预期的效果。希望各地要把这次巡回报告活动与正在开展的社会主义荣辱观教育和治理医药购销领域商业贿赂专项工作相结合,与继续深入开展的医院管理年活动相结合,精心策划,周密部署,开展形式多样、富有成效的学习宣传活动。组织广大医疗卫生工作者积极参与,振奋士气,加强职业道德建设,在全行业牢固树立救死扶伤、忠于职守,爱岗敬业、满腔热情,开拓进取、精益求精,乐于奉献、文明行医的行业风尚。教育广大医疗卫生工作者弘扬白求恩精神,树立高尚的医德、廉洁的医风。并注意继续发现在实际工作中涌现出的先进经验和典型人物。同时,要利用开展巡回报告活动的机会,积极主动与宣传主管部门和新闻媒体合作,加大正面宣传工作力度,扩大社会影响,努力形成尊重、关心、爱护医务人员的社会氛围。

同志们,我们要认真学习和深刻领会中央领导要求深入开展卫生系统正面宣传的指示精神,精心组织向卫生系统先进集体和模范人物学习和巡回报告的活动,努力形成全系统向先进楷模学习的舆论氛围,努力营造激发广大医疗卫生工作者优秀品质和巨大潜能的社会氛围,努力使为人民服务的精神和做人民忠诚健康卫士的要求成为各级各类医疗卫生机构和广大医疗卫生工作者的自觉意识和实际行动。

事迹报告范文第2篇

当时,高标准的老年公寓刚刚建好,全街道有170多名五保老人入住。面对大多生活不能自理的老人,他没有退却。常说:人都有年老的时候,残疾孤老们没有子女照顾,更需要社会的关心,自己是一名共产党员,一定要以无私奉献、热心服务的具体行动让他们看到党全心全意为人民服务的形象,感受到社会主义大家庭的温暖。自上任后,冬去春来,两年多来,他在平凡的岗位上,年复一年做着帮助老人、服务老人这平凡而又崇高的事业,他以满腔热情,发扬中华民族敬老爱老的光荣传统,为老人们奉献了一片炽热的爱心,受到老人及社会各界的一致好评。年,某某老年公寓被评为山东省星级老年公寓。

老年公寓的工作枯燥,既苦还累,可某某却能认认真真做好每一件小事。某某同志身为管理中心副主任,但他处处严格要求自己。为了提高老人的生活质量,他带领几位生活尚能自理又有点劳动能力的老人,开荒种田,发展副业,使老年公寓很快实现了粮、肉、菜自给有余,走出了一条以副养院的新路子。在做好老年公寓管理工作的同时,坚持与其他护理员一样,天天为老人打开水,为年老体弱多病的老人打扫整理房间卫生,每天一次院内环境大清扫,修剪花草,美化环境,使老人们的房间清洁卫生,无灰尘、无异味,生活用具摆放整齐有序,为老人创造了舒适优美的生活环境。如今老年公寓生活设施一应俱全。室内阳光充足,窗明几净,睡的是新床,每人还有自己的大橱、靠背椅、床头柜、餐桌、暖瓶、茶具等日用品,夏天,有电风扇,有蚊帐;冬天,床上双铺双盖。老年公寓里还建起了浴室、电视室、游艺室、活动室、食堂等。

除了让老人们衣食无忧外,某某还让老人们心情愉悦,把“养“的含义拓宽。老年公寓院里有一块闲置地,刘忠远带着老人们把土地平整好,种上蔬菜和花草,老人们给蔬菜施施肥,给花草浇浇水,生活得有滋有味。

敬老院里的170多位五保老人一半以上有各种各样的残疾,耳聋的、眼睛失明的、害烂腿流脓血的、大小便失禁的,患癫痫病的、身患癌症的……把每一位孤老都当作自己的亲人,他既当副主任,又当医生,还要当护理员,在每一位老人身上,他都倾注了自己全部的心血,从而换来了老人们的信任和爱戴。在工作中,他视每一位五保老人为自己的亲人,为五保老人服务兢兢业业、任劳任怨,细心呵护、关心,让入住的五保老人们享受到了家庭般的温暖,使他们在老年公寓这个大家庭里快乐生活,安度幸福晚年。

年春节前夕的一天深夜,寒风呼啸。也就是在这样一个寒冷的夜晚,老人田某心脏病突发,情况十分危急,正值夜班的赶紧拨打120急救电话,及时将老人送到医院,跑前跑后办理手续、缴费,经过医生的及时抢救,老人脱离了危险,而他一直陪护在老人床前。老人清醒后,深情地对说:“多亏你啊,是你从阎王爷那里把我拉了回来。“第二天,老人的亲人来到医院,看见老人已脱离了危险,感动得热泪盈眶,此时,一夜未眠的已是精疲力尽。在老人住院期间,他隔一天晚上就去医院替换老人的亲属陪护,为老人跑前跑后,端屎端尿。像这样的事情,几年来,不知做了多少次。

事迹报告范文第3篇

周玉珍:师德标兵

用“爱”为孩子们撑起一片蓝天

我叫周玉珍,今年48岁,来自夷陵区小溪塔街办第三中学。我走进教育这个神圣而光荣的岗位工作至今,已有三十个年头。其中在班主任工作岗位上至今也是三十年。在这些年里,既有耕耘的艰辛与汗水,更有收获的欢欣与喜悦。回想我摸爬滚打过的历程,虽没有创造出惊人的伟业,但在粉尘还未完全染白的鬓发的伴随下,我留下了一行行值得留恋的足迹,收获了一串串值得回味的硕果。几十年来,我视每一个孩子为可以塑造的有用之材,把成就学生同样视为自己的成就,用心地品味和实践着一个永恒的话题——那就是用“爱”为孩子们撑起一片蓝天。

博爱:铺就学生成功的红地毯

每个学生都有上进心,都有表现的欲望,也都有领导的才能,应该让每个学生都能踩上成功的红地毯。基于这种认识,在班级管理上,我始终采取“班长聘任制”和“一日班规制”的管理模式。班长聘任制就是由学生推举班长,再由班长聘任委员,一周一轮换。而且班长与委员不再重复,人人都有锻炼的机会,原创:人人都在锻炼中得到自律和提高。每接一个新班,我做的第一件事就是产生班长和班委会,紧接着就指导班委会组织召开“我为班级献策略”的主题班会,要求同学们以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为蓝本,人人出主意、想办法,对如何加强班级管理献策,每人至少献策5条。然后进行归纳、整理、提炼。分成思想品德、学习纪律、劳动卫生、体育锻炼、公物管理和其它方面六大块,取名为“一日班规”。以时间为序从早到晚排列,每天以得分和扣分计算,每周一小结,一月一汇总,谁得分最高,谁就是标兵。宏观的思想教育与微观的量化评价相结合,这样既让学生有章可循,又把学生们自我管理、自我教育的时间空间还给了他们,班集体成为每个学生施展才能的舞台。一个叫周立志的同学,他是全班公认的问题生,当他被聘用为清洁委员时他傻眼了,“我行吗?我能胜任吗?同学们能听我的吗?”,一个个问号全写在他的脸上。我发现后,当即写了一句话送与他:“老师和同学相信你,你一定能行。”没想到一轮下来,他的管理得到了同学们的好评,而且续聘了一次,作为对他工作出色的奖赏。事后,这位同学的学习用功了,纪律性加强了,自信心也足了。

学生之间是存在差异的,我不把这种差异作为区分优生差生的标准,而是作为一种资源来开发,使班集体充满生机与活力。如有的在品德上争当文明标兵,有的在功课上争当学习标兵,有的在特长上争当能手。我经常设计一些竞赛活动,如演讲比赛、演课本剧比赛、讲课比赛、背书比赛、写作比赛、办报比赛,还有打开“心结”比赛和文学欣赏等既活泼又有高雅的情趣活动培养,不仅提高了学生的综合素质,还培养了学生健全的人格和蓬勃向上的精神,形成班集体强大的凝聚力。近年来,我所带班级可以用这八个字概括:稳定、团结、健康、向上。养成教育先进班、文明先进班等荣誉次数以及在各项竞赛中获奖人数在全校都是最多的。各项考试成绩都名列前茅。如2002年中考,我所带班级64人,就有21人考入三峡高中,在全区乡镇同类学校中名列第一。自己所代的语文学科成绩列全区第一,该班数学、物理、外语、政治也分别获得全区第一、第三、第四、第一的好成绩。我连续三年被评为学校教育教学之星,并多次获得区优秀教师称号和区教学质量优秀奖。

挚爱:滋润学生心灵的九畹溪

每带一个班,学校领导总是寄予厚望,我也更想把这个班打造成一个纪律严密、学习优异的班级。我每天上班最先去的是教室,下班最后出的还是教室,没事也要在教室里转转,问问这个同学怎么样,那个同学有什么困难……似乎只有这样才满足了似的,才放心了似的。繁杂的班务工作和每天备课、上课、辅导学生、批改作业等,经常累得我两眼昏花,双肩疼痛。仅作文一项一周内就要改200篇左右,还时不时喊学生去面批,常常顾不上吃饭。我为了学生全心全意的付出,用挚受滋润学生心灵的深处,学生们看在眼里,甜在心中。在我的影响和熏陶下,同学们的写作热情空前高涨,特别是当他们在一本书上看到编委一栏里有我的名字时,更是深受鼓舞。课后不少同学都自觉练笔,相互磋商,相互取长补短,自觉向报社投稿,如罗丽娅同学的一篇题为《那时花开》的小诗被《初中生天地》杂志社举办的征文活动选中并被评为优秀奖。我的责任心和学生空前高涨的学习热情相互感动着,在感动中学生们增强了自律,在感动中我更是激情澎湃、信心满怀。

有一次,由于走路不慎脚摔成了骨折,伤筋动骨一百日,医生嘱咐我最低要休息两个月,当时学生正值初三,即将面临中考,怎么办?是身体要紧还是学生要紧?休息两个星期后,我再也坐不住了,强行丈夫在医院租了一双拐杖,看到我拄着双拐艰难行走的样子,丈夫不忍心,只好每天用自行车推着我去上班,然后又接我下班,一个月下来,本来就工作繁忙的丈夫身体累瘦了,我不好意思再这样下去,干脆自己掏钱租了一辆摩的专程接我上下班,我就像一个大孩子似的被人背进教室,然后又背出教室,好心的老师们帮我把办公桌搬进了教室,我就这样拄着双拐、吊着脚在教室里上课。一天、两天过去了,十天、半月过去了,整整两个月,我的伤势还未痊愈。都是由于过早活动,才致使伤势恢复的极慢。两个月来,我坚持少喝水,以免上厕所不方便,甚至一直憋到晚上回家,有时憋急了,还未等我走到厕所,裤子就湿了,在大冷天里,我的确忍受了许多常人不能忍受的痛苦。几个月下来,摩的费用达300多元,但我无怨无悔,有的只是内疚。同学们都被我的执着、无私所感动,似乎比以前更懂事了。两个多月里,他们除了自觉学习外,还主动帮我买饭,提开水,见我需要挪动时都主动搀扶,替我讲课,帮我批改作业,60多个孩子和我就像一家人相互鼓励着。后来很多家长都知道了,在无意识中更加认识到我的真诚与平凡。现在每每提起那段艰辛岁月,我就会热泪盈眶,这不是简单的替代与呵护,而是一种精神与情感的传递,更是一段难忘的患难师生情,是我一生中最宝贵的精神财富,也只有切身体验过的人才有这刻骨铭心的感受。当我看见同学们在中考中取得优异成绩时,更是悲喜交加。我言传身教,一路悲歌一路欢笑,似甘露滋润学生那一片又一片纯净天空。

真爱:开启学生智慧的金钥匙

在班级管理中,我始终将自己“与人为善”的爱心倾注给学生,用真爱开启学生智慧的金钥匙。我从不偏爱成绩好的,冷落成绩差的,对屡教不改的,我寓爱于严、严中有爱。特别是对父母离异的学生,我经常与其交流,将家庭带给他们的心理障碍冰释、消溶。我认为慰籍学生心灵的最佳良药是敢于向学生承认错误,它体现的是平等的新型师生关系,无论在什么场合,只要我委屈了学生,我都会主动向学生道歉。一次班会课上,我无意中伤害了一位同学,知道原委后,我赶紧用批语的形式向该同学认错:“请原谅,是老师伤害了你,老师向你赔理道歉,在弥补我工作失误的同时,我更看到了你一颗金子般的心灵”。一个月后,该生在一篇题为《我最敬佩的一个人》中向她倾吐了自己当时的心情:“当我看到这几行批语时,我的心擅抖了,我的眼泪流出来了。老师啊,你这简单的几行字对于一个不起眼的差生来说将意味着什么……您是我遇到的最难得也是最值得信赖的好老师”。后来,这个同学不仅加入了团组织,还以较好的成绩考进了区职业高中。

我敢于向学生说:“我不如你”、“我欣赏你”、“请给我的管理和教学提建议”。当然对于初中生来讲,说这样的话要看场合,要抓契机,若使用得当,学生就会被你的诚实所打动,认为你很看重他们,认为你这样做的目的是为了给他们增添信心。由于学校的紧急会议,我没有机会参加同学们组织的烛光文学欣赏晚会,同学们当时都很扫兴,本想把自己精心准备的作品展现在老师面前,为的是能得到老师的赞赏。为弥补同学们心中的遗憾和失落,我在晚会即将结束的时候出现了,并精心写了一段文字,作为闭幕词送给了同学们:“今夜,我醉了,迂古的钟声啊,请别惊扰了那烛光之中轻轻颤动的呢喃,别撕裂了那泥喃之中袅袅升起的我的孩子们的影子!因为我的孩子们是最棒的……”,我的话音刚落,教室里便沸腾了,他们争相抢着传抄这段他们认为的精妙语段。是呀!当你用心去抚慰、去欣赏学生时,学生们也会给你回报,他们不仅在学习上更加刻苦用功,勤学多问,而且也会给你一剂抚慰心灵的良药。一次,我不幸患了急性肾炎,住院期间,同学们好不容易挤出点时间去看她,可我当时不在。事后,一位同学在日记中写到:“当我们捧着鲜花、满怀热情踏进您的病房时,看到的却是一张空空的床,那一刻我们的眼眶湿润了,我们一群学生都静静地站在您的床头,望着您睡过的白色床单,凝视您用过的药水瓶……足足等了您十多分钟。后来,才知您被您以前的学生接走了,我们只好带着遗憾归去……”此外,我还经常收到同学们的一些小纸片。每当在我疲惫不堪时,诸如“老师,请注意身体”、“请您注意休息”的纸片便飞到了办公桌上;每当我带病工作时,桌前就会拥来一群学生。望着这些可爱的孩子们,我认为自己没有理由不好好工作,不然,良心有愧呀!

慈爱:指引学生奋进的航标灯

宁愿让自己受委屈,也不愿委屈了学生,这就是我对学生的态度。一次语文课上,在绘声绘色讲完一席话之后,一直感觉良好的我突然发现两个同学的“不屑对视”,也就是这一微小的举动使我内心震颤,联系同学们最近的异常表现,我陷入了沉思。当时,离下课还有五分钟,我决定让同学们用不记名的形式对自己的管理和教学提出意见或建议。课后,我认真阅读了反馈的信息,并进行了归类、整理、记载。例如有的认为这学期的课没有上学期上得有趣;有的认为我变了,变得太威严,太古板,他们怕得要命,不敢接近等等,总共有三十多条。望着这些薄薄的却又“沉甸甸”的纸片,我思绪翻滚,感慨万千。很明显,同学们对我有了很深的误解。为了解除误解,怎么办?她立刻利用班会课以“对话”的形式与同学们进行交流和沟通,令我没想到的是在对话中,同学们的言辞极为激烈和尖锐。例如一个同学说:“我们不敢再和你交流、沟通……我们总觉得您在往我们身上强加一些东西,为什么老师总要按照自己的意愿去管理别人,您为什么不能像河床成全小鱼一样呢?”又一个同学说:“毕竟时代不同,想法不同,所以我们与您的追求不同,您所期望的是我们听话、懂事、成绩好,您所看到的是我们的今后,我们的未来。但是我们的心中至少还存在着您那时所没有的疯狂和叛逆,我们渴望的是瞬间的喜悦和快感。尽管有时也会设想一下美好的未来,但很少有人会为了它而去变成‘拼命三郎’。也许,您会很失望,但我们无法改变自己”。如此场面,我还是有生以来第一次面对,多么的失落和尴尬!我委屈得眼睛湿润了,为什么我的付出得不到理解和回报?沟通不欢而散。

事迹报告范文第4篇

累计志愿服务超过800小时、立志做一名永远的志愿者的清华大学博士生梁苏会,生死关头不顾个人安危、从寒冷的冰窟中救出落水女童的哈尔滨工业大学学生何晓波,在*地震中痛失16位亲人、仍兢兢业业忙碌在奥运志愿服务一线的北京师范大学学生李菊,连续五昼夜搬运抗震救灾物资、组建江油灾区最早流动学堂的成都信息工程学院国防生蒙祖海,战胜伤病、为中国田径队在奥运会上实现男子100米晋级复赛、男子4×100米进入决赛两项历史性突破的清华大学硕士生胡凯,勇挑家庭重担、以阳光般的心态和最朴素的善良组建义工社的湖北职业技术学院学生谭之平,地震中痛失亲人后仍坚守抗震救灾第一线、积极投身抢险救灾的西南交通大学国防生郭晨阳,顽强拼搏、团结协作、护卫北京奥运火炬顺利登顶珠峰的中国地质大学(武汉)学生袁复栋,走访近10个国家、在国际文化交流活动中积极展示中国大学生风貌的国际志愿者、北京大学硕士生郭晓春等9位报告团成员,结合自己的亲身经历,讲述了平凡生活中不平凡的生活态度和人生追求,他们的精彩报告赢得了现场千余名在京高校学生阵阵热烈的掌声。

李卫红指出,从当代大学生在*年乃至近年来的突出表现来看,大学生全面发展、健康成才的意识和自觉性日益增强。尤其是今年在一系列重大和突发事件中,当代大学生始终与党中央保持高度一致,胸怀祖国、热爱人民、刻苦学习、发奋努力,以实际行动,维护国家利益,维护社会稳定,表现出了过硬的综合素质、良好的精神风貌、高度的政治觉悟和强烈的爱国热情。这充分表明了以同志为总书记的党中央作出的进一步加强和改进大学生思想政治教育的决策是完全正确的;充分表明了中央十六号文件下发以来,在党中央的正确领导下,大学生思想政治教育是取得显著成效的;充分表明了在改革开放中成长起来的“80后”大学生是充满理想、大有可为、值得信赖的。

李卫红要求,当代大学生要在深入学习中国特色社会主义理论体系上狠下功夫,牢牢把握人生的正确航向,毫不动摇地沿着中国特色社会主义道路前进;要在提高综合素质上狠下功夫,掌握建设现代化的过硬本领,为承担起建设祖国的神圣职责做好一切准备;要在提高实践本领上狠下功夫,切实强化社会责任感。希望大学生以典型为楷模,坚定理想信念,明确责任使命,珍惜时光,奋发有为。自觉担负起时代重任,努力成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

事迹报告范文第5篇

肩负省局党组交给的光荣使命,带着对林学敏同志无限的思念和敬仰,先进事迹报告团自2005年3月27日至4月13日,历时18天,在全省16个地市巡回报告16场,行程接近5000公里,现场听众达4000多人,文秘部落通过各地电视、电台、报纸等媒体广泛向社会宣传,间接受教育者达到几千万人,收到了良好的典型宣传效果。通过巡回报告已故老局长的先进事迹,使“林学敏”这个名字响彻齐鲁大地,推动了先进性教育的深入开展,引导更多的质监干部职工以林学敏同志为榜样,立党为公、执政为民、勤政敬业、克己奉公,为推动质监事业健康快速发展、贴近政府中心建功立业奠定了坚实的思想基础。

报告团成员始终抱着严肃认真的态度,用争一流的精神,做一流的报告。每一场报告之后,都认真总结和反思,查找不足,不断改进,日臻完善。为了用真情实感打动别人,几乎每一场报告都饱含深情,热泪盈眶。作为林学敏同志精神的传播者,我们一边报告一边学习,体会最深,获益也最多。无论是报告会本身,还是报告会之外,我们有太多的感慨和太多的思索。

一、切身体会和感受

(一)巡回报告产生了震憾心灵、催人奋进的突出效果。许多人反映,组织看光盘与现场听报告相比,心理感受截然不同。每一场报告,听众都全神贯注地听讲,许多人都感动地泪流满面。在德州市委招待所会议室里,调音师听了报告情不自禁地流下了热泪。在莱芜局,摄影的同志抓拍动人场面,自己却禁不住热泪盈眶。东营局的王忠生局长、日照局的杨冬静局长、莱芜局的熊光成局长等一些了解和熟悉林学敏的人,听了报告后无不为之动容,流下热泪。潍坊局的岳尧局长最后总结讲话时,泪水止不住地流了下来,声音沙哑着说不下去。聊城局的常子友书记直抹眼泪,最后不得不从主席台上撤到旁边的接待室。系统之外被应邀出席报告会的市委市政府、组织部门、人事部门的领导也都深受感动。

(二)各市局领导对举办报告会空前重视。宣传林学敏同志的先进事迹,对于把先进性教育引向深入,推动质监部门实现“一个提高、两个确保、四个一流”的目标,具有深远的历史意义和重要的现实意义。各市局能够充分理解省局党组的意图,把举行林学敏同志先进事迹报告会当成了一项政治任务,在会场的布置,市委市政府领导的邀请,对与会人员的组织,报告团成员住宿的安排等各个环节,表现出高度的负责精神,体现出一流的工作作风。当烟台市委临时决定3月31日上午举行全市1500人的报告会时,我们原计划同一时间在威海举行,并且威海局已经预订了会议室,通知了出席报告会的市委市府领导,但是他们以大局为重,把威海报告会的时间改到下午。枣庄局在市委市政府的会议厅里举行报告会,会场是最好的,并要求全系统的所有干部职工参加报告会,让每个人都切身感受林学敏同志的奉献精神和崇高品格,其善借东风、争创一流的迫切心理可见一斑。济宁局还向市政府作了专题汇报,济宁市吕在模市长在百忙当中接见了报告团一行,并与报告团成员进行了座谈、合影留念,其重视程度不言而喻。报告团赶到日照局作报告,恰好是星期六,家住济南的杨冬静局长放弃了双休日的休息,而干部职工说,她对此早就习以为常了。

(三)全系统已经形成了浓厚的“学、争、创”氛围。从报告会的会场上可出看出,绝大多数市局都在会场上摆上了“向林学敏同志学习,争创一流业绩”之类的标语牌,使人感受到浓浓的争先恐后、百舸争流的气氛。经进一步了解,各地都下发了“创十佳”和开展“行风建设年”活动的通知,并且结合自身实际情况,轰轰烈烈地启动了“学先进、争一流、创十佳”活动。广大干部职工都自觉与典型对比,找差距定措施,高点定位,瞄准一流,在本职岗位上拼搏进取,初步涌现出一些先进个人。许多地市局的基层同志为了履行好职责,以局为家,放弃双休日,加班加点的现象十分普遍。

(四)各地市局值得我们学习的东西很多。从会场秩序可以看出质监部门的干部职工素质是比较高的。会前,几乎都能自觉把手机关掉,会场上很少有交头接耳、进进出出的情况。在许多地方,与会听众都是站着鼓掌把报告团和市领导迎进会场,结束后又起立目送着报告团和市领导离开,显示出干部职工的良好精神风貌和组织者的丰富经验。在报告会之外,也有许多方面值得我们烟台局学习。以基础建设而论,淄博局、威海局、聊城局、潍坊局、临沂局、荷泽局、泰安局、莱芜局等市局的办公楼,不论是外观还是使用面积,都要远胜烟台局,令人羡慕不已。在当前开展的保持共产党员先进性教育活动中,东营局提出了掷地有声的口号——“困难工作走在前,艰巨任务跑在前,危险时刻冲在前”,他们设立了“共产党员示范岗”、“共产党员执法车”、“共产党员实验室”,要求共产党员配戴胸牌标识,以便“平时身份亮出来,关键时刻站出来,危难之际豁出来”,让党员无论何时何地都自觉发挥先锋模范作用。这个做法得到了东营市政府的肯定,值得我们学习和借鉴。

林学敏同志先进事迹全省巡回报告会的成功举办,得益于我们系统有这样一个难得的典型,得益于省局党组高瞻远瞩、英明决策,得益于各地市局的深刻领会、高度重视。它给了我们一个重要启示:不管什么工作,都不是轻而易举就可以干好的,都不是随随便便就能取得成功的;但只要高点定位,争创一流,脚踏实地地去做,就一定能够取得成功。

二、几点建议

(一)对“五个十”的标准进行调研,使各单位在省局正式出台“创十佳”方案之前开展活动有据可依。目前,由于省局尚未出台争创细则,各市局都在观望等待,没有印发自己的“学、争、创”活动方案。我们可以先行一步,深入稽查局、质检所、审批中心等单位进行调研,建立“十佳执法标兵”、“十佳规范化实验室”等“五个十”的争创标准,使干部职工干有方向,赶有目标。待省局出台方案后,我们可进一步充实、完善。小陈老师工作室原创

(二)加快胶东质检中心大楼的建设进度。聊城局2004年开工建设新办公楼,仅用一年左右的时间就建起了新办公楼,2005年5月1日可以搬迁到新楼办公。我局的办公条件与我们所处的地位和对外形象不太相称,应迅速改变这种局面。新建办公楼要面向未来,面向先进,高起点规划,高标准建设。

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