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江苏教育研究杂志 省级期刊

主管单位:江苏教育厅  主办单位:江苏省教育科学研究院

旬刊  审稿周期:1个月内  全年订价:¥408.00

《江苏教育研究》由杨九俊担任主编,创刊于1984年,由江苏教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 32-1777/G4 国内刊号
  • 1673-9094 国际刊号
  • 3212 发文量
  • 1563 总被引量
  • 28-369 邮发代号
  • 1984 创刊时间
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投稿热线:400-888-7501

订阅热线:400-888-7502

江苏教育研究期刊信息

  • 出版语言:中文
  • 创刊时间:1984年
  • 国际刊号:1673-9094
  • 曾用名:江苏教育研究
  • 纸张开本:A4
  • 国内刊号:32-1777/G4
  • 出版地区:江苏
  • 发行周期:旬刊
  • 邮发代号:28-369

江苏教育研究期刊荣誉

江苏教育研究投稿须知

1.文稿中摘引他人成果,请按《著作权法》有关规定指明原作者姓名、作品名称及其来源,并以注释的形式在文后列出。

2.论文作者姓名按照作者承诺签署顺序列举于题名下方通栏居中排列。多个单位的作者用逗号分隔,通过姓名右上角数字在篇首页脚中标识各自所属单位。

3.观点要明确,内容有创新,论证须缜密,引文须准确,应体现出较高的理论价值和应用价值。

4.多次引用同一著者文献时,只编一个号,即在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。例如:张三[2]8-12;张三[2]66-80。

5.来稿如获得有关政府部门或社会团体设立的研究基金或课题资助,务请列出基金名称及编号。对项目论文本刊原则上优先刊发。

江苏教育研究编辑部联系方式

地址:南京市北京西路77号教育科研大楼

邮编:210013

主编:杨九俊

江苏教育研究发文选摘

  • 1、走向“可见的学习”

    作者:周婷

  • 2、“用教材教”,究竟还有多远?

    作者:李燕; 俞鸿瑛

  • 3、以自己的方式生长

    作者:曾文莲

  • 4、和孩子一起画画

    作者:李韦

  • 5、从课程出发:小学语文综合性学习的实践研究

    作者:万银洁

  • 6、另一种可能性——一位小学语文教师的学科追求

    作者:蒋惠琴

  • 7、一场穿越古今的体验——基于历史文博视角的社会实践体验课程

    作者:张嘉

  • 8、小学生“多维游学”:意蕴、动因与实施构想

    作者:张苏姝; 毛新薇

  • 9、在综合实践活动中发展学生融和品性的策略研究

    作者:堵燕芳

  • 10、校园社团课程统整实践模式初探

    作者:乐继平

江苏教育研究期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

江苏教育研究期刊评价报告

年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
被引次数 149 215 344 368 547 633 732 345
影响因子 0.074 0.078 0.108 0.133 0.163 0.329 0.632 0.458
立即指数 0.023 0.031 0.042 0.041 0.154 0.186 -- --
发文量 428 414 383 364 272 264 -- --
被引半衰期 2.69 2.93 3.57 3.29 3.28 2.66 2.45 2.92
引用半衰期 4.19 3.88 2.4 3.86 3.83 2.55 -- --
期刊他引率 0.98 0.991 0.997 1 0.989 0.997 1 1
平均引文率 0.3 0.4 0.3 0.3 0 1 -- --

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