第一篇：数字电子技术实验课程中启发式教学分析

[摘要]数字电子技术是一门实践性很强的课程。本文探讨了在数字电子技术实验课程中启发式教学方法的应用。介绍了启发式教学的具体内容及在数字电子技术实验这门课程中的应用方法，启发式教学在该课程中应用效果良好，能够充分调动学生学习数字电子技术的学习兴趣，增强学生的自学能力和解决问题的能力。

[关键词]启发式教学；数字电子技术实验；解决问题能力

1引言

《数字电子技术》课程是电子通信类、自动化类和计算机类等专业的一门重要的技术基础课，具有很强的实践性，因此实验是《数字电子技术》课程教学中不可缺少的重要环节。数字电子技术实验对于学生加深对电路基本概念、原理和分析方法的理解具有极其重要的作用。目前我校数字电子技术实验教学过程中普遍存在学生难学、教师厌教的现象，学生学习兴趣索然，实践教学质量不高。分析上述问题的原因:（1）数字电子技术实验内容枯燥，学生缺乏学习兴趣。（2）当前我校的数字电子技术实验教学模式都是实验指导教师讲授实验原理、内容十分钟左右，示范实验过程、结果，学生听讲之后到实验台上做实验。学生不重内容，只重结果，专心复制老师的实验过程，只会“模仿实验”。（3）实验设置都是单个知识点居多，缺少举一反三的教学引导，学生不能融会贯通，不能系统地将掌握知识。这些问题的出现，都与数字电子技术实验教学方法有关。这种传统的灌输式实验教学方法，只能让学生被动地接受知识，只会“模仿实验”，不重视启发学生的思维，培养学生分析、解决问题的能力。如果在实验教学中很好地运用启发式教学，就可以避免以上问题的出现。启发式教学能充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，引导学生独立思考，使学生在实验的过程中能够举一反三，横向联合，融会贯通地掌握相关知识，从而培养学生分析问题和解决问题的能力。

2启发式教学及其在数字电子技术实验教学中的应用

启发式教学，就是教师根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律，运用各种教学手段，采用启发诱导办法传授知识、培养能力，使学生积极主动地学习，以促进身心发展。这里要着重说明，启发式教学不仅是教学方法，更是一种教学思想，是教学原则和教学观。当代世界各国教学改革无一不是围绕着启发式或和启发式相联系。启发式教学作为一种教学指导思想和总的教学方法，已为广大教育工作者所熟悉和接受。在数字电子技术实验教学中应用启发式教学方法，主要应注重启发学生的电路思想，培养学生的数字逻辑思维和实际动手操作能力。通过启发引导，使学生在学习数字电子技术实验内容的同时掌握对电路进行设计、分析的技能和方法。

2.1改进实验内容，加入问题

情境描述将实验指导书中的实验内容进行分类，分为基础性实验和设计性、综合性实验。设置好每个基础性实验中的“启发点”——学习目标与问题情境，通过对学习目标与问题情境思考，引导学生去思考“在什么情况下会出现这种问题？这个问题要达到的目标是什么？”等等。并在设计性、综合性实验的设置上尽量贴近生活应用，激发学生的好奇心。例如，在基础性实验触发器实验中，针对不同类型的触发器对时钟信号和数据信号的要求各不相同，启发学生思考问题：“边沿触发器与主从触发器对时钟信号和数据信号的要求不同体现在哪些方面？”当学生分析它们的触发方式之后，并通过控制变量的方法实际验证时钟信号和数据信号对触发器的影响之后，学生就会对边沿触发器的建立时间，保持时间、触发边沿陡度要求有了感性认识和理性认识，会发现主从触发器对上述时间参数要求不高，但要求在CP=1期间，外加的数据信号不容许发生变化，否则将导致触发器错误输出。对综合性、设计性实验的内容进行精心设计，只给出任务书或由学生自主命题。要求学生从计算——选定实验装置——制定实验方案——实验——数据处理——完成实验报告——完成答辩——撰写论文，独立完成全过程，使学生得到了全面的锻炼。对综合性设计性实验的教学，打破传统教学中“学生被动接受”的弊端，引入启发式的教学方法，使学生逐步形成以自助式、合作式、研究式相结合的学习方式，将实验教学由“封闭式”变为“开放式”，由“有解实验”变为“求解实验”，由“知识积累”变为“智能开发”。有效地提高了学生的学习积极性和学习质量。

2.2启发归纳思考，提高学生解决问题能力

指导教师在讲解实验内容的时候，尽量只描述元器件功能，其内部电路逻辑交给学生去探究。演示中尽量多试几种方案，不完全按照指导书操作，尽量试错，通过这样的过程，引导学生归纳思考更深层次的问题，即如何让电路在未按照操作规程操作的情况下仍保持设定的功能不出错。这样更贴近实际工作情况，启发学生对实际电路的应用有更直观的理解。通过学生自主进行归纳思考，引导学生分组进行各种讨论、假设、比较、探索、试验等活动，主动寻求结果或答案；最后再按预定目标对结果予以评价。在此过程中，教师仅只是资源供应者，对于学生在实验中碰到的各种各样的问题，教师应该迂回引导、启发提问,避免将结论直接告知学生。例如，在集成触发器的产品中，虽然每一种触发器都有固定的逻辑功能，但可以利用转换的方法得到其它功能的触发器。如果把JK触发器的JK端连在一起（称为T端）就构成T触发器，状态方程为：在这个知识点中，启发学生归纳比较JK触发器和T触发器的功能差异，并让学生在电路板上进行操作，通过实验得出其真值表，继而写出其状态方程：Qn+1=T-Qn+-TQn。

2.3多课程联合启发，加强创新能力培养

在数字电子技术实验课程中，大多数实验均通过实验箱进行实验，与别的课程联系较少，不利于学生将所学的电子相关的知识融会贯通，举一反三。并且这种传统的实验灵活性差，实验内容单一、设计手段落后、实验装置功能不灵活，使得学生思维受限，不利于创新性人才的培养；扩展性差，不利于具有复杂性、综合性或创新性的实验开设。针对不同基础的学生，可以将EDA（ElectronicDesignAutomation)、FPGA（Field－ProgrammableGateArray）等课程与数字电子实验结合[4]。EDA技术是以计算机为平台，使用硬件描述语言在EDA工具软件上完成系统逻辑描述，最终将设计系统集成到特定芯片中，实现电子系统芯片化设计。因此，通过将EDA技术引入到数字电子技术实验教学中来，学生不仅对EDA技术及其开发软件的基本使用方法更加熟练，针对中大规模的数字电路设计，加入EDA技术的实验不仅能弥补实验硬件条件的不足，而且利于激发学生的学习兴趣和创造力。

3结语

本文将启发式教学融入到数字电子技术实验的教学中并取得了一定的成效，总体上学生对数字电子技术的学习兴趣增加，对各种电子设计大赛的参与度增加，启发学生通过学习目标与问题情境的思考，主动寻求结果，增强了学生归纳思考问题和解决问题的能力。在今后的教学中，我们将继续对启发式教学方法在具体实验内容的应用中针对不同层次的学生做更进一步的探索。

参考文献：

[1]段景山．以趣味实验带动启发式教学_启发式教学方法在计算机网络课程中的应用[J]．电子科技大学学报社科版增刊，2005(7)：100-104.

[2]王波，张岩，王美玲．“数字电子技术实验”课程的改革[J]．实验室研究与探索，2012，31(09)：121-123，127．

[3]王志军．启发式教学——启发学生的创新思维[J]．实验技术与管理，2008，25(12)：17-18．

[4]薛英娟．数字电子技术实验课程教学改革与创新[J]．实验室科学，2006，19(1)：145-148

作者：刘燕 单位：嘉应学院电子信息工程学院

第二篇：实验在数字电子技术教学的重要性

【摘要】数字电子技术是大学理工科的一项重要的基础课程，其具备很强的理论性和实践性。在数字电子技术课程的教学过程中，我们需要不断的提出新的思路来适应社会和教育形势的不断发展。数字电子技术的基本教学目标是培养高素质理工人才的基本技能，因此我们就必须重视实验教学在数字电子技术教学中的作用。实验是数字电子技术教学中的一项较为重要的内容，是理论知识的加深和实际操作技能的拓展。只有在教学过程中充分重视理论的教学，同时加强实验的教学，才能使我们的数字电子技术教学工作取得更大的进展。

【关键词】实验；数字电子技术；教学

1引言

实验在各项理工类学科中都有着十分重要的地位，尤其是对于数电这种专业性较强的学科，对于学生学好该科目有着十分重要的影响。数电较强的专业性使得初学者对其望而却步，不能很快的进入数电学习的门径。而实验则是在这个过程中辅助学生学习数字电子技术的重要手段，有助于学生尽快的理解数字电子技术的基本原理，并且为后续的进阶打下良好的基础。实验也有助于学生数电学习兴趣的培养，通过合理的理论和实践的结合，可以使数字电子技术的教学活动取得更好的效果。数字电子技术的实验在实践的过程中往往会是一个从易到难的过程，我们要以循序渐进的步骤开展数字电子技术课程的实验。

2实验在数字电子技术教学重要的辅助作用

2.1学生对数电基本知识的实践和掌握

数字电子技术是生产数字电子产品的基础知识，而要让学生更好的理解其中的道理，我们就应该利用实验来让他们对数字电子技术的基本概念进行一定认识。首先，数字电子技术实验有助于学生更好的理解0和1在实际中的表示方法，让他们打好相关的实验基础。数字电子技术的实验的操作还要求学生对电路的引脚排列等概念有着清晰的认识，只有充分了解了各个引脚的功能，才能更好的了解电路实验中不同的电气特性。数字信号中的1和0正是用数字电子技术中的方法来进行两种不同的电压的表示方法，这种表示方法代表了一种逻辑上的意义而非数字字的意义。通过对具体的电路中引脚排列顺序的说明，来使同学们了解到电路的功能的实现途径。输入信号源只有在引脚接线正确的情况下才能更好的工作。在使二极管发光的过程中，还要让学生总结实验电路的逻辑功能，给他们解释数字电子技术中与、或、非的概念，让他们对其中基本的逻辑关系有一个清晰的认识。

2.2通过实验对数电逻辑功能的理解

当学生对于数字电子技术实验的基本电路功能已经有了一个基本了解之后，我们应该向更高级的方向对他们进行引导。初级的电路实验已经不能满足数字电子技术教学的要求，我们应该从应用的角度出发，在实验的过程中对电路的功能进行一定程度的认识。因此在这一阶段，我们应该使用集成化的数字电路来让学生们进行实验。在实验的过程中，要确保学生能够掌握功能表的观察方法，并且学会一定的测试其中功能的基本知识。例如，在对译码器功能的了解测试中，我们可以首先选择74LS138译码器作为基本的型号。然后在实验的过程中，着重的引导学生认识这种译码器的引脚功能，通过对其排列图的观察阅读，来掌握其功能。在实验过程中还应该按照接线图进行特定的接线技能训练。当各种前期准备工作都做好以后，我们应该对译码器进行接线功能的测试，直至在实验中测试出其一定的功能参数为止。在这个一个实验的过程当中，要对学生进行译码器的概念解释，对于有效电平、输入输出端等概念也要进行一定程度的解释。通过重复的实验训练，才能让学生在一定程度上摆脱盲目，对数字电子技术有了一定程度的掌握。

2.3通过实验激发学生对于数电的学习兴趣

数字电子技术在教学过程中可能会面临很多的瓶颈，其中一个就是学生提不起学习兴趣的问题。通过一些实验内容的设计，可以很好的激发学生学习数字电子技术的兴趣。例如，计数器实验就是一种较为良好的引发血神学习兴趣的实验过程。根据数字电子技术的原理，我们可以选择不同的技术方法。在这里我们可以选择74LS161型号的计数器来进行实验。根据之前的实验效果，我们让学生先再实验前画出一定的接线图，然后在实验过程中就可以直接按照接线图来进行电路的接线。当接完线进行测试时，将整个电路图的输出端接到发光二极管上，同时再接到一个特定的数码显示器上，我们可以看到二极管的发光状态，同时也可以在数码显示器上显示电路输出的循环状态。在数码显示器上可以看到0到9的数字依次出现，并且伴随着六个不同形态的循环状况。学生会感到十分有意思，并且充满了好奇心。在此我们就需要对学生进行一定的十六进制的原理。通过这种实验的进行，可以让学生掌握更多的数字电子技术知识，提升他们的学习兴趣。

2.4通过实验拓展数电知识的实际用途

数字电子技术归根结底是一种实用性的学科，我们在进行实验的过程中同时要让学生对数字电子技术的实际用途有一定的了解。数字电子技术实验的内容是很多的，在掌握了一些基本的实验操作方法之后，我们要应该有步骤的对数字电子技术的各种功能进行一定的扩展。在数字电子技术实验中，学生会逐步学习到译码器、加法器、寄存器、计数器等器材的功能，我们更应该在此基础上，进行各种实验设备器材的功能的拓展。一般说来，加法器和计数器的拓展对于学生的直观影响最大。在拓展实验过程中，我们同样要进行一定的测试实验，然后在加法器上进行相关的实验。在测试阶段，我们可以从输入端口进行十进制数字码的输入，然后就会在显示器上显示出相关的加法的结果。其中计数器也可以进行类似相关的实验，在拓展过程中会出现六十进制的改变，在这个实验过程中学生会在一定程度上充分的认识到数字电子技术在实际应用中的强大功能，从而增加他们在学习中的兴趣。

3进行实验教学时应注意的问题

3.1合理安排内容，理论联系实际

数字电子技术的理论内容是很多的，我们不可能在实验课上进行所有理论的实验。因此我们要在实验过程中合理安排其中的内容，将优先的实验时间用在最精华的知识的验证上。实验前应该在课堂上进行相关理论知识的讲解，为实验的过程打好基础，以便在实验过程中更好的完成实验任务。在实验内容的设计方面，我们尤其应该减少一些验证性的实验环节，而增加一些设计性实验的内容。实验教学中设计性内容的增加，可以更好的锻炼学生的综合知识的应用能力。学生在实验的过程中，可以有效的巩固自身的知识，并且提高自身的实践能力，增强发现问题和解决问题的能力。只有将理论和实际有效的联系到一起，才能使实验发挥其真正的教学作用。教师在辅导学生实验的过程中，还应该和学生进行平等的交流和探讨。教学实践表明，学生对一些实用性较高的实验会表现出很大的兴趣，可见将理论联系实际的重要意义。

3.2对实验时间进行合理的安排

实验时间的安排也十分的重要，既不能占用太多的理论课程，又要保证充足的实验时间来完成相关的实验教学目标。在这个过程中，教师要根据不同学生的不同学习情况，进行因材施教。针对不同专业的学生，要设计不同针对性的实验方案。在实验时间的安排上，我们要充分的利用每周一次的数字电子技术实验的机会，让每个学生都在一定程度上得到不同程度的锻炼。在一个班里，学生们对数字电子技术的理解可能参差不齐，因此不是所有的同学都能在实验课上完成相应的实验任务。因此，在实验时间的安排上，要首先让他们做好前期的实验准备，画出电路连接图。在实验的过程中，应该进行互补的结组，以确保每一个学生都能够很好的完成相应的实验任务。在周末一些时间，我们也可以为学生提供一定实验机会，以使那些对数字电子技术有着良好兴趣的同学有一个可以进行实验的良好平台。保证数字电子技术优等生充足的实验时间，可以有效的提高我们的数字电子技术教学效果，从而提高数电的教学效果。

3.3注重实验过程的考核和总结一个完整的数字电子技术实验不仅包括前期的准备，实验的过程，还包括对于实验数据的总结以及实验报告的完成。实验报告是实验过程中一个比较重要的环节，它是对学生实验过程的一种考核形式。实验报告的内容是对实验过程的完整总结，包括实验目的、实验器材以及实验原理等，还要画上实验过程中的电路原理图。最后还要对每次实验数据进行一定的整理和计算。通过实验报告的总结，学生可以对实验过程中产生的问题进行一定的总结，然后对其中出现的理论进行更为深入系统的理解。对于学生的考核，我们可以从两方面进行着手。其一就是学生在实验过程中的实际表现，例如考勤、实验态度以及实验报告的撰写水平等。还有一种是利用期末试卷的形式来对学生进行考核。通过两种不同的形式对学生的实验水平进行一定的总结和考察。

4结语

数字电子技术的教学过程是一个理论课程和实验课程相结合的课程，只有将理论和实际充分的结合到一起，才能使数字电子技术课程的教学收到良好的效果。实验课程的教学，可以充分的培养学生的自主学习能力和实际操作能力。以实验课程为平台，可以培养学生学习数字电子技术课程的兴趣，提供他们向更高知识殿堂进发的动力。实验和理论相结合是相辅相成的，只有让学生在实验前做好理论准备，才能使他们在实验过程中收获更多的乐趣。

参考文献

[1]张学成.数字电子技术实验改革与创新[J].实验室研究与探索,2011(08).

[2]李劲松.数字电子技术的发展现状分析[J].电子世界,2016(10).

[3]陈静.浅析数字电子技术的应用与发展[J].品牌,2015(03)

作者：谢国坤，郝森，汪长海

第三篇：数字电子技术探索与实践研究

【摘要】现代社会发展的脚步越来越快，科技进步的速度也越来越快，数字电子技术基础逐渐成为人们关注的焦点，人们也加深了对此的研究程度，也将数字电子技术应用于社会生活的各个领域。因此，本文将对数字电子技术基础研究性的探索与实践应用进行研究分析，希望对数字电子技术的发展有所帮助。

【关键词】数字电子技术；基础研究性；实践应用

前言

数字电子技术已经渗入到社会生活中的各个方面，人们也逐渐加快对数字电子技术基础研究的脚步，将数字电子技术广泛应用于日常的生活、学习和工作中，为人们提供舒适、便捷的生活环境，极大的提高的人们的生活质量与生活水平，使人们的生活更加趋近于现代化。

1.数字电子技术基础概述

数字电子技术基础主要是对不同种类的逻辑门电路、集成器件的应用范围及其功能进行研究，分析和设计逻辑门电路的组合和电路的排序。而数字电子技术因其强大的功能主要被应用于处理数字电路的信号问题。主要应用原理是将模拟信号进行转换，按照一定的比例将其变为数字信号，然后将数字信号传送到数字电路中，最后再将处理过后的数字信号转变为模拟信号对外输出，整个过程简单的说就是模拟信号—数字信号—模拟信号。数字电子技术起源于上世纪七十年代，至今仍被广泛应用于各个领域中。

2.数字电子技术基础研究性的探索与应用

自从上世纪七十年代数字电子技术产生以来，人们从未间断过对它的研究。数字电子技术只是电子技术中的一种，电子技术是由模拟电子技术和数字电子技术构成的。按照逻辑的元器件对其进行分类可以分为电子管、晶体管、中小型集成电路、直到现在的大规模及超大规模集成电路。近年来，科技人员又相继研究出可编程的元器件，使元器件的功能更加完善，也使得数字电路的设计过程更加简便快捷，为电子时代的到来提供了强大的技术支持，极大的推动了全球电子信息化的进程。数字电子技术的不断发展，使得人们将其应用于社会生活的各个领域中，但是主要还是将其应用于数字信号的处理领域中。

第一，现代的科技人员将数字电子技术与计算机软件向结合放入虚拟仪器中，研制出用于测量和传输微波功率的USB总线微波功率计。这款微波功率计的功率探测器是由微信号检测电路以及USB的通信接口构成，当完成对微波功率信号的采集后，对采集到的信号进行去噪、累加、求差值等处理，然后修改数据的固件程度，最后通过USB接口把处理过的信号数据传输到上位机，之后的数据分析由上位机进行处理。由于将数字电子信息技术应用到USB总线微波功率计中，使得功率计拥有更加小巧的体积、简单的操作系统以及高精确度的测量结果。同时，该功率计拥有很好的匹配性，在对数据进行收发时可以很好的与计算机进行交互。

第二，数字电子技术的广泛应用的范围已经包括精密仪器的制造中。作为军民两用的雷达接收机要求有很高的测量精度外，同时对它的抗干扰能力也有很高的要求，这就要求雷达接收机的工作频段和灵敏度都很高，因此将数字电子技术应用于雷达接收机中可以减少对雷达接收机其他元件的研发，例如低噪声放大器、I/Q调节技术以及抑制混放电路等。

第三，随着社会的发展，在未来数字电子技术将成为我国经济发展的中坚力量，市场发展的需求也将推动数字电子技术的进一步发展。因此，数字电子技术将被广泛应用于电子设计自动化中，使数据的传递可以达到几亿次每秒，进一步推动当代社会的信息化。第四，数字电子技术与模拟电子技术充分融合，应用于现代的各种电子产品中。将两项电子技术充分融合可以是数字电子技术与模拟电子技术优势互补，增加电子元器件的可靠性与使用寿命，改变电子设备中传统的机械结构，同时提高电子设备的工作性能，为人类提供高品质的电子设备，提高人们的生活质量，让人们的生活更加趋近于现代化。

3.结论

经济水平的持续提高，科学技术的不断进步，在未来数字电子技术一定会更加深入的应用到社会生活中，因此，我们不能停下对数字电子技术基础的研究，应该从各个方面对其进行深入研究，之后将其应用于各行各业的生产中，促进生产的数字化与现代化，完善电子设备的结构与功能，从而提高所有电子产品的工作效率，推动人类社会向数字化方向发展，为未来科技的发展奠定坚实的基础。

【参考文献】

[1]杨春玲,朱敏,张岩.数字电子技术基础研究性教学方法的探索与实践[J].中国大学教学,2014,02:58-60+74.

[2]卢超,蒋媛,卢进军,翟宝清.基于实践应用能力培养的数字电子技术课程创新教学模式研究与实践[J].廊坊师范学院学报(自然科学版),2012,04:117-120.

[3]陆鹏飞.数字电子技术实验教学方法的探索与实践[A].北京高教学会实验室工作研究会.北京高教学会实验室工作研究会2008年学术研讨会论文集[C].北京高教学会实验室工作研究会:,2008:5.

[4]周伟英.工科学生工程实践能力培养的改革与实践——以“数字电子技术基础”课程为例[J].中国电子教育,2011,01:61-64.

作者：黄祖润 单位：北京理工大学珠海学院

第四篇：数字电子技术在网络中的运用

【摘要】在社会经济和科学发展的基础上，数字电子技术也实现了飞速的发展，并且在网络中得到了广泛的应用，并且逐渐渗透人们的日常生活中。本文主要通过分析数字电子技术发展的具体情况，阐述数字电子技术在人们日常生活工作中的应用，从而探讨数字电子技术在网络中应用的必要性，旨在为我国数字电子技术的发展提供参考。

【关键词】数字电子技术；数字信息；网络；应用

引言

我国的计算机技术在逐渐的走向成熟，并且已经成为人们日常工作生活中不能缺少的部分，现代网络技术在很大程度上便捷了人们的生活，使人们生活工作更加的丰富。网络技术的发展为数字电子技术也提供了进步的平台，并且数字电子技术随着网络技术也渗透在工作生活等各个领域中。其中数字电子技术主要研究的是集成器件和逻辑门电路等功能和应用，时序电路与逻辑门电路组合的设计分析等。文章主要从数字电子技术的发展情况入手，研究数字电子技术在网络中的应用。

1.数字电子技术在网络中应用的意义

信息技术在数字电子技术的基础上实现了数字化的通信，是现代各个行业领域中不可缺少的技术组成。现代通信主要是以数字信号作为载体，并且数字信号有着显著的抗干扰能力，以及实现了通信内容的加密处理，数据内容的存储方式和途径都变得便捷，充分的体现了其在工作生活等方面的应用优势。计算机网络信号采用的二进制代码，使得其与数字通信信号有着高度一致的信号形式，所以数字电子技术与计算机网络技术之间的联结就更加的容易，并且利用计算机可以对数字信号的相关数据进行处理和转换，使得信号处理变得简单。数字信号通过计算机技术提供的平台实现了通信信号的智能化和自动化，并且数字电子技术在一定程度上也推动了网络信息技术的发展。因为数字通信信号的抗干扰能力比较强，所以进行远距离信息数据传输的时候，也可以保证传输过程中数据的稳定性，且数据的加密工作程序变得简单。因为数据信息的加密工作变得简单和保密性程度较高，所以在我国当前开放的网路环境中，应该得到广泛的应用于推广。在数字电子技术中实现对数字电路的应用，突出了数字电路功率低，体积小的特点，使网络技术可以通过集成电路实现网络设备的性能优化。在工作和生活中，通过通信技术与计算机的结合构成计算机通信网络系统，为人们获取信息提供了便捷的途径，并且缩短了信息数据获取的时间。促使人们的生活和工作的方式发生转变，并且人们对于网络的依赖程度越来越高，尤其在是在数字电子技术的基础上网络技术实现了对信息的快速处理，已经不能脱离人们的工作和生活了。

2.数字电子技术在网络中的应用

数字电子技术对信号的处理有明显的优势，其具体在网络中应用是：首先，数字电子技术可以将模拟信号转换成数字信号，把得到的数字信号依据数字电路进行相关的处理，将处理后的数字信号根据相关的需求进行输出，使得数字电路的信号功能在数字电子技术中得到充分的发挥。这种数字电路的功能已经在电子技术领域得到了广泛的应用，是现在科学技术发展的一个重要的表现形式，并且对网络信号处理技术起到了促进的作用。其次，在数字电路的处理中主要是以二进制编码作为一种数字的信号，这种数字信号不容易受到外界因素的干扰，所以在的生活工作中的应用越来越广泛。其强大的抗干扰能力、加密处理能力以及数据的存储和交换，都在相关的领域中显示出明显的优势。在数字化信号的处理过程中，一定要进行数据样本的处理，然后对已经实现处理的样本数据进行量化的分析，根据分析的结果进行编码整理，这样才能实现信号的数字化。

其中，数据样本的处理就是对样本的模拟信号实现离散化，量化的分需要对信号进行大量的离散取值，编码是将已经规定的和处理好的数字信息转换成标准化的数字信号流。对于最后得到的数字信号在网络平台上进行传送。通过利用数字电子技术，网络信息技术实现了对信息数据处理的高效性，可以把信号转换成网络信息需要的数字信号，而数字电子技术的发展主要是依靠数字电路的优势，来实现数字信号处理。通过模拟信号的转变、处理和传输，实现了网络信号数字化。网络信号数字话就是将数字信号作为信息数据传输的一种载体，把信息数据转化成数字信号，方便利用数字电子技术在网络环境中实现数字信息的传输，接受端将接受到的数字信号在转化成信息数据实现数据的分析和利用。实现了由计算机、通信网络和数据信息组成的网络系统。计算机的将模拟信息转化成数字信息在数字电路上实现高速的传输，最后将数字信息转化成模拟信息，这个过程就是实现了数字电子技术在计算机网络中的应用。

3.结语

综上所述，网络信息技术在不断的发展，促使人们的工作和生活的方式发生着转变，在网络技术的广泛应用中，人们可以更加直接的进行信息的获取与处理。现在数字电子技术在网络中实现了普遍的应用，使得网络信息化的处理更加便捷，使人们的生活更加的丰富。

【参考文献】

[1]王文新.数字电子技术在网络中的应用研究[J].案例-技术实践，2013（12）

[2]周翔.数字电子技术在网络中的应用研究[J].网络天地，2014（05）

作者：傅巍 单位：湖南安全技术职业学院

第五篇：现代数字电子技术发展途径

摘要:随着社会经济和科学技术的快速发展,数字电子技术在市场需求不断攀升的整体环境下也在不断的优化发展,并在科学技术领域发挥着重要作用,在市场现代化的发展下愈发凸显。另外,现代数字电子技术的应用领域在不断扩大,在信息全球化进程中逐渐占据了主导地位,本文从其现代化应用现状为出发,分析现代数字电子技术的发展趋势。

关键词:现代数字电子技术；应用现状；发展趋势

随着社会经济的发展和人类的进步,数字电子技术成为当前发展最快的一门学科,并成为电子时代的支撑技术,其作为电子技术的一门分支,在电子信息全球化的发展中应用愈发频繁,逐渐成为各项工程技术的核心,尤其在信息时代的影响下,电子技术俨然成为基本技术,推动人类进入高新技术时代。

1现代数字电子技术应用分析

1.1在雷达接收机上的应用

在该方面的应用,现代数字电子技术已经相对成熟。就具体应用而言,雷达接收机对于电子设备精度要求极高,以满足信号抗干扰能力的要求,但虚拟技术的雷达接收机应用相对较多,接受过程中的信号反应迟缓问题频发,但数字电子技术能够将所接收到的信号以数字形式呈现,将雷达工作频率拓展变宽,有效提高设备灵敏度。所有,在雷达接收机领域的应用方面,数字电子技术具有明显优势和广泛前景。

1.2在USB总线微波功率计中的应用

USB总线微波功率计充分体现了数字电子技术与软件设计结合后的应用,通过数字电子技术在虚拟仪器中的应用,实现对微波功率的测量采集与传输,在具体过程中,数字电子技术得到完全充分应用,并在确保功率收集与输送有效的同时,保障功率计以微机与高测量精度的形式呈现。

1.3在网络领域的应用

现代化环境下,网络已经成为人们生活的一部分,而网络的发展也为数字电子技术提供了广阔的平台,对促进其发展具有重要作用。就具体应用实际来看,在现代数字电子技术重要性愈发显著的同时,其与网络技术逐渐进行了优化融合,使信息处理效率和传输能力不断提升和强化,以实现现代网络出现的高效化发展。

2现代数字电子技术的发展趋势探析

2.1数字与模拟电子技术的融合

模拟电子技术与数字电子技术是两种不同形式,但在具体应用中数字电子技术具有更显著优势,但模拟电子技术也有其独有特点,所以在未来发展中,将会实现二者的有效融合,以促进新型电子器件的诞生。传统电子器件的发展过程中也在不断优化自身性能,通过二者的融合,不仅能够优化传统电子器件性能,还能够创造出更多的新型电子器件,弥补传统电子器件应用过程中寿命短、噪声大等缺点,有效改变传统电位器的机械结构,以达到根除其固有缺陷的目的,有效提供应用效能。就当前应用来看,各种电子产品的D类音频放大器、开关电压调节器等都是现代数字与模拟电子技术相结合的新型电器器件。

2.2数字电子技术的未来发展趋势

随着社会经济和科学技术的发展,我们所处的时代已经进入信息化时代,这样的时代背景下有效促进了电子技术的迅猛发展,并逐渐成为现代社会经济发展的主力军及中坚力量,而市场对数字电子的需求也呈明显上升趋势。正因为数字电子技术的迅猛发展,科技信息更新换代极为快速,极大地推动了产业更新换代与升级,而市场需求也随着产品的更换而不断变化,所有现代数字电子技术在发展过程中需要同市场相连接,不断满足变化的市场环境对于技术的要求。数字化是现代电子技术发展的必然之路,在科学技术不断发展的推动下,我国的电子技术研究也在不断深入,加速了市场上电子产品的更新换代。发展至今,大规模可编程逻辑器件的广泛应用,充分体现了现代数字电子技术的变革,并以过去所不曾有过的速度更新换代。

在现今的时代下,原本的半导体工艺水平在不断的开发和研究下已经达到了深亚微米,芯片集成度和时钟频率在不断扩大和发展,加速了数据传输位数和速度,而这是电子技术发展领域以前所难以企及和想象的空间,但却成为未来集成电路技术的发展方向和趋势。在现代化发展环境下,电子设计技术的发展更新极快,但在发展过程中需要合理引入社会化因素,现今绿色节能减排的理念已经渗入到各行各业,现代数字电子技术的发展应用也体现了电源技术的提升,并以此为基点充分体现技术本身及应用中的智能化与自动化特征,逐渐朝着模块化、高频化、绿色化的方向发展。如今,随着半导体器件的发展完善,在研究中有效的渗透了环保与经济的基本理念,在优化其自身使用性能的同时合理有效节约能源,更好地满足社会整体发展环境下人们对于电子技术的需求。

3结语

在电子技术的发展过程中,数字化是其必由之路,数字电子技术作为电子技术的重要组成部分,在现代化社会环境下,市场的需求在不断扩大,使其应用范围和程度也在不断拓宽。就具体应用而言,现代数字电子技术主要应用于雷达接受、USB总线微波功率传输及网络等发面。在社会经济和科学技术的快速发展推动下,数字电子技术具有广阔的需求与应用市场,发展极为广阔,在未来发展趋势分析中,需要同现代化的社会发展环境相统一,体现社会化特征,并在对技术本身有明确认知的同时同模拟电子技术相融合,产生更多符合现代化发展要求的新型电子器件。并在各领域应用中体现模块化、高频化、绿色化设计及应用理念,促进数字电子技术的整体快速发展。

参考文献

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作者：王剑 单位：承德石油高等专科学校