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西部大学生心理健康状况及对策

摘要:

随着我国经济的发展,社会的进步,科技的创新,我国对于高铁的建设也越来越完善。那在这一高铁效应之下,我国西部大学生心理健康又会有何变化呢?本文主要通过高铁效应,具体分析我国西部大学生心理健康状况,从而体现出高铁对于我国西部大学生的重要性。为了保障论文的准确性与科学性,本文笔者主要通过高铁效应的内涵,目前我国西部大学生心理状况教育所存在的问题以及高铁效应对我国西部大学生心理状况改善对策,从而阐释了高铁对于我国西部大学生心理健康状况的必要性。

关键词:

高铁效应;西部大学生;心理健康

一、引言

由于我国东西部城市发展程度及其不平衡,因此,我国西部大学生教育相对于落后于东部沿海城市的大学生教育水平。而对于大学生心理健康问题,就更是面临着重重困难与坎坷。而解决这一问题的最优措施,就是国家大力发展交通,从而让西部地区与东部沿海城市交流更为密切,促使更多的东部优质人才到西部地区去,为我国西部地区的发展贡献出自己的一份力量。因此,笔者希望通过这篇文章,来让更多的西部高校重视到高铁这一资源,并将其有效地利用到对大学生的教育方面,提升我国西部大学生心理健康水平,从而为国家培养出更多更优秀的栋梁之才。

二、浅析我国高铁效应的内涵

自1992年起,我国政府便开始将大量的精力与资金投入于对交通的改善与建设之中,并积极对高速铁路进行创建。至今,已经二十五年的高铁建设,足以让我国建设高铁的技术占据着世界领先位置,将我国高铁建设领域发展为世界最大里程国家,将我国高铁运行速度扩展为世界最快的国家。可以说,目前中国已掌握了一种较为完备的高铁技术水平。当然,一般说来,高铁也具备一些优势,从而推动着我国经济与文化的建设。例如:高铁起到一个很好的链接作用,将我国东部沿海城市与西部内陆城市连接起来。这一方式缩短了我国优质的教师资源到西部地区所需的时间,从而让更多的教师投身于西部教育建设中,改善现如今西部教师资源稀缺现象。并且,高铁的建设提升了西部发展程度,推动西部经济的发展,从而改变了西部群众的生活态度,让更多的群众重视除基本生存以外的物质需求与精神需求。这一点有利于提升校方对我国西部大学心理健康状况的关注,让更多的大学生健康成长。

三、目前我国西部大学生心理状况教育所存在的问题

第一,目前西部地区没有将足够的精力投入于对大学生的心理健康关注中。虽然我国自改革开放以后,西部地区经济发展有所提升,但是相比于东部沿海城市来说还是远远不够的。因此,在我国西部高校教育中,往往会面临着一个高校将大量的精力投入到对大学生的专业知识或发展,而不是对心理健康关注中,甚至还存在着许多的误区。例如:有些校方会认为心理健康教育主要是针对有严重心理障碍和精神疾病的学生而开展的。这种观念上的误区导致西部大学生的心理健康教育更偏重于形式而缺乏最基础的处理措施。第二,目前我国西部学校所配备的专业心理咨询教师较少。由于西部地区的经济水平较为落后,生活水平较为低下,从而导致很多优秀的骨干教师不愿意来到西方支教。而另一方面,我国西部地区高校规模正在不断扩张,大学生数量急剧膨胀,大学生面临着社会中种种压力。因此,西部高校面临着心理专业教师配备少,学生需求大等难题。此外,心理辅导咨询是一项需要专业性强度大的工作,但是,在我国西部的心理咨询教师往往很少拥有很专业的知识或是理念,甚至有些学校是随意找教师进行替代。这种情况导致更多的西部大学生无法获得一个专业的心理建议,内心的愁苦无法排解。三、我国西部大学生心理状况改善对策第一,利用高铁资源,校方吸引更多专业骨干教师投身于西部支教。高铁的建设,有利于缩短东西部所需行程时间。校方可以利用高铁这一资源,提出可以让教师定期回家探亲的确保,从而鼓励更多的心理咨询教师骨干来到西部地区进行教学,让西部地区的大学生可以接收到更专业的心理咨询,让校方建立起一个专业的师资队伍。第二,利用高铁资源,校方可以将现有教师进行培训。我国西部地区资源较为稀缺,所掌握的心理专业知识较少。但在高铁效应之下,校方可以讲更多的教师送往东部较为发达的城市接受专业的培训,从而提升教师本身的专业水平,保障当地莘莘学子的心理咨询专业性与科学性。

四、结语

综上所述,高铁效应对于我国西部大学生心理建设来讲,是极其重要且必要的。我国西部高校可以利用高铁这一资源,不断鼓励与吸引更多的优质青年教师骨干来进行教学与支教;也可以将目前已有的教师资源进行培训与提升,从而让更多的大学生接受到一个专业的心理教育。在学校与社会的交界线内,拥有一个健康的心理转变过程,成功地完成第一次心理蜕变,顺利地从学校迈向社会。笔者希望在国家不断发展的过程中,更多的西部大学生可以得到与东部发达城市相似的教育资源。

参考文献:

[1]邵剑璞.高校贫困大学生•心理危机干预初探[J].网络财富,2010(18).

[2]孙芝凤.主体性教育理念与大学生心理素质培养.[J]山西高等学校社会科学学报,2004(6).

[3]梁丰.西部贫困地区大学生积极心理的调查研究.[J]赤峰学院学报,2015(5).

作者:李睛 单位:梧州职业学院

 

  发布时间:2017/8/10 11:31:22  阅读人次