编者按：本文主要从考试时过度紧张；验收试卷不认真，匆忙作答；审题不仔细，未按题干要求做答；分配时间不合理，书写潦草；；；；；，对*进行讲述。其中，主要包括：教会学生自我放松、题一到手，认真扫视全卷、认真细致的阅读题干，严格按要求答题、掌握答题规范，问什么答什么、合理分配时间，力求卷面整洁美观，具体材料请详见：语文考试丢分的原因及经常听到学生在语文考试结束后惊呼：这个题我会做，怎么做错了呢？这个题原来是判断没有错误的一项，我怎么选成有错误的一项了呢？时间不够，我的作文都还没有写完等等。这些都是典型的过失性丢分的表现。根据学校关于学生“过失性丢分”的调查统计数据得知，我们高一学生语文考试过失性丢分竟高达人均8、26分，为此，高一语文组组织了专题调查讨论，通过调查讨论分析，大家认为造成学生过失性丢分的原因主要有以下几个方面：

一、考试时过度紧张。

有些学生平时周训练作题都还答得比较好，可一遇上大考就紧张。本来，考试时适度紧张可以使自己的精力和效率高于平时的数倍，使大脑的运转接近极限。但有些学生却紧张过度，导致大脑功能紊乱、心跳加快、心率不齐、血压升高、消化不良、呼吸急促等，从而破坏了正常的思维过程、干扰了记忆、分散了注意力，使意识范围变窄，有的甚至连拿笔的手都发软、脑子一片空白、坐立不安、无所适从等，这些直接影响了学生知识水平的发挥，影响考试成绩。

二、验收试卷不认真，匆忙作答。

考前五分钟，学生得到试卷后，常有学生出于抢时间的心理不验收试卷的科目、张数、页数、题数，有无漏印、破损、污毁等异常情况，甚至不顾此时不得答题的禁令，匆忙开始作答，到后来才发现试卷上的异常，必须更换试卷，白白损失了宝贵的考试时间，影响自己的心情，得不偿失。更有甚者，蒙头作答，下得考场，才知末页有题，而自己根本没注意，白白丢分，悔之晚也。

三、审题不仔细，未按题干要求做答。

每周长期大量的模拟题训练，对提高学生解题能力无疑是有效的，但也容易造成学生的定势思维：习惯于认为某知识点的题型考法就是固定的某种模式。因而在大考时，一旦出现的题目稍有变化，学生很容易死守老套，不仔细审题，不按题干要求做答，造成失分。

四、答题不规范，有时甚至答非所问。

有的学生答题，由于心中无数，喜欢下大网。尤其在鉴赏题上，不管题干上问什么，总是把“中心明确，语言优美，首尾呼应”之类的话一股脑铺在卷子上，希图“碰”上一点分。还有些学生，老怕遗漏要点，总以为答的越多，越全越好。殊不知，言多必失，有时话写多了，反而把正确的要点淹没了，否定了，得不了分。

五、分配时间不合理，书写潦草

语文试卷150分钟完成160分的题，基本上是1分钟做1分的题，可不少学生却不会合理分配时间。在做鉴赏题、文言翻译题、现代文阅读简答题、仿写题、语段压缩题等的时候久拖不决，轮到写作文了，才发现时间不够用了，慌慌张张搞些“三边工程”（边立项，边设计，边施工），胡乱开头，仓促结尾，更有的下笔千言，离题万里，书写潦草，卷面很不美观，导致作文严重丢分。

针对以上原因，我们认为，应采取以下对策：

一、教会学生自我放松。

考试之前，要尽力平静下来，不要老盯着试题袋，或老看手表。而要做到自我放松。放松口诀：不用想，不用劲儿，舒舒服服坐一会儿。或闭目养神；做几次深呼吸；想想自己经历过的愉快事情。或进行积极的心理暗示：我很聪明，因为我有潜能，所以我能行，我一定能考好。学会对自己说话：“哥儿们，看你的了！”“别慌、别怕……别人都不紧张，我若紧张不就太可笑吗？”“只要把平时学会的都答出来就是成功。”千万不要去想什么“我这一门考不好咋办？”“考好了怎么办？”之类有害无益的问题

二、题一到手，认真扫视全卷。

试题到手开答之前，不要急于细看哪些题会做或不会做。应该先将整个试卷扫视一遍，办法是：一看“天”，看试卷的标题是否与本学科相符，看试卷说明部分第I卷与第II卷各有多少个大题与小题，弄清题数与答卷要求；二看“地”，看本科试题第一页的最末一行，了解本套试卷共有多少页，自己这套页数全不全；三看印刷是否清晰。如果发现有缺页、漏印、或字迹不清等现象，立即要求换卷。切忌看头不看尾、看题即答题。把填写姓名、准考证号，涂科目、AB卷等工作做完后再看题、答题。

三、认真细致的阅读题干，严格按要求答题。

要求学生认真细致的阅读题干，严格按要求答题，绝对不能出现把“选不正确的一项”看成“选正确的一项”这类失误，尤其在语言运用题这一块“试验田”里，由于命题人常在此出新求变，故答题时一定要严格按照提示语指令进行，绝不能按以前定势想当然作答。

四、掌握答题规范，问什么答什么。

在平时的训练中，要求学生一定要注意掌握答题规范：一是要学会规范答题用语，如解答古诗鉴赏题，就必须了解古诗按题材划分的类型、表现手法的种类、不同的语言风格特点等；二是掌握“问什么答什么”的原则，力求不枝不蔓，简明正确，如问“在文章结构上起什么作用”，就只能从铺垫、过渡、照应、跌宕、深化等角度去答，而不需要回答在中心、内容等方面的意义。

五、合理分配时间，力求卷面整洁美观。

语文考试时间分配的基本原则是：适度从紧，稍留空余。鉴赏题、文言翻译题、现代文阅读简答题、仿写题、语段压缩题等要充分用足时间，但也不能久拖不决；作文用时一般在55-60分钟，其中审题不得少于5-10分钟（这里实际还有构思拟提纲的时间），想好了再写，不能写到一半发现离题万里，又才推倒重来，真正想好了，45分钟足够写出一篇800字的文章。注意了这一点，就能避免为赶时间书写潦草、隐性失分的毛病，也不至于空出太多时间，无所事事。

此外，还要注意第I卷对机读卡的填图，必须涂写规范，让机器能正确认读，不能漏涂科目或其它该涂的项目；要求用铅笔填写的项目要认真仔细地填写好。做题时，循序答卷，步步推进。碰到“拦路虎”，可先绕着走，会的都吃光，最后啃骨头。选择题运用排除法和比较法相结合，阅读题略读与精读相结合。逐字逐词逐句逐层次的审题至关重要，在做对做准的基础上求快，能得分的地方决不丢分，不易得分的地方争取得分。

总之，在平时的训练中，就要严格要求学生针对自身特点养成良好的考试答题习惯，到了考试的时候，才会习惯成自然，不再去犯那些低级错误过失丢分了。对策