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三八妇女节红旗集体事迹材料

一、她们是一支敢攀高峰的集体

一是授生以法。好的学习方法是成功的基石。在学习上,她们向学生提出要做到“三先三后”“三戒三倡”。“三先三后”是,先预习后听课,先复习后做作业,先独立思考后请教别人。“三先三后”的学习方法,极大的培养了自学能力、独立思考和解决问题的能力。使同学们学习的被动局面有了较大改变,学习成绩不断上升。“三戒三倡”是,一戒把学习当苦役,提倡把对知识的追求当作一种乐趣,把对智慧的启迪当作一种享受。二戒过多的、单纯的死记硬背,提倡掌握事物本质和规律,真正把知识弄懂。三戒解题模式化,提倡勤于思考,提高思维的灵活性。这些教学方法,有效地提高了学生的学习效果。,使学生在科技竞赛中获市级三等以上奖励的有56人;学科知识竞赛获县级以上奖励的有16人次,国家级三等奖的1人;美术作品“中小学生科幻画大赛”获国家级奖的有15人;“奥林匹克竞赛”获市级三等奖的有3人。

二是提升素质。“打铁先要自身硬”。提高教学质量,教师教学水平是关键。13位教师多数孩子小、有的爱人在外地,也有的孩子正在学习的关键时刻。她们克服女同志家中事情多的特殊困难,积极学习,认真研讨,千方百计的提高教学水平和能力。有5位教师在职读完了成人大学本科和研究生学历,有1位教师进入县级骨干教师的行列,6位教师成为校级骨干教师培养对象,2名教师被评为县级教育教改积极分子,有4人次获得国家奖励,有4人次获得市级奖励,有10人次获得县级奖励。在县举办同课异构比赛中,语文、英语、数学均获得县级二等奖,13名教师均参加了课题研究,其中市级课题2个,县级课题3个,其中2个课题已结题,获县级成果奖。其中有9篇论文获市级奖,10篇论文获县级奖。

三是以点带面。认真开展教学教研活动,开展了以老带新示范课,青年教师汇报课,新课改展示课,组织了13位教师每人做了一节课改研讨课,并对创优课进行了评选。王艳霞、朱秀莲等4位老师为青年教师做示范课,朱秀莲、郭华云、梁仕慧三位老师为全县教师做课改示范课得到了大家的好评,;霍立英、杨学艳两位老师的信息技术与学科教学整合课获市级一、二等奖。通过这一系列活动,全组老师们相互学习,探讨改进措施,使全组教师的教学水平得到整体提升。

二、她们是一支能打硬仗的集体。

学生管理是学校的基础性工作,也是取得好的成绩的保障。生源差是学校管理难度增大的主要渠道,加之又是寄宿学校,孩子自理能力差,可以说学校管理工作雪上加霜,工作量度、难度、强度都大大超过其他学校同年级的学生。该年级组的老师们发扬“巾帼不让须眉”的中国妇女的优良传统,以“世上无难事,只要肯登攀”的大无畏精神,以中国妇女执着、仁爱、细腻的美好形象,全身心的投入到学生管理中。全年级呈现出校领导满意,学生家长高兴,学生心理健康的良好态势。三年来,没有出现一起打架事件和安全事故。其中,该年级一班被评为2008年度县级三好班集体、县级优秀团支部。

一是当学生的心理健康医生。多年的学习生活,使学生们不同程度的产生疲劳感,有的甚至产生厌学感。为时刻告诫学生奋发向上,她们在全年级开展了宣誓活动。就是在每天上午第一节课开始前,以班为单位,集体背诵誓词。此举有效地增强了学生的学习持续性,激发了学习斗志。同时还建立了学生心理档案,开设了“花季少年需自爱”“做自己情绪的主人”“珍惜生命,热爱生活”等心理健康讲座,开展家校联手活动,对心理健康有问题学生进行个别的心理辅导,引导学生学会用合理宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍。开展拔河比赛、篮球对抗赛、“迎奥运树新风”演讲赛、优秀作业展览、英语短剧展示,系列感恩教育等丰富多彩的集体活动,丰富了学生的校园生活。从班级形象入手,规范学生仪容仪表、灵活处理学生违纪问题,学生日常行为管理得到了加强。

二是当学生生活上的保姆。12、13岁远离父母的初一新生,从衣来伸手、饭来张口的优越生活一下子陷入了举目无亲、孤独无助的新环境中,使他们对生活感到茫然。他们离开家门,背走的不单是行囊,更是一个家庭几代人的希望。尽管有的学生学习成绩不太理想,尽管有的学生自信心不足,尽管有的学生有一些不良行为,尽管有的学生经常犯错误,老师都把他们当作自己的孩子一样,以博大的胸怀,以极大的耐心,想尽各种办法给予生活上的照顾。学生病了,悉心照顾;衣服开线了,帮着缝补;孩子想家了,关心安慰;情绪波动了,耐心调节;想尽一切办法让学生们感受“家”的温暖,使学生们安心的学习,健康的成长。孟祥云同学夜里突然肚子疼,父母在外地工作,班主任郭华云亲自把他送到医院,并亲自守护身旁到天亮,家长感激的说“把孩子放在这所学校我们放心”

三是当学生的良师益友。中学生正处在心理上要实现一个从幼稚到成熟,从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期,学生在生理上进入发育高峰,心理上却形成了一片“空白地带”。再加上所学功课日渐加深,负担加重,因而,对这一年龄段学生的思想教育显得尤为重要。她们充分发挥女同志细腻、和蔼、可亲的优势,与学生交朋友、谈理想、教授人生感悟,使他们有了不同程度的进步。特别是对问题学生,她们不歧视、不放弃、千方百计做好转化工作。一班刘家林同学厌学,辍学回家,班主任刘秀芬及全组教师多次去她

家,与她谈心,做耐心的工作,她终于被老师的做法感动,回到学校。在学校秋季运动会800米赛中晕倒,刘老师亲自背着她去医务室,给她喂药,买饭,她感动的说“不上学就对不起老师”。此后学习成绩提高很快,老师的工作得到家长的称赞,她母亲亲自为学校送来锦旗,以表对老师们工作的感激与肯定。

三、她们是一支乐于奉献的集体

教师是整个教学工作的主导力量,加强教师队伍建设,激发老师们的工作热情至关重要。三年来,她们通过开展灵活多样、丰富多彩的活动形式,使13位老师的思想觉悟不断提高,主动献计献策,积极勤奋工作,愿把自己的满腔热情体现在爱岗敬业上,奉献在党的教育事业上,落实在培养德、智、体全面发展的人才上。她们的突出贡献,得到了社会广泛的认可。有一位教师被评为县级优秀党员,一位被评为优秀班主任,两位教师被评为三育人先进个人,一位教师被评为百优教师,一是以身作则。该组朱秀连、王艳霞等三位组长和共产党员们,虽然有与其他女同志共有的困难,但他们大胆的喊出向我看齐的口号,带头实干,处处发挥模范带动作用。年级组长孩子正在学习的关键时刻,爱人在外地施工,家中事情多,她克服了自己的困难,主动替孩子病了或者有其它事情的老师看自习,曾一周连续在学校替老师值班。自三年级秋季开学以来,她持续感冒,多次在工作的间隙时间输液,有一次在学校里强烈头疼、呕吐,被送到医院输液一夜治疗后,第二天随及上班,没有因为身体有病请过假。在她们的带动下,老师们都千方百计克服自己的困难,积极努力的工作。白素铃、刘艳丽王玉芳等老师,需要照顾孩子;杨学艳、胡玉茹老人住院、孩子生病,家中事情多。但是从没有因为自己事情耽误上课。

二是严于律已。老师们都做到,要求学生们做到的自己首先做到,要求学生不做的自己首先不做。脚踏实地,认真履行职责,勤勤恳恳为学生服务。梁仕慧、郭华云、霍立英、刘秀芬四位班主任,服从领导,顾全大局,以校为家,在平时的工作生活学习中,严格遵守各项规章制度,自觉维护学校的良好形象,尽心尽职做好自己的本职工作。老教师胡玉茹患有腰椎间盘突出病,公公住院,儿子患病,丈夫是民警,工作无规律,家庭的负担几乎全部落在她肩上,但从没有因自己私事耽误一节课。

三是和睦相处。大家真诚相待,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,以大局为重,以学校利益为最高准则,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系、老师与老师们的关系、老师与领导的关系、老师与学生的关系。大家的真诚换来了老师们的信任,那就是凝聚力、向心力、工作爆发力的增强。王艳霞老师是该年级组最热心的一位老教师,谁有什么困难,什么需要,她都义不容辞地伸出热情之手。

四是甘于付出。刘秀芬老师由于工作需要,中途接受九年级班主任工作,教师的责任感使她将感情的天平倾向于学生,孩子仅4个半月便放弃母乳喂养,毅然挑起九年级(1)班班主任重担,使该班各方面工作都很出色。梁仕慧老师不计较得失,不辞辛苦,哪里有困难她就出现在哪里。霍立英老师幽默稳重,柔中带刚,学生非常喜欢她,具有很强的亲和力。郭华云老师教学管理有方,不仅把自己份内的工作做得井井有条,还经常向大家介绍经验。四川汶川发生强烈地震,牵动着全国人民的心,作为这个教育集体,更多了一份牵挂,那就是在校学习的孩子们。有的尽管丈夫单位效益不好、经济不富裕,有的家中常年有病人,生活比较困难,她们还是积极响应党组织的号召,先后为汶川地震及其汶川的孩子们捐款一万多元,其中年级组长个人捐款1300元,尽到了一名共产党员、一名教师应尽的义务。

 

  发布时间:2010/3/3 14:47:29  阅读人次